总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们一起来学习写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
考核组组长讲话材料考核组长总结讲话篇一
一、落实教学常规管理，促使数学课日趋规范。学生方面要加强学生数学课堂常规训练，(如坐姿、书写等)，对不同年级段的学生提出不同的要求，培养学生听从指挥、遵守纪律、服从组织安排的习惯。教师方面要规范备课格式，明确每节课的重点和教学难点，能在上课前做好充分的准备工作，课中能关注每个学生的学习状态，不断调整教学预案，课后能认真反思，及时撰写教学后记。
二、抓集体备课，促进质量的提高。以规范化、精细化的集体备课为凭借，着力解决影响数学课堂教学的粗放性、随意性问题，同校数学教师要有“推门听课的精神”，教研组每周要检查教案一次，同一备课组的老师把平时教学中出现的问题提出来，大家议，大家评，集众人智慧与经验于一体，互相取长补短共同研讨，。
三、以“小课题研究”为抓手，打造数学高效课堂。
本学期教研组将引导数学教师参与小课题研究，以“小课题研究”为抓手，把教学改革引向深入，认真破解高效课堂的困惑和难题，树立“问题即课题，过程即方法，研究即成长”的观念，做到人人有课题。同时本学期教研组将开展以“同题异教”为主体的“磨课”活动，着力提高数学教师的课堂授课水平。课前集体备课，课后认真分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力。教师听课后认真参加讨论，做好评课工作，写出听课感受。
四、继续推进减负万里行动。
在实施新课程教学过程中，“减负”不只是表面的减“负担”，而是应该改变教学方式，全面提高学生的综合素质。若要真正做到“减负”又“增效”，关键是教师的素质要提高。在教学中还可以实行3个方面的根本转变：1、教师要把单一知识传授的过程，转变为促进学生个性发展、启迪学生心智、促进学生全面成长的综合的过程。2、要把教学中对前人知识的复制、灌输过程，转化为学生乐于接受，培养学生思维品质的过程。3、把知识的死记硬背的过程，转化为探讨的过程，注重培养学生探求新知识的能力。慢慢地就能使“减负”工作落到了实处，学生在学习中也会感到轻松、愉快。
各位领导，本学期我们数学组将用务实创新的工作作风，耐心负责的工作态度，无私奉献的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热情，更加努力的工作，力争以优异的成绩为峦庄教育的发展做出贡献。
考核组组长讲话材料考核组长总结讲话篇二
按照县委统一部署，我县开始了一年一度的科级领导班子和领导干部考核，按照县委要求，我们工作组到教育局开展考核工作。为落实好县委关于年度考核工作的要求，高标准的完成这次考核任务，今天组织召开这次会议，我代表考核组就这次考核的要求、工作任务和方法程序向大家进行一下说明。
一、要充分认识年度考核的重要意义
年度考核工作是县委、县政府的一项重要工作，是对全县各乡镇、各部门及领导干部全年工作成效的全面系统的检阅和评定，对于真实、准确、全面的剖析每个单位的工作业绩和每个科级干部的工作状态，对县委科学识人，正确用人，树立风清气正的干部工作导向，提供准确的素材，具有十分重要的意义。为深化扩大学习实践科学发展观活动成果，健全和完善考核评价机制，县委组织部在认真调研的基础上，先后几次修改完善考核方案，并结合征求到的部分县直单位和乡镇的意见进行了进一步的修改完善。县委主要领导对这次年度考核非常重视，召开县委扩大会议进行了专门研究，希望我们大家，以严肃认真的态度和扎实的作风，积极配合我们考核组，切实把这次年度考核工作做好。
二、要切实增强做好年度考核工作的责任感
年度考核工作就是要准确检阅和评定全县每个单位及科级干部的工作成效，今天把大家集中起来，召开这次会议，就是要广泛听取大家的意见和建议。希望同志们以高度的政治责任感，客观、准确评价领导班子及每一位科级干部，要注重看品德、看实绩、看现实表现、看群众公论，尤其要看干部在重大问题上和关键时期的表现。要公道正派，出以公心，不夹杂个人恩怨，不凭个人好恶和利害关系提供有关情况，不搞亲亲疏疏，以人划线、以地域划线。不能通过不正当的手段影响别人的意志。大家在提供有关情况时，要认真思考，独立审慎地表达自己的真实意见，要以对县委高度负责的态度，认真配合做好这次考核工作。
三、要认真落实好年度考核的每一项工作要求
今年的考核共有5项程序，一是我们提前印发了考核通知，给了大家充裕的准备时间;二是组织大会述职，听取主要负责同志代表班子做工作总结，让成绩和不足在大家面前亮出来，请大家来印证;三是进行民主测评和民主推荐，认真汲取大家的意见和建议;四是邀请部分同志进行个别谈话，听取不同层面的意见和反映，并就一些问题进行调查核实;五是针对一些工作实绩和问题进行查阅资料、实地查看。
今年的考核在标准上要求高，工作目标完成要有依据、有结果，领导班子和每个科级干部要依据分管工作逐项查验履职尽责情况，我们考核组将针对各单位年初研究上报的目标任务进行检查核实，并将建立完善领导班子及每个干部的实绩档案，为县委提供凭实绩用干部的重要依据。
考核组组长讲话材料考核组长总结讲话篇三
一、恪尽职守，努力工作，圆满完成各项任务
(一)抓责任,形成责任制落实的良性互动机制。一是组织年度党风廉政工作会议，与各单位一把手签订了党风廉政建设责任书;二是“一岗双责”制度进一步落实。在某某年基础上，修订完善了局《落实党风廉政建设责任制量化考核办法》，突出抓好各分局、机关处室党风廉政建设的部署检查和督促落实，加大了对责任制的考核力度，某某个现职局领导分别带队，对各分局和机关处室开展党风廉政建设责任制落实情况进行考核，形成了“责任分工、责任考核、责任追究”比较完善的良性互动机制。
(二)抓办案，严肃党风廉政纪律。全年共受理群众纪检信访举报某某件，已办结某某件，办结率为某%;立案查处违纪案件某某宗，查办去年遗留的案件某某宗。已结案某某宗(党纪、行政处分各某某人)。落实中共中央国务院和省市《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》，先后对某某分局、某某分局和市局某某处某人的失职渎职行为，进行责任追究，对某某分局某某所个别工作人员打架斗殴等违纪行为给予党纪处分并通报批评。制定并试行《本市工商局纪检监察案件“分局案市局审”试行办法》，在市纪委案件检查中，我局被抽查的某某宗案例优秀率为100%。
(三)抓监督，确保队伍廉洁自律行为规范。注意加强内部监督，强化内部管理。一是自动做好班子成员监督。某某分局某某某某，尤其是市局班子成员某某的问题发生后，对如何加强领导干部监督敲了一记重重的警钟。作为派驻纪检组长，深感责任重大，主动与党政一把手沟通，建议尽快组织学习有关廉政规定。在某月中旬的专题民主生活会上，我与全体班子成员一道，主动联系实际摆问题，解剖思想找原因，认真吸取教训，班子成员主动上交各类购物卡某某元、礼金某某元。二是强化行政效能监察。围绕提高公务员行政能力和水平，以推进电子监察系统建设为抓手，加强效能监察。充分利用信息化技术，在首创开发的基础上，强力推行行政执法效能监察系统，较好地促进了某某执法的行政效能监察工作。三是加强对领导干部经济责任的审计督察，完成了对某某分局、个私协等单位一把手离任和任中经济责任审计工作，完成了对某某分局等某某个单位的财务预算执行情况审计，累计审计金额某某亿元，发出审计意见建议某某条。四是组织对各分局某某年和某某年上半年基本建设工程、政府采购项目项目经费和用车经费等有关项目经费的专项检查工作，共检查用车经费某某万元，基本建设工程项目总金额某某万元，政府采购项目总金额某某万元。针对查找出来的存在问题，提出整改意见和建议3条。五是配合“两推荐一述评”选人制度，组织全局新提拔的某某名正处级领导和某某名副处级领导干部进行任前廉政谈话。六是强化监督检查，组织对迎春花市、注册大厅情况，对年检验照窗口进行明查暗访，适时编发督察通报，抓好督促整改。
(四)抓行评，促进队伍和政风行风水平上台阶。某某年行评，我局以优异成绩刷新了全市行评工作记录。接受区(县级市)政府纠风办评议的某某个分局全部获得“满意”结果，其中某某个分局名列第一。中国纪检监察报及省市报纸、电台、电视台等媒体先后发稿某某余篇，通过互联网搜索“本市某某行评某某年”获得约1370000条结果，对我局行评工作给予了及时、全面报道。行评促进了某某工作的全面提升，体现在：服务态度和服务效率有新提高，行政执法行为有新规范，政务公开工作有新突破，解决某某工作见新实效，办公秩序有新变化，扶持辖区经济发展有新举措，整顿和规范吗秩序工作取得新成绩，某某工作有新进展。
(五)抓教育，形式灵活多样效果好。一是狠抓纪律教育学习月活动时间、内容、人员“三落实”。二是廉政文化建设有新发展，在成功举办了廉政歌曲大家唱、廉政书画摄影公益广告作品展等具有广泛影响力活动的基础上，着重抓了市局廉政文化进机关活动。三是纪检监察信息工作有新进步。注重在健全队伍、加强指导、提高质量上下功夫，某某年被上级采用纪检工作信息某某条，媒体发稿某某篇，其中被《中国纪检监察报》头版采用2篇。派驻纪检组连续2年被市纪委评为年度廉政教育宣传先进单位。
(六)抓试点，廉政风险点管理工作扎实推进。在某某年全面完成全系统某某个所某某名正副所长面向监管服务对象代表述职述廉工作的基础上，选择市局某某处和某某分局作为开展廉政风险点管理试点单位，已完成风险排查和制定防范对策等工作。其中，某某分局围绕某某、某某、某某及财物管理权力的运行排查出廉政风险点某某个某某种表现形式，制定防范措施112项;市局某某处排查出某某风险点某某个某某种表现形式，制定防范措施41项。这项探索权力监督和源头治腐新路子的工作某某年下半年将在全系统全面铺开。
二、团结协作，求真务实，坚决执行党的民主集中制
务实、团结是自己多年来一直坚持的工作作风。工作中既把握好原则问题，又深入实际开展调查研究，了解情况，直接掌握第一手材料，切实为基层排忧解难。自觉维护班子的团结和权威，主动与班子其他成员沟通思想，正确对待批评与自我批评，虚心听取下级意见和建议，做到不争权、不争利、不争名、不争位。在局班子集体研究重大问题和进行重大决策时，主动当参谋提建议，对决策议定事项，属于自己分管的工作，大胆承担任务，认真组织落实;遇到情况及时汇报、及时通气，做到不错位、不缺位、不越位。对分管的工作，尊重客观，走群众路线，经常主动征求具体承办人的意见，做到在没有调查前不决策，问题没有搞清楚前不随意表态。在与其他党委成员共事方面，自己能谦虚谨慎、和善待人、友谊共事，相互信任、相互理解、相互支持。在班子里能像爱护眼睛一样爱护班子的团结，自觉服从党委决策，执行和落实决策，做到大事讲原则、小事讲风格，不越权尽职责，不“越位”重“补位”，努力补台不拆台。
三、认真学习，完善自我，努力提高政治理论素养
坚持按照党章对党员的标准严格要求自己，不断加强思想政治、文化业务等方面的修养，进一步强化工作的责任感，争取工作的主动权。在加强个人作风建设方面，我努力做到“四重”：一是重学习。从市纪委机关派驻到市某某局，面对的是新的工作、新的要求，自己注重加强学习，学理论、学法规、学某某业务，使自己能较快地进入了角色。二是重民声。工作中抓住群众反映的热点问题，开展行政监察和纠风专项治理。特别是在行评工作中，始终坚持把开展这项活动作为接受社会群众监督、推动作风建设、促进行风工作落实的契机，倾听民声、采纳民意。三是重和谐。除了班子内的和谐外，重点是系统内的和谐。注意听取基层分局纪委以及机关各处室的意见和建议，帮助解决工作中的困难。同时加强向市纪委报告工作，并形成制度，确保落实。四是重律己。坚持严格要求自己，倡正气、禁邪气，秉公用权。自觉遵守廉洁从政的各项规定，努力达到思想上讲操守、道德上重品行、行为上重小节、交往时重原则。时时处处注意自身形象，得到了群众认可。
在肯定自身取得进步和成绩的同时，回顾起来，还存在诸多不足。我感到在理论学习上还不够深入系统，对新形势下反腐倡廉工作的新路子、新方法探索还不够，围绕人事权、收费权、执法权等关键环节、重点部位的监督措施和办法不多，在加强某某干部的监督管理，解决行政不作为、乱作为问题，提高行政效能上仍需不断加大力度。这些都有待于我在今后的工作中进一步加以克服改进，通过积极创新，加强研究探索，努力开创本市某某党风廉政新局面。
考核组组长讲话材料考核组长总结讲话篇四
大家好!我是我校数学教研组组长，非常欢迎大家在百忙之中参加这次会议，今天我们和您一起探讨孩子的教育问题，我们怀着同样的目标，就是希望每一个孩子学习进步，取得优异的成绩。
首先，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。
数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据 、进行计算、推理 和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造 力等方面有着独特的作用;数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考 虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发， 让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数 学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
总的来说，小学数学是让学生获取知识，形成数学技能和方法，培养学生创新精神的思维活动。我们教学就是要培养学生独立思考的精神。
1、 学生基础差，底子薄。尤其是一些外地学生，由于教材不统一，
导致有些内容没学过。
2、 学习习惯不好，上课不认真听讲，不细心，不认真完成作业等。
3、 家长辅导力度不够，未充分参与到孩子的学习之中，导致孩子
有了惰性。
最后，我谈一谈怎样提高孩子的数学成绩：
首先，作为家长要切实负起责任，真正参与到孩子的学习之中，做到对自己的孩子的学习了如指掌。
1、真正关心孩子的学习，参与到孩子学习之中。
有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。 有些父母认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。对于一些学习书本知识有困难的学生来说，家长就要多花点心思辅导了。
2、注重孩子学习过程，抓好学生的基础。我们的孩子目前成绩较低，我们要从最基本的知识抓起，如简单的计算，应用题等，切不可好高骛远，这样容易让孩子有厌学情绪。
3、培养学生良好的学习习惯。家长要对孩子严格教育和管理，回家之后要按时完成作业，不要让孩子迷恋网吧、游戏等。
4、为孩子准备错题订错本，数学学科就是那些题型，学生做错了。及时写在订错本上，过几天再做，到最后就会无错再订，成绩自然而然就会提高的。
尊敬的家长，希望您能真正参与到孩子的学习之中，和孩子共同学习，共同成长，共同进步!同时也祝愿我们家校合作愉快! 谢谢大家!
考核组组长讲话材料考核组长总结讲话篇五
各位老师：大家好!
今天我代表八门成中学数学组发言，感到非常荣幸，对此，首先要感谢和支持我们工作的各级领导，各位同仁，现在我把我们开展的教研情况介绍给大家，借此，我们一起来探索、研讨如何优化教研，提高我们教育教学的能力、水准，为数学教学做得更好。
1.深入学习课标，积极参与课改
理论指导实践。几年来，数学组开展经常性教研活动，组织全体老师，集体学习新课标等先进教学理念。为了帮助教师们节省时间，教研组常书面印发与教研活动相配套的教学理论资料，便于教师学习，提高教师的理论水平。如在本学期，本组开设了一次关于“学会听课、学会评价”的教研活动，然后再深入课堂听同一节课，进行评析。大家都说这样的培训效果显著。就这样，先学习后实践，边学习边实践。每一学期，教研组还倡导每位老师认真阅读一本教育教学类著作，写好读书笔记。利用各种机会，多参与各级教研活动，多与各类专家、教研员交流。通过系列学习，本组教师，特别是新教师，从教研活动中的教材分析、学情分析、教学设计、课堂教学组织和教学评价等方面得到很大提高。再从案例、论文撰写角度看，教师们对新课标理解已经融会贯通落到实处，教学理论水平也有较大提升。
2.开展主题教研，提高课堂效率
(3)组内交流，探讨提高。以备课组为单位，逐一发言，探讨教师提问的有效性;提出自己对相关提问的建议及理由。(4)全组集中，交流总结，形成共识。大家围绕主题准备，并选择中小学密切相关的教学内容各准备一堂研讨课。活动时，首先展示研讨课，然后围绕主题并结合研讨课，双方畅谈各自的认识。这样的活动，既有充分准备，又切合校本实际，大家有共同语言，因而大家就有切肤之感，可以落实在今后的教学实践之中，比之空谈收效就大大不同。每一次研讨做足准备，扎实推进，课后延伸，真正做到一次活动解决一个问题。
3.加强教学反思，提高教研水平
多年来，数学组立足校本，开展课改实践，以课题统领教研活动。以案例分析、集体备课、课堂教学示范、教学理论学习为平台，以专家引领，同伴互助，自我反思为手段，积极开展教学科研，努力提高教师素质。积极鼓励授课教师认真反思，撰写反思文章，并指导授课老师写出高质量的教学反思论文。形成了校本化的“敢问、会问、善问”的“情境—问题”课堂教学模式。针对该模式，从理论和实践两个层面论述数学情境、问题意识、情境问题、问题解决、数学应用在实际课堂教学中的现实性、可行性和必要性;用实际教学案例来说明此教学模式的可操作性;用对比测试、教学评价、实绩反馈来说明校本化的“情境—问题”教学模式有利于改变学生的数学课堂学习方式、教师的数学课堂教学方式，有利于提升师生数学素养、创新能力和可持续发展能力。
课改实施后，数学组提出每一次教研活动，都要有一个研讨主题，都要形成一篇可供发表的论文，这个目标基本达到。
4.注重以生为本，引导学生反思
根植课堂搞教研，在课堂上是否以生为本，学生有否得到最大限度的有益发展，是我们观察课堂是否有效的焦点，而学生最好的发展途径就是不断地自我反思，自我纠错，自我提高。
5.抓好学科竞赛，培优补差并进
近年来，学校以公费班为依托，各级段培优工作一直常抓不懈。数学竞赛成绩省市有名。由于教师重视数学资优生的培养，并采用“情境——问题”教学方法，学生在对待数学学习的“情感、态度、价值观”上变化显著，学生在数学学习中，学习兴趣高涨，参与意识与参与能力明显加强，数学思维的思辨能力、提出问题、钻研问题、解决问题意识提高，使得一大批数学特长生脱颖而出。
1.抓住学科特点，制订可行计划
教研组在期初，根据学校教育工作安排，以及上级教研部门教研工作计划，针对本校实际，确立学期数学教研工作的指导思想，主要措施，以及主要活动安排。该计划初成后，报校教科室主要负责人认真审议、修改，在开学第一周教研组会议上，征得全体教师同意后，人手一份发至每一位老师手中，并按计划严格付诸实施。组织工作做到目标明、思路清、行动实，使全体教师做到有的放矢，脚踏实地地完成本学期教学教研任务。
2.抓好常规工作，确保教学质量
几年来，学校加强了备课组建设，并把备课组提升为年级教研组，备课组长提升为年段教研组长，享受教研组长待遇。为提高教研效果和效率，平时备课教研分段进行，人人自主参与。一般每周活动一次，由年段教研组长负责，人人事前准备，一人重点发言，大家各抒已见。统一进度，统一资料，共同探讨新的教学模式，并做好记录。年段教研组长平时着重做好“五认真”工作，个人备课和集体备课相结合，并按学校备课要求，做好自查、互查，并要求每节课后撰写教学后记或教学案例，进行教学反思。组内的互相听课，是互相学习的主要形式，除了听有准备、有计划的公开课，更多地听常态课，可以推门听课，也可以跟踪调研性连续听课一星期，向同伴开放课堂在我们组内已达成共识，在我们组内每学期每人听课都能超额完成学校的要求，组内的课堂研讨更趋自然化。从平时听课情况看，教师们在教学中能准确把握课程标准，许多教师恰当运用现代信息技术手段。教学中，老师们注重面向全体学生，分层施教，本校研究五年的校本课题“情境—问题”教学模式已基本普及。学生作业批改和讲评认真，课外辅导及时，数学教学质量一直保持在高水平，各级段学生考试，成绩均能达到或超过学校指标。
3.凝聚集体智慧，搭建成长舞台
在新形势下，一个教师的业务上的快速成长，光靠自身的勤奋努力是远远不够的，更需要许多老师的帮助。数学教研组常采用集体备课，个别交流，听课评课、方法指导、教研点拨、信心鼓励、后勤服务等方式，快速搭建数学教师成长的舞台，特级教师、骨干教师、备课组长更是充当主力。由于数学组有统领的教研课题，较系统的操作模式，教学研究方向，且运用到各年级数学课堂教学，并能较好地开发教师教学的主观能动性和创新意识。教龄5年以下的年轻教师都有与一名师傅结对，互相听课，讲评，探讨，要求新教师每学期至少上好一节“成长课”，同时采用“徒弟展示课”、“师徒同上一堂课”，撰写“教学反思”等活动，有效地促进了教师业务水平的提高，特别是新教师成长周期大大缩短，并在全市初中数学教学界脱颖而出，令各校刮目相看。
4.学习观摩先进，提高教研层次
全组教师都认识到只有不断学习，才能不断提高。我们基本上每年都要外出参观学习，吸取兄弟学校教研组的先进经验。如我们去宁波学习课堂教学，去诸暨学习竞赛辅导等。上学期为了进一步学习其他教研组的先进教研模式，数学组教研组长(包括年段教研组长)等全程观摩兄弟教研组教研活动。如观摩社会组“微格研究、主题研究”的活动模式给数学组教研以启发，其中七年级—生活化;八年级—情境化;九年级—案例化，这种活化教材的做法值得借鉴。活动中，众多专家及领导发言，高屋建瓴，无疑是一次很好的学习机会;再如观摩语文组八年级集体备课活动，围绕“教学目标的确定”为主题开展了“依标施教，张扬个性”的备课、教学探讨。给人以深刻的印象。事后，组长认真撰写了观摩体会，力求取长补短，进一步提高本组教研质量。
几年来，数学组团结和谐，同行之间互相帮助，共同提高，不遗余力，工作重担争着挑，有了荣誉大家让。为了进一步提升数学教研组教科研水平和教师的专业素质，学校对数学组提出了更高要求，对照要求，我们感到仍有差距，很多地方要努力改进，如教研组内教师多，集中安排教研活动难;教学与教研关系的处理上，少部分教师还是重教学轻教研;在备课的规范化操作还要再努力等等，这些都将在以后工作中加以改进。我们数学组全体成员将立足校本，根植于课堂搞教研，团结一致，虚心向同行讨教，认真学习先进教育理念，不断进行教学实践和教学反思，不断提高素质，争取更大成绩，让全组教师通过教研这条快速成长的途径，在成功学生的同时也成就自己的事业，从而获得职业的幸福!
最后，衷心感谢各级各类专家对我校数学组工作的大力支持!衷心感谢教研室数学教研员长期以来对我校不遗余力的指导!衷心感谢全体同行的帮助指导!
考核组组长讲话材料考核组长总结讲话篇六
各位领导、同志们： 大家好!
一、加强学习，全方位提高综合素质
在新的岗位，我将更加注重理论学习和党性修养，不断提升自身综合素质。一是深入学习政治理论。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观。二是广泛学习社会管理知识。当今时代日新月异，新情况、新问题不断涌现，这对我们这个时代的领导干部提出新的要求。我将通过不断地学习社会管理知识，扩宽视野，增强分析解决新问题的能力，适应新时代的要求。三是学习先进模范人物。以孔繁森、郑培民等先进人物为标杆，学习他们立党为公、无私奉献、执政为民的精神。四是学习宣传业务知识，努力拓宽知识面，加强对宣传工作的了解与认识，使自己更好的融入到我们宣传系统中。
二、以身作则，发挥自身表率作用
作为一个纪检监察干部，我将更加严格约束和规范自己的言行，做到光明磊落，堂堂正正，自觉接受党组织和广大党员的监督。在生活上，坚决做到严格要求自己，不搞特殊化，坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致。在个人品质上，坚持做到为人正直，严以律己，宽以待人，不以权谋私，不阿谀奉承。在工作作风上，注重调查研究，认真听取各方面意见，坚持理论联系实际，密切联系群众。做到"言正、心正、身正、行正"，用言正聚人，用心正服人，用身正带人，用行正感人。
三、恪尽职守，履行党风廉政职责
在新的岗位上，做为一名纪检组长，按照廉政建设“一岗双责”的要求，除保持自身廉洁外，我将积极配合以黄为班长的宣传部领导班子，认真履行对宣传系统全体干部职工的廉政教育和监督职责。一是注重把功夫放在持之以恒的教育、管理和监督上，坚持以人为本的原则，积极开展形式多样的主题教育活动。二是注重把功夫放在党风廉政建设责任制的落实上，从“小”处管起，从“细”处抓起，用纪律管人，用制度管事。真正把法律、纪律、他律转变为干部的自律，自觉筑起“不能腐败、不愿腐败”的防范和自律机制;三是注重抓廉政风险防控和违纪案件的查处上，不断纯洁优化我们宣传队伍。
各位领导、同志们，今天是我工作的新起点，我坚信，依靠各级领导的关心与支持，依靠同志们的理解与配合，依靠自己的勤奋与努力，在新的工作岗位上，我将交出一份组织上、同志们满意的答卷。我将在今后的工作和生活中不折不扣地去践行我的座右铭：深思，谨言，修行，敬业。
谢谢!
考核组组长讲话材料考核组长总结讲话篇七
按照全县考核活动的同意安排，今天，我们考核组一行( )名同志来县一中进行20xx年度目标责任考核。刚才，蒋石文同志代表一中领导班子就20xx年总体工作情况作了汇报，并进行了个人的述职述廉，讲得很具体也很到位。下面，我讲三个方面的意见。
一、紧紧围绕系列重要讲话精神，强化考核工作
考核工作开展五年来，全县认真贯彻落实中央和省市委关于考核工作的重要指示和基本遵循，初步构建起适应我县实际、有效调动干部群众积极性的考核工作运行机制，考核工作的指挥棒、风向标、助力器作用充分发挥，转型跨越发展和建设小康应县的宏伟目标任务有效推进。当前我县经济发展进入新常态，面对经济增速阶段性回落，稳增长、转方式、调结构十分紧迫，转型综改任务艰巨，城乡统筹发展难度加大，推动社会治理创新亟待破题。面对一系列新情况新问题，要以系列重要讲话精神为指导，增强考核工作的原则性、科学性、实效性。要确立科学的发展导向，引导所有干部树立正确的政绩观，以政绩考核导向的调整来引导经济结构的调整，以政绩考核导向的转变来促进发展方式的转变，全力建设“三区五园”、推进“两大任务”、实现“六大发展”。 要以目标责任考核为抓手，引导干部职工以奋发有为、攻坚克难的勇气担当，以整改落实、作风建设的精神风貌，落实县委、县政府的重大决策部署。要完善干部考核评价机制，全面、辩证、客观、公正地考核评价干部实绩，引导干部职工注重发展的全面性和协调性，注重发展的质量和效益，谋长远、打基础、促发展、惠民生。要健全和完善党风廉政建设责任制考核，落实主要负责人履行党风廉政建设第一责任人职责、班子成员认真落实“一岗双责”等，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。
二、关于对县一中工作的总体印象
应县一中是全县实施教育振兴战略的最高阵地，也是全县教育发展的一面旗帜。近年来，在县委、县政府的大力扶持下，在蒋石文同志的正确带领下，一中全体师生负重前行、克难攻坚、尽心竭力、苦干实干，办学条件大大改善，学校管理日趋规范，教育质量稳步提升，高考成绩连续多年实现大幅攀升，为国家培养了大量的优秀人才，为我县教育事业的发展做出了巨大贡献。特别是20xx年，一中高考成绩再创新高，二本达线883人，比上年799人增加84人，达线率53.03%。获得这样实实在在、来之不易的成绩，表明了一中教学改革和师资队伍建设已取得了实质性成果，也表明了一中在创建全省一流的高中学校的道路上已迈出了坚实的步伐。我们相信，一中现有成绩的取得还只是一个起点，一中未来的发展还会给大家带来更多的惊喜。
三、关于对县一中下步发展的希望
教育振兴，龙头先行。一中作为教育振兴的龙头，近年来不仅有力地引领了高中教育的整体发展，带动了基础教育的全面提升，也让全县人民看到了教育振兴的希望。下步，一中要结合当前正在开展的学习讨论落实活动，深入学习贯彻系列重要讲话精神，准确把握高中教育发展的新形势、新要求，以新的精神风貌，新的管理理念，新的教学方法，科学谋划好20xx年的教学工作。在此，我向大家提出两点希望：一是希望一中的领导班子继续抓住全县重点扶持的大好机遇，树立强烈的发展意识和责任意识，加强管理，规范办学，全面提高教育、教学质量，力争新的一年不仅能在量上有突破，保证高考达线人数年年有跨越，更要在质上有提高，实现清华、北大等名校录取上的突破，努力把一中打造成三晋的名校。二是希望老师们在以后的工作中，始终牢记“教书育人”的职责，以“名师”为努力方向，以先进为榜样，树立终身学习的观念，不断更新知识结构，努力掌握现代教育技术和方法，积极投身教育教学改革，探索教育教学规律，提高业务水平和创新能力，培养更多的富有创新精神和实践能力的人才。同时，继续发扬敬业爱岗、无私奉献的精神，以更加饱满的精神状态、更加扎实的工作作风，积极投身到加快我县教育事业振兴的实践中，努力办好让人民群众满意的教育，为促进我县经济社会转型跨越发展做出新的更大贡献!
最后，在春节即将来临之际，给大家拜个早年，祝大家身体健康、工作顺利、家庭幸福、新春快乐!
考核组组长讲话材料考核组长总结讲话篇八
在学校转型变革的背景下,教研组长作为教研组建设的第一责任人面临着重大的挑战与发展机遇。下面是本站小编给大家整理的教研组长会议讲话材料，仅供参考。
在座的各位老师，无论学识、能力、成就都在我之上，都是各学校学科组的领袖。学校领导安排我在今天的会上作个交流，本人实在深感才疏学浅，能力有限。担心言语零乱，污人耳目，还望大家见谅。但本着向各位兄弟学校学习的诚恳态度，说说我校关于开展教研组活动的一些不成熟的做法向各位同仁作个汇报，不周之处，希望大家批评指正。
1、我校各教研组加强随堂听课力度。要求每位老师每学期至少上一节本色课。(由教导处通知各科老师组织听课、评课。)。
2、随机地检查老师的备课情况。以督促教师们认真备课，再上课。不上无准备之课。
3、教研组长定期检查教师书写的
教案
和计划两次。4、定期检查教师作业批改情况。包括课堂作业，同步指导及单元测试。并做好记录，及时反馈。以全面了解各老师的教学情况。
5、期中和期末要求教师认真评卷，写质量分析。目的是希望老师们进行深刻的反思，总结得失，为今后的教学调整策略。
7、组织学开展各种活动。如书画比赛，背诵比赛，体育运动会等。
8、临近期末制订复习计划。以便能根据本班情况进行有效的复习。
这些措施写来容易，实践起来真的很难。由于本人人微言轻，能力不强，活动组织不力，导致工作开展起来显得苍白无力、低效无奈。加上多数老师没有协同意识，惰性十足。大家都认为：神马都是浮云!只不过是形式，走过场而已。
众所周知，我们新生的教学成绩总是止步不前。年年沦为垫底的学校。希望大家不吝赐教，我们将不胜感激。谢谢大家!
今天坐在这里的，是学校精心选拔出来的教研组长和备课组长，是学校的精英人才，是骨干，是中流砥柱，是学校发展的关键。我们这一批人员的素质和强弱，直接体现了学校教师的整体水平和将来的 发展。
新学期，给大家提一些建议和希望：
一、高瞻远瞩，注重自身素质提高:
1、定目标，明方向，为自己的成长和团队的发展做出合理的短期规 划。
学生在不断更换，我们每年却面对几乎同样的知识，学生在不断成长，我们是否仍在重复往年的故事?我们是否有变化，是否有进步，是否有长进?您想成为怎样的老师，心中一定有希望，只是，是否因为繁忙迷失了自己的方向?时不我待，年华飞速地溜走，新学期，我们必须重拾目标，明确方向，到学期末，给年龄一份厚礼，给自己一个交 代。
2、求上进，勤积累，为自己成为名师、专家型的教师而努力。 假设一下：如果n年后有一天，我们也需要坐在数千人面对的主席台上讲我们自己的教学经验，讲我们自己的班主任管理经验，我们，是否能同那些名师一样，厚积薄发，讲得让人频频点头，让人心花怒放?讲得听者豁然开朗，掌声雷动?了解很多名师的成长历程，学习、锻炼、反思、文字是他们不可缺少的四项法宝。我们，现在也在写博文，是否有一天，当我们需要写论文或办讲座或著书，需要充实时，那些精心记下的积累了很多年的日志能否作为我们复制、粘贴、编辑的最可靠的、最鲜活的第一手材料?我们每天花时间记下的东西，是不是经过反思和提炼的，对自己对别人有用的知识?我们这周较上周有什么进步?我们是否反思我们缺少什么，我们在哪些方面还需完善?我们是否还能做得更完美?所以，只有不断学习，用心发现，教研组长才能够引领本组教师成长，才能更好地团结教师建设名学科。教研组长所组织、开展和参与的教研活动才容易是反省性的，有价值的，所研讨的内容才能具有普遍性，取决于教学，服务于教学。
二、加强团结，促进团队水平共同提高
1、不独秀，促团结，加强团队合作意识。
教研组长和备课组长要共同努力，使教师间结成“学习共同体”，并通过教研组群体间的合作、交流、对话，更有效地解决问题，营造出一种相互合作的文化氛围。我们一个人的力量有限，但我们一个团队的力量却可以倍增。我们每个人都单独努力，可能因方向不同而耗费精力，也可能因努力路上困顿而暂时消沉、停歇，但我们一齐努力，就会互相支持，互相鼓励，携手前行，实现团队的最优化效果。我们的目标不能狭隘地放在超过同学科老师的目标上，我们的目标是协同同学科老师，风雨兼程，共同问鼎本学科教育的巅峰。
2、精准备，重成效，把日常工作落到实处。
教研和集体备课是学科教师共同提高的有效途径，它不仅有利于教师知识水平的提高，而且有利于教学经验的积累，教学方法的改进，使个人钻研和集体智慧得到充分的发挥。我们要求教研组每次教研都要有中心发言人，每次确定一个中心，研究一个问题，不搞花架子。集体备课组要勇于面对教学中的难题，要把教研组和备课组的集体备课活动真正落到实处。
职教中心给大家提供了一个的舞台，每位教师都是这个舞台上的舞者，愿新学期大家尽情施展才华，互相帮助，共同创造属于自己和我们大家的辉煌!
尊敬的各位领导、老师：大家好!
今天，非常荣幸代表我们英语教研组在这里发言。英语教研组的全体老师在过去的一学期里精诚团结，同心协作，教学、教研工作踏踏实实，备课组活动井然有序，老教师起到了率先垂范，以身作则的示范作用。年轻老师虚心好学，真诚地向老教师请教，教育教学水平有了长足的发展，教学经验得到了进一步的提升，教学成绩的有了突飞猛进的发展。这些成绩的取得，离不开教务处的悉心关心、重视和指导，更是我们全组教师和全体学生团结合作，努力拼搏的结果。我们的做法不足为道，现在领导给我这个机会，是想要鞭策我们英语组继续努力，今后我们定会不负众望。现在我将我们一些不成熟的做法汇报给在座的各位，真诚地希望得到大家的指正和帮助。观点不同之处，敬请谅解!
学期初，我们英语教研组就开始按照市、县教研室的有关文件精神，根据校长室和教务处的计划、安排，制定适合英语教研组的工作计划，对一学期的教研工作进行合理的规划和安排，尽量做到合情、合理、合适。把学习教学理论和教学方法作为教学研讨的重要部分。对于计划安排的内容，如果因为其他的因素被冲击掉的，也会利用适当的机会或者是在下一次的教研活动时进行弥补。尽量做到计划的全面实施。确保教研组工作计划的有效性! 在平时教研活动以及备课组活动的时候，我们首先要进行理论学习，文章有的是我们自己写的，也有的是从网上下载的，还有的是报刊杂志上面的论文。但是在下载或者是学习之前，要进行充分的修改，尽量做到切合我们教研活动的内容。
二、正视现实，进行课堂改革，扭转落后面貌
英语是语言学科、也是基础学科，语言教学涉及的知识面广，可以说，学生英语成绩的高低直接关系到每一届学生的高考命运。我们这几年学生的英语基础不够扎实，厌学已经是不争事实。不少学生对英语的学习已经没有任何的兴趣可言。教研组在活动的时候，对这方面的问题展开了热烈的探讨和研究。大家经过比较，觉得在学生普遍对学习英语的兴趣下滑的情况下，只有通过坚持不懈的努力，通过强化对学生基础知识和基本能力的培养，才能确保学生不掉队。不拖后腿或者是少拖后腿!尽自己最大的努力来改变比较困难的英语教学现状。
三、定期开设具有针对性的公开课、组织全体老师听课、评课，研讨。
为了搞好教研活动，不搞花架子。扎扎实实地做点事情。英语教研组定期进行大组活动。每月举行一次集体活动，由三个年级组轮流承担。针对实际教学中的某一个具体问题进行探讨。由备课组确定研讨的内容，指定专人准备，拿出具体的教学方案。再由备课组全体老师共同分析教案，确定上课的方式，教学的目标、教学的重点和难点，甚至是教学的过程中所要使用的教学语言，都进行细致的推敲、确定。然后利用公开课的形式，展现在所有老师的面前!通过教学研讨、全体老师能够得到实实在在的收益和提高。教学水平得到很大的提升。特别是一些参与上课的年轻的老师，在老教师的督促、辅导、帮助之下，胆子练得更大了，脸皮更坚韧了，水平和经验也丰富了。而那些没有上课的老师，通过自己的观摩学习，再加上聆听一些具有丰富教学经验的老教师们的精彩的点评，受益匪浅，他们对英语教研活动的理解、支持的程度也得到了进一步的加强。
