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最新三年级数学上册第二单元测试题(5篇)

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最新三年级数学上册第二单元测试题(5篇)
时间:2024-03-20 17:24:07     小编:zdfb

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

三年级数学上册第二单元测试题篇一

1、三位数乘一位数的积可能是( )位数,也可能是( )位数;这个积最大是( ),最小是( )。

2、1258的积末尾有( )个0;( )8得数是2000;4055的积中间有( )个0;2524积中间有( )个0。

3、口算362时,可以先算( )2,再算( )2,最后算( )+( ),得( )。

4、0与任何数相乘都得( );20350的积是( )。

5、□027的积是四千多,□里最大填( ),□里最大填( )。

6、183的9倍是( ),8个194是多少( )。

7、小丽想了一个数,这个数与3相乘后得数在380和390之间。这个数可能是( )、( )。

1、直接写得数。

143= 252= 5008= 6400=

258= 615= 7004= 9800=

2、用竖式计算:

3127= 9430= 2905=

6255= 7706= 9142=

245○254 4896○3000 1+2+3○123

832○86 6025○3000 0+2+3○023

1、3205的积末尾有﹙ ﹚个0

①1 ②2 ③3

2、435﹙﹚时,积一定是四位数

①1 ②2 ③ 3

3、求125的8倍是多少?列式是﹙﹚

①125+8 ②125-8 ③1258

4、3802﹙﹚2803

① ② ③=

5、笔算三位数乘一位数的的乘法,要从﹙﹚位乘起。

①个 ②十 ③百

(1)、0乘3小于0乘7。 ( )

(2)、一个数乘1一定比这个数乘0大。 ( )

(3)、一个两位数加上0一定比这个数乘0大。 ( )

(4)、一个乘数的末尾有几个0,积的末尾也有几个( )

(5)、一个乘数中间有几个零,积的中间也有几个0( )

316 得数大约是280

795 得数大约是400

926 得数大约是180

437 得数大约是540

728 得数大约是560

5 0 1 1 0 6 4 5 0 1 1 3

3 5 6 7

1 5 3 5 0 3 0 2 7 0 9 7 1

1、小宁每分钟能打字192个,一份1000字的。稿件,她5分钟能打完吗?

2、张村计划挖一条1000米的水沟,每天挖124米,挖了7天,还剩多少米没挖?

3、学校图书室买回科技书240本,文艺书320本。买回的故事书是科技书和文艺书本数的和的3倍,买回的故事书有多少本?

4、果园里有桃树120棵,梨树的棵数是桃树的3倍,桃树比梨树少多少棵?

5、青山小学组织330名学生去春游,租了6辆汽车,已知每辆车上能坐56人,请问租6辆汽车够吗?

6、一辆运货的板车能够拉492千克的沙子,现在要拉3000千克重的沙子,6次能拉完吗?

学校图书室有童话书130本,故事书的本数比童话书的2倍多一些,3倍少一些,故事书最少有多少本?最多有多少本?

三年级数学上册第二单元测试题篇二

()÷6=8 ()÷1=7 35÷()=7

54÷()=6 ()÷6=7 ()÷9=3

32÷()=4 ()÷9=9 ()÷8=8

9×()=36 ()×9=5 46×()=48

9○2=18 18○9=9 4○7=28 81○9=9

27○3=30 7○8=15 14○2=7 30○5=6

6○9=54 72○8=92 8○8=20 17○20=37

35÷7○64÷8 6×6○9×4 4×6○5×6

56÷7○54÷6 54÷9○42÷7 42÷6○1×7

8×4○5×7 72÷8○40÷56 4÷8○72÷8

1、42÷7 36÷9 56÷8 24÷3

()<()<()<()

2、48÷6 6÷2 49÷7 72÷8 54÷9

()>()>()>()>()

1、32除以8是多少?

2、被除数是54,商是9,除数是多少?

3、把45平均分成5份,每份是多少?

4、64里面有几个8?

5、被除数是9,除数是3,商是多少?

1、做一套衣服要用3米的布,有27米布,能做几套这样的衣服?

2、一箱苹果有27个,平均分给9个小朋友,每个小朋友分到几个?

3、每千克苹果4元,妈妈有36元,可以买几千克苹果?

4、买一枝玫瑰需要5元钱,买一枝郁金香需要6元钱,买一枝康乃馨要3元钱。

(1)买6枝玫瑰,一共需要多少钱?

(2)36元钱可以买多少枝郁金香?

(3)你还能提出其他用除法解决的问题吗?并列式解答。

三年级数学上册第二单元测试题篇三

1、一个数除以5,商是24,这个数是( )。

2、小明和父母站成一排照相,有( )种不同的站法。

3、常用的重量单位有( )、( )和( )。

4、490里面有( )个百和( )十,也可以看成有( )个十。

5、300÷5的商的末尾有( )个0。

6、28的8倍,就是求( )个( ),是( )。

7、在括号里填上适当的单位或数量。

小红体重28( ) 3吨=( )千克

一辆卡车能装货物5( ) 20000千克=( )吨

1、1乘任何数都得它本身。 ( )

2、商和除数相乘,结果等于被除数。 ( )

3、1吨铁比1000千克的棉花重。 ( )

4、5个相同的数相加的和,等于这个数的5倍。 ( )

5、4吨+2千克-6000克=3996千克。 ( )

1、2400×5的积的末尾有( )个0。

a.2 b.3 c.4 d.5

2、一个乒乓球重4千克,4个乒乓球重( )。

a. 8克b.12克c.16克d.4克

3、一把直尺重20( ),长20( )。

a.米b.克c.千克d.厘米

4、5t=( )kg

a. 50 b.5000 c.500 d.500000

32×3○106 3×240○720 420÷7○420÷6

3600千克○3吨15千克○1500克13吨○1300千克

三年级数学上册第二单元测试题篇四

有效的数学学习方法

第一个,加强小学三年级学生运用“数概念”的能力培养。

有不少小学数学的教学中,常只重算法,忽视数概念的掌握和算理的理解。因而只能机械地应用学过的东西,或简单地模仿做过的例题,不能在变化了情况下迁移;或者只知道一些定义,而不能全面掌握属于这一概念的东西。

例如,学生能说出什么是圆的半径,但在作图或解题时又常常只能举出垂直方向上的半径,不能反转过来去解决逆向问题,没有纳入到一般的范畴或嵌入数概念体系的认知结构中去。所以在小学数学教学中,不仅要重视算法和演算过程,尤其要重视数概念的掌握和算理的理解,加强小学生运用数概念的能力培养。

我们举一个科学记忆的例子,换算单位的记忆。

三年级数学中,会出现长度单位的认识,什么千米、毫米、厘米,很多孩子总是无法记清楚,怎么办呢?请大家伸出自己的右手,手心面向自己,从小拇指到大拇指,依次为:毫米、厘米、分米、米、千米。两指之间的距离大小表示进率的大小。你们看,小指、无名指、中指、食指每相临的两指间的距离相等,也就表示毫米、厘米、分米、米每相临两个单位间的进率相等,都是10。而毫米与分米、厘米与米间的进率为100,毫米与米之间的进率为1000,食指与大拇指之间的距离较大,也是1000。记住单位对应的拇指,这个换算就变得十分简单而且准确了。

第二个,重视和加强发展小学三年级学生“空间关系”的知觉能力。

数和形是不可分开的。因此,学生掌握空间关系的知觉能力也是小学数学能力的重要组成部分。然而不少的数学教学方法,偏重于抽象逻辑思维的训练,造成了人的智力开发的残缺。我们很多家长就为如何开发孩子的这三种能力而苦恼。在这里,我们有个题外话,就是男孩子为什么比女孩子的数学好?

很简单,因为我们的教育习惯,大部分男孩子从小就喜欢看科学、推理、与空间有关的图书。潜移默化中,他们的大脑中的这个理性分析的区域得到了必要的训练。而部分女孩子呢,因为接触感性的东西较多,经常容易忽略知识。怎么办呢?适当的为孩子选择启发智力的图书,对帮助学习数学,形成抽象思维很有帮助。

我在《跳跳小子大闯关》里面,结合当前孩子的学习特点,将数学知识与孩子的趣味游戏结合起来,使他们在阅读中,提高了相应的能力。只要孩子潜心阅读,跟着轻松的情节进行思考,绝对有很大的帮助。

三年级数学上册第二单元测试题篇五

一、填一填。(第8题4分,其余每空1分,共19分)

1、 50×90得()个十,积是()。

2、 15个20相加的和是()。

3、 35×18的积的个位上的数是()。

4、在○里填上“ > ”“ < ”或“ = ”。

5、一个乘数是31,另一个乘数是50,积是();40×13的积是()。

6、一个乘数不变,另一个乘数的末尾添上几个0,积的末尾就添上()。

7、 18与30相乘的积是(),11的70倍是()。

8、选数填空。

10 20 30 40 50 60 70 80 90

()×()=1200

()×()=2800

()×()=900

()×()=800

二、判断。(对的在括号里打“ √ ”,错的打“ × ”)(4分)

1、 35×20所得的积的末尾只有1个0。()

2、两位数乘两位数,积可能是四位数。()

3、()×70<4200,括号里最大能填60 。()

4、计算33×22时,两次乘得的积都是65 。()

三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(8分)

1、在32×30的积的后面补()个0,是320×30的积。

a.1 b.2 c.3 d.4

2、 15×20的积是()位数,积的末尾有()个0 。

a.三两 b.四一 c.三一

3、下面算式中与490×70的计算结果相同的算式是()。

a.490×7 b.409×7 c.70×49 d.4900×7

4、有24箱饮料,每箱40瓶,一共有()瓶饮料。

a.960 b.96 c.9600

5、 20×()=2800

a.140 b.1400 c.14

6、积是四位数的算式是()。

a.45×32 b.25×31 c.23×24

7、把51连续加19次,结果是()。

a.832 b.969 c.368 d.442

8、 □□4×26积的末尾()。

a.一定是4 b.不一定是4 c.可能是6 d.不确定

四、算一算,看看自己的计算能力怎么样。(28分)

1、直接写得数。(6分)

2、估算。(6分)

76×21≈ 48×25≈ 18×81≈

3、用竖式计算。(16分)

46×38= 65×82= 61×37= 78×65=

24×29= 28×32= 54×32= 37×39=

五、估一估,并把得数比3000小的算式圈起来。(4分)

46×62 39×63 71×42 82×69 99×18 78×53

六、解决问题。(37分)

1、(4分)

(1)买50套衣服共用多少钱?

(2)买45套衣服,拿3000元钱应找回多少钱?

2、(4分)

14箱苹果一共可以卖多少元?

3、(6分)

(1)1000元钱够买5张小床吗?

(2)买26盏台灯和一张小床一共需要多少钱?

(3)张老师买了32个书包,他付给售货员1200元,应找回多少钱?

4、你会算吗?(4分)

5、三年级二班组织学生看电影。买电影票共需多少元?(4分)

6、看表格回答问题。(6分)

(1)香蕉和葡萄一共多少千克?

(2)梨比葡萄多多少千克?

7、同学们去秋游,每套车票和门票49元,一共需要90套。(4分)

8、黎光小学三、四年级每班有45人,每个年级都有5个班,两个年级共有多少人?(5分)

参考答案

一、

1.450 4500

2.300

3.0

4、> = > < < >

5.1550 520

6、几个0

7.540 770

8、略

二、1.× 2.√ 3.× 4.×

三、1.a 2.a 3.d 4.a 5.a 6.a 7.b 8.a

四、略五、略

六、1.(1)56×50=2800(元)

(2)56×45=2520(元)3000-2520=480(元)

2、 36×14=504(元)

3、(1)190×5=950(元)1000>950够

(2)28×26+190

=728+190

=918(元)

(3)35×32=1120(元)1200-1120=80(元)4.

5.15×42=630(元)

6(。 1)24×13+13×16=520(千克)

(2)16×23-13×16=160(千克)

7.49×90=4410(元)4410<4500够

8.45×5×2=450(人)

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