人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
叙事的作文600字初中 叙事的作文600字左右初三篇一
——题记
哪有什么人一生下来就是十全十美的，要我说，看起来再完美的人，也一定会有不足之处。
表面上的美，都只是一层面具，毫无真实。
小明是一个长得很帅又具有先天禀赋的人，他次次考试都能稳居第一，可他并不勤奋，也不曾努力，就自以为是的认为自己是最好的，独一无二的。他过于自傲，高冷，瞧不起每一个欣赏他的人，对于别人的'请求，他都置之不理。这难道就是所谓的美了吗?
不，这不是，心灵美才是真正的美!
小芳是坐在小明附近的同学，她长得很普通，既没有小明那么惹人喜爱，也没有他聪明。可她并没有气馁，她知道自己没有所谓的先天的才能，想要有出息，就必须努力，努力，再努力。只有付出多几十倍的汗水，才能与他抗衡。她不耻下问，也肯帮助其他同学解决不会的难题，哪怕她不会，只要有一点点思路，都会倾尽所有告诉他人，从不保留。而小明，总是在一旁用讽刺的口吻说：“你啊，就别白费力气了，我跟你说，天分比勤奋更重要，你怎么拼也不可能赢我。”小芳总是一笑而过，她坚信着勤奋比天分更重要。
几年后，可想而知，小明的先天才能，因不勤奋努力早已经消失了，已经成为常人了。而小芳，因为自己坚定的信念和美好的心灵，她成功了，出人头地了。
这个故事或许会引起你的思考，也许不会。小明堪称完美了，不过他不珍惜，不曾想过去保留自己拥有的东西，最终也只能说是“泯然众人矣”，而小芳，她虽不是一开始便是十全十美的，不过她肯努力，让自己变得更优秀，这不也就证明不完美也是一种美了么?
完美，并不是先天的得到的，只有不完美的人，才懂得去获取，才会努力的去改善自我，才会成为一个人真正的有才能的人。
只有不完美，才会懂得去追求美，既然这样，不完美又何尝不是一种美呢?
——后记
叙事的作文600字初中 叙事的作文600字左右初三篇二
在四年级上学期，学校组织我们去热高乐园游玩，这是我第一次去热高乐园，给我留下了深刻的印象。
那天我早早地起床，到学校集合。八点半时，我们班级已经集合完毕，翘首以盼大巴车的到来。
终于在九点钟我们坐上了车开往热高乐园，开始了一天的愉快之旅。在车上我们有的玩手机、有的聊天、有的吃零食，整个大巴车里充满着快乐的气氛，一路欢声笑语。
11点左右，我们终于到达了目的地，大家排好整齐的队列走进了热高乐园，刚一进去就能看见美丽的小丑鱼、绿油油的海草、凶猛的鲨鱼、体形庞大的巨型章鱼等名种模型，特别逼真，我们仿佛真的遨游在海洋的世界里。
到了午餐时间，我们分享着各自带的食物，大家都吃得津津有味。吃完了午餐，同学们就去玩有趣的游戏，比如过山车、激流勇进等。其中我最喜欢的.游戏是碰碰车，大家都挑了自己喜欢的车子坐了上去，每个人都像小司机一样，手握方向盘，脚踩油门，铃声一响，我们就互相追赶着、碰撞着、尖叫着、欢笑着碰碰车猛烈碰撞，我们在车里前冲后仰，非常震撼非常刺激。有时候我们两辆车结成同盟，齐心协力，左右围攻一辆敌车，一车从左边进攻，另一车从右边进攻，让敌车无路可逃。我们开心游戏的过程中还懂得相互合作，证明团结就是力量。
快乐的时光总是过得很快，大家玩得意犹未尽。下午三点钟我们结束了这次秋游，坐上了大巴车返回学校。看到了妈妈，我便唧唧喳喳地说个不停，讲着这一天里各样高兴的事情。晚上我躺在自己的小床上，回味着一天的愉快时光，期盼着下一次的秋游。
叙事的作文600字初中 叙事的作文600字左右初三篇三
“啊！这老师看着这么眼熟啊。”
“得了吧你，看见帅哥你就眼熟！”
“真的哟，让我想想……对了，是不是原来的那节公开课！”
“啊啊啊..”
我们普遍都对这个老师有着好感。
说好感吧，听着有点奇怪。不过事实就是那样，这个老师不但长得帅，物理课也很棒。很有趣，至少让那些无聊的磁啊，磁啊，磁啊，磁过来磁过去，全体就磁明白了。
要说我们有缘分吧，那还真是有的。曾经上过一节八年级上册的公开课，我清晰的记得，那是第一堂物理公开课，我们听得很认真，很认真。当他神采奕奕开始介绍自己的时候，我听到了“新华中学”这个词，原来他也是从这里毕业的哦。几年前说不定也是跟我们现在一样呢呵呵。最后班主任笑着说要好好珍惜这个机会啊，帅哥老师呦~全班哄笑开来，没有特殊的意思，就是纯属少年的善意的笑。
他也带着腼腆的笑。又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的'眼睛。而此刻，那双眼睛弯弯的，像月牙。
一下课，三五个同学就堆在一起，嘻嘻哈哈起来。
“唉，这老师讲的真不错，电水壶都讲得这么可爱。”
“就是啊，把我笑得，这下可记得深了。”
“不过他只在咱们班讲一段时间，讲完了就要走了……”
“啊……”
时间好像过得特别快。
以至于我们还沉浸在每周的那几节快乐的物理课津津乐道，他就已经消失了。说是回去了。“怎么不来跟我们打声招呼呢……”同学们有一点落寞地看着讲台，那个高大的身影此刻已经不在这里了，而恍恍惚惚，好像又在。
真是舍不得啊。
如果有机会的话，老师，再来上一堂物理课吧，要知道，我们都很想你呦~
