“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
中日战争读后感篇一
书中是这样记载的：在光绪二十年(1894年)八月17中午，北洋海军提督丁汝昌率舰队在黄海大东沟海面遭遇 本舰队来犯，12点50分，双方舰队接火，拉开了甲午战争的序幕。此战我以10艘舰对敌舰12艘。战斗异常惨烈，定远和其 舰镇远舰在陷入敌舰的重围之中，仍然坚持战斗，定远舰右翼总兵刘步蟾和镇远舰左翼总兵林泰曾，互相合作，力挽危局，愈战愈勇。3点半时，定远舰所发出的30厘米半 径巨弹，命中松岛。 本旗舰被击中起火，完全丧失了指挥和作战能力。致远舰管带邓世昌临危不惧，对大副陈金揆说：“倭舰专恃吉 ，苟沉是船，则我军可以集事。”决定除掉敌舰主力吉 舰，于是，陈金揆果断开足马力，直冲吉 舰，但不幸被鱼雷击中，全舰将士全部殉难。邓世昌坠海后，其随从刘忠持救生圈往救，但邓世昌以“阖船俱没，义不独生，仍复自沉。”这天正是邓世昌45岁生 ，他与200余名官兵壮烈殉 。邓世昌“大将怒沉舟”的悲壮故事，给后世留下了深深的印象。为中华民族历史谱写了一曲壮烈的悲歌!经过4小时40分的酷战，我方5舰沉没，800余 伤亡; 方六舰受重创六舰受伤，伤亡300余 。
读到这里，我的心异常焦虑，有如此英勇的战士，我们为啥还会惨败哪?我们再看看当是的清政府吧。
光绪十四年(18___年)慈待太后挪用海军经费3000万两白银，在清漪园的废墟兴建起颐和园。致使北洋 师没有更新装备，弹 不足。开战后清政府最高军事统师李鸿章，又执行避战保船的方针。这样，北洋舰队深 威海港内，坐待 寇来攻。后来， 军从宽松 登陆，占领威海，致使刘公岛 为一个孤岛。在外援断绝，内部叛 的 况下，丁汝昌仍连续击退倭寇8次进攻，最后，知大势已去，遂自杀殉 。在当时政府腐-败、 民羸弱、士 不振的形势下，丁汝昌一 是无法挽回败局的，“壮志未酬 先卒，常使英雄泪潢襟”。
中 近百 前的历史悲剧，虽已 为过去，但它几乎是一部中 近代史的缩影，一个可悲可泣的历史教训，当引起后 的无限深思!
看今朝，美 富强，他想打谁就打谁，没有 敢惹，朝鲜战争，阿富汗战争，南斯拉夫战争，伊拉克战争等等，都是打着给 家带来和平的谎言发动的。多少百姓无家可归，多少妻儿老小惨遭涂炭，有谁给他们做主，有谁给他们撑腰，没有，因为他们没有一个强大的祖 ，这就是强权，没有理可讲的。
沧海横流，惊涛岸，似乎还在默默地 唱着一支早已消逝的悲歌……中 甲午战争记录着清王朝的腐朽无能和中 民不可侮的民族 节!如今，在这个弱 强食的世界里，我们要牢牢记住，落后就要挨打，要想不被欺负，就要有一个强有力的 家领导集团，带领 民搞好建设，增加教育和科技投入，提高综合 力,加强 防，把 家建设的无比强大， 下一心富 强民，这样才能使我们立于不败之地，才能使我们昂首立于世界之林，才能让我们的子孙后代有幸福安康的 子过，这也就是我们要生存，要和平的唯一出路。
中日战争读后感篇二
我从小就喜欢看历史书籍，在抗日战争胜利70周年的时候，看到了王树增先生著的《抗日战争》(三部头，就算浏览也花了一些时间)。在这之前，反映抗日的历史书籍我是读了很多，从实践时代就看过第二次世界大战史，而后又反复看过多部相似的书，百看不厌。但每次都有不同的感受，可能和年龄和阅历有关吧，随着抳的变化，看的东西想的东西也不一样。
少年时看第二次世界大战史，对书中战争老照片映象特别深，现在还记得书中有一幅日本军进攻新加坡的图片，一辆坦克在前，后面是匍匐前进的日本兵，当时就觉得特别映象深。而后看过《三本五十六》、《啊，海军》之类的电影，居然对日本军人的那一套有些着迷，幻想着长大也可以为国家献身(可见宣传的力量，日本宣传的手法高呀)。
大一些，读大学了，就有些讨厌这一类的书了，因为总是政治化的，一年又一年的让我们反复的背诵，因为历史课是要考的。总之就那么几条，一是共产党是中流砥柱，二是正面战场消极抗日，积极___。其实，历史事实可能也是这样的，毕竟，国共两党在争天下，但反复的说，让人反感，年青人总有逆反心理。你越讲，我越不接受。
到了现今，总算到了而立之年了，多少有些阅历，可以以比较 平和 的眼光来看这段历史了。所以，在拿到王先生的这部书时，心里早就打过预防针了。但的是，随着不断的读下去，还是出乎意料，这套三部头的书没有我们预料的说教。感觉在内地的作者中，王先生应该是考证派的。书中大量引用各方经济和战争数据，正面战场和战后战场着墨比例适当，不仅反映 了正面战场的状态，也真实的反映了敌后战场的状况和规模。并能从蒋介石所处的位置和毛泽东所处的位置来分析他们 的政策和措施。让人看着感觉 有理。
如，在蒋介石先生知道美国人把中国敖列入二战四强时，感到“惭惶”。而在日本 人进攻广西的战役中，蒋居然无法指挥桂 军，整 个搞日战争期间，中央军从不能进入阎氏掌握的山西。由于坚持搞战而获得的共主地位，其实是一个空架子。这时候，才能理解蒋介石当时的许多决策，如一退再退、先用美械装备中央军等是为了什么。
而，共产党方面则也面临着很多困难，书中描写百团大战等战后作战，引用了许多数据，共同说明了一个问题，敌后的八路军和新四军在军事装备和人员素质上根本无法和日军正面对抗。根据地长期在日本人的治安战高压下，不断出现 在书中的是八路军敌后武装的一次次突围，也才能知道毛泽东同志独立自主的游击战是正确 的选择。
看过后，才能理解 什么 是国弱、什么 是“惨胜”，也可以从书中延伸看出现代 日本 对中国的不屑是为了什么。
但，书中最让人感触的是作者在对正面和战后 两方面战斗的叙述，和对几次大型 会议，如、开罗、雅尔塔的叙述中，得出的结论，世界上就没有什么真正可以依靠的盟友，无论美、苏。蒋政府从松沪战斗打响就指望国际朋友，到 最后割让外蒙古、让权中东路，都 深刻地说明了这一切。
结论是靠谁也不如靠自己，这一点毛泽东领导下的共产党是掌握着历史的真理。无论是弱小时，还是有力时，都 坚持走自己的路，走一条靠自己的路。所以，才能最终取得政权，才能有今天 之较有力的中国。
历史 证明 我们这么一个大国是靠不了任何人的，只有自强、自立。-----这就是我的读后感。。。。从这一点上说，看看这本书还是值得的。
另外一个感触就是我们 在抗日战争的历史上还需要 多研究，一方面要多做考证派，拿出真正有力的历史数据来说明真相。另一方面少说教，多软性宣传，否则 正在青春的小叛逆们可能还是不好接受。
中日战争读后感篇三
挤着时间把《抗日战争》啃完，终于把零散记忆串连起来，对这段历史有了比较连贯的认识，感觉像在替国家教育给自己补课、还债。为什么不让每一名中国人从少年时代起就系统的重点的学习这段历史?以至于如今网络上动辄喧嚣着“抗日战争是国民党军队在正面战场打的”“没有苏联出兵东北，日本不会投降”“国民党在前线抗战，共产党在后方捡漏”等等片面的甚至是错误的言论，还有更多的中国人，选择浑噩麻木的忘却、回避，或是不明就里的盲从，还有那些让人无语的“哈日族”……
我认为，国家至少应该给“下一代”澄清这两点：
一、没有一个列强是中国真正的同盟。美国用钱买中国人的命，苏联在原子弹爆了以后便迫不及待进场抢钱圈地，英国人在中缅战场上恶心懦弱无耻的无以复加……雅尔塔会议足以说明一切。
二、正面战场与敌后战场都为最后胜利起到不可替代的作用。正面战场固然很惨烈，但是战术僵硬、拥兵自保、军纪废弛白白害死了太多太多忠勇的将士，遵令固守城池的部队永远都盼不来增援友军……在日本投降前，蒋介石也就剩下陕西甘肃四川云南贵州和一个腐败透顶的政府，已经准备迁都西昌，美国对蒋介石失望至极，开始试图与共产党磋商进攻日本本土的计划。
我们的先辈用生命阻挡侵略者一步步向国土纵深推进，可是中国人民的抗战业绩和巨大牺牲，长期以来被世界严重忽视，西方舆论宣称是美国和苏联联合打败了日本，何其痛哉!
一寸山河一寸血，血沃山河祭国殇。
畸邻倭冢尸犹在，岂可失节媚东洋。
中日战争读后感篇四
抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争，中国人民空前团结起来，浴血奋战，前仆后继，付出了巨大的牺牲。我们应当铭记那段历史。
1931年9月18日，日本关东军趁张学良调动东北军主力入关参加中原大战留驻华北之机，由司令本庄繁亲自策划，在沈阳附近的柳条湖破坏了一小段南满铁路，诬蔑此为中国国民革命军所为，当夜向沈阳北大营之国民革命军发动进攻，标志着“柳条湖事变”，又称“九一八事变”的爆发。
1937年7月7日，驻丰台日军在卢沟桥以北进行挑衅性军事演习，以一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查。这一无理要求遭到拒绝，日军当即炮轰宛平县城和芦沟桥。中国驻军第29军官兵奋起反抗，击退日军数次进攻。7月7日揭开了全国抗日战争序幕。史称“七七事变”或“芦沟桥事变”。1945年8月15日正午，日本裕仁天皇通过广播发表《终战诏书》，宣布无条件投降。8月16日，苏军总参谋部发表声明指出：“日本天皇8月15日所发表的投降声明，仅仅是无条件投降的一般宣言，并未向武装部队发布停止敌对行动的命令，而且日本军阀仍在继续抵抗，因此，日本尚未实际投降……远东苏军将继续对日攻势作战。”此段时间，由于日军的敢死队出动，导致苏联伤亡颇为惨重。战事直到8月23日苏军占领旅顺港口才真正结束。
1945年9月2日，参加对日作战的同盟国代表接受日本投降签字仪式在停泊于日本东京湾的美军军舰“密苏里”号上举行。日本代表在无条件投降书上签字，中、美、英、苏等9国代表相继签字。至此，中国抗日战争胜利结束，世界反法西斯战争也落下帷幕。
1951年8月13日，中华人民共和国中央人民政府政务院发出由周恩来签署的通告，确定抗日战争胜利纪念日为9月3日，中国国民政府下令举国庆祝，放假1天，悬旗3天。1999年，中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办法》(1949年12月23日政务院发布，1999年9月18日国务院修订发布)中发布的有关抗日的纪念日有“七七”抗战纪念日、“九三”抗战胜利纪念日、“九一八”纪念日。这是中国政府以法规的形式确定了抗日战争纪念日。
中日战争读后感篇五
清明节前，学校组织五年级全体学生去抗日战争纪念馆进行社会实践活动。
一进门，便能看到一排两米多高的雕像，上面雕刻着许多革命烈士，他们为祖国贡献了很多，然而有些人的名字，我们却不知晓。
走在玻璃栈道上，那一把把枪放在玻璃的下面。虽然没有人注意它，使用它，我却能感受到它的热血呐喊：“打倒日本鬼子!”
墙壁上，记载着无数战士，他们全是为祖国的强盛而牺牲的。同时，记录了日军的暴行，他们残害妇女、儿童、老人、平民和使节等等。那次南京大屠杀的死难同胞有30万余人，我为那些无辜的人们悲痛，因日军的行为而愤怒!
最后，得知中国在1945年9月3日胜利了，日本无条件投降的那一刻，我十分高兴。
伟大的胜利是历史意义的，正因为此我们才能过上太平的生活。我们一定要感激革命烈士们，没有他们，就没有我们今天幸福平安的生活。
中日战争读后感篇六
浪漫没天份，反应够迟钝，嗒嗒嗒，眼泪再……。”我正高兴地哼着《只对你有感觉》，不知哪个坏蛋插了进来，“好啊，让我逮个正着，我要告诉潘老师去。”原来是“日本鬼子”方鲁斌啊，他我可一点都不怕，谁让他是“文弱书生”呢!我抡起拳头说：“你敢!小心我把你扁成一个大饼!”他听了这话，用飞毛腿”向办公室跑去。我见此情景，连忙叫住他:"喂，千万别去告诉那个“日本首领”潘昀君。”“哟，和刚才相比可真是360度大旋转呀!看你可怜巴巴，就饶了你。但是你得答应我一百个条件(xiè)。”“可以，不过我能问一下条件(xiè)是什么东东啊!”“条件，不是条件(xiè)你个白……”“我是非常白，皮肤也比你白得多。”“废话少说，拉勾，打印。”“拉勾上吊一百年不许变，变变就是你姐姐，打印。”“ok，第一个条件是让我打你一下。”“白痴，我才不答应呢，现在我是你姐姐了，哈哈!”……
这是我们班“抗日战争”的一小段片段。由于我们班太会追星，尤其是我们女生，大部分都是追星族，一个叫“玉米”，一个叫“小猪”……整天围着明星团团转。所以我们班主任潘老师严禁我们追星，那日子真是生不如死啊!
现在，我们班正在进行“抗日战争”，男生和潘老师同流合污，我们女生称他们为“日本鬼子”，潘老师是头，我们戏称他为潘昀君;而我们女生一队，就叫“蓝色娘子军”，专门对付那些“日本人”。真是重演着当年的抗日战争啊!
可是，我们人数不够，而且已濒临弹尽粮绝的禁地，恐怕对付不了那些”日本人“了。潘昀君总是想方设法把我们收服，现在还是每次都被我们克服。但中国有句老话，姜还是老的辣，我们不是注定要败?
为了胜利，我们努力着。大家也千万要为我们“蓝色娘子军”加油啊!
