无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
以圣诞节为主题的作文篇一
我实在太喜欢这个礼物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，谁知乐极生悲，一不小心我失手把它扔到了沙发上，底座脱离了主体。
看着我心爱的礼物，我琢磨着怎样才能让它恢复原状，妈妈让我等爸爸回来再修，可我却不太愿意。为了表示我的决心展示我的能力，我认真地观察起“地形”来。
八音琴底座的整个结构仍然很完整，只是该如何和主体连呢?我留意到了胶水的痕迹，于是我找出了双面胶。我仔细地把底座里面的齿轮和转盘上的齿轮对齐，再把转盘上的'十字形托座小心地塞进主体连接起来。成功了!我又用单面胶把外面连接部分加固了一遍，虽然我的八音琴的模样变得有点丑，但是通过这次动手，我觉得我的动手能力提高了。
为了让妈妈认识到这一点，我让妈妈来到我身边，然后把我的作品拆了重新组装一遍。妈妈来不及阻止，她的表情显然认为我多此一举，呜……
哦，妈妈!其实你不知道，今年我得到的圣诞节礼物不仅仅是这个美妙的八音琴，更是得到了自己动手而体验到的成功的快乐!
以圣诞节为主题的作文篇二
学校，每个个人脸上都洋溢着快乐的微笑。这是怎么回事?呵呵，今天是圣诞节啊!
陈老师经过思考，准备让我们放松放松，用一个下午的时间来搞这个圣诞节。
为了这个活动，班委们可谓是煞费苦心。下午，我在路上遇到了我同桌——李奕萱，我俩有说有笑的来到班级。我们到了班级，却彻底傻掉了：啊，班级完全变了!后黑板上用金色气球拼成了“merry chrismas”(圣诞节快乐)。窗户上，6个红色的星星气球挂在窗户上，几朵洁白的“雪花”飘飘悠悠地“落”了下来。黑板上，右边是一棵圣诞树，圣诞树上，是一个闪亮的星星，树上蓝色丝带绕着，还有一个个毛毛的彩球挂在树上。左边站着一个好萌的驯鹿，它似乎要仰天长嘶一声呢。桌子摆成“回”字形。我坐在詹静怡旁边。
上课了!派对也开始了。首先是热身游戏——你比我猜。游戏规则是大屏幕上显示出一个东西的名字，一个人用语言或动作提示另一个人，但不可以涉及这个名词里的一个字。观众不可以帮忙。在一组组的比拼中，魏晨曦和吴德灿最为突出。你瞧，魏晨曦多卖力呀，连着动作，说得十分响亮，当吴德灿答对时，他就会激动得一拍掌“对!”吴德灿边看魏晨曦的笔画，边猜想，俨然一个冷静的思考者。
热身游戏完了，接下来是击鼓传花。由于班委没配音乐，大家只好用“人工音乐”。张书宁拿尺子，尺子落下来就停。我们拍两下桌子，在拍一下手。这时赖老师和陈老师也来了。陈老师戴上一个粉红色圣诞帽，赖老师带一个红色圣诞帽，同学们正在叫她们“圣诞老人”。陈老师却调皮地说：“唉，不对，要叫圣诞阿姨。又同学立马响应。有同学却又大声说“圣诞老师”。
击鼓传花正式开始了!我居然会在前三个人之中。“砰砰啪”“砰砰啪”当那个挂钩停到我手上时，我毫不犹豫地传给了下一个人。同学们有的抽到送一支笔，有的抽到“一个巧克力”，有的抽到“一元钱”。运气不好的人抽到“讲一个笑话”“想对同学说的话”。
第二轮击鼓传花时，当陈珏希把挂钩传给我的时候，我正要去拿，却听见主持人说：“停。”不是吧，我?我忐忑不安的抽了一张条子给主持人，主持人一看见笑，我抽到的竟是讲笑话一个。我讲完了就极其不爽地下了台。呜……悲剧呀!
终于，到了交换礼物的时间了，我抽中的是10号。10号会是谁呢?我大声说：“10号是谁?”陈恩平听了以后，对我说：“10号好像是林嘉庆的乐高玩具。”啊?我晕了。我不怎么相信陈恩平的话，继续喊：“10号是谁?”没想到还真是林嘉庆。我拿了林嘉庆的礼物，傅逸泽拿到了我的礼物……
唉，这让人快乐的圣诞节啊!
以圣诞节为主题的作文篇三
我最喜欢圣诞节。圣诞节在冬天，下雪了就可以堆雪人打雪仗。据说还有圣诞老人，会在我们睡觉时偷偷地给我们送心仪的礼物。
有一年圣诞节，爸爸带我回奶奶家玩。刚到奶奶家，奶奶给每人盛了一碗红枣鸡蛋花生汤。一碗热汤下肚，整个人都暖洋洋的。外面早已被冰雪妆点成了一个银装素裹的世界，我们迫不及待地下了楼，跑到小公园里。我拿起铲子，弓着腰，使劲儿挖了好多雪，团了一个超大号雪球，趁爸爸不注意，猛地朝他砸去。顿时，爸爸成了个大雪人，头发眉毛都白了，身上也全是雪。还有雪块溜进了爸爸的脖子里，冰得他直哆嗦。
我继续用小铲子挖雪，挖着挖着，突然挖到一颗糖，我想这一定是圣诞老人给我的惊喜，立马拿去给爸爸看。爸爸一边拍着身上的雪一边说：“大概是哪个小朋友掉的吧，什么圣诞老人不圣诞老人的!”哼，爸爸真没意思。
我们一直玩到筋疲力尽才回家，虽然脸和手都冻得红通通的，但玩得很痛快。回到家，奶奶拿着一支钢笔大声对我说：“咚咚，你看，奶奶给你买了支钢笔，要好好读书哦!”我高兴地收下了奶奶送的礼物。
白天玩了一整天，晚上我早早就睡了。第二天醒来，发现有辆崭新的玩具汽车静静地躺在我枕边，不用想，肯定是爸爸昨晚趁我睡着了放在这想给我个惊喜，爸爸就是我的圣诞老人!我捧着玩具汽车来到走廊扒着栏杆往楼下望去，哇，外面的雪又厚了!想到昨天，真是超级开心的一天。
我最喜欢的圣诞节，相信大家一定也很喜欢!
以圣诞节为主题的作文篇四
今天是让人期待的一天，这一天大街上洋溢着欢乐的气氛，所有的商店都放着圣诞之歌。街上的行人脸上都微笑着，而我也不例外。今天是圣诞，我第一次参加了峰毅拓展!
早早的起了床，坐车来参加。这里的人很亲切和蔼，我们做的第一件事就是大换装。我们都换上了军装，然后开始活动。我们这一期的主题是圣诞狂欢，有五个项目，它们分别是：气球保卫战、屁股大作战、怪兽过河、布袋跳、有轨电车。让我印象特别深的就是气球保卫战和有轨电车。
气球保卫战，我们每个人都有一个属于自己的气球，上面写着我们的名字。教练给我们说了游戏规则。其实我不太喜欢这个项目，因为害怕气球的爆破声。项目开始，此起彼伏的爆破声响起来了，场面一片混乱。几分钟后，游戏结束了，我的气球没有破，心里有点小得意。然后圣诞老人就来了，他是一个教练扮的，鼻子大大的，穿着红白色的衣服，看起来萌萌哒!我们获得的奖励是一块橡皮，很漂亮!
有轨电车这个项目是考验团队成员间的合作能力。我们有两队，分别是快乐队和智慧队。这两个队又分了1队和2队，我是智慧2队的。我们总共有10个成员，有大朋友，也有小朋友，我们相处的很开心。我们的队长是一个小男孩，他特别阳光，声音也很大。开始因为默契不行，总是走不好，但在队长的带领下，我们渐入佳境。开始正式比赛了，我们走的挺配合，成员间也很默契，但由于走的有点快，中间有好几次停顿。但是，我们坚持完成了比赛。虽然结果不太好，但是我们都努力了，我们相互帮助、合作、挑战、拼搏，为了团队的荣誉而战!
加油!不放弃，我们一定能做到!
以圣诞节为主题的作文篇五
在我5岁那年的圣诞节，我从伙伴的口中得知：圣诞节当天晚上，只要把圣诞袜挂在床边，你睡着的时候，圣诞老人会给你礼物。
我乐坏了，马上跑回家问爸爸妈妈：“爸妈，今天是圣诞节，圣诞老人会给我带来礼物吗?”妈妈笑了笑说：“傻孩子，怎么会呢?那只是个故事，都是瞎编的。”我生气极了，“不，你骗人，那不是故事，是真实的。”我气得哭了起来。
晚上，我按照伙伴说的那样做——把圣诞袜挂在床边，便睡着了。
第二天，我往袜子里头一看，果然有一份礼物，我太高兴了，拿着礼物给坐在客厅的爸爸妈妈看。“爸妈，看。”我指了指礼物笑着说，“这是圣诞老人送我的，我说那就是真实的吧!”爸爸也笑了笑说：“呵!还真有圣诞老人啦!真好!呵呵!”
接下来的4年，我也同样收到了圣诞礼物。就在我10岁那年的圣诞节，我想：“圣诞老人是什么样子的呢?不如，今晚他送礼物来的时候，偷看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大约过了2个小时，只听见“吱呀”地一声开了，我微微地把眼睛睁开一点，只看见爸爸妈妈的身影，他们把礼物小心翼翼地放进我挂在床头的圣诞袜里。我突然坐起来了，爸爸妈妈都不知说什么好，我热泪盈眶地对着爸妈说：“爸妈，谢谢你们!”
虽然圣诞节没有圣诞老人，也没有圣诞礼物，但我10岁那年的圣诞节，是最快乐的。
以圣诞节为主题的作文篇六
我记我8岁的时候，那天是12月25日圣诞节，妈妈和爸爸请来了很多的客人一起来过这热闹的圣诞节，当然那些客人也带来了他们自己的孩子，那些孩子都比我大一两岁，我的性格比较孤僻，所以和他们没有共同的语言，看着爸爸和妈妈只照顾那些客人根本忘了我的存在，我只有暗暗低着头下楼了。
阴暗的天空中下着纯洁而轻软的雪，如画一般，雪花慢慢的飘在我脸上，感觉到有一丝凉意，我不禁坐在冰凉的秋千上，看着每家每户上贴着快乐的圣诞老人，感觉到里面的热闹，就在我最孤独的时候，有一位小女孩走过来，她静静的坐在我旁边，我想一定是刚闹够出来散散心吧!小女孩看着我一副忧愁的脸对我说："姐姐你怎麽了?"我只是心烦的说："没事。"但小女孩依然有耐心的问："姐姐，你别骗我了，我可以看的出来"。
好可爱，好单纯的声音又一次传到了我的耳边，我给小女孩说了我的烦心事，只见小女孩一滴晶亮的眼泪从脸颊流了下来，沉重的对我说"：姐姐，你很幸福。"我很莫名其妙的问"：幸福?你认为我这样很幸福吗?"小女孩坚强对我说"：对!至少你有一个完美的家庭，有爸爸妈妈陪你过圣诞，而我没有这个机会……"小女孩不想再说下去，单我的好奇心驱使我去问她"：为什麽?"她说"：我的爸爸在一次车祸中带走了他对世间的留念，带走了他宝贵的生命，而留下的却是一天在繁忙中辛苦的母亲，我在秋千上等妈妈下班陪我过圣诞。
"我愣住了，我不敢相信一个这麽乐观的小女孩竟然受到了人生第一个这麽大的挫折，但坚强的小女孩只是微笑的看着每家每户窗内的温馨，我站起来对小女孩说"：你等一下。"我飞速的跑到我的房间里拿我准备送给姐姐的礼物，我送给了她并且对她说"：你和我都不会孤单，这是送给你的圣诞礼物。"小女孩拿上礼物只是腼腆的说了一声"：谢谢"。
以圣诞节为主题的作文篇七
马上就要到圣诞节了。圣诞老爷爷在为天真可爱的孩子们准备礼物一定忙得不亦乐乎吧！这个本不属于中国孩子的节日，我想“时髦”一回，写一个愿望挂在圣诞树上，我真想圣诞爷爷送我一个美好、快乐的星期天。
星期天与我无缘。这天我被妈妈安排得满满的。累得我连喘气的时间都没有，星期天早晨，我本想多睡一会儿，谁知道妈妈的高音喇叭逼着我睁开眼，prime;起床啦，起床啦！该去跆拳道馆上课了。不快点会迟到的哟。”我迷迷糊糊地看着妈妈那期待的目光，连忙穿衣起床，吃完早餐乖乖地向跆拳道馆走去。
中午，我上完课回家本想舒服地补一个觉，妈妈的喇叭又响了，“俊豪，学校的双休作业做完了没有？宝贝，坚持，坚持，不然周一会挨批评的。”无奈，我只好向写字台走去。
吃完午饭，妈妈的广播又响了“准备好大小作文本，该去上作文课了。”我只好准备作文课要用的物品，向门外走去。
傍晚，我筋疲力尽地回家刚坐在沙发上想休息一会儿，妈妈马上来到我身旁，温柔地说：“俊豪，你可没时间看电视哈，中午的数学作业你错了几道题，我给你又出了几道类似的题，快去融会贯通，我去为你做好吃的。”圣诞老爷爷，您说我累不。外国的小朋友也是这样累吗？
马上要过圣诞节了。圣诞爷爷，请你送个快乐的没有作业的星期天给我吧！
以圣诞节为主题的作文篇八
保罗开着哥哥送给自己的小汽车，回过头问那个男孩的弟弟：“孩子，你想去哪儿?”
小男孩的弟弟闪着那双乌黑的大眼睛，稚声稚气地说：“叔叔，我想去哥哥说过的那家新星商店，看。”
保罗说;“当然可以!”随即回过头，走了好长时间才来到那家商店。
小男孩跳下车，抱着他的弟弟，快步跨进新星商店。把弟弟高举起来，他弟弟看到那些花样繁多的圣诞礼物，惊叹道：哇，太漂亮了。好希望我也可以得到一件礼物。
保罗和小男孩循着小男孩的目光望去，只见透过玻璃壁柜，他们看见了一颗精巧别致的圣诞树。上面挂满了精美包装的礼物。保罗的眼睛又一次湿润了，他在心里暗暗下定决心：一定要帮助小男实现这个愿望。于是他对小男孩说：“许个愿吧，也许会有奇迹呢!”小男孩和他弟弟闭上眼睛许了个愿。此时保罗却悄悄来到柜台前，买下了那辆小弟弟梦寐以求的小汽车，轻轻地放在他们面前，说：“你们看，圣诞老人来过了。”
他们两个见了兴奋得尖叫起来：“这是真的吗?不会是梦吧”他俩一直喃喃着几句话。哥哥激动地说：“是真的，你有了一辆玩具小汽车!”就这样他们度过了一个美好的夜晚。
这篇文章描写了保罗为小男孩买圣诞礼物的事情，详细描写了去商店看圣诞礼物的过程。全文语言平淡，缺乏文采，描写重点不突出，中心不突出，缺乏吸引力。
