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故事主持词小学 故事主持词结束语(3篇)

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故事主持词小学 故事主持词结束语(3篇)
时间:2023-02-24 18:55:01     小编:zdfb

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故事主持词小学 故事主持词结束语篇一

女:--年的春天,我们确立了“团结、学习、实干、公正、廉洁”的从政理念。

男女合:--年,我们“问计于民”建立了“一个工程七条线”的工作运行机制,启动了“258”工程,高唐经济腾飞的巨轮正式启航。

男:--年的春天,我们吹响了“项目突破”、“双百行动”大会战的号角;

女:--年的春天,我们确定了“打基础、利长远、惠民生”的执政理念。

男女合:--年的春天,我们“关注民生、化解民怨”,共同走向共创和谐的美好明天。

男: --年的春天,是我们战胜金融危机的第一个春天;

女: --年的春天,是“项目年、机遇年、全面提升年”的春天。

男女合:--年的春天,我们“坚忍不拔、埋头苦干、转调并重、全面提升”;

--年的春天,我们昂首阔步,迈向硕果累累的明天。

男:春天的故事,记载着中国改革开放的丰功伟绩;

女:春天的故事,讲述着高唐“二次创业、再铸辉煌”的光辉历程。

男女合:让我们携手共进,在这美好的春天里,建设“全面提升”的新高唐。

故事主持词小学 故事主持词结束语篇二

合:尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家好!

甲:伴随着春天温暖的阳光,我们迎来了李千小学校园集体舞展示的大会.

乙:今天,李千小学的全体师生,欢聚一堂,今天的舞台属于我们,让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。

甲:校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中,舞出天真烂漫的童心世界。

乙:为了增进学生健康,增强学生体质,提高学生参与体育锻炼的积极性,促进学生德、智、体、美等各方面的发展,我们举行了这次校园集体舞比赛。希望大家都能赛出水平,赛出风格,使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。

合:李千小学校园集体舞比赛现在开始。

甲:首先,请我们的体育老师蒋鹏宣布比赛规则

甲:本次集体舞展演的内容为:《嘿加油》。比赛分为低年组、中年组和高年级组。

甲:我看了比赛,感受到同学们朝气蓬勃,精神抖擞,伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。规范的动作,优美的舞姿,展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。

乙:希望同学们以本次活动为契机,加强体育锻炼,增强体质,愉悦身心。

甲:下面请体育老师宣读校园集体舞的比赛结果。并颁发奖状。

乙:请辛佳军副校长对本次比赛做总结。

合:李千小学校园集体舞比赛到此结束。

故事主持词小学 故事主持词结束语篇三

改革开放。

像春晖,暖透了大江南北。

中国啊中国。

你迈开了气壮山河的新步伐。

走进万象更新的春天。

中国啊中国。

你展开了一幅百年的新画卷,

捧出万紫千红的春天!

请欣赏:独唱《春天的故事》,表演者:范文。

在1979年,有一位老人,在默默地注视着这片古老而又年轻的中华大地,中国,应该为人类作出更大的贡献,中国,需要更加大步地向前迈进。于是,老人的大手一挥,古老的中国又迎来了一个春天,于是,改革开放的春风,吹遍了中华大地。就象有一根神奇的魔仗,中国在发生着巨变;就象有一支神奇的画笔,中国变得越来越美丽年轻二十年后的今天,我们仍在讲述着那春天的故事;二十年后的今天,我们更加怀念中国改革开放的总设计师——。请欣赏:独唱《春天的故事》,表演者:董文华

马:聆听春天的故事,我们敬重一个老人的眼光和胸怀;

花:聆听春天的故事,我们听到一个民族自强不息的足音;

马:聆听春天的故事,我们感受到一个国家开拓前进的信心。

花:一个春天的故事,一个中国的崭新开始,一首歌就这样记取了一位举世瞩目的东方巨人,一段中国新时期发展的伟大历史。

马:让我们一起聆听,由外语学院为我们带来的《春天的故事》。

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