每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
培训课程需求调查分析问卷汇总
培训课程表篇1
表
1 职业化课程需求调查问卷
尊敬的女士/先生：
您好！本问卷将作为设计职业化培训课程的参考，为使课程内容贴近您的需求，使本课程对您的工作有较大的帮助，请您填写以下内容，谢谢您的合作！
请在您所选选项前的□内打“√”，有特别说明的除外。
1．您认为企业员工职业化对企业的生存与发展是否重要？
□ 非常重要 □ 重要 □ 可有可无 □ 没有必要
2．您认为企业的员工职业化素质取决于什么？
□ 社会大环境 □ 企业制度与文化 □ 企业管理者 □ 员工自身
3．您认为提升本公司员工职业化素质的紧迫性如何？
□ 当务之急 □ 尽快考虑 □ 可有可无 □ 将来条件具备再说
4．您认为应如何提升企业员工的职业化素质？
□ 倡导职业化的企业文化氛围 □ 通过培训提高学习能力
□ 制定职业化的规范制度 □ 企业管理者以身作则
5．您对您个人职业化素质的评价如何？
□ 我自认为是一名非常职业化的员工
□ 我认为职业化是教条主义，与实际工作关系不大
□ 我很难判断什么是职业化素质
□ 我对职业化没有什么认识
6．您的企业领导对员工的职业化素质要求重视吗？
□ 非常重视 □ 比较重视 □ 不重视 □ 从来没有提倡与要求
7．请您将以下六种职业化精神按重要程度排序。（在“□”内填写数字，自一至六，重要程度逐渐加强）
□ 敬业 □ 责任 □ 专业 □ 创新 □ 协作 □规范
8．有些外企人士主张“八小时以外是个人时间，员工有权自主决定”，您认为这种说法符合职业化原则吗？
□ 当然是 □ 肯定不是 □ 根据企业具体情况判断 □ 不置可否
9．请您将以下六种职业化能力按重要程度排序。（在“□”内填写数字，自一至六，重要程度逐渐加强）
□ 思维能力 □ 管理能力 □ 执行能力 □ 表达能力 □社交能力 □ 学习能力
10．您认为职业化的员工应该从以下哪种角度作为评价问题的标准？
□ 领导的角度 □ 客户的角度 □ 竞争者的角度 □ 同事的角度
11．您认为企业的领导者、中层管理者、员工对职业化的要求如何？
□ 对所有人都同样重要 □ 对领导者不作要求
□ 对中层和员工很重要 □ 只要求员工职业化
12．如果企业管理者缺乏职业化意识，对员工的影响会怎样？
□ 当然是上行下效 □ 难以推行 □ 没有共同规则，缺乏影响力 □ 不受影响
13．您认为哪种培训形式比较适合您？
□ 讲授式 □ 互动研讨式 □ 多媒体 □ 情景模拟
14．您认为哪些人员应该参加职业化培训？
□ 企业领导 □ 中层管理者 □ 骨干员工 □ 全部参加
15．请您简述对以下观点的看法。
企业需要职业化的员工来共同建立良好的职业化环境，如果你的上层领导没有职业化的作风，那么下属也很难往职业化的方向努力。
16．您希望在职业化培训中获得哪些知识？解决哪些问题？
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