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2023年教师是我无悔的选择演讲稿800字 幼儿教师我无悔的选择演讲稿(3篇)

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2023年教师是我无悔的选择演讲稿800字 幼儿教师我无悔的选择演讲稿(3篇)
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使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。优质的演讲稿该怎么样去写呢?以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

教师是我无悔的选择演讲稿800字 幼儿教师我无悔的选择演讲稿篇一

大家好!

今天,我非常荣幸,能代表获得绛县教育发展促进会评选的优秀教师在这里发言。获得优秀教师的荣誉,既是对我们工作的肯定,又是对我们的鼓励和鞭策。

寒冷的冬天已经过去,和暖的阳光照在大地上,焕之四望云物,光明而清鲜,一阵春风吹来,带着新生、发展、繁荣的消息,传达到大地的每一个角落。耳边还回响着激荡人心的那句话:“没有谁要求我们去做,但我们会倾尽所能,为藏区高原孤儿们付出,帮助他们健康成长。”这是获得20xx年度“感动中国十大人物”荣誉称号的教师胡忠、谢晓君夫妇在接受记者采访时说的。是啊,这就是教师,为了更多的孩子,奉献着自己极致的深情,做出了不悔的选择,一切都是为了教师这个平凡而伟大的称号。

此时此刻,想用三个最朴实的词语来表达我们的心情。

第一个词是感谢。

感谢县委、县政府对教育工作的重视,感谢绛县教育发展促进会对教育工作的关注和支持,感谢教育局对教育工作的正确领导,感谢全县所有教师辛勤付出,感谢各位家长的积极配合,感谢同学们的信任,我代表获奖教师由衷地感谢你们!正是由于大家的共同努力,绛县的教育事业才能不断进步,蒸蒸日上!

第二个词是无悔。

我始终坚信做一名普通的教师同样能收获累累硕果,同样能获得学生

的喜爱和尊敬。正是对教育工作的热忱,我才一步一个脚印地成长起来。在这期间,走过弯路,遇到过挫折,但领导关切的话语给了我力量,同事们真挚的帮助给了我鼓励,孩子们清澈的眼眸给了我希望!于丹教授曾经说:人最大的富庶在于爱和信念的坚持。在一个物质繁盛的时代里,我们用自己无私的爱和执着的信念让世界相信:精神无敌。

教室里,我们展示着自己人生的风采,夜灯下,我们留下了辛勤的身影!皱纹可以爬上我们的眼角,青丝可以变成斑白的华发,岁月可以老去我们的容颜,韶光可以在日复一日的尘灰中消逝,然而,我们对学生的爱永远不会改变!只有爱,才是教育的源泉;只有爱,才是教师最美的语言!我们在用心爱着我们的孩子,我们无怨无悔!

记得在电影《人到中年》里傅家杰给躺在病床上的妻子陆文婷念过的一首诗,其中有这样一句,“我愿是一条小河,只要我的爱人是鱼,在我的柔波里轻快地游来游去。”我一直都很感动,那是一种怎样生死相依的深情啊!我由衷的想:学生就是鱼儿,我就是那一泓爱的清泉,要让他们在爱的清泉里愉快的游弋,幸福的成长,还要将我的爱日渐延伸,跨越时空,伴随他们奔向远方。

在多年的工作生涯中,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。这样的情感使我对学生少了一些埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。正是这样的情感,让我在这块土地上将自己的爱挥洒的淋漓尽致;也正是这样的情感,让我在教育这片热土上将自己的青春奉献的无怨无悔!

第三个词是行动。

一路走来,我觉得自己非常富有,拥有孩子们花一样的笑脸,质朴的童真。正因为如此,在以后的教育教学工作中,我要继续让每一个孩子都沐浴爱的阳光,处处感受爱的温暖。花朵是艳丽的,果实是丰硕的,我们就是那一捧朴实的泥土,为花朵的艳丽、果实的丰硕默默地提供养料。荣誉让平凡的我感到快乐,奖励让我深思,因而,我们会把领导、同事、家长、同学们的信任,化作更加努力的行动,将自己的全部智慧与力量奉献给教育事业!我坚信:只要以敬业精神点燃执着的火把,平凡的人生就能闪烁出美丽的灵光!

“国运兴衰,系于教育,三尺讲台,关乎未来”,成功的教育不是一日之功,但不可一日不用功。俗话说:“一年之计在于春”,春天是耕耘的季节,春天更是播种的季节。作为一名教师,我们将以饱满的热情投入到工作中:更新观念,开拓创新,做课堂教学改革的实践者;以身立教,为人师表,做崇高师德的立行者。

在绛县教育发展的关键时期,我们要强烈地意识到自己身上所肩负的重任。我坚信,只要大家携起手来,勇于创新,奋发进取,就一定会开创绛县教育事业的新局面,绛县教育这棵大树一定会枝繁叶茂,欣欣向荣!

让我们用希望开启这个春天!

最后,祝各位领导、老师身体健康,生活愉快,工作顺利;祝莘莘学子学习更上一层楼,早日成才!

谢谢大家!

教师是我无悔的选择演讲稿800字 幼儿教师我无悔的选择演讲稿篇二

当孩子们终于接过那鲜艳夺目的“××××”的锦旗时,如雷的欢呼声和掌声久久不能平息,我眼中噙着泪水,沉浸在成功的喜悦里,为自己,更为那正走向成熟的孩子们。

还记得×年前,从学校毕业的我第一次当上班妈妈,想着将成为××个孩子的领导,那受宠若惊的感觉至今仍记忆犹新。我想到了园丁,想到了蜡烛,对,燃烧自己。于是,我凡是身体力行,扫帚倒了,我来扶,窗台脏了,我来擦,地上有废纸,我来捡。当了一年“棒棒班主任”,班级评比告诉了我,学生的主人翁意识太差,“××××”,没门! 第二年,我吸取了教训,开始对学生完全放手。活动来了,由学生策划承担;工作来了,让学生们去干;有了问题,学生们自己商量解决。由于没有做好引导工作,学生如一群无头苍蝇,找不到方向。当了一回“神仙班主任”,捡了半天烂摊子,实践告诉我,也不行。

于是,我开始静下心来认真地思考我所从事的工作。小学班主任的事务确实繁琐杂乱,但一旦沦为“棒棒班主任”,工作将失去条理和计划。放手让学生当主人的思想是对的,但如果完全放手,成为“神仙班主任”,班级这艘巨轮将找不到航线。于是,我为自己提出了“扶着孩子做主人”的工作思想,并拟定了工作计划。新学年的第一天,我把中队委和小队委的职务名称统统写在了黑板的左上角,并提出竞争目标:两周之内进行民主选举,无记名投票。根据自己的标准选自己的干部,这是让大家产生主人翁意识的第一步。

雄赳赳气昂昂的小干部们选出来了。我告诉他们,这可不是戴个标志牌那么简单,凡是有为班集体抹黑的,将一票否决无条件进入干部队伍,并提出两周考察时间。让小干部产生“忧患意识”,这是走向主人翁的第二步。两周过去了,我开始给干部们进行细致的分工,并陪着他们开展了几周的工作。我教清洁委员如何合理安排清洁;教学习委员怎样组织早读;教组织委员如何分发糕点;教小组长如何收发作业本。教时手把手,干时放手干。发现漏洞,马上补,发现错误,马上改,因为分工细致,小干部们任务明确,所以,他们很快就形成了自己的工作习惯,基本上都能独立的开展工作。“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。

我抓住这一契机,利用少先队活动时间,开展了“争做班级小主人”的主题队会,让同学们讨论了“怎样才算班级的小主人”这个问题,使大家有了深刻而具体的认识。孩子们通过讨论知道了,要当小主人,其实并不难,做任何事的时候,多想想集体,想想大家,就成了。大家还主动提出每周评选“小主人红花”的活动。当好了小主人的,进行表扬,没当好小主人的,提出批评。

这一来,同学们的主人翁意识高涨。加餐时讲话的,没了;下课抢擦黑板的,多了;课间疯打的,少了;满地废纸和铅笔屑,看不见了。大家你帮助我,我监督你,形成了积极向上的班风班貌。小干部们的工作也得心应手。经过大家的努力,终于在期末获得了“××××”的光荣称号。

怎样让孩子更好地成为班级的小主人,这将是我不懈探索和追求的课题。

教师是我无悔的选择演讲稿800字 幼儿教师我无悔的选择演讲稿篇三

当鲜花绽放于阳光之下,

是绿叶最快乐的日子。

当果实成熟于金秋时节,

是园丁最欣慰的时刻。

我,一个普普通通的人,走在大街上绝对不会引起别人注意的一个平凡得不能再平凡的人。只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业,才引起众人羡慕的目光,赞美的话语。

正因为人们的赞美,社会的认可,教师——这一太阳底下最光辉的职业,才显得那么崇高。但是,教师不是圣人,教师的职业也是平凡而琐碎的,它没有商海的波翻浪涌,也不会像明星那样身价百万……有的只是用真心、爱心、诚心浇灌出来的桃李满天。

正因为平凡,教师——才更贴近于人们的生活。他们以高尚的人格感染着人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。使学生“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

站在黑板前,我警示自己:眼前,永远有我填写不完的未知。站在讲台上,我又提醒自己:前方,永远有我攀爬不尽的台阶。站在花丛中,我告诉自己:今生,永远有我常开不败的美丽……

因为做了教师,因为想长久地做教师,我才第一次非常认真地思考:怎样才是一名优秀的教师?我追寻着前辈、师长的足迹,从他们的身上去找寻答案。在一次次的发现中,我认识到了教师的魅力。在一次次的感动中,我不断地净化着自己的心灵。

我的第一份感动来自小学时的一位王老师。当他得知我考取了师范后,给我写了一封信,用他当教师的亲身体会给我上了一课。信中这样写道:“面对一届届的学生,回思过往的岁月,尽管你们班上有些同学不尽如人意,但令我最留恋的班级,仍应该是你们那一班。而且,你们班上至今我每个人都能叫出名字来,你信不信?”朴实无华的语言,包含着一个教师对他的学生多么深厚的爱。这是多么美好的回忆,是作为一个教师的幸福。虽然当时教师的待遇很低,很多教师下海经商,给教师队伍带来了很大的冲击。但是王老师用他对教育事业的热爱,用他坚定的信念鼓励着我,用他对学识的不断追求,对工作的不懈努力激励着我,让我坚定地走上教师这一人生之路。至今我还记得王老师的这句话:“你的选择很对,如果只盯着眼皮下的一点利益是会摔跤的。”在王老师的身上,我看到了作为教师最为宝贵的财富——人格的魅力和真挚的爱。

教师的责任心在那里?在讲台上,在生活中,在眼神里,在笔尖下,在笑容里,责任心是教师的风范和灵魂,那些为教育事业作出卓越贡献的教师就是将责任心融化于血液,荡漾于情感。体现于行为,伴随于身边,这是我的第一感悟。为人师表,有敬业精神,有无私奉献的精神,在多年的工作中,我常常用它们来要求自己,几十年如一日。责任感是教师教育教学的行为动力,正是这个动力在我身上发挥着巨大的作用,正是这种高度的责任感化为了我对教育的情感。我得到学校领导和教师们的鼓励和好评,也得到学生和家长的依赖和赞扬。在年度考核评比中,我两次被评优,我也两次被评为优秀共产党员,受到县教育局党委的表彰。

关爱是教育永恒的主题,关爱学生是教师的天职和高尚的道德情感,是教师成功的基础,师爱是激发学生奋发成才的巨大的教育力量,是沟通师生关系的纽带,教师要了解、关心学生,尊重、信任学生,宽容、善待学生,作他们的长辈和朋友,这是我的又一感悟。当你面对一张张陌生的面孔或一双双熟悉的眼睛的时候,都能给予他们慈祥的微笑;当学生再次问到你讲过而你看来是十分简单的问题的时候,你都能不厌其烦地为他们耐人讲解;当学生在生活上遇到困难,你能给他送衣物,甚至为此慷慨解襄;当你把关爱给予“小天鹅”时,也要把关爱倾注给“丑小鸭”。

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