每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
二年级雨中写景作文300字 二年级描写雨景的作文篇一
下雨的时候,小草把一颗颗小雨滴吸收到自己的身体里,小草就变得十分娇嫩。田野里的庄稼吸收到了水分,变得果实饱满,既好看又好吃。石榴吸收到了水分,变得又大又红,就像一个红红的太阳。葡萄吸收到了小水珠变得晶莹剔透。苹果吸收了露珠,红彤彤的,就像那小姑娘羞了脸。西瓜吸收了水分,变得又大又圆,像个大皮球。金桔得到了雨露变得金灿灿,就像一个个小灯笼。柚子也吸收到了,果肉变得又酸又甜。柿子和桔子挤来挤去,要喝那露水。菠萝虽然长满了皱纹,但也不甘示弱,挤得脸红脖子粗。
下雨的时候,可以穿上漂亮的雨鞋,带上美丽的雨伞。还可以用雨玩耍,比如说,接一点雨水,然后,往同学脸上一泼,有趣极了。还有在水枪里一装水往爸妈脸上一喷,实在是有趣……我和哥哥在雨天会用鞋踩在水坑里让水花四溅。有时候,下雨的时候,会发出打雷的声音,那声音真让人害怕。有时候,会有雷电闪过,真是好看呀!
雨下完的时候,有时候会出现美丽的彩虹。彩虹有七种颜色,十分漂亮。就想座七色的拱桥。小草变得比之前更加苍翠。阳光又照耀到了草坪里,果园里,田野里……雨后的天气十分得好,阳光明媚。动植物们也在快速地成长。孩子们现在有点难过,不能穿漂亮的雨鞋和带美丽的雨伞。我心里想着什么时候能再下雨呢?真想跟哥哥玩泼水的游戏。我真希望马上再下一次雨!
下雨天不仅仅可以滋润万物,而且还可以让小孩子玩得十分开心。
我喜欢下雨天,下雨天真好!
二年级雨中写景作文300字 二年级描写雨景的作文篇二
在我心里,夏天就代表着美丽的连衣裙;在一些孩子眼里,那就是一个大大的冰淇淋;而对那些讨厌学习的孩子们来说,那就是一个快乐的假期。
在夏季里,最让人记忆犹新[注: 过去的事,至今印象还非常清楚,就象刚才发生的一样。]的就是天气了。正如人们说的:六月的天,孩儿脸——说变就变。
清晨,明媚的阳光洒向大地,给万物披上了金色的纱。清晨的阳光没有正午的火辣辣,它静而淡,给人一种安静祥和的美。清风徐徐吹过。在这灿烂的阳光中,人们开始了一天的繁忙。
正午,已是烈日当头,暑气逼人,路上的行人寥寥无几[注: 非常稀少,没有几个。]。不知什么时候,风儿吹来了朵朵白云,原本湛蓝的天空早已白云飘飘。这么好的天空,也许正是暴风雨前的宁静吧!
转眼已是下午,天空上方的云朵越聚越多,天色由明转暗,
抬头一看,乌黑的云朵像铅块一样沉重,像是要压下来一般。风似乎在对我们诉说着什么,她不停地在人们身边徘徊。风似乎对人们的无动于衷[注: 衷:内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。]有点生气,它越刮越大。
突然,一道刺眼的闪电划开了黑沉沉的天幕。随即是震耳欲聋[注: 形容声音很大,耳朵都快震聋了。]的雷声。像炸雷一般在空中爆开!乌云笼罩下的大地在颤动,让人
不寒而栗[注: 栗:畏惧,发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。]。雷鸣电闪,暴雨倾盆而降。豆大的雨点直线般往下泻。落在地上,不再有美丽的涟漪,而是发出啪啪的声音,打起一个一个水泡。
马路上,积水甚高。汽车飞驰而过,溅起的“浪花”,迫使路人纷纷躲闪。雨,就这么猛烈地下,雷雨交加。这场雨下得惊天动地[注: 形容某个事件的声势或意义极大。],大街上,人们在躲闪着这个让人害怕的小炸弹。
第二天清晨。漫步在盈盈緑草围绕的石阶上,享受着风的清凉。好一场雨啊!竟将夏日的燥热冲刷得如此清爽。花蕊里还有未干的雨露,空气里还有湿土的芳香。观赏大地的新绿,聆听鸟儿的歌唱。微微仰头,找不到太阳。雨水将天幕刷洗得好蓝,没有一丝杂色,没有喧嚣,好静的大自然!好美的夏天!
二年级雨中写景作文300字 二年级描写雨景的作文篇三
我生长在江南的铜陵,平日里见过太多太平常的江南雨。林俊杰的《江南》是我最喜欢听的流行音乐之一,但对江南和江南雨却仍觉平常。一次暮春的郊游,使我对江南雨有了另一种刻骨铭心的认识。
那天早晨出发时,小雨开始淅淅沥沥地下着,到中午才停下来喘了口气,然而不到两个小时,又开始大雨磅礴起来。傍晚时分,雨丝毫没有退却之意,反而越下越大。雨天虽然坏了郊游人的兴致,但从农家奶奶的一席话中,我却感受到了许多生活的细腻和人生的感悟。
奶奶看着屋檐下的滴水,喜滋滋地说:“春雨贵如油啊!又是一个好年景。”雨水是生命之源,雨露滋润才有万物的生长。从奶奶的话中,我认识了春雨的价值,于是,便有了认真细致地观察江南雨的想法。
开始时,我觉得江南雨很悲情,也许与自己的心情不好有关。看着那一滴滴晶莹剔透,如珍珠般的雨滴,从空中摔到地面,粉身碎骨,好可惜啊。这些雨滴明知是以卵击石,却不停地一滴滴落下,好悲情啊。
奶奶指着老屋屋檐下大青石板上几处小小的凹痕槽说,这些小坑是雨滴打的。数十年,甚至上百年来,这雨滴就这么一滴一滴打着,再过上十年、百年,甚至千年,这雨滴就会把这石板击穿。我不禁仰视天空,看着这一滴雨从万里高空中落下来,落在坚硬的石头上,响起“啪”的一声,然后从石头上散落、滚下……“滴水穿石”,这是多么伟大的一种力量啊!
一滴滴雨珠洒向大地,渗入地下,被地上的万物吸收,正是这点点滴滴的雨露滋润,奶奶才说,今年又是一个好年景;正是这雨滴无私地奉献了自己,才清新了空气,干净了大地,孕育了生命……我的心中油然升起对江南雨的仰慕之情。
不知不觉中雨停了,雨后的江南起雾了。奶奶说,雾是雨的化身。在这山村,清晨、傍晚,江南雾总会调皮地跑出来,丝丝缕缕、飘飘忽忽,给村落罩上了一层神秘的面纱,幽幽的山村,在这江南雾中变得缥缈、摇曳。偶尔几声动人心弦的鸟鸣,仿佛在诉说江南雨的灵性、山村的生机。我爱江南,也爱江南的雨。
二年级雨中写景作文300字 二年级描写雨景的作文篇四
“雨”这个简单而又寻常的字,它的到来使得有的人喜,有的人忧。长期干旱的土地得到雨水的滋润而使农民们欢喜,健壮的禾苗因为雨期太长而死亡。
春天的与是绵绵不绝、密密麻麻的线条,给人一种希望、新的开始。正如杜甫的诗那样:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
诗人那传神之笔,多么细腻地刻画了它——有情的春雨,善解人意、知时而降的春雨。啊,春雨,这不正是你细细地、悄悄地滋润着世间万物吗?及时雨啊!你让田间的种子喝足了春的乳汁,它们定然会发芽,会结出累累果实。
我喜欢春雨,喜欢它滋润世间万物,同时对夏天的雨也有一些喜爱。在酷暑的夏天,热得简直无法形容,在这个时候,我多么想能下一场雨啊!夏雨通常是下午的时候出来的,它的现象,给大家带来许多喜悦。下雨时,我喜欢拿张椅子放在门口赏雨,接受雨带来的风儿,风儿带来的凉爽。雨纷纷地下着,风儿在我脸上嬉戏,让我感觉到了夏天的凉意。
春天、夏天的雨很不错,但是相比秋天的雨而言,是多么地微不足道。
秋雨更让我垂涎三尺。秋雨降临大地的时候,我喜欢端杯热茶,透着窗户,细细品尝,欣赏着秋雨那艳丽的身姿。我把茶看作秋雨,慢慢地品尝着秋天的静谧,同时也会让我回忆起很多开心的往事,当然也有我对以后生活的所做的白日梦,这些事情是如此的美好,世间万物更是如此。
赏雨时,我常常看着窗子外面发呆,而且脸上还有一丝的笑容,也是一种傻笑,因为那些事情太让我神往了。
雨下得很小,我喜欢在雨中漫步,而且我是不喜欢打伞、穿雨衣的。我宁愿在秋风中淋浴,自有一番情趣。在纤尘不染的空气中漫步,凉意泌人心脾;雨打在我身上,滋润这我的肌肤,引人冥思,引人遐想;这些小雨点儿们似乎想淋湿我头发,从而渗透我的头皮,进入我的大脑,想让我真正领略到秋雨的寓意。
冬天,给人一种寒意。然而在加上雨就更加冷了,从而冬雨给人一种不爽的冰冷的感觉。从而冬雨是我最讨厌的了,明明冬天就很冷了,而雨却来个“雪上加霜”。
世界上没有十全十美的东西,当然雨你也不例外,要是没有冬天的你,没有那种让人感到冰冷的你,该是多美好啊!不过雨,你都永远让我喜爱的!