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2022年社联工作计划(6篇)

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2022年社联工作计划(6篇)
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计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。相信许多人会觉得计划很难写?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

社联工作计划篇1

英语对于我们来说很重要,尤其在以后的工作中。因此,我们应抓紧时间练习口语,这不仅丰富我们的知识,加深我们的认识,特别是灵活转换我们的思维模式。同时,作为社团成员要明确学习的目的,端正学习英语态度,热爱学习英语,发扬“团结、严肃、勤奋、创新”的优良学风。

对于现今飞速发展的社会现状而言,毫无疑问英语是石阶上使用最广泛的语言之一。那么作为当代大学生的我们只学习哑巴英语,是很不利的。因此,说好英语是本社团的最终目的。所以英语口语社团一定要攻破说英语的难关。

社团团结一致,密切联系社员,各部员起模范带头作用,要做到深受社员信任与拥护,有对工作忠诚的责任感,对于广大社员高度负责的热情和勇气,能够自尊、自爱、自信、自强、自立的热情,真正成为社团“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的核心。

一个集体的每位成员的自律性的强否直接关系到这个集体的先进与否,社团的纪检工作可说一直做得相对良好,有部同学出现了倦怠现象,各部员要起好带头作用,并鼓励身边同学,让大家尽快重新适应学习生活。

认真完成学校和学生会的工作,另外我们也有计划开展公开活动,如:英文电影欣赏、英文歌曲大赛、英文写作、英文演讲等,尽量使每个同学都能参与,得到锻炼。希望通过各种各样的活动,增进社员之间的感情。

要求社团事务更加公开化、透明化,是社团的同学人人都可以参与到集体的事务中来。同时采纳同学们对社团事务的意见,集思广益争取使社团工作更上一层楼。

计划在社员有了一定的英语口语水平后,建立“英语角”,为全校同学提供英语口语学习平台,锻炼同学们的英语口语交际能力,让更多有才华的同学展示自己。

社联工作计划篇2

在这夜深人静的时候,让我来细细想下学期的工作计划。

上个学期,我在社工部过得很开心,在大家的帮助下,我学会了很多东西,也逐渐明白我在社工部应该要做些什么为了下学期能够更好的协助社工部开展各项工作,在我的反复思考下,我为自己制定了“一个宗旨,两个目标”一个宗旨:以全心全意,协助社工部开展好各项工作为宗旨两个目标:

以开阔自己的思维为目标以全心全意,协助社工部开展好各项工作为宗旨没错,既然成为社工部的一员,那我的一切工作都是围绕社工部来开展的,把社工部的工作做好,那我的工作也就做好了。

1)开学后要抓紧时间,配合年纪社工部部长邓思源同学继续开展南亭义教上学期南亭义教虽然只开展了四个星期,但我们已经取得了一些小成果为了继续巩固我们学院青协在南亭村的声望,开学后就应该抓紧时间继续开展义教活动,并且设法开展一些更有新意更能体现土木特色的活动对于广工的青协,一方面,我们是朋友,都在为青年志愿者事业做贡献;而另一方面,我们也是竞争对手,我们要取得先机,不能在向上个学期那样,很多事情都是落在别人后面但我们的竞争是良心竞争,是良性循环,是为了互相提高。

2)协助部门开展好志愿者文化节的系列活动这是部门李锐师兄提出的,我觉得这个大型的系列活动很有意义,一方面,它让人们更加了解志愿者,有助于扩大志愿者队伍;另一方面,这个活动将全面提升我们的综合能力对于这个系列活动,我认为可以从如下几个方面入手。

1开展以志愿者服务为主题的图片展,成果展。

2开展以“光荣的志愿者”为主题的征文活动,并评出优秀作品,在广大的各大网站上发布。

3联系周边地区知名志愿者,组织10~15名志愿者到该地区做社区服务,如慰老,探望孤儿,残疾儿,智障儿,搞大清洁等活动。

4在文化节其间,组织任何(不限年级,学院,甚至学校)志愿者到南亭进行义教。

5在广州大学城的论坛上发贴,宣传我们的文化节,展示我们的成果。

6联系学院各大社团,开展相关活动如联系红会,组织志愿者献血等。

7联系大四的师兄师姐,开展义卖活动。

暂时只想到这些,如有需要,可在部门例会上进行讨论,切实可行的,再写具体的策划书。

3)在开学初期,抓紧时间,将注册广州市青协这件事落实。

4)极联合科普协会,心协分会,红会,青协分会,艺术团,记者团开展大学生社会实践活动,与这些协会进行更多的交流,协助其日常工作的展开具体开展要视乎协会本身的活动,并做好学院这些协会与学院之间的沟通桥梁。

5)全力协助学院日常工作的展开,配合学院团委学生会的活动的准备以及现场工作,维护学院团委学生会的内部团结。

以开阔自己的思维为目标经过一个学期的学习与锻炼,我也发现了自己身上存在的,需要迫切弥补的缺陷没错,我的目标就是部长,但要做到部长这个位置,我的思维还不够开阔,我的应变能力还不够强针对这两个问题,我会在这个学期里有意识的去锻炼自己,争取在这个学期内让自己的思维和应变能力得到全面提升,以周围的每个人为榜样,学习他们的长处,弥补自己的短处。

1)做个细心的人,多些留意身边的事物,多些去发现问题,解决问题。

2)多些与人沟通,在不断的沟通中锻炼自己的口才。

3)努力建立自己的人脉。

4)遇事多问几个为什么。

5)要把握机会,该自己争取来做的,就要争取。

社联工作计划篇3

为了进一步繁荣校园文化,丰富学生课余生活,扩展学生知识视野,提高学生读写能力,我们学校利用每天下午课外活动时间,举办个文学社,吸收一些文学爱好者,给他们搭建一个才华展示的星光大舞台。

1、开展文学辅导课:争取每周举办一次辅导课,每次围绕写作的一个方面展开。

2、在校园内大力倡导古今诗词背诵,不定期举行现场诗歌默写大赛,并借此增加学生文学功底,营造校园文化气氛。

3、举行现场作文大赛。文学社将组织发动社员和广大的文学爱好者参加,让学生在规定时间内完成作品,佳作由文学社指导老师评出。

4、社员每两周至少上交一篇作品。辅导老师从中斟选出优秀作品,争取每个月都能在博客上发表部分优秀习作。

5、继续开展文学讲座,以扩大文学社成员的视野,提高文学修养。

6、继续完善文学社网站建设,开通博客空间,为文学社成员提供交流平台,多方位完善、展示文学社形象,提高文学社的影响力。

7、学期末召开表彰大会,对学期中表现优秀的社员颁发奖品和荣誉证书。

总之,开展丰富多彩的文学活动,形式灵活多样化,使学生喜闻乐见,吸引更多同学投身文学社活动,并尽可能发挥每位社员的才干,为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导,使活动向规范化、经常化发展,让活动取得实效与长效,从而使文学社活动园地四季常青,花开不败,成为校园文化的一道亮丽风景。

社联工作计划篇4

20xx年校学生社团联合会将在学校党委的领导和学社联的直接指导下,在巩固部门工作取得的各项成果的同时提出新的工作计划,更好的建设好社联里这一育人平台,为培养各方面能力、培养社会成熟度的21世纪现代女大学生而努力。

现将具体工作计划如下:

一评议部新成员的招聘工作,招聘结束后,再对新成员进行培训,让他们进一步了解活动部的工作职责,便于以后能够顺利的开展工作

二加强部门与协会之间的联系的方案

1.加强活动部内部自身建设,提高自身素质,做好自己本分职责。

2.活动部全体成员分配到各个协会,建立个协会与部门之间的桥梁。

3.尽量开展各协会合作的活动,比如由两,三个协会组织的外出郊游。

4.定期召开活动部与协会之间的会议,商讨协会的建设,及所存在的问题。

三巩固社团建设成果,保证社团、协会发展方向

我们深知,下学年是我们学社联巩固成果谋求更大发展的关键时期,同时也是我们部门工作不断发展的新时期。我们将以“服务协会、建设协会、创出品牌协会、办出特色协会”为宗旨,加强与各个协会的共建,一起塑造创新、积极向上的社团文化;开创团结务实、开拓创新的工作思路。我们将竭尽所能献出我们的微薄之力。

四完善评议部的评分制度,实现协会的更好发展。

1、根据每个协会的性质、特色来修改评议部评分细则。走出校园,面向社会,传载校园文明,积极投身于社会公益事业,服务社会,开展一批具有社会影响和效益的社团实践活动,扩大我们的社团在社会中的影响,也为社员创造实践机会。

2、整合优势资源,打造精英团队。逐步形成重点社团有特色,社团活动吸引力强,学生参与面广的'社团文化格局。突出“抓精品,创品牌”的社团建设宗旨,全力打造一批有师大特色的可以传承发展下去的社团动!

3、充分利用社团优势,指导社团干部努力推进社团向学习型转变,坚持“一切为了社员的成人成才,为了一切社员的成人成才”的新理念,将所有社团建设成“文化育人”、“学术育人”、“实践育人”、“服务育人”这四个育人平台,通过丰富多采的社团活动,提高学生综合素质,不断为我校校园文化建设注入新的活力。

五部员素质培训

通过大一新干事与大二以上的学社联学长进行交流与联系,初步了解社联内部运作机制及整体发展动向,明确个人目标及工作定位,打下良好的共事基础。加强对初加入学社联的大一新生进行部门素质,团队精神,分工合作各方面等培训,增进团队意识,调动工作积极性。

社联工作计划篇5

回顾过去,展望未来,学社联在改革中逐渐步入欣欣向荣,新的一年,财务部在保证工作顺利进展并取得长足的进步的同时,更要戒骄戒躁,继续保持前年的昂扬斗志,同时不断的发现并弥补工作中的不足,在保证作为学社联核心的财务机构正常运作的前提下,将财务的管理提高到一个新的层次!因此,财务部对充满激情的一年作出了如下的展望和规划:

1、按财务预算科学合理安排调度资金,充分发挥资金利用效率。积极提供全面、准确的经济分析和建议,为院领导决策当好参谋。

2、新的一年里,引导财务人员加强研究和学习,加强与各部门各项工作的联系和协调,通过合理支出为学社联增加效益。

3、搞好成本核算,合理调度资金完成年度预算。适应新形势,进一步加强流动资金分析和管理,为学社联谋求最大利益。

1、健全和完善财务核算制度。

在原有财务核算的基础上,根据公司财务核算的新要求,明确核算个体的范围,同时进一步健全和完善财务管理制度,严格财务人员核算管理,制定完善内部财务规章制度,使会计工作有一个更加规范、完善的制度环境。

2、规范建立财务档案,提高档案管管理质量。

收集整理好以前财务档案,进行合理分类,整齐化一,归档存查,确保会计核算资料的完整性、严密性,以便核查方便。

利用好电脑系统,开展网上数据报送,归集和整理会计数据,增强会计数据传递的时效性和准确性。争取早日实现会计核算的电算化,从而提高会计核算的质量,使公司会计核算工作更加正规化、科学化,现代化。

“成亦萧何、败亦萧何”,所有的工作成败的关键还是在于人。财务部发展到一定程度,所有的工作必须纳入整体系统运做之中。一个系统的运做靠个别人是不可能有任何作为的,使系统发挥最大作用就需要一大批优秀的人才。财务工作也是如此,当前最缺的是优秀的人才。20xx下半年财务部在人才的招聘、培训方面要下更大的力气。最关键的是使每个员工在工作时有一定的压力,引导其不断进进取,同时也有一定的安定感、归宿感,甚至更高层面的成就感。

在20xx下半年招收新的成员,必须规范人员管理,稳定财务队伍。以强化财务人员教育培养为基础,全面提高财务部人员整体素质,扎扎实实的把学社联的财务工作推上一个新台阶。

主要从下几方面入手:

1、稳定增强财务队伍。对现有财务人员进行考核,坚持“试用”观念,坚持选拔引纳优秀的会计人员加入财务队伍,实行优胜劣汰,增强公司财务队伍的实力。

2、加强理论培训,使财务人员从仅仅应付日常业务的工作状态得到改变,充分认识财务工作的连续性、复杂性,培养超前意识。

3、加强会计实务培训。加强会计人员的业务培训,注重工作效率,提高会计人员的整体核算水平。

1、通过会计集中核算系统的实施,提高工作效率,逐步缩短财务报表完成时间。

2、加强与院领导、各协会间的沟通交流,确保各项工作顺利开展。

认真完成每月原始凭证审核、支出申报,凭证装订和财务档案等合同管理,账务核对和财务报表催收等日常工作,保证不出差错,做好资金安排,保证学社联和协会资金正常运作。

在今后的工作中,我们将不断地总结经验教训,进一步加强财务综合管理能力,努力实现财务管理科学化、会计核算规范化和费用控制合理化,强化监督力度,细化服务深度,切实执行财务管理职能,与学社联共同进步。

社联工作计划篇6

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。

本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的,面临大部分社员换届、换新。本届社团成员25人,大部分身体条件尚好,值得期待!

1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉,下腰。软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些难度不高的儿童舞蹈。

1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。

2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。

4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。

1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组。

2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神。

3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。

4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等

第一周:新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品

第二周:勾绷脚组合

第三周:地面踢脚、下旁腰组合

第四周:把杆地面划圈

第五周:地面延伸组合

第六周:头部及提压腕组合

第七周:把杆下旁腰

第八周:芭蕾舞的手形组合

第九周:把杆一位擦地

第十周:地面下横叉,踢后腿组合

第十一周:把杆小踢腿组合

第十二周:把杆五位擦地

第十三周:地面身韵组合

第十四周:成品舞蹈教学

第十五周:成品舞蹈教学

第十六周:成品舞蹈教学

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