人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
雪作文二年级作文篇一
雪越下越大，风也越刮越猛。吹在我的脸上疼疼的。我伸出去接，掉在我的手心里，冰冰的，就象冰箱里的冰块。我抓住一把雪，用舌头舔了舔，不甜，不咸也不酸，只有一种冰凉的感觉，然后就化成了水，到我肚子里去了。
我真想堆雪人啊。就在我高兴地和妈妈一起到楼下去堆雪人的时候，我突然摔了一跤，因为地上有冰，太滑了。虽然有点疼，但是想到能玩雪，我就不疼了。
我在雪地里又蹦有跳，脚踩在地上嘎吱嘎吱地响，象踩在棉被上，我还躺在雪地上和雪来了个亲密接触。
最后我还和妈妈一起堆了个小小的雪人。
下雪了，我觉得很快乐。我盼望这一天很久了！
雪作文二年级作文篇二
雪，纷纷扬扬下了一夜，又飘飘洒洒的落了一天。到处被装饰一新，处处那么洁净、柔美。
雪依旧下个不停，雪花越下越小，只见密密麻麻的小雪花打着旋儿，纷纷扬扬地飘落下来，还发出轻微的沙沙声，像无数条蚕在吃桑叶似的。但有的小雪花却不愿意落地，一会儿来个”倒栽葱“，一会 儿又像飞机一样直冲天空。
渐渐地，小雪花的姐妹多了起来，她们推推搡搡，挤挤挨挨，肩并肩，手拉手，像一同去赶集似的，拥报大地。雪花们玩耍着，嬉戏着，亲热着哩！
路上变得雪白的，软和的，像铺上了厚厚的羊毛毯似的。最引人注目的是雪地上那一排排踩出的弯弯曲曲的脚印。 时而扭扭曲曲，时而凸凹不平，时而大小一致……
我来到校园里，有的同学打雪仗，有的同学滚雪球、堆雪人。你瞧，那雪人的样子：铁水桶做的帽子，黑煤球做的眼睛，胡萝卜做的鼻子，红山楂做的嘴，谁看了都会笑的了弯了腰！
啊，神奇的小雪花……
雪作文二年级作文篇三
西岭雪山位于成都市西面，大邑县境内，海拔5164米 ，是成都第一峰。
我默默糊糊地记得：三岁那年，十月份，爸爸妈妈带我去西岭雪山玩，我们来到山脚下，溪水环绕着西岭雪山。抬头看不见山顶，高耸入云。
我们坐上了缆车，工作人员告诉我们：“要坐长达四十分钟车程才能到达山顶。”缆车慢慢升升高了，上面一片青葱翠绿 、山势险峻，随着缆车的升高，气温越下降，我们感到越冷，我们往下一看－－秀美壮观的西岭雪山，居然在我们的脚下！我们就现在天空翱翔的小鸟，来到山顶，常年不化的积雪让山顶洁白晶莹，就想呆着白色帽子，“美丽冻人”。
下了缆车，我迫不及待地来到了神奇的“阴阳界”，听说，“阴阳界”有两种截然不同的气候，一边是晴空万里，一边乌云密布，非常奇特，遗憾的是，这种景象必须天气晴朗才能看到，我们去的时候已经开始下雾了，所以希望下次可以看到神奇的“阴阳界”。不过，我看见了一群活泼乱跳的小松鼠正在吃松果，也不虚此行。
在西岭雪山可以爬山，可以坐缆车，可以坐热气球。可以滑雪，还可以欣赏美丽的风景……到西岭雪山上完很好，因为晴天、阴天、雪天都可以有不同的玩法。
我期待再次来到美丽的西岭雪山！
