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最新最新中学工作年度计划 中学年度工作总结(10篇)

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最新最新中学工作年度计划 中学年度工作总结(10篇)
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时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

最新中学工作年度计划 中学年度工作总结篇一

20xx年,是教师继续教育新一轮五年规划的开局之年,是教师继续教育为教师专业化发展和基础教育改革服务的重要一年,也是我校教师继续教育和校本培训全面实施的一年。为加强指导、规范运作、务求实效,现根据上级教育行政部门有关文件精神,结合本校实际,对20xx年全区中小学教师继续教育工作提出如下意见:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,进一步贯彻落实中小学教师继续教育工程和“21世纪园丁工程”,把教师继续教育放在优先发展的战略地位,以适应和满足教师终身学习和专业发展需求为宗旨,以师德教育为核心,继续大力开展师德师风教育,以新课程师资培训为重点,以校本培训(校本教研)为主要形式,继续加强新课程骨干教师和重点、难点学科培训,采取各种有效措施,全面推进中小学教师继续教育工作,努力为提高学校教学质量提供优质师资。

1、使全校中小学教师职业道德观有新的加强,青年教师的专业思想和爱生育人意识有明显提高。

2、教师的综合素质和实施新课程的能力在总体上适应课程改革的需要,实施素质教育的理念和能力有所提高。为高中教师进入新课程,做好思想和专业准备。

3、继续扩展梯队结构合理、综合素质较高的骨干教师队伍,重点培训培养一批各学段各学科具有较高教育教学水平、在常武地区有较大影响力的优秀教师。培养一批新的学科带头人、骨干教师、教学能手和教坛新秀。

三.条件:

本校设立了专门的继续教育和校本培训的管理机构,由教科室具体负责继续教育和校本培训工作,并有2位教师参加了区教师进修学校组织的现代教育理论课程主讲教师培训,取得合格证书。学校有规范的业务学习制度和定期的业务学习时间,为教师继续教育和校本培训提供了有力的保障。

1、扎实有效地开展新课程师资培训工作。学校将继续把新课程师资培训作为年度教师继续教育的首要工作来抓。在继续加强对初中新课程师资培训的基础上,今年重点要抓好高中新课程师资的培训。本年度各教研组均应考虑和渗透基础教育课程改革的内容。

2、继续开展以尽快适应岗位要求为主要目标的新教师试用期培训工作。认真组织试用期新教师参加规定的集中和分散培训活动,学校将扎扎实实开展师徒结对活动,组织新教师深入学习现代教育教学理论,开展各种教学研讨、评比活动,使他们尽快适应并胜任教育教学工作。

3、大力开展教师职务岗位培训工作。按照教育局的统一要求和部署,今年将继续组织教师参加20xx年晋升职称人员的培训和考核。

4、加强骨干教师培训,积极实施工程。今年将继续组织教师参加学科带头人和骨干教师的各级各类培训。

5、继续抓好全校教师高一层次学历达标工作。组织好教育硕士的报名、辅导和参考工作;以函授和自考为主要形式和途径,促进本校教师学历层次的提高。

6、进一步加强教师信息技术培训,切实提高信息技术应用能力和水平。学校将组织教师参加第三轮现代教育技术考核,积极做好培训工作,与此同时,组织信息化骨干教师培训,切实提高他们进行信息技术课程开发的能力。

7、学校将根据(武教人

最新中学工作年度计划 中学年度工作总结篇二

认真贯彻党的教育方针及xx教育规划,积极推进基础教育课程改革和教育创新,全面实施素质教育,全面提高教育教学质量,培养高素质的21世纪创新人才。进一步解放思想,更新观念,深化改革,与时俱进,全面推行新教材,严格按省颁布的新课程实施方案进行落实,保证开齐课程开足课时。

1、奋斗目标:

(1)中考全科进入全市前十名,向一中输送优秀生源不少于50人。

(2)各年级所有学科在全市评价中进入前十名,重点优势科目进入全市优胜行列。(3)确保在全市总体评价中进入第一平台优胜行列。

2、工作重点:

(1)加大安全宣传力度,进一步落实“一岗双责”责任制,消除一切安全隐患,确保学校无重大安全事故发生。

(2)加强和改进学生的思想道德建设,全面提高学生思想道德素质,培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人,发动师生开展和谐校园创建活动。

(3)加强校本教研,以“课堂教学改革”为重点,提高课堂教学效果,走出一条适合我校的校本研训之路。

(4)加强后进生的管理,探索出一条提高后进生好方法,以提高全科合格、优秀率,实现我校教育教学质量的再提高。

3、加强学生的学法指导:

强化学生的主体意识,引导学生主动学习。开展各种形式活动对学生进行人生理想教育,激发学生的学习积极性、主动性,促成良好学风的形成。

4、落实三位一体的校本研训制度:

即把教师的学习、培训及对教学中问题的研究溶为一体。学校校本研训领导小组负责校本研训的全面工作。横向以集体备课为主线,解决教材、教法、学生、学法等方面问题,达到优势资源共享的目的。纵向以校本教研为主线,开展以“学习洋思课堂教学经验”为主要内容的研究课,努力探索新的课堂教学模式。

最新中学工作年度计划 中学年度工作总结篇三

20xx年是本届聘任的x年,是办学策略的调整年,内涵发展的深化年。新一年学校将以“和谐、文化、精细”为主题词,以构建“幸福和谐学校、精致文化校园、素质教育先行学校”为指导思想,以创建xx市家长实验学校示范校、xx市书香校园、xx市安全文化特色校为重点抓手,美化校园环境,充实丰富学校内涵,建设魅力校园,提升办学品位,促进学校转型升级。

和谐是学校稳定发展的基础,是凝心聚力、激发教育活力的前提,是提升教师幸福指数、促进学生健康成长的根本。本学期学校着力构建内外和谐、上下和谐、左右和谐氛围,开辟联系沟通渠道、统一思想认识,排除发展障碍,为学校和谐发展、跃升发展营造良好的环境条件。主要措施:

1、重视构建良好公共关系。采取“走出去、请进来”策略,经常向上级反馈学校发展状况,面临困惑,争取上级关心指导。密切联系所在村委、校董、家长委员以及企业热心人士,经常反映学校发展计划、重大建设项目、办学成效与困难,争取理解和支持。本学期协调推动解决科技楼店铺装修遇阻问题,选择时机举办科技楼落成庆典,探讨建立奖教基金,探讨学生厕所迁建事项,掀起支持教育新热潮。

2、建立固定联系沟通渠道。在校门口公布校长热线电话、设立校长意见箱、家长接待日,成立校务管理委员会每学期至少一次以上会面协商;每学期固定开展“有事大家谈”教师谈心交流活动;每学期开展校领导班子、行政民主测评,自加压力,自我完善,改善管理,提高办学质量。

3、践行群众路线。校领导要深入群众走进经常教师家访、教师办公室、走入教学课堂;实行值日校长教师办公室坐班值勤制度,倾听教师呼声,密切干群关系;开展“做真教育、做真教师,真心育人、坦诚相待”活动,营建和谐向上、幸福温暖校园氛围。

4、树立“以师为本”思想。要切实关心教师生活、办公条件、成长愿望、心理需求。采购空调实现宿舍空调全覆盖,确保人人有理想的休息场所;加强办公室日常管理,创建整洁有序、温馨舒适的办公环境;精简教师例会议程,创新会议形式,力求简短高效,控制在x分钟以内;革除形式主义,重新梳理出台教育教学常规要求;修订奖教方案、量化考评,力求更趋合理;注重疏解减轻教师压力,开展教师体育文化活动;

全面贯彻落实《xx》精神,努力实现学校发展定位精确,领导管理精心,教师业务精通,教学科研精细,办学质量精优;目标分解细,职责划分细,制度要求细,过程监控细、考核评价细。,主要措施:

(一)、精细管理抓常规。精心是态度、精细是过程、精品是结果。管理精细化应该成为学校的精神文化,成为展示校园形象载体,成为教师职业素养、责任意识、个人魅力的重要内容。常规工作是保障学校正常运转的基础条件,是学校最为重要、又是最为基本的常态工作。常规做扎实、做精细、坚持做、持续做,无须检查、无须强调、无须通报、无须考评、一切顺理成章,自然而然,内化于心,外化于行。

1、各部口要延伸管理触角,深化管理层次,每月提前公布月份工作要点、每周工作重点,做到工作有布置、有检查、有落实,有反馈,形成长效机制,达到事事有回音,件件都落实。

2、要加强宣传引导,自觉摒弃笼统、粗放、大概、差不多的思想态度,引导精益求精,没有最好、只有更好的思想追求。新学期开展精细管理大家谈,管理精神心中明,组织系统学习借鉴,让全体接受一次精细化思想的洗礼,

3、各部口、各老师要以思想指导行动,深入现场,关注重点、查找薄弱,整改完善,细化要求,重新出台精细化管理规定:主要包括:护导师值日、教学常规检查、教研活动、教师培养、班级管理、学生德育养成教育、德育主题活动,实践阵地管理、后勤管理、食堂管理,安全教育,功能室使用管理、校园文化、班级文化。

(二)德育教育重实效

1、是要把立德树人作为教育的根本任务。必须从根本任务的高度来认识“立德”的重要性、根本性,积极培育和践行“社会主义核心价值观”的要求,从做合格公民的基础要求做起,坚持不懈开展学生习惯养成教育,礼仪教育,国学经典传统教育,通过升旗仪式教育,周三行为习惯点评,校本课程、班队活动,七彩钥匙、阳光评价,周、月、学期激励评价,培养知书达理文明学生。

2、加强主题教育活动策划实施。持续推行“日行一善”教育实践活动,强调从日常做起,从小处做起,知善行善,学做结合。认真落实少先队每周一课时,组织开展“我们的节日.中秋(重阳)”、第十二个“公民道德宣传日”系列活动、“学雷锋做有道德的人”青少年爱国主义读书教育活动、“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语等活动。

最新中学工作年度计划 中学年度工作总结篇四

一、工作目标

在以“坚持教育科学发展,构建龙岗和谐教育”思想的指导下,努力提升历史与社会学科教研活动效益,带领全体老师进一步学习《历史与社会课程标准》,严格按照课改要求,充分把握新时期形势的需要,聚焦课堂,加强课堂教学研究,完善和落实学科教学常规的推进和实施,为全面提高学科教育教学质量而努力。

1.积极创造条件造就和推出学科核心骨干教师和名师;培养一批青年骨干教师队伍;带领老师致力于学科小组合作学习教学模式和“情景教学”教法的探究和实践,在教学中成长,享受教学的成功和喜悦。

2.提升学生思维能力,发展他们交流和沟通能力、自学能力,培养学生的团队合作意识,享受学习的快乐和学习业绩进步的喜悦,最终提高他们的个人素质素质和能力,成为一个有梦想的人,一个适应现代社会的要求的人。

3.加强九年级教学复习工作,提高毕业班复习效益,力争在20__年的中考中,b以上学生达到达75%以上,c以下学生人数仍然控制在4%左右。

与措施

1、加强学科教师队伍的建设,带领一支业务精、能力强、热心学科教学研究的学科骨干教师队伍,为我区学科教育教学质量的提升作出贡献;培养和带动一支热情高、肯钻研、虚心好学积极向上的年轻教师队伍,充实我区学科骨干教师队伍,增加学科队伍的朝气和活力。

2、本学年,在各学校初中起始年级,大力推广“小组合作学习”教学模式,在教学中落实“情景教学法”的运用,旨在解决长期以来存在于学科教学中的“学生学习自主性不高”的问题。在小组合作学习的教学模式下,尊重每个学生的心理需要,创设激发学生学习兴趣的学习环境,为每个学生提供足够的思维和表现的空间,提高学生学习兴趣,最大限度发挥学生的主体作用。经过多方面考虑,本学科把南联学校确立为学科“龙岗区历史与社会小组合作学习活动实践基地”。(具体安排见有关方案)3、以深圳市学科教研课题为教学科研行动主题,调动学科教师全员参与的积极性,着力解决学科中“教材的运用与实践”问题。

4、本年度学科教学园地《在路上》以“分享”为主题,主要通过各学校科组推出的教学专业知识与全区学科教师分享经验和体会,提升学科教学的层次;同时推出以《在路上》为名的,以分享小组合作学习经验为主的新的学科教学博客,扩大qq教学群的网上交流和资源共享空间,拓展教研范围。

5、组织学科教师参加省、市、区教学业务竞赛,帮助参赛老师精心准备,促进教师成长;推动各学校科组开展学科社会实践活动。

总之,“如何提高学生学习兴趣”以及“怎样提高学科课堂教学效益”的问题,一直是我们学科教师思考和迷惑的问题。我们的活动也主要围绕解决这些问题而开展,旨在推动学科教师在教学中进一步落实新课标的教学要求,充分调动学生学习兴趣,让历史与社会课堂成为“开放、活泼、创新、高效”的课堂,全面提升学科课堂教学质量。

最新中学工作年度计划 中学年度工作总结篇五

本学年学校总务室将在学校行政领导下,根据总务工作的特点,牢固树立总务工作为教学、为师生服务的思想;学习先进的管理方法,加强总务常规管理,范文网站提高优质服务意识,追求服务效率和质量;加强财务管理,提高工作效能,保障学校发展;开源节流,增收节支,提高物品使用效益;加强校园管理,美化校园环境;加强安全教育,确保学校师生的安全;加强食堂管理,提高饮食质量。

1、后勤人员包括临时工要积极参加学校各种会议以及后勤例会,努力提高后勤服务人员的思想素质和业务素质,强化服务意识和育人意识。利用与学生接触的机会,对学生进行爱护公共财产和保护校园环境的教育。

2、进一步落实岗位责任制。后勤人员要认真履行自己的岗位职责,要加强自己职业的业务知识学习,积极参加各类上级组织的学习培训,提高服务的技能,提高服务效率。自己能做的事情不请工,力所能及的为学校增收节支。

3、搞好服务保障工作,做好新学期开学前课本、教师用书、办公用品、劳动工具****分发工作,做好广播网、电话网电路等各种设备设施的维护工作,搞好绿化的管理和校园环境的管理工作,搞好新学期学生收费工作。

1、按照《会计法》和相应的法律法规,严格执行各项财务管理制度,范文集锦严格执行财务审批手续,保证资金合理有效地使用,严格管理好预算内外各项资金。

2、加强学生收费管理,改进管理方法确保无差错。严格按照鄂教财[128]号文件收费标准收费,做到收费标准公开公示,接受社会监督,加大学生学费收缴力度,减少学生欠费率。

3、加强新技术的学习,利用好财务系统信息化管理软件,提高财务管理水平,做好财务信息的日常发布工作,提高办公效率,方便教师查询。

1、认真执行****采购的有关规定,大宗物品一律实施****采购,对小型零散物品将全年使用量大的进行集中采购。规范采购中的程序和行为,能招标的物品采取公开招标的办法采购,不能招标的零散物品做到货比三家,保证购买质优价廉的商品。

2、加强学校固定资产管理,严格执行学校有关的管理办法和制度,做到有物有帐,帐物相符,管理责任落实。入党申请书对班级和公寓的财产每月检查公布不能少于一次,把公物的损坏维修、赔偿落到实处。制定对各办公室公物使用检查的办法,杜绝长明灯,长流水现象。建立完善的固定资产登记制度,总保管应定期与分保管员、与会计对账,做到账账相符、账物相符。期末对固定资产要集中清理和维修,杜绝国有资产的人为破损和丢失,防止国有资产的流失。加强学校空调饮水机等大功率用电器的管理和住户门店水电费的收取工作。加强农场的管理,重新签定租赁合同。

进一步健全食堂内部安全管理制度和措施,搞好采购登记、餐具的消毒、灭蚊灭虫等工作。食堂内部要努力提高服务质量,增加适合师生口味的饭菜品种、讲究营养搭配。实行成本核算、公示,做到价格合理。加强对商店的检查,杜绝三无商品。学校实行学生听政制度,征询学生的意见不少于两次,提高学生对服务的满意率。

1、规范学校医务室资金管理工作,安装金龙卡机方便学生就医。范文写作培养学生良好的卫生习惯,加强对传染病、学生常见病的预防和治疗,提高学生健康水平,促进学生正常生长发育。建立学生健康管理制度,组织好一年一度的学生体检,整理学生体检表,建立健康档案。

2、要制订卫生区和班级卫生检查评比制度及卫生管理考核办法。落实卫生的检查、记载、公布及督扫。利用黑板报、校刊、广播等形式,向学生广泛宣传卫生保健知识及常见病的预防和治疗,举办《女生青春期健康教育》知识讲座。

3、严格按照卫生局、药监局的要求,加强药品器材管理,不进三无药品,执行进货验收制度。建立处方与非处方药分类管理,严格执行一次性无菌医疗器械销毁制度,确保学生用药安全有效。

1、要完善各类安全岗位职责,做好防电、防爆、防火、防盗等工作,做到责任到人,防止各类事故的发生。

2、利用开学第二周安全教育周和其他时机,加大对学生进行饮食安全、消防安全知识教育活动。

3、范文大全坚持对学校饮食、水电、设施设备安全隐患排查,落实总务安全巡查制度。要加大安全检查力度,对重点处时刻紧绷安全防范这根弦,遇到安全突发事故,严格按照安全预案执行。

最新中学工作年度计划 中学年度工作总结篇六

20xx年学校工作的指导思想和总体要求:高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,全面贯彻党的教育方针,以优先发展为目标,着力提升教育发展水平;以科学规范为要求,着力增强教育管理效应;以立德树人为根本,着力提高教育教学质量;以培训培养为途径,着力优化师资队伍建设;以优化服务为重点,着力推进党风廉政建设。明确目标、突出重点,狠抓关键、强化落实,大力推进“学有优教”幸福民生工程,全面推进素质教育,着力提升人民群众的获得感和对教育的满意度,凝心聚力、务实奋进,努力开创教育改革发展新局面。

1、加强师德师风建设,广泛开展做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师主题教育活动,大力宣传优秀教师典型,营造浓厚的尊师重教氛围,加强教师职业理想教育、职业道德教育和社会主义核心价值观教育,引导教师增强教书育人的责任感和使命感。

2、开展平安校园建设,加强校园安全工作,大力推进依法治校,继续完善以学校章程为基础的学校各项规章制度,不断提升学校规范化管理水平和法治化水平,优化、强化校园管理,确保校园和谐、文明、安全,无重大事故发生。

3、坚持以立德树人为根本,深化社会主义核心价值观和中国梦教育,加强理想信念、中华优秀传统文化、革命传统、国防建设教育和“八礼四仪”养成教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观,做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人,做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。

4、积极推进家校合作,高度重视家庭教育,充分发挥家庭教育的基础性作用,营造良好的家庭教育环境。全面推进“互联网+”家庭教育,充分发挥家长委员会对学校工作的促进作用。积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育体系,形成全社会齐抓共管共同努力的良好氛围,不断完善学校德育教育体系。

5、优化教学管理,培养学生核心素养,实现教育质量新突破。扎实推进“六认真”工作,加强教研组集体备课的落实与监管,打造“轻负高效”、具有昆山特色的高效课堂。初三年级确保完成20xx年四星级高中统招分配指标,中考人均总分名次争取全市20名,教育质量综合考评确保良好。

6、扎实推进教科研工作,重视课题研究,逐步落实“十三五”课题的各项任务。实现科研与教研的有效整合,用课题统筹学校发展,将课题研究与特色建设有机融合,促进学校内涵式发展。建立有力的考核导向和激励机制,充分调动全体教师参与教育科研的积极性,营造一种人人参与课题研究的良好氛围。

7、开展书香校园建设,深入推进校园文化建设。积极营造书香校园氛围,整合阅读资源,开展丰富多彩的读书活动,让阅读成为广大师生日常的生活方式,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。精心布置校园文化环境,广泛开展校园文化活动和艺术社团活动,不断提升学校文化品位,努力构建学校先进文化理念,引领学校健康持续发展。

8、加强教师队伍建设,按照“教育引导、加强管理、悉心培养、以老带新”的原则,通过结对教研、师徒结对等模式,依托乡村骨干教师培育站,明确培养目标,完善培养措施,大力培养骨干教师。深入开展形式多样的校本培训,利用校际交流和结对活动,努力提高培训实效,增强教师的科研意识和科研成果的推广与应用能力,有效促进教师专业发展。20xx年力争新增5名以上骨干教师获得各级各类新秀、能手、带头人、星级教师等荣誉称号。

9、提升教育技术装备水平,推进教育装备管理规范化和信息化水平。深化智慧教育工程建设,推动智慧教育平台与教育教学管理工作的深度融合。根据《昆山市特色装备建设学校认定办法》,启动特色装备学校创建工作。

10、开展健康校园建设,切实加强学校美育和体卫艺教育,推行学校健康管理平台,开展“阳光一小时”体育活动,培养学生艺术修养,全面提高学生的体质健康、生理健康和心理健康水平。开齐上足体艺类课程,推进“体艺2+1项目”的实施。加强校柔道队、文艺队、田径队、足球队的训练,争取20xx年柔道队获苏州市总分第一名,文艺队在昆山市文艺汇演中获一等奖,在昆山市中小学春、秋季运动会上进前十二名。

1、丰富德育活动,拓展德育阵地。德育处结合学校实际,把“八礼四仪”养成教育与公民意识教育、生态文明教育、法制教育、革命传统教育、感恩教育、理想教育等活动结合起来,与心理健康教育、生命教育等结合起来,通过开展丰富多彩的德育活动,创设优良的育人环境,让学生在潜移默化中接受德育熏陶,培养学生爱国主义情怀、集体主义观念、社会主义信念,增强学生服务国家和人民的社会责任感。充分发挥升旗仪式、出操、课堂、课间、就餐、路队、集会、值日等德育阵地,加强学生常规训练,引导学生学会做人、做事,培养学生良好的生活学习习惯。推进心理健康教育,扎实开展教育活动,促进学生心理健康发展。把学校德育教育与家庭教育、社区教育结合起来,增强德育工作的合力。将德育教育与生活教育、劳动教育、实践教育等结合起来,加强道德修养,努力引导学生做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人,做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。引导学生文明上网,自觉抵制不良的网络信息,维护网络舆论的良好生态。

2、关注后进学生,改进德育方法。充分利用教职工大会、国旗下讲话、校园网页宣传等载体,凝聚共识,树立“全员育人”的教育氛围。注重联动教育,把德育工作与学校的其他工作协调起来,坚持教书育人、管理育人,服务育人、劳动育人,环境育人、文化育人;强化“活动育人”,继续以“主题月”为载体,广泛开展贴近学生生活、吸引力强的各类德育活动,寓教于乐,寓教于学;注重分层教育,根据不同层次学生的特点运用不同的方法,尤其是针对后进学生,更要注重运用恰当的方法,正确把握他们的思想动态和心理状况,善于发现苗头性问题,及时开展帮教疏导工作。将德育渗透到各学科中,积极开发德育地方课程和校本课程,不断丰富学校德育资源。

3、加强督查反馈,提高德育实效。德育处要采取积极有效的管理措施,努力提高德育工作实效。一是继续完善各项德育管理规章制度,强化规范管理;二是抓实各项管理措施,严格遵循“有任务——有落实——有检查——有反馈——有整改”的管理模式,确保德育常规管理有实效;三是继续开展班级常规工作检查评比工作,更加规范、科学、具体地开展工作,激励各班争先创优。四是加强班主任队伍和学生干部队伍建设。进一步完善班主任考核方案,继续开好年级组长例会和班主任例会,引导班主任上好班会课,加大副班主任的管理与考核,完善团委和学生会建设,培养优秀的学生干部参与班级和学校的日常管理工作。

4、注重人文关怀,创新德育模式。积极探索适合初中学校德育教育的新方法、新思路、新模式,全面实施素质教育,真正建构起育人为先、德育为先、以德育德、以德促学的良好育人环境,为学生的全面发展和终身幸福奠基。德育工作不仅要通过各种活动从外部对学生施加影响,更要通过有效措施对学生内心世界进行驱动,强化学生的情感体验,以情育人、以情动人,最终达到“育心”的目的。改变灌输式的德育方式,使德育工作变得充满生机和活力,打造适合新时期的促进学生全面、健康、快乐成长的学校德育工作新模式。

5、推进家校合作,完善德育体系。高度重视家庭教育,充分发挥家庭教育的基础性作用,积极营造良好的家庭教育环境。通过建立班级、年级、校级三级家长委员会平台,发挥家长委员会民主监督、参与管理、家长教育三大功能;建立家校合作网络平台,全面推进“互联网+”家庭教育,实现家庭教育指导多元化;举行家长学校、家长会、家长座谈会、告家长书、家长接待日、学校开放日等活动,组织家长走进校园、课堂,全面参与学校开展的各类教育教学活动,充分发挥家长委员会对学校工作的促进作用。学校要尊重家长对学校工作的批评监督,赢得家长对教育工作的理解和支持。积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育体系,整合社会资源,主动加强与社会各部门、街道社区的联系沟通,争取社会各界的广泛支持,形成全社会齐抓共管共同努力的良好氛围,不断完善学校德育教育体系。

1、严格执行素质教育要求。遵循“三个禁令”“五个严格”的规定,严格执行教育部门规定的课程计划,开齐开好规定课程,上足规定课时;继续采取一系列有效措施严格控制学生作业量,强化“轻负高效”的教学特色,杜绝靠延长教学时间,搞“加班加点”的不良倾向,努力提高课堂教学的即时效率,切实减轻学生过重的课业负担。进一步关注学生适应未来社会生活和个人终身发展所必须具备的核心素养,要求做到:强化立德树人观念,更新质量观;强化目标意识,将学科核心素养渗透于学习目标中;着眼教师课程设计能力、课程整合、综合课程建设能力的提升;提倡自主学习,合作交流,探究实践;重视学生发现问题、分析问题、解决问题的能力;培养学生联系生活与社会、跨学科知识与技能的能力等。关注学生发展核心素养,进一步提高综合育人水平,促进学生全面健康成长。

2、细化教学常规管理。一是坚持抓好教学“六认真”工作,细化、优化“六认真”检查的具体要求,通过定期检查、不定期抽查和行政随堂听课抽查相结合的方式引导教师做好教学常规工作,切实提高课堂教学效率。二是坚持抓好备课组活动,推进集体备课的落实与管理,提高备课的实效性与有效性;三是加强教研组活动管理,落实台帐制度,规范教研组长考核制度,提高教研组活动实效。四是坚持公开课听课、评课制度,每位教师按教导处下发的要求保质保量地完成各项任务。

3、强化体卫艺特色教育。全面实施素质教育,切实加强学校美育和体卫艺教育,推行学校健康管理平台,广泛开展校园文化体育艺术活动,营造良好的艺术教育氛围,培养学生的艺术修养。保证学生每天一小时的中小学生校园体育活动,着力培养学生的体育兴趣爱好,引导学生养成终身体育锻炼习惯。开展体育特色项目活动,加快普及校园足球运动。开齐上足体艺类课程,推进“体艺2+1项目”的实施,全面提高学生的体质健康、生理健康和心理健康水平。加强校柔道队、文艺队、田径队、足球队的训练,争取20xx年柔道队获苏州市总分第一名,文艺队在昆山市文艺汇演中获一等奖,在昆山市中小学春、秋季运动会上进前十二名,年内举办第52届校田径运动会。深入开展“阳光体育”活动,学生体质健康达标率和优秀率分别达92%和10%以上;抓好健康教育,学生健康知识知晓率和健康行为形成率分别达95%和90%以上。大力加强美育教学和青少年科学普及教育,努力提高青少年学生的科学素养和创新能力。

4、加强科研与培训。认真组织与落实我校 “十三五”市规划课题研究,采取有效措施推进课题研究走进课堂,努力提高教师的科研意识与教科研能力,实现科研与教研的有效整合,用课题统筹学校发展,将课题研究与特色建设有机融合,为学校内涵发展提供理论支撑。建立有力的考核导向和激励机制,充分调动全体教师参与教育科研的积极性,营造一种人人参与课题研究、人人争写科研报告的良好氛围。加强校本培训,增强校本培训实效。统筹学校各条线工作,认真制定校本培训计划,明确培训任务和目标,落实具体措施,因地制宜开展校本培训,促进教师专业发展。

1、加强师德师风建设。深入开展职业理想教育、职业道德教育和社会主义核心价值观教育,引导教师增强教书育人的责任感和使命感,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。完善学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德考核和监督体系,督促教师自觉遵守职业道德规范。将师德表现作为教师年度考核和绩效考核的重要内容,对有严重失德行为、造成严重后果和恶劣影响的,实行“师德考核一票否决制”。

2、加强教师队伍建设。按照“教育引导、加强管理、悉心培养、以老带新”的原则,通过师徒结对模式,依托乡村骨干教师培育站,明确培养目标,完善培养措施,大力培养骨干教师。深入开展形式多样的校本培训,利用校际交流和结对活动,努力提高培训实效,增强教师的科研意识和科研成果的推广与应用能力,大力促进教师专业发展。20xx年力争新增5名以上骨干教师获得各级各类新秀、能手、带头人、星级教师等荣誉称号。

3、加强校园文化建设。一是加强环境文化建设。进一步优化校园环境,在净化、绿化的基础上力求做到美化、人文化;精心布置校园环境和班级环境,坚持做到规范丰富,充分体现文化内涵和育人功能。二是加强制度文化建设。根据学校管理规范的具体要求和新制定的《锦溪中学章程》,进一步建立健全并细化教育、教学、安全、卫生等各项规章制度,坚持用制度管人、管事、管物,充分发挥规章制度在学校管理中的引导、约束、激励功能。三是加强行为文化建设。开展师德师风系列教育活动,引导教师自觉践行“爱生、育人、服务、奉献”的行业精神,营造人人争当人民满意教师的良好氛围,切实提高全体教师的师德素养。四是加强“三风”建设,从学生和老师两个层面开展各类宣传、教育活动,努力营造教师爱岗敬业、学生积极向上、学校充满活力的良好氛围。五是加强校园学习文化的建设。不断完善教师培养机制,通过学历培训、职称评定、骨干教师专业荣誉评定、骨干教师年度考核、“一二三培养工程”考核、继续教育考核、校本培训考核、教师专业知识考核等多种措施,提高教师的学习意识,培养教师的学习能力,促进教师自我发展。六是开展书香校园建设,深入推进校园文化建设。积极营造书香校园氛围,整合阅读资源,开展丰富多彩的读书活动,让阅读成为广大师生日常的生活方式,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。精心布置校园文化环境,广泛开展校园文化活动和艺术社团活动,不断提升学校文化品位,努力构建学校先进文化理念,引领学校健康持续发展。结合学校自身的特点和实际情况,加强校园社团建设,形成校园新气象,增添校园新活力,真正实现“一校一品”、“一校多品”,让学校迈上特色发展之路,推进学校内涵发展。

4、加强校园安全工作。强化校园安全责任,按照安全生产“党政同责、一岗双责”的要求,严格落实学校各项安全工作领导责任制、部门责任制和岗位责任制。一是提高校园安全管理水平,进一步增强人防、物防、技防能力与水平。完善校园安全防范设施,健全学校安全工作管理制度、安全工作培训制度和督查制度。二是制定应急处置预案,明确职责分工与措施,及时研判处置不安定事端,逐步健全校园安全工作长效管理机制,提高处理突发事件的应急能力。三是加强安全教育,广泛开展安全知识宣传教育和普及活动,增强师生员工和学生家长安全防范意识和能力;定期开展自救逃生、应急救灾演练,提高师生员工应急防范能力。四是开展专项安全排查与整治。重点加强对学校食堂、消防设施、体育器材、学生专线车、体育活动课的安全隐患排查与整治,发现问题,及时整改,切实消除安全隐患,确保师生员工的人生安全。五是维护学校及周边环境秩序,坚决杜绝校园安全责任事故和校园欺凌事件的发生。

5、加强校园基础建设。教学基础设施是学校教学活动正常开展的基本保障,是培养学生动手能力和实际操作能力的物质基础。我校将积极筹措资金,改善学校基础教学设施和教师办公环境,大力开展校园环境整治、人文环境布置,推动校园环境绿化美化,人文环境优化亮化,使校园成为整洁优美、品味高雅、温馨宜人的学习乐园,为师生创造一个比较舒适的教育教学环境。我校还将大力提升教育技术水平,推进教育装备管理规范化和信息化水平。深化智慧教育工程建设,推动智慧教育平台与教育教学管理工作的深度融合。全面推进智慧校园建设,构建教育信息化发展新格局。根据《昆山市特色装备建设学校认定办法》,启动特色装备学校创建工作。

总之,在20xx年,我们要埋头苦干、积极进取、团结奉献,同心同德、群策群力,努力完成全年各项教育工作任务,推动锦溪中学的教育事业发展再上一个新的台阶。

最新中学工作年度计划 中学年度工作总结篇七

在xx大精神指引下,努力践行“社会主义核心价值观”重要思想,以上级主管部门的工作要求为指导,结合新形势、新任务和我校教育工作的实际,坚持以人为本,以加强和改进未成年人思想道德建设为重点,充分发挥退休教师的优势和作用,努力做好关心下一代工作。按照教育局关工委的要求,特制定本校关工委工作计划。

(一)、深入学习宣传社会主义核心价值观,全面推进关心下一代工作的开展。

深入学习宣传贯彻社会主义核心价值观,是当前和今后一个时期的首要政治任务,是关心下一代工作的重中之重,必须抓紧、抓实,切实抓出成效来。我校要借助广播、校园网络等传媒手段,采取座谈会、板报、宣传栏、文娱演出、读书活动、故事会等形式,切实抓好在广大青少年学生中开展以核心价值观为主题的宣传教育活动,引导他们在日常的学习和生活中自觉践行以人为本,用科学发展观为学校发展、促进和谐多做贡献。

(二)、进一步深化家庭教育现代化改革和搞好父母学校工作,努力提高家庭教育水平。

1、根据各年级学生的特点和学生的实际情况,采取分层教学,连续指导,教学内容系列化,使各个年级学生的父母都受到连续的有针对性的教育。

2、成立学校、年级、教室三级联动的家庭教育指导委员会,定期召开会议,研究制定工作方案,切实发挥家庭教育指导委员会的作用,配合好教室领导做好本班家庭教育指导工作,努力使家庭教育水平跟上孩子成长的需要,跟上时代发展的需要。

3、构建信息交流的有效平台。利用校信通开通家庭教育信息交流平台,在校园网站上开办好“家庭教育”专栏。关心和帮助留守学生。要进一步做好对留守学生的关爱工作。

(三)、有重点地开展主题教育活动,强化学生的社会责任认识。

1.开展国庆主题教育活动。开展庆祝祖国成立周年的主题教育活动,重在对学生进行热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义的理想信念教育。60多年来,祖国面貌发生了翻天覆地的巨大变化,人民生活不断得到提高。学校将通过各种形式和途径,运用现代宣传媒体,宣讲祖国建国60多周年的伟大成果。离退休老教师可运用自已的亲身体会现身说法,对学生进行宣传教育,引导他们珍惜来之不易的今天,立志发奋学习,长大为祖国建功立业。

2.开展演讲征文活动。发动学生通过阅读《中国梦》知识读本,参与实践活动,写出亲身体会或典范事例,每班评选出优秀作品进行板报展览,并组织学生进行演讲比赛。选拔优秀学生参加各类比赛,力争取得可喜成绩。对在活动中涌现出来的先进集体和先进个人予以表彰奖励。

3、开展板报评比、手抄报评比、演讲征文大赛等活动。增强学生的爱党、爱国、爱社会主义的思想,培育青少年团结、合作、坚强、献身和友爱的高尚情操。

4、开展青蓝结队活动。让老教师继续参与学校组织开展的指导和帮助青年教师工作。请教室领导工作经验丰富的老教师对青年教师开展“传帮带”活动,向教室领导老师传授教室领导工作经验,为青年教师作辅导讲座,参与平时的听课评课活动,参与教学研讨活动等。帮助青年教师尽快提高政治素质和业务能力,为培养和造就出类拔萃的青年教师出谋划策、尽心尽力。

(四)、强化关工委的自身工作建设,做好学校德育工作协助工作

1.采取工作汇报总结制。每月一次,关工委领导班子要向学校领导全面汇报关工委工作情况,征求学校领导意见,争取学校领导的关心和支持,并及时将计划与总结报局关工委。

2.严格规范会议制度,做好会议记录。一是关工委领导班子会议,对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理。二是关工委全体委员会议,主要学习关工有关材料,讨论关工委工作计划、总结等。三是全体退休教师会议,主要通报学校关工委工作情况,开展学习等有关活动。

3.实行分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确,责任到人,各司其职,团结合作。结合学校实际,做到每项工作都有人分工负责,确保每项工作都落到实处。

4.规范学习培训工作制度。使他们进一步明确关工委工作的内容,努力把从事关工委工作的同志打造成教育战线上的多面手。

最新中学工作年度计划 中学年度工作总结篇八

以《教育规划纲要》为准绳,坚持可持续发展观,追求内涵提升,恪守“快乐教育”的办学理念,以“抓实党建,确保安全,师德重建,精雕课堂,创卫争先,心理疏导”为本学期工作重点。创新教师队伍建设方法,提升常规教学管理,注重课堂教学改革实验,侧重学生心理教育,全面提高教学质量,全面打造和谐校园,促进学生健康成长。

1、党建工作要确保质量,创建五好党支部,起到榜样的作用。

2、安全工作要细化,每一个角落都有专人负责,一岗双责,创建平安校园。

3、创卫工作制度化,教育先行,行动紧跟,实现两个字“干净”。

4、恪守“快乐教育”的办学理念,将教育就是尊重和敬畏的观念切实落实到日常教学工作中,课堂教学中,学校和管理工作中。尽可能地为学生的发展提供机会,让学生更多地体验到被人爱护的温暖与幸福,更多地体验到自由探索与成功的快乐和自豪,更多地感受到人情的光明与和煦,感受到仁慈、宽容的'力量。

5、用高尚的精神引领人,进一步加强教师队伍建设,提升教师队伍素质。着力加强师德师风师能建设,努力建设一支教学观念新,师德高尚,专业水平、教学质量高的教师队伍。确保教职工中无体罚等重大违纪和违法行为。

6、德育工作力求务实,力求做到具有针对性,时代性和实效性。心理健康教育心理咨询工作积极开展,养成教育常规进一步完善。努力做好后进生的帮扶转化工作。确保学生中无重大违纪违法行为发生。

7、坚持“全面育人”的教育理念。注重特长教育,抓好体、卫、艺工作。进一步拓展时空,开展丰富多彩的课外活动。保证综合教育时间,办好学校社团,力争让每一个学生都有一项感兴趣的活动。

8、贯彻均衡发展,平等对待,分层教学原则。坚持培优辅差,好差并举,面向全体。确保教学质量稳步上升,中考成绩继续攀升。七、八年级期中期末与外校联考不落后。

1、从严治党,抓作风,讲政治,讲党性,讲奉献,讲垂范。规范学校从规范干部做起。

2、狠抓师德教育,结合教育实践活动,查摆问题,设置期限,及时整改。把师德作为晋升、评优的关键指标,实施一票否决制。

3、实施小微创新工作,在教育方法上力求创新,寻找师生喜欢的形式,避免僵化。

4、深入群众,实施真正的民主管理,发挥群众的智能。

5、让学生家长更多的了解学校,观察学校教育的全过程,征得他们的信任和支持。

最新中学工作年度计划 中学年度工作总结篇九

用规划引领行动,以特色打造品牌。坚明“自主发展”一大主题,坚守“考勤、考核”两大政策,坚定“习惯养成训练、学科提升行动、优生拔高战略”三大决心,坚持“行政安全值班、级部全员导护、团委爱校值周、班主任三必到四点名”四大管理,坚实“预习及验收、自主学习、集体备课、优困牵手、作业布置与批改”五大措施,坚信“安全稳定、级部自主、师德建设、卫生保洁、环境秩序、公寓餐厅”六大保障,强内涵、细管理、创特色、提质量,努力做人民满意教师,教人民满意学生,办人民满意教育。

1、制定规划统领下的年度与项目实施计划,落实《学校管理制度汇编》,完善《教职工考核细则》与《班级量化管理细则》,开发教学常规监控与质量检测程序网上生成,健全基于校情、源于教师、彰显公正、担当引领的管理与考核评价体系。

2、坚决实行自主学习课堂模式和优困牵手(或结对帮扶)行动,抓实以通案为载体的集体备课促进资源公平,抓好预习及验收的实效性和批改好学生每一次作业的常态化,成为提高课堂效益、保持质量攀升的总抓手。把“自主学习,当堂达标”课堂模式固化、提升、放大,打造出在全省有影响、在全市有话语权的教学品牌。

3、坚持教育第一,丰富德育途径,心理辅导保持领军、放大优势。坚持不懈抓好安全值班、级部导护、爱校值周、“三必到”“四点名”及“接送生中午不出门、住校生一周不出校”等常规要求,继续整治“说脏话、乱丢垃圾、破坏公物”三大校园不文明行为,严肃查处“吸烟、敲诈、打架、带明火刀具”等恶习。担当起领导值班第一责任、级部导护全程监管、学生问题教师首问责任,实现特殊地域全覆盖、薄弱时段全衔接。卫生保洁周查通报并督办整改,就餐住宿集会等制度落实,预案演练,责任追究。

4、一心一意抓教学,聚精会神提质量,发挥以班主任为核心的优生培养团队和以备课组长为核心的学科提升团队的集体力量,保持学业水平考试优秀和上线全市。

5、落实学校师德建设十项规定,严格办公考勤及查岗制度,会议和集体备课签到考勤,禁止教师参与有偿补习活动和私自推荐资料。公平公正地组织好评优推荐、职称评聘等热点问题。抓好班级文化、楼宇文化建设,优化师生的精神追求和行为准则,营造风清气正、团结向上的育人环境。加强教师学习培训,提倡教师读书、反思、写案例,丰富优秀教学设计资源库和骨干教师工作室,加大信息技术对课堂教学的支持优化,促进教师专业化成长。

6、调整级部管理格局,建构对级部管理考核的体系(内容、标准与方法)。加强校长办公会决议的落实督查及问责机制,保证政令畅通。履行分管校长职责,提高级部团队管理的凝聚力和过硬的执行力,适时建立项目组分担管理任务,坚持月学生座谈会和学情通报会,坚持周例会、周常规随机调研及反馈,试行上学期一人一课评选优质课、下学期备课组推课和日随机抽课。职员“周一任务单、周末验收,月百分考核”管理,明确岗位职责,倡扬敬业奉献,提升服务质量,落实“马上就办”,细化公物管理责任到师生,探索职员团队评价的路子。

7、实施《课程指导手册》,按规划研发学校课程。开放书架、充实图书角上好大阅读,同步完成理化生分组实验。学期艺体专项测试提高比例,搭建艺体特长发展平台,活跃大课间和活动课,让学生读起来、唱起来、跑起来,各级部在培养、推介特长生和培植优势项目上有所作为。下气力在体育竞技项目上保持优势,发展足球或橄榄球,规范体育课、综合实践课、实验课与地方课程。作业尝试“加长卷”,家庭作业总量1.5小时,指导学生自选数量与难度,使不同需求的学生满负不超负。

8、实行学生综合素质评价,健全学生成长记录档案,丰富《成长日志》。强调对学生的关爱与严格管理,禁止体罚学生、训斥家长及随意停课反省。办好家长学校,发挥家长委员会支持、配合作用,坚持资料、保险、校服等“学生自愿、家长同意”的原则,选用资料、选择供方、谈定价格完全有家长决定。创新家长会形式,健全学生会、班团组织,让学生参与管理、自我评价。

9、抢抓学校标准化建设的发展机遇,规模扩到72个班,更新2个微机教室,增配图书1万册,争取配足师资并有机动,进一步美化校园、完善设施、优化资源。落实校园管理规定,建设高档次、高品位、高人气的大家庭。

10、廉洁奉公,察民情、听民声、聚民智、顺民意。落实绩效工资,全心全意为教职工谋利益、办实事,力保师生平安,力保和谐稳定,使教职工在学校里生活得体面有尊严,工作得顺心有成就。

最新中学工作年度计划 中学年度工作总结篇十

1、协调科室。注意传达上级精神,将各科室的文件分配到位,并督促完成。

2、起草公文。在过去的一年里,本人共起草分月工作小结、年初计划、年终总结达20余篇,均收录在本人博客中,供大家交流参考,各阅读量达几十次。今年要再接再厉,争取更加出色。

3、接待工作。搞好学校接待工作可以使学校改善外部环境,扩大对外影响,树立良好的形象。为此,今年要力求做到诚恳、热情、细致、周到地对待他人。时刻告诫自己:说话和气一点,谈吐文雅一点,办事热情一点。

4、会议记录。不论是全校师生参加的大型会议,还是部分教师中型会议,以及领导班子的小型会议,本人均能做到通知及时、记录准确,会后及时传递。

5、档案管理。办公室中的档案管理是一项专业性较强的工作。为了切实做好学校档案的收集、整理和使用,要加强学习,逐步完善学校档案。

6、印章监管。本着严肃、认真、细致的原则,每次用章前我都应认真询问事由,不能决定时报请校长批示。同时还兼顾学校进餐、用车的监管,为学校守好门户。

7、信息宣传。制定信息宣传奖惩方案提请教代会讨论通过,并严格实行;同时督促教职员工按时保质保量完成宣传任务。

我有信心、有决心搞好学校办公室工作,但由于经验缺乏,愿领导多督促、多指导、多批评。

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