在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
扇形篇一
到了近现代，扇画艺术依然盛行。拍卖会上，扇画精品，仍是收藏家们抢手之货。但扇之实用价值渐渐消退，而观赏价值却更加凸显。
笔者曾获赠名家折扇。盛夏时，也曾以扇驱暑，把扇赏玩，颇为得意。折折合合，画面就有磨损，心疼之极。从此，折扇不再作驱暑工具，而只作为艺术精品加以收藏。偶然打开名家扇画，那特殊的艺术形式，真让人陶醉。于是，就萌发收藏扇画的意愿。醒悟得太晚了。当我想收藏几把名家扇画以把玩时，画价已居高不下。谁还好意思张口求字求画啊！我的字画收藏虽然不多，但也够把玩、观赏此生了。十多年前，我就给自己立下规矩，不再向名家师友求字求画。因为，在常人眼里，艺术就等于金钱了。对扇画的痴爱，使我破了一回这个规矩，又打电话写信请友人们挥毫。我的画界师友们纷纷寄赠他们的得意之作。看来，他们作画时，忘却了画价，心里只有情缘，笔下只求艺术。真是情谊无价呀！吾师苦禅先生曾说：“一个画家钱太多了，就没有艺术了。”这是至理名言。在这个物欲横流的社会里，钱是需要的，没有钱寸步难行，但钱多到一定程度，就是一个数目字而已。其实作为一个艺术家，还是应该以崇尚艺术为第一。
当我展开师友们的扇画时，兴奋之情油然而生。每一幅扇画都让我沉醉痴迷。
人生苦短。每个人都只是历史的匆匆过客。任何收藏，也都是过手而已。它们属于社会，属于人民。
痴迷扇画。使我这个年逾七旬的老汉萌发了策划扇画艺术展的念头。起因就是我急于将师友们的赠扇，公诸于众，让同好者分享。
我眼下担任着市长书画艺术中心主任，与全国众多爱好书画的从政者们一道沉迷丹青墨海。政界的朋友们，都具有大气魄，一挥毫就是四尺、六尺大幅。我有意搞一次扇画艺术展，让他们在盈尺的小幅中去寻觅艺术情趣。
感谢以毛新宇少将为会长的中国扇子艺术学会，参与主办本次活动。感谢该学会的画家们为本展挥毫助兴。
90余位书画家参与了本次展事。160余件当代扇画，真是精彩纷呈。在盈尺的小天地里，或工笔，或写意，或行草，或篆隶，风格各异。或清新秀隽，或雄奇豪放，或飘逸疏朗，或古朴雅拙。品扇读画，绝对是一种享受。这是一次以画会友的沙龙展，笼罩展厅的将是浓浓的艺术气氛，留给观众的将是一种陈年老酒似的醇香。
特别让我感动的，是我家乡的一位年轻企业家——中国金灿控股有限公司董事长应刚建，知吾有此嗜好，慷慨解囊，使吾之美梦成真。因为乡情，更因为文化和艺术，我们成了忘年交
扇形篇二
广告扇特点 流动性大
广告扇是夏日消暑必备品，人们经常拿着广告扇一路走一路扇，人走到哪，广告就做到哪，从而起到很好的广告宣传效果；
视觉效果
广告扇的图案设计不受限制、形状可任意选择、色彩鲜艳美观，消费者印象深刻且不失文雅之气；
价格低
塑料广告扇单价基本在0.5-0.8元之间，起订量一般在5000把左右，比其他广告媒介更经济更实惠！
时效性强
广告扇(又称概念礼品广告扇)美观耐用，使用寿命长，一次投入，可获得长期的广告宣传，是一种目前夏季最实惠，最受商家和消费者喜爱的广告宣传方式。广告效应
广告扇价格低、流动性大、视觉效果好、时效性长，曝光率大，自然广告效应就好。绿色环保
塑料广告扇多数为扇柄和扇面分开生产后组装而成，可回收；且广告扇不像宣传单，大部分人接过就扔掉的缺点
扇子作为夏季消暑必需品，在春、秋、冬三个季节的应用较少，只能集中在夏季和炎热天气使用。
扇形篇三
苏扇
教学目标：
1.学生通过观察苏扇，探索苏扇的做法，学会设计制作一些简单的苏扇。
2.掌握设计制作苏扇的技巧，初步学会制作苏扇。3.培养学生自主探究，合作创新的精神
4.通过制作苏扇，了解体验苏扇的文化氛围，体验劳动的快乐和成功的喜悦，并了解我们枣庄地区的非物质文化遗产。教学重难点： 重点：苏扇的制作过程 难点：扇面的制作 教具学具准备：
教具：多媒体课件，、扇子、胶水等 学具：扇骨、铆钉、宣纸、胶水等 教学过程：
1、导入
初次见面，认识大家很高兴，看，老师给你带来了什么？（扇子）是的，我国是扇子的发源地，有着悠久的扇文化历史，说道扇子最有名的要数苏州的扇子了，在中国的扇子之中只有苏扇被列为国家的非物质文化遗产，想了解苏扇吗？想知道苏扇都有哪些秘密吗？这节课就让我们一起走进古色古香的苏扇。（播放视频）
师：你认为一把苏扇是如何制作而成的呢？
生：做扇骨 生：······
4、师示范引领
师：同学们说了这么多，这只是大家的猜测，究竟一把苏扇是如何制作而成的呢？想不想看老师来露一手呢？（想）可是老师有一个小小的要求，请同学们认真看，仔细听，用心去记，相信你一定会很快找到制作苏扇的奥秘的，请看大屏幕（师示范）。方法：
（1）、首先我们来制作扇骨
先准备好14根竹片，两边各一片厚的，中间为薄的，在竹片的底部打孔，然后用铆钉把扇骨固定好，这样扇骨就做好了
（2）、然后我们还要做扇面
根据喜好选择所我们需要的扇面材料，并剪出与扇骨大小相匹配的扇面，做扇面可是一门学问，请同学们睁大眼睛看仔细喽，首先根据扇骨的长度画出两个不同半径的半圆，以扇孔为圆心，以扇骨的长为半径画一个大半圆，还是以扇孔为圆心，以1/3扇骨的长为半径画出一个小半圆，以圆心为原点画一个135度的角，把这个角平均分成27份，得到28个格子，然后把多余的部分剪掉，按照格子折叠扇面，折叠好以后，就得到了我们所需要是扇面。
生2：…….师：你们真是个细心的孩子，我们在使用剪刀时一定要注意安全，同时还要注意小组分工。老师发现有些同学已经迫不及待了，现在请同学们用你灵巧的双手制作一把苏扇吧，你准备好了么？我宣布现在开始（放音乐）
2、生操作实践
（1）各小组都非常认真，特别是一组的同学，分工明确，合作有序
（2）四组太棒了，作品快要完成了 四 展示评价 1.学生展示作品
师：还有两分钟，没有完成的小组加油
师：好音乐停止制作结束，请各组代表到台前来展示你们的作品，生：展示作品
2.学生评价作品，说说你最喜欢的作品，并说出理由 3.师评价作品
通过自己亲手制作及观察，你觉得还有不足的地方吗？还有可以修改的地方吗？你认为该如何修改更好些。五 浓缩拓展
同学们，苏扇是苏州的一项非物质文化遗产，你知道吗，我们家乡枣庄也有好多的非物质文化遗产，如：滕州的松枝鸟、柳琴戏山亭的伏里土陶，峄城的石榴盆栽，还有张范的剪纸等共
扇形篇四
太极扇感受
我爸说作为一个中国人太极拳一定要学习一下，想想也是，所以实际上这学期本来想选太极拳，但是由于选晚了就选了太极扇。觉得差不多，都是修生养性的。学成了还可以教爸妈，锻炼他们的身体。所这学期就和太极扇结缘了，通过一个学期的学习,我感觉受益很深,感触也很大。
太极扇是我国几千年传统文化遗留下来的瑰宝,它是一项心静体松、柔缓自然、连绵不断、动静结合、刚柔并举、着重自我控制和意气诱导的健身运动。以武术动作太极拳为基础,将太极拳与扇的挥舞相结合,巧妙柔合其他武术项目以及京剧、舞蹈成分，结合“中国功夫”歌曲的内容、节奏,把太极拳的动作和不同风格特点的武术动作融为一体，揉合了不同流派的太极拳、太极剑动作，以及快速有力的长拳、南拳等等动作，使扇子的挥舞和武术的攻防技巧灵活结合，让古老的武术运动和现代歌曲巧妙配合,结构新颖、造型美观。它的动作柔和平稳、细腻委婉，感情的抒发、气息的流畅、形体的自然圆滑，达到了高度和谐统一.充满了飘逸潇洒的美感与武术的阳刚威仪，是同时具有观赏性及艺术性的健身运动。内容丰富新颖，载歌载舞，易学易练，是陶冶情操、强身健体的首选。
而作为女生的我，实际上之前一直有这样的误区，认为太极扇是中老年人的运动项目。不适合年轻人。经过一学期的学习，已经有所改观的，反而觉得像太极扇这种运动，我们这些年轻人也蛮适合的，特别蛮适合女生，经常宅在寝室缺乏运动，这节课让我们意识到修身养性的重要性。太极扇扇术动作很多，可以做出缤纷多姿的进攻与防守的扇技。而且是一门流动的艺术，是一种流动的美，它不仅给我们带来了身心的健康，同时也给大家带来了美的享受。感觉它更多的是武术和舞蹈艺术的结合体，是阴柔之美和阳刚之美的统一。
通过学习太极扇，我觉得很大程度上提高了我的耐力，让我对““诚、毅”有了更加深刻的认识。练习太极扇时的慢中求功、心平气和、全神贯注等具体要求。让自己理解到要在日常处事中形成从容不迫、不急不躁、心地宽阔、富有涵养等良好习惯，从而使自己在心理上能经常保持平衡和坦荡长乐。这对一个人的心理健康是十分重要的。
练习太极扇除全身肌肉群、关节需要活动外，还要配合均匀的呼吸，并且特别要在练习时做到“心静”、全神贯注。这一点对于我自己比较有一定的提高。
想想看作为中国博大精深的太极扇，现在的普及度觉得太弱了，或多或少觉得蛮可惜的。课堂上我对老师自己的建议，首先它的互动性太弱了，基本上都是自己独自完成，缺少趣味性，很难让年轻人有兴趣点。尽管老师进行分组想提高我们的趣味性，但并没有在双方之间的互动性上进行改善，所以并不能很大的提高我们的兴趣。其次动作路数有点偏多，我们很多学生都是为了成绩而学习，失去了享受一门武术带给我们的快乐。还有期末文字作业有点繁琐，多少或少让我们对这门课有些抱怨。觉得体育课竟然有不少的书面作业，太令人繁琐了。我觉得太极扇这门课要的就是感受，从中修身养性，带给我们快乐。而不是为了成绩而成绩，这个观念需要学生和老师的共同进化。
在学习过程中,我深感太极内涵的博大精深及扇式的奥妙无穷，太极功夫既有强身健体、延年益寿的养生作用,更是攻防、技击、实战性极强的武术。现代都市生活、学习、工作节奏都那么的快，没有好的身体怎么能够适应，通过练习太极扇，达到阴阳平衡，从而具健康的身体，灵活的头脑，让浮躁的心宁静下来。
扇形篇五
天空喷火的时候，汗流夹缝的手掌拎起一片蘑菇云，犹如荡秋千的小姑娘来回晃动。
那些竹块、纸片、蒲草编织的声音，在低矮的屋檐边或慵懒的堂屋里，不停敲打，似乎驱赶这个季节。
不再单身的扇，静坐于时光的缺口。用时，就摇动，不用，就是自己。让风跟太阳对话。
我们是被醒来的风喂养的一群庄稼。是风，让蚊虫在衣裙之外绕树三
匝，无处近身；是风，疏散阳光抵达稻禾的闺房。
在你晃动的影子里，远处，一条夏天的河流正在泛滥。到处张开饥饿的嘴巴，灼人的温度选择流浪。
扇是风生水起的符号，摇动是它唯一的手语。不像树，总是招风。
有时，到底是扇在摇动，抑或心情在沉浮，我说不清楚。
只知道，扇在别人手中，无法挣脱自己的宿命。
它的心事，晾满房前的竹棍。也许风知道。
后来，扇老了。扇在深处，温度在下，人心在上。
