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风采展示主持词结束语怎么说 风采展示主持开场白(三篇)

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风采展示主持词结束语怎么说 风采展示主持开场白(三篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

风采展示主持词结束语怎么说 风采展示主持开场白篇一

刘:尊敬的各位领导老师们

毛:亲爱的同学们

合:大家晚上好!

刘:欢迎大家来到长沙师范学院第三届“礼悦春天,仪美长师”礼仪风采大赛决赛现场。我是主持人刘

毛:我是主持人毛维玉

刘:我们每个人心中都有一个最美的自己,只是我们自己常常没有发现。今天的舞台,就是一个发现自我、展现自我的舞台。

毛:今天,我们有12名选手从一百余人中脱颖而出,进入到今晚的决赛。她们独具魅力,她们冰雪聪明,她们耀眼夺目。她们的参赛口号是:做最闪耀的自己!

刘:让我们在这洋溢着青春的舞台,一起感受礼仪的优美,领略礼仪的风采。让我们怀着美好的心情,共同欣赏礼仪之美!

刘:请允许我介绍莅临本次大赛的评委老师和嘉宾,他们是

毛:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。同时,这里我们也要感谢赞助商dada演艺、京东派、视觉摄影工作室亲情联合赞助。本次活动的游戏奖品由京东派提供,再次感谢各位赞助商对我们活动的大力支持!

【比赛流程介绍】

刘:现在由我来为大家介绍本次大赛的流程:第一环节“才艺表演”12名选手进行个人表演或组队表演,由评委选出“才艺奖”。第二环节“文明方塑成”,每位选手自行抽取相应号码球的礼仪套题,发表各自礼仪小见解,而微信投票人气的前三名将通过观看指定表演回答问题。第三环节“最美证件照”则采用现场大荧幕为大家播放展示。

毛:第四环节“情景重现”,根据拟定场景,两组选手用团队表演为大家展示生活中的知礼、守礼。第五环节“魅力秀我时”,分别以个人、两人一组以及集体形式进行魅力展示。在每个环节之中,我们会穿插一些礼仪问答游戏,大部分的问题都是选手回答过的,观众们要注意听哦,每轮游戏赢家将获得精美礼品一份。

【奖项介绍】

毛:接下来,为大家介绍本次大赛的奖项设置:

1.最后总分取一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;

2.单项奖有:气质奖、风度奖、人气奖、才艺奖、上镜奖各1名。

刘:让我们在这个花开的季节,踏着青春的节拍

毛:去感受礼仪的韵律,去拥抱美好的未来

刘:下面我宣布长沙师范第三届“礼悦春天,仪美长师”礼仪风采大赛决赛

合:现在开始!

【才艺表演:文艺才子路】(大屏幕,vcr)

毛:,你知道吗,咱们这12名选手可不仅仅是靠形象气质,而且还有才艺傍身。

刘:是吗?看来真不可小觑她们了,被你这么一说,更让我有所期待。

毛:不单是你我有所期待,我相信全场的观众朋友们也一样。

刘:好了,我知道大伙儿都等不急了,现在就让我们一睹她们的风采吧。第一位表演的选手杨浪帆,他带来的节目是朗诵《父亲,我们在餐桌前等你》掌声有请。

毛:心未动,身已远,现在带大家来到美丽的西双版纳。有请第二位表演的选手黄杨洋,她带来的节目是傣族舞蹈《夜之曲》掌声有请。

刘:欣赏完充满少数民族风情的悦耳音乐,我们更期待接下来的表演,接下来出场的是第三位表演的选手杜阳,他带来的节目是歌曲《一次就好》掌声有请。

毛:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。第四位表演的选手龙泠妍,她带来的节目是拉丁《你是我的眼》掌声有请。

刘:对于跆拳道大家不要太看不起,它虽然是现代韩国的体育项目,但是也是拜我们中华文化所赐,跆拳道就象一个离家多年的文化孤儿,现在她回来了。接下来请我们欣赏第五位表演的选手龙静娴,她带来的节目是跆拳道表演《跆风来袭》掌声有请。

毛:带着一把吉他,张磊一路从东北唱到西北。“好声音”的舞台上,一曲民谣《南山南》缓缓唱来,歌声平静如水却饱含沧桑,充满故事性。而我们今天的舞台上,第六位表演的选手罗玮,会给我们带来怎样的《南山南》故事呢?掌声有请。

刘:感谢我们选手优美的歌声,让我们收获了一场听觉的盛宴,有请第七组表演的选手周密、周慧,她们带来的节目舞蹈串烧《恋人心》掌声有请。

毛:感谢7号选手的精彩表现,我们在校园内时常听到朗朗的读书声,相信我们对朗诵?有着特殊的感觉。第八组表演的选手张奕宸、周金柱,他们带来的节目是《诗与歌》掌声有请。

刘:如此唯美的画面,让我们十分陶醉,第九位表演的选手周乐,她带来的节目是舞蹈《月之花语》掌声有请。

毛:提到钢琴,相信您会情不自禁的想到贝多芬、想到莫扎特、想到《命运交响曲》。今天就让我们徜徉在第十组表演的选手李杰美妙的音乐之中。他们带来的节目是钢琴独奏《克莱门蒂小奏鸣曲第一乐章》掌声有请。

【游戏环节1】(毛维玉负责)

刘:比赛第一环节到此就结束了,请评委老师根据选手的现场表现进行打分。现在进行游戏环节,只要唱对歌词中含有礼或仪谐音的歌,即可在后台获得奖品一份,有哪位观众想要参与的吗?(挑选五名观众)

【问答:文明方塑成】(毛维玉负责)

毛:都说文明高素养不是一朝一夕养成的,而文明礼仪也越来越为社会所重视,我们所倡导的文明,不是只有过马路遵守红绿灯,保持街道卫生那么简单,身为时代的新青年,我们应该对社会现象做出正确的判断,有更高的层次觉悟,接下来,我们听听这十二位选手怎么想,怎么说。(按照随机抽签顺序宣读题目,主持人念出题目以及礼仪小见解、让选手回答表演,问答题有20秒思考时间)

1号杨浪帆2号黄杨洋3号杜阳4号龙泠妍5号罗玮6号张奕宸7号周密8号龙静娴9号周金柱10号周乐11号周慧12号李杰

【问答中的加分环节】(刘负责)

刘:现在,我们开始进行人气加分环节。今天我们很荣幸邀请到经管系谷雨茶社、汉文化社协助礼仪部队员共同表演古典传统文化礼仪,十二名选手中微信投票人气的前三位就古代传统文明与当代文明发表看法,也可根据表演中礼仪细节典故分享给大家,(背景公布投票前三名,请三位选手留步观看节目)现在有请汉文化社、经管系谷雨茶社及礼仪部队员上台,掌声欢迎。下面有请三位选手发表看法

【最美证件照及人气奖的公布】

毛:你相信照片上的美女,在真实生活中也魅力依旧吗?

刘:别说笑了,现在流行p图技术,首先手机照的好,关键滤镜用得好。

毛:但是证件照是检验颜值的好标准呢,你别以为证件照都不好看,其实咱们这十二位选手啊,个个儿的证件照拿出来可都是标致极了,你要是不信,就看身后这大银幕...(一边说完一边马上开始播放最美证件照ppt或视频)十二位选手们的证件照,赛前通过展板形式在校区进行了投票,选出了最美证件照,这位选手会是谁呢?她就是x号选手。综合投票成绩,获得“人气奖”的是,一共投出票,她获得票,大家掌声恭喜!

【情景模拟:情景重还原】(刘负责)

刘:生活中,处处都需要礼仪待人,身为年轻人,更应该在日常的细节方面注重用礼,行礼,现在让我们看看这十二位选手在生活中不同场景的礼仪表现吧!

【游戏环节2】(刘负责)

毛:又到了与观众朋友们的互动环节了,下面由我来向大家提出一些日常生活中的礼仪常识,如果答对的观众有机会获得奖品一份,有哪位朋友想来试试吗?

【走秀】(刘负责)

刘:这里没有宽广的舞台,没有华丽的服饰,更没有专业的模特,但这十二位选手却能用他们的魅力,触动你每一个视觉神经,他们将以组合的形式,迈着动感的步伐,占领你的眼球。掌声有请十二位参赛选手上场。

【抽奖环节】(毛负责)

毛:十二位选手的风采真是让人赏心悦目啊,现在我们该进行抽奖环节了。通过网络抽奖环节,我们将抽取三名幸运观众,有请赞助商京东派的代表上台讲话并抽取我们的幸运观众!

谢谢京东派,恭喜三位幸运的观众朋友。

风采展示主持词结束语怎么说 风采展示主持开场白篇二

男:尊敬的各位领导、老师、同学们,大家晚上好!欢迎各位参加xx大学学生社团文化风采展示晚会。

女:又是一年红叶落黄,又是一场百团峥嵘,在这个特殊的日子里,我们相聚一堂,共同演绎学生社团文化的风采。

男:社团文化展示,有利于发掘学生的潜力,发挥个性特长;有利于培养兴趣,陶冶情操,提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,营造良好的学习氛围;有利于推动素质教育的实施,从而加速我校新一轮创业的进程。

女:一张一弛,文武之道。学生社团文化既给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,也为我们提供了一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也让我们受到了一次极好的文化教育和熏陶,它将校园文化内涵深深镌刻在我们心里。

男:学生社团文化使校园到处洋溢着青春的朝气与活力,让我们能放歌青春的舞台,突显自己的亮点、寻找一种精彩、分享一些快乐。同时也为我们营造了一种昂扬向上,快乐清新的氛围,使我们的校园生活更加丰富多彩。

女:江山代有才人出,谁持彩练当空舞?让我们每一双手都学会创造吧!让我们每一颗心都流淌歌声!让我们奏响时代的强音!

下面请让我介绍到场的领导和嘉宾,他们是(……)。

让我们再次用热烈的掌声对以上领导和嘉宾的出席表示欢迎与感谢。

下面有请校领导__________为开幕式致辞。

……

男:感谢校领导对我们的关心和嘱托,我们会不负众望,努力进取,团结一致,为xx大学的校园文化增添青春激扬的活力。

女:下面有请创业者协会为我们带来精彩联唱歌曲《兄弟姐妹》,大家鼓掌欢迎。

男:创业者协会创建于20xx年,以关注就业、规划人生、共同成才为社团宗旨。本社团除每年定期举办“赢在信大”创业大赛、不定期聘请校外企业高管来校举办关于就业和创业等讲座外,还举办过多次创业活动,关注激发和挖掘学生内在潜能。

女:接下来的节目是由曲艺社团为大家带来的《我要过的好》,欢迎……

男:有些歌,只要第一个音符响起,你就会悠然唱起。听着这熟悉的旋律,或许会让我们读懂;刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必永垂千古,而刻在我们心灵深出的那份怀念,将永远不会磨灭!

女:似乎刚才的音乐还未散尽,接下来由创业者协会演唱《寒江雪》,欢迎……

男:多么唯美的词调,多么娴静的音乐,似乎把我们一个个拉进了寒江飘雪的世界里……

女:下面由健美操社团为大家带来舞蹈《苏醒的八音盒》,鼓掌欢迎……

男:妖娆流动的舞步,半梦半醒的梦呓里,把遥遥海边的潮声姗姗带来,是苏醒?是沉睡?亦分不清晰……

女:健美操社团成立于20xx年6月10日,源于信大师生对于健康的追求。社团成立之初,便掀起一股学习健美操的热潮。社团主要以教授和编排有氧健美操为主,辅以拉丁、啦啦舞、瑜伽、街舞等健身元素,丰富社员业余生活,提升身心素质。

男:接下来由音乐协会为大家带来歌曲联唱,鼓掌……

女:音乐协会定期进行培训和训练,活跃校园文化气氛,丰富广大同学业余文化生活,在校内外大力开展各项文化艺术活动。协会不仅在校内拥有较高人气,在校外附近社区也获得一致好评。

男:下面由演讲社团带来小品《逗你乐》,欢迎……

女:今晚你乐了吗……呵呵,谢谢演讲社团为我们带来如此欢愉的节目,演讲社团是以演讲、辩论、主持为主,涉及口才、公关、求职等内容的综合性学生社团。每学期社团均举办迎新大会、演讲知识讲座、优秀学生交流、校内外社团联谊、会员内部演讲与辩论赛等;且举办过影响颇大的“信大杯”演讲比赛、大专辩论赛、求职模拟大赛等,提高会员口头表达能力、社交能力,培养出一批批演讲、辩论、主持、公关等人才。

男:接下来由音乐协会为大家带来流行舞蹈《ringringring》,请欣赏……

女:下面有请信风文学社为我们带来的《信风》电子杂志视频展示,请欣赏……

男:信风文学社成立于20xx年5月,团结和组织了大批文学爱好者,文学社始终秉承“人文,青春,激扬”的社训,积极倡导健康、向上、人文、活跃的学习和生活方式,活跃校园文化氛围,提高广大同学的文学水平。文学社现有《信风》纸质版杂志和电子版杂志,在学校逐渐形成了倡导青春与活力的中坚力量。

女:下面请欣赏由青年志愿者协会为我们带来的歌曲《你是我心内的一首歌》,欢迎……

男:青年志愿者协会自20xx年10月10日成立以来,弘扬“以奉献扬青春,与社会同进步”的志愿服务精神,立足学校,面向社会,通过组织全校青年志愿服务活动,为他人送一份温暖,为社会尽一份责任。协会曾组织过校园禁烟活动、爱心1+1活动、卢沟桥福利院敬老活动、良乡今日康复中心敬老活动、济慈之家助残活动、北京晨曦入户辅导智障儿童活动、造血干细胞捐献宣传活动等。

闭幕词

男:通过这次的社团活动,启迪了同学们的才智和灵性,展示了同学们的才艺和特长。不仅对社团文化艺术水平的一次大检阅,也是对我校素质教育开展的一次大检阅,它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

女:这一场丰富多彩,形式多样的社团文化展示活动,充分体现了我校社团的素质和修养,展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。

男:同学们在参加活动的同时高举生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……

女:我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为我们成为新世纪合格的大学生奠定坚实的基础。

男:本次社团艺术展示,已将拉下帷幕,她讲成为我校历史的一页。

女:多彩的片段犹然历历在目,许多动人歌声仍然余音绕梁,艺术展示的时间虽短,但艺术的空间却是无限的。

合:让我们将参加社团艺术展示的热情转化为学习的动力,用知识开启理想,用才干塑造艺术人生。

合:尊敬的各位领导,老师,同学们,再见!

风采展示主持词结束语怎么说 风采展示主持开场白篇三

a:尊敬的各位领导

b:亲爱的老师们:

ab:大家下午好!

a:季节轮回,秋来夏往,金色的秋天正带着希望向我们走来。

b:青春是晨时初升的朝阳,她绚丽的色彩,照耀了整个天际。

a:青春是草原上奔驰的骏马,她饱满的活力,感染着每一个敢于拼搏的人。

b:今天我们的青年教师在这里展示自我。

a:年轻的心萌动着新的希望,团结将成就我们的辉煌。我们相信,

ab:有梦的地方就会有飞翔。

a:你们是一支敢于梦想,勇于拼搏,不断进取年轻的团队。

b:困难遏止不了你们迈向成功的脚步,自信正洋溢在你们充满激情的脸上。

a:你们是一个激情澎湃、青春洋溢、充满自信的团队。

b:下面我宣布疏勒县东营第一希望小学《青年教师风采大赛》正式开始。

a:下面介绍担任本次大赛的各位评位老师,他们是:周校长张副校长、海仁姑副校长、政教主任邓丽娅老师、教导主任周云娟老师、大队辅导员海仁姑老师、教导处副主任米仁萨老师。计分:何英老师

b:下面介绍比赛规则:

本次大赛分四个环节:分别是活动方案,自我介绍、才艺展示、知识问答。今天要进行的是教师自我介绍、才艺展示、知识问答的部分。

a:本环节先自我介绍,然后才艺展示,后知识问答,现场抽题回答的形式.

自我介绍环节要求参赛教师用分钟的时间进行自我介绍,要求普通话标准,语言流畅。有新意、有时代感、有感染力。

b:才艺展示:要求参赛的教师展示个性才艺(包括演唱、舞蹈、书法、绘画、手工制作、剪纸、插花、乐器等)才艺展示时间不超过6分钟。

a:综合知识竞赛。竞赛内容涉及时事政治、辅导员工作纲要、少先队工作基础知识、当前教育改革的理论与实践、当前少先队的重大活动等。

b:下面有请一号选手上场。

a:老师们真是各怀绝技,都把自己最精彩的一面留给了我们,给我们带来了无尽的欢乐和乐趣。

让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

b:感人至深的每一个细节触动着在座的每一位的神经,大家的掌声和喝彩已经充分见证了他们的精彩,让我们再一次用掌声对他们的精彩表现,表示感谢。

a:看了刚才年轻的展示和表现,使我们对学校未来的发展充满了信心,从他们身上释放出的每一个闪光点,都给我们,给在座的每一位以极大的启示和深深的激励,他们是学校发展的栋梁,是学校发展的宝贵财富。我们有理由相信,各位青年教师在今后的教学实践中一定会比今天的表现更出色,一定会在工作中精益求精,不断进取,创造出一个又一个辉煌的成绩,为学校的发展奉献自己的青春和汗水,为自己的事业谱写更精彩的篇章。

b:下面有请周校长做大赛总结

感谢领导精彩的讲话和点评。

a:又一次的精彩,又一次的成功。

b:又一次的难忘,又一次的成长。

a:让“青年教师风采大赛”的脚步伴着我们走向人生的辉煌

b:让这些美好的回忆在我们内心深出埋下深刻的种子。

a:让我们再一次用最热烈的掌声对选手们的精彩表现和评委们的辛勤工作表示感谢,谢谢大家。

b::本次大赛到次结束。

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