为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
最新中秋节创意活动策划精选5篇一
一、活动指导思想
中秋节,又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。
我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的
1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。
三、活动安排
1、活动主题:月到中秋分外圆。
2、活动对象:全班学生。
3、活动时间:班会课。
4、活动形式:观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜。
5、活动准备:
(1)挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时。
(2)收集相关的中秋灯谜和歌曲。
(3)全班分成四组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,准备组内节目表演以备惩罚之用。
(4)竞猜规则宣读。
(5)准备书签。
四、活动流程
第一阶段:主持人开场白。(2分钟)
主持人男女:各位老师、同学,欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。
女:提起中秋,大家会想到什么吗?像中秋的诗歌,古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。
男:那就让我们来考考大家。举头望明月。
同学们:低头思故乡。
女:海上升明月。
同学们:天涯共此时。
男:月是故乡明。
同学们:茶是故乡浓。
男:看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。那么,中秋节的来源不知大家又了解多少呢?
女:这个我知道,是跟“唐明皇梦游月宫”有关的。
男:没错,这个故事自古以来就广为人们传颂,请大家欣赏短片《中秋节》。
第二阶段:女主持人放短片。(5分钟)
第三阶段:竞猜。(15分钟)
必答题:猜灯谜,每组两道,由代表抽题。
抢答题:月亮与歌曲联姻共八首歌曲。
第四阶段:总结颁奖。(5分钟)
最新中秋节创意活动策划精选5篇二
一:活动目的
借着节日活跃公司气氛,丰富员工业余生活,实现公司与员工间的互动,密切内部的人际关系,活跃身心,使员工能以更蓬勃的朝气,更积极乐观的心态、更融洽的关系投身工作。巩固企业文化氛围。
二:活动主题
共度“家”节人月两圆
三:活动时间:
20__.9.27下午
四:活动地点:
公司二部
五、活动人员:
公司全体员工
六、相关准备
1.由行政、人事部预先做好前期准备事宜,做好活动安排(杏珍,雪莲,林晶);
2.相机;(可以上传到群空间里面)
3.横幅、灯笼、气球、丝带。
七、活动详情:
团队游戏pk(300元)+博饼(3500元)+布置费(200)
1、活动开始,员工进入会场,主持人宣布活动开始;
2、由公司经理中秋贺词;
3、公司员工分为8个团队每个团队6个人,各队喊口号;
4、游戏规则:一共6个游戏,6个互动小游戏结束之后,冠军团队有机会在博饼环节优先开始。最后全部人开始进行博饼。博饼的形式是以主持人从抽奖箱抽取全部人的名字开始,抽完之后放在旁边,如果全部人博饼之后礼品还有,继续第二轮。直到奖品博完。
(一)游戏
游戏一:
猜灯谜
道具:小红灯笼,灯谜
在十五分钟之内,在公司范围内找到红灯笼,猜出灯谜,十五分钟后统计哪个队获胜,获胜小组成员有奖励。并获得一个积分。如发现手机百度者,取消这局的参赛资格。
游戏二:
我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必须马上接唱,而且歌词一字不能错,如果错误不予加分。看最后哪个团队获胜,队员获得奖品一份。
游戏三
主持人说一句话,看谁在最快的时间反应出来,并倒着流利说出来,一共十句话,反应最快并倒着说出正确的团队获胜,有精美奖品一份
(二)表演时间,加分机会
鼓励员工展现自己的才华,让公司更好的了解员工。加深员工对公司的感情,认可公司,热爱公司。
(三)企业文化,公司政策,中秋节常识抢答
1.准备20道抢答题
2.选手进行举手抢答,答对者奖获得一分。
3.每队派出的选手答不出来,可求助于本队队员,每轮求助最多不超过3次。
4.选手在回答问题时,台下的队员不能代答或透露信息,否则扣10分。
(四)吃食物猜名称
各组派出代表,然后蒙上眼睛在猜食物叫什么,有简单提示。参赛者必须在一分钟内猜出。一共有五种食物。猜得最多正确者,所在队获胜,如果打平,参赛者各吃一种食物,最快打出来者获胜。获胜团队有一份精美小礼品。
(五)猜猜猜
1、事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动,或者成语。
2、每个队派出一个代表参赛,一共十个词语,在十分钟之内猜。
3、然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。
获胜团队有一份精美小礼品。
最后的大家一起跟着音乐跳兔子舞。然后统计获胜团队,优先开博。奖品品清单:
游戏一获胜团队奖品:5×7.9元=39.5
最新中秋节创意活动策划精选5篇三
一、实施背景:
让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间:中秋节前两天
三、活动目的:
1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。
4.培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备:
1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
五、活动方案
第一阶段:活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。
三、中秋故事演讲。
第二阶段:以班会形式进入活动
a、 情境导入
播放音乐,营造一种中秋的氛围。
展示圆月的画面,引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节
师:中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的
b、进入活动主题,交流感悟
第一主题: 话说中秋
1、 中秋节的由来
出示月相图。
辅导员:队员们?每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?
2、出示圆形月饼,让学生比较。
辅导员:月亮在最圆的时候是什么日子?
3、说中秋由来。
辅导员:谁知道中秋节的来历?
4、小结:队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。
2、中秋节的传说与民间故事
辅导员引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下:1234
辅导员:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事?
生:嫦娥奔月:引导队员讲出不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
辅导员:看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
队员扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
辅导员引:好,听了我给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
继续介绍关于中秋节的神话故事
好,听了嫦娥姑娘的给我们的介绍,我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。
奖励。
3、中秋诗词佳句知多少
辅导员:有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
4、出示图片1
辅导员问: 我们来看这幅画,队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。
队员齐背。
5、出示图片2
辅导员:中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有,惟独缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整。
6、你们知道 “但愿人长久,千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗?
对了,几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词,“但愿人长久,千里共婵娟”就出自这首词。
辅导员:今天,我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的,他们经常流浪在外,客居他乡,思乡成了他们生活中重要的一部分,因此有了许多以思念故乡为题材的诗作, 你还知道哪些呢?指名背诵,课件出示其中三首:、、。翻开一书,朗读,说说是什么让诗人想起故乡。
第二主题:中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
辅导员:队员们每年是怎样过中秋的呢?
① 引出——吃月饼、送月饼
月饼的外形——圆,象征团圆,表达合家团圆。
饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致。
辅导员:展示月饼事物,并简单介绍圆形设计的骨式。
② 动动手,设计一个别致、精美的月饼图案。
③队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。
2、举办月饼宴
辅导员:中秋节,为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?
师:你吃的月饼是买的呢,还是别人送的?谁送的?
辅导员:为什么要送月饼?
辅导员:咱们505中队也是一个大家庭,我们都是这个家庭的成员,你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节?
① 送月饼:
a辅导员给队员送月饼并送上祝福的话;
b队员相互送月饼;
c鼓励那些不愿意把自己的月饼送给同学的队员,将自己的爱心和祝福送给队员。
② 吃月饼
辅导员:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让我来给你们介绍一下
3、中秋灯谜
辅导员:在许多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜。
得月楼前先得月。猜一字
重逢。猜一字
举杯询包拯。打一句宋词
十五的月亮。打一成语
三、讨论中秋节活动方案
1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、队员之间交流。
四、小结
队员们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们505中队是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
最后,我提前祝大家中秋快乐!
第三阶段:拓展,延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
6、关于中秋的食品。
六、实施策略
这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段,活动准备,搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事;调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯;活动的节目,中秋故事演讲等等。第二阶段,以班会形式进行“月儿圆,心儿甜”的班会活动。第三阶段,拓展,延伸,进一步研究中秋的风俗习惯,传说故事等,在此基础上扩大研究范围,可研究关于月球的小知识,中秋的食品等,使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助学生增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给队员带来快乐与幸福。
七、评价方式。
活动评价方式可以多种多样,准备阶段的评价主要由家长来评,目的是督促学生做好资料的收集,可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主,可以队员互评,小组评,表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价,结合争章给予评价。
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