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小学万圣节活动策划与方案(5篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-11 23:04:13
小学万圣节活动策划与方案(5篇)
时间:2023-01-11 23:04:13     小编:zdfb

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学万圣节活动策划与方案篇一

少儿万圣节活动策划

万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合我校的英语特色,特设计此活动方案:

活动目标:

1、让孩子能初步知道国际文化色彩,感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

活动时间:xx年10月29、30日,晚上6点8点半

游戏场地安排:6号大教室

活动准备:

1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子、白色床单等;

2、苹果6个、面粉、乒乓球2个、南瓜3个、绳子2根、碗3个

3、准备好万圣节视频、音乐等

4、制作ppt

5、装饰大教室

6、挖空1个南瓜,白床单挖两个孔,包装礼物

人员安排:主持:cindy 队长:jessie vikky ppt:vina

30号(周五)晚上:前台接待: 摄影、照相:

维持纪律:

31号(周六)晚上:前台接待: 摄影、照相:

维持纪律:

万圣节活动流程

1、万圣节的来历

2、观看万圣节音乐视频

3、学习万圣节相关英语

4、游戏

5、老师教做南瓜灯

6、击鼓传礼物

7、跳舞

8、合影留念

1、万圣节的来历

关于万圣节,有一个传说。在公元前五百年时,居住在爱尔兰、苏格兰等地的人们相信,往生人的亡魂会在10月31日这一天回到生前所居住的地方,并将自己的灵魂附在活人的身上,以获得再生的机会。当地居民因为担心鬼魂来夺取自己的生命,故当10月31日到来时,会将所有灯光熄掉,使得鬼魂无法找寻到活人,并打扮成妖魔鬼怪以将鬼魂吓走。随着时间的流逝,万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。现在的万圣节,成了孩子们最喜欢的节日,因为在这一天,孩子们可以穿成各式各样、古灵精怪的衣服提着杰克灯跑到邻居家门前,威吓般地喊着:“trick or treat”。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。

2、观看万圣节音乐视频:this is halloween(2遍,有必要可三遍)

3、学习万圣节相关英语

halloween 万圣节 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜灯

ghost 幽灵 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 monster 怪兽

skeleton 骷髅 bat 蝙蝠 trick or treat 不给就捣蛋

4、游戏

①传南瓜:两组各10名队员传南瓜,从第一名同学往后传(上面传了下面传),最后一个同学把南瓜送到前面,并选择回答宝箱里面的问题,答对得一分。(准备宝箱和20个问题(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等))万圣节版的轻快音乐。

②咬苹果:每队各选一名同学到前面,主持人喊开始,谁先咬到苹果就算赢,比赛结束可以得到这个苹果。约进行三组。万圣节版的轻快音乐。

③面粉吹乒乓球:一个桌子两头,分别竖直摆上3个碗,碗里分别装1/3的面粉,分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到中间碗里谁就算赢。看情况约进行5组。万圣节版的轻快音乐。

④trick or treat 不给就捣蛋:

5、老师教做南瓜灯:老师提前挖空一个南瓜,教给学生做南瓜灯,等选择一个最幸运的人,把南瓜灯送给他。

击鼓传礼物:把礼物用几层包装纸包好,放音乐或击鼓,音乐停时礼物在谁手里谁就拨开一层包装纸,直至礼物出现,奖给拨开礼物的那个同学。跳舞:老师在音乐中带领所有同学跳舞,蟑螂舞、浪花一朵朵。。

合影留念

万圣节化妆舞会活动策划

一、活动时间:10月31日晚8点至31日凌晨2点

二、活动地点:xxxxx

三、活动内容:浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮,时令水果应有尽有,要么捣蛋,要么给糖,灯光闪烁,各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡,黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯,精彩游戏,请你度过一个不一样的夜晚!

四、活动流程: 1、8点相约地点集合,备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容,可推迟进场,以增加人员好奇心,场地里灯光需暗,增加诡异气愤

2、进场后先嘻戏一番,在尖叫声中主持人出场,介绍活动规则及流程

3、激情圈圈舞,互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉

4、游戏环节(大皮准备),先进行两场游戏,中间自由活动,可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞,也可四处飘荡,捣蛋,要糖等

5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备,至活动结束,看现场情况再定

6,结束,合影

备注:需全程摄影,游戏照片,合影,单影…………

五、对参加活动人员要求:be open,而且必须化妆,愈出位愈welcome

are you ready? 记得当天你的打扮,会是足够的出类拔萃哦!(自备礼物糖果)

六、活动费用:根据实际发生费用aa制,可提前预收60每人,多退少补

七、报名方式:跟贴报名或电话报名,报名时间截止30日中午12点前

报名电话联系人:xx,电话:xxxxxxxxxx,xx,电话:xxxxxxxxxx

八、备 注:

1、我们的活动一向是非营利的,主旨是认识更多的朋友,让更多的朋友快乐起来。

2、晚会全场费用将做详细记录,之后会在网上公布,所有参加人员aa!

3、活动预计40人左右,所以记得带精朋鬼友过来!

九、活动主办方:

备注:

需要物资:

1、南瓜,糖果,酒水、饮料,冷餐小吃

2、面具,油彩,黑猫,假蜘蛛,巫婆、扫帚等万圣节用品,可到专卖店看情况购置

3、合适的场地,灯光,音乐等

需要工作人员:

1、游戏策划人员

2、晚会主持人

3、灯光师配合4、全程摄影人员

5、活动召集人员(需提前召集)万圣节之夜活动方案

活动目的 体验异国节日气息,丰富课余时间的同时增加对文化的了解,同时体现了社团里cosplay的魅力

活动主题 万圣节之夜

活动时间 xx年10月29号 19:00

活动地点 外教楼旁排球场、东苑十三教旁的草坪

活动对象 意识流动漫协会、英语协会全体会员

活动过程

1、与英语协会合作,大家一起安排场地和装饰

2、在室内进行服装的展示

3、说明万圣节的由来,并告知夺宝奇兵的游戏规则

4、到东苑草坪开始夺宝奇兵的大型户外游戏

5、游戏结束后沿途开始进行猜灯谜活动

6、分发糖果

7、互动游戏环节

8、对得分最多的参与者进行颁奖

9、假面舞会

注意事项

1、因为是晚上举行的活动,所以要注意人身安全,不能只身去偏僻的地方。

2、百鬼夜游行所需道具应提前准备好。

3、夺宝奇兵所需要的宝藏应提前埋好。

4、中午时即开始布置场地。

5、活动结束后需保证活动场地的卫生。

附录:

一、夺宝奇兵游戏规则(意识流动漫协会原创游戏)

游戏背景:传说在幽深的百鬼森林中埋藏着一批宝藏,森林中的女妖一族决定组织众鬼一起寻找宝藏,因此成立了“百鬼公会”。但是守卫宝藏的死神一族得知此消息,他们潜入公会之中,伺机破坏,制造各种事故来阻止“百鬼公会”的冒险者。

游戏参与者:每位参与者都有编号

(1)“百鬼公会”组织者女妖一族(3-4人)

(2)“百鬼公会”维护者暗夜一族(6-7人)

(3)“百鬼公会”冒险者百鬼各族(60-70人)

(4)“宝藏守卫”死神一族(3-4人)

游戏规则:三十分钟一局(如果冒险者一直没找到目标,三十分钟直接回起点,准备下局)冒险者在30分钟内找到宝藏并送回公会此局游戏结束。游戏线索共8条,集齐线索可得知宝藏准确位置。每位冒险者出发时拿一条,死神出发时得4条。

(1)组织者女妖在工会(起点)颁发给冒险者冒险资格(生命布条:系于手臂上,上有参与者编号)武器(骰子)冒险线索(死神混在其中,领到的线索里会有死神的标志)。女妖在起点记录回到起点的冒险者的冒险历程(失败原因 被谁所杀还是作弊被抓 被偷袭还是被背叛,回到起点的时间)

(2)维护者暗夜族在冒险开始后出发巡逻,维护秩序,防止冒险者走出场地,揪出作弊者,凡作弊取消冒险资格。在有冒险者取得宝藏时要把此消息通知给所有冒险者,让所有还在游戏的冒险者前往夺取!

(3)死神一族目标:在30分钟内阻止冒险者把宝藏送回公会。死神要尽快集齐线索找到宝藏,防止冒险者取走宝藏。但死神不能移动宝藏!死神见面不需战斗(也不可以战斗)。

(4)冒险者进入冒险区域后可向他人发出组队申请(每个组队最多3人)组队成功后,队员们要共享线索共同战斗。也可以单独行动,依靠战斗获得线索,单独获取宝藏(单独者获胜后可获得“潜行者”“击杀王”称号)被杀后一定要记住杀你的人的编号。

(5)战斗:战斗双方由掷出的骰子点数大小决出胜负(点大者胜)。当组队战斗时,有队员离战斗地点超出5米时,此队员不能参加战斗(战斗时此队按单人或2人队算)。战斗后战斗双方剩余人员有10秒免战时间。还有一下战斗情形:

{1}多vs单:组队方取己方最大点加一(组队加成1点)与单人比较。

{2}多vs多:人数同等时取各队之和比较。3vs2时,3人队去最大两数与2人队之和比较。

{3}偷袭:在被偷袭者没发声阻止(被偷袭者说“无效")之前拍其后背,并喊出“偷袭”,偷袭成功。双方战斗,偷袭者获偷袭加成点2点。{4}背叛:要在己方战斗投掷骰子之前实施,在队友没反应之前拍其后背说出“背叛”,背叛成功。由背叛双方战斗(3人队时,由被拍者与背叛者战斗,不论胜负,背叛者离队)其他冒险单位在一旁等待胜利者的抉择(继续战斗或逃离)。己方被偷袭时不能背叛。{5}胜利:获胜者得到失败方的线索(组队时胜利所得的线索所有权归点数大者,点数相同时猜拳决定)。失败者取下系于手上的生命条马上返回起点。少数人冒险单位战胜多数人冒险单位时由点数小者(人数与少数单位相同)承担失败损失(即退出此局游戏,交出线索){6}死神:死神一族在战斗时获得战斗加成3点,偷袭无效,但死神不可组队,不可偷袭他人,战斗时要亮出死神标志。死神被杀时,冒险者得到死神的线索并获得“勇者”称号,死神标由死神带回起点。被杀的冒险者不可将死神身份泻露出去。组队:组队后线索要共享,但所有权归自己(包括战斗所得)。组队只在战斗失败剩下一人和背叛者背叛成功时,组队方可解散。

(6)结束:

{1}冒险者找到宝藏并送回公会,此局结束。冒险者获得“英雄”称号。每局只有一人可得到公会给予的“英雄”称号。组队单位一律要解散决出一人将宝藏交到公会(可以在运送途中相互背叛,也可以到终点正式决斗决定)

{2} 游戏进行30分钟还无冒险者将宝藏送回公会,游戏结束,死神获胜。

{3} 游戏30分钟内,死神杀死所有冒险者,游戏结束,死神获胜。杀人最多的死神获得“死神队长”称号。

此游戏规则为意识流动漫社原创,本协会有最终决定权。

二、猜灯谜注意事项

20个南瓜灯上各有一道题目,每答对一道题目可得一分,最后得分多的人可获得奖品。(在夺宝奇兵游戏中夺得宝藏的一次得十分)

三、互动游戏与假面舞会

互动游戏的奖品是舞会面具,互动游戏之后就是假面舞会了。希望大家能在神秘、有趣的假面舞会中享受课余的放松时间。

四、其他

除了协会骨干穿cos服装以外,我们会准备几套cos衣服给新人穿,让尽量多的人感受到cosplay的魅力。

在活动过程中,如果对带帽子的工作人员说出暗号:“不给糖果就捣蛋!”工作人员则会派发糖果给参加者,以增加节目气氛。万圣节活动方案策划

活动一:百鬼夜行

任务地点:卡诺萨城

任务奖励:扭动的万圣礼包

这是一个硕大的礼包,里面塞满了各种万圣道具,在你的包裹里扭来扭去,里面有不靠谱的神灯等道具。右键点击使用。

活动内容:

1.在活动期间内,每晚20:00至20:30,各种鬼怪都会出现在卡诺萨城。

活动二:不请吃就捣乱

任务地点:卡诺萨城

任务奖励:各种糖果、升级经验、南瓜币(南瓜币可兑换各种礼物)

任务道具:果汁糖(向雷欧娜兑换1个南瓜币)、酥糖(向雷欧娜兑换1个南瓜币)、牛奶糖(向雷欧娜兑换1个南瓜币)、棒棒糖(向雷欧娜兑换1个南瓜币)、死耗子(商会仓管员艾美最害怕的东西,靠近她右键点击使用,你可以得到惊喜,别忘记使用前先戴上南瓜头)、狗(小贩贝塔最害怕的东西,靠近他右键点击使用,你可以得到惊喜,别忘记使用前先戴上南瓜头)、塑胶蛇(传送师米兰达最害怕的东西,靠近她右键点击使用,你可以得到惊喜,别忘记使用前先戴上南瓜头)、毛毛虫(杂货商拉娜最害怕的东西,靠近她右键点击使用,你可以得到惊喜,别忘记使用前先戴上南瓜头)等道具。

任务内容:

1、活动期间,等级达到50级的冒险者可以向卡诺萨城的捣乱用品商人弗雷德(291,393)购买《卡诺萨秘史》,以了解城中众人害怕的东西。

2、向捣乱用品商人弗雷德购买各种吓人道具,或者通过消灭魔怪得到吓人道具,带着合适的吓人道具去吓唬城中的居民,以得到糖果。

活动三:制作南瓜头

任务地点:卡诺萨城

任务奖励:大量的南瓜币

南瓜币

说明:万圣节期间使用的一种特殊硬币,是智慧与勇气的象征,可以用来向雷欧娜兑换奖品。

任务道具:

南瓜头制作指南、南瓜、勺子、脸谱、小锥子、雕刻刀。

活动内容: 1、10月31日-11月3日万圣节期间,通过阅读《南瓜的邀请函》了解万圣节各项活动安排;把《南瓜的邀请函》借给庞肯老爷爷阅读,可获得10枚南瓜币作为答谢;

小学万圣节活动策划与方案篇二

小学万圣节活动策划(一)

一、活动前言

如果说人生是五彩缤纷的,那么童年则是是其中最绚丽的一段,如果说人生动静交融的,那么童年必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。

二、活动背景

在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日,中文为“万圣节之夜”,又名“鬼节”,它是西方的传统节日。每当万圣节之时,孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装,戴上千奇百怪的面具,提着“杰克灯”走家串户,向大人们所要节日礼物,于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

三、活动名称及主题

万圣节晚会

鬼夜迷离

四、活动宗旨

弘扬世界优秀文化,活跃院校文化气息,激发当代大学生的激情!

五、活动目标

如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出,想要在全世界立足,就应该要了解中西方的文化,知己知彼百战百胜,要足够了解中方和西方的文化差异,遵循原则,促进世界文化的发展和进步,争做世界文化的领头羊,从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所,而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动,不仅可以丰富学生的文化知识,增强文化竞争意识,而且能够丰富校园生活,拉动同学之间的关系,促进人与人之间的交流。

六、活动时间和地点

2015年10月30日在运动场举行

七、活动开展

1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景,包括万圣节的起源和传播,风俗,象征物,以及同名电影等。简要的介绍万圣节,让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪,在舞台上走一圈,注重突出服装的特别之处,然后走向人群,给人群派糖果,让观众更加真实,清晰的感受。如:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到效果)

3)鬼话连篇,主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛。

4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始,难度逐渐加大。

游戏规则:

①由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右。

②由主持人公布题目,台上的游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮的比赛,选出8名选手。

③剩下的选手继续回答问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的具体内容可以包括其他文化节。

游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏,包括活动视频内的知识点,以及辨认魔鬼服装„„

5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌,可以轻松现场,升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题。

6)小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜的聚餐,以及万圣节当天的热闹氛围,让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻印象。

8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动的效果以及需要改进的地方,以便以后的活动策划可以更加完善,符合大众的兴趣。

附:活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪,摄录,以便活动后在学校的宣传。

八、活动进程

19:00-19:30同学进场时间

19:30-19:50开始活动开场白,由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节,让同学们大概地了解本次活动

19:50-20:20万圣节视频展示

20:00-20:15服装秀

20:20-20:35鬼话连篇

20:35-21:35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

21:40-21:50歌唱秀

21:50-22:00小品秀

22:00-22:20留影时间

22:20-22:35同学评论,校内媒体采访

22:40活动结束闭目

九、活动应注意的问题和细节

①参与人数较多,志愿者要注意维持进场出场秩序

②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材,并提前提醒同学备好雨具。

③活动结束后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整洁。

④在台下游戏期间,同学们结束游戏后一定要尽快回到现场,以免拖延时间,耽误活动的正常开展。

⑤进行相关的海报,横幅,场地的提前

⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告,加大宣传力度,提高活动气势

十、结束语

万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,希望同学们能海纳百川,推陈出新,争做新一代更有文化内涵,更加青春活力的年轻人!

祖国的未来需要我们的拼搏与坚持,我们的未来也需要我们用双手去创造。童年的光辉,理想的钥匙,生命的意义,更加需要我们的奋斗。

小学万圣节活动策划(二)

一、活动目的

1.使学生了解万圣节的由来和时间,感知西方文化节日氛围。

2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3.增加家长的满意度。

4.吸引校外的学生和家长,提高学校的知名度。

二、活动方案

时间:2015.10.29 5.30

形式:室内和户外相结合

对象:在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)

三、活动前准备工作:

1、通知家长和学生参加本次活动。(各班老师)

2、布置教室环境。(laraine、katherine)

3、活动所需物品:

a.游戏物品:苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。(lisa)

b.活动所需音乐:兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐.(laraine)

c.活动ppt(sam)

四、活动流程

1.开场舞——“兔子舞”(5分钟)(laraine)

老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛,激发孩子兴趣,达到热身效果。

2.主持人致辞,正式进入活动(3分钟)(laraine)

主持人欢迎学生和家长们的到来,并让学生说出今天的日期,告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果,引出主题“万圣节”。

3、简单讲述万圣节的起源(5分钟)(sam)

老师介绍万圣节的故事,让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等

(竞猜题目见副表。)

4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟)(emmett)

5、游戏活动一:搭苹果(5分钟)(laraine)

游戏规则:1分钟时间内,2人一组,看哪组小朋友将苹果搭的最高,个数最多者胜。

游戏活动二:魔法气球(5分钟)(sam)

游戏规则:2队同时,每队2人1组,使3个气球不落地,从a到b,1分钟时限。

(游戏道具准备及示范:katherine lisa)

6、户外活动:不给糖,就捣蛋(30分钟)(所有老师)

地点:出国留学网楼下的凯德广场

内容:a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人,学生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快乐,数数自己的“劳动成果”,和其他小朋友分享。

五、注意事项:

1.家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰

2.活动前一天短信提醒家长活动时间

3.活动流程要提前过一遍

4.所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课

六、补充资料:

1.万圣节的缘起

在基督诞生前的古西欧国家,包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日,每到新年前夜,德鲁伊特人就会让年轻人集队,每人戴着各种怪异面具,拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗,古西欧最早没有南瓜),他们在村落间游走,其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」,因为传说死去的人,他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间,人们为了让鬼魂看到圆满的收成,会丰盛的款待鬼魂,并且准备充足的火光,除了替鬼魂照亮路线之外,也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。

2.「trick or treat」的传说

孩子挨家要糖的习俗,传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒,相信在万圣节前一晚,鬼魂会群集在住家附

近,并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后,村民们就自己扮成鬼魂精灵,游走村外,引导鬼魂离开,避邪免灾。而且万圣节期间,村民们也会在住家前后放置水果及食品,希望能喂饱鬼魂后,让它们不会伤害人类和动物,或掠夺其它收成品。渐渐的,这个习俗一直延续下来,就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。

3.南瓜灯

万圣节雕刻南瓜灯的习俗,源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼,邀请恶灵来喝酒,但是喝完酒却没钱付帐,他就要恶灵变成六便士来付酒钱,可是杰克又没拿它来付钱,反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦,便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他,于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节,恶灵又与杰克达成协议,答应这一年不会来骚扰杰克,可是,没过多久杰克就过世了,天堂拒绝收容杰克,杰克只好到地狱报到,可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克,所以也无法收容杰克。

天堂、地狱都去不了,杰克该怎么办呢?加上路实在是太黑了,杰克也找不到离开的路,于是,恶灵帮他想了一个办法,丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路,杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中,好让它烧久一点,可以看清楚路的方向。后来,爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后,人民发现南瓜比萝卜普遍,于是改为用南瓜雕刻成灯笼,然后在里面摆蜡烛,这就是「南瓜灯」的由来。

七、教室布置建议

(一)利用黑色大垃圾袋剪成细长条,做成门帘状,增加孩子进入教室内的神秘感。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片,如:南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等。(照

1、照2)

(二)在教室内的天花板墙角,利用毛线或是黑色的塑料绳,拉织成一个蜘蛛网,再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛,悬挂在蜘蛛网上。(照3)

(三)先将黑色书面纸揉皱,再摊开张贴在门上。利用橘色的书面纸,制作halloween字样,剪下后,用线将字体串连,再张贴在门上。(照4)

八、有奖竞猜题目:

1、万圣节是在哪天?

2、万圣节的习俗是什么?

3、万圣节上有个灯叫什么灯?

4、“万圣节快乐”英文怎么说?

5、青螃蟹和红螃蟹赛跑,为什么青螃蟹跑第一?

6、一个苹果里有一条虫很可怕,两条虫更可怕,几条虫最可怕?

7、用什么拖地最干净?

小学万圣节活动策划与方案篇三

2013-4-1 happy halloween

——万圣节活动策划

一. 活动目的

1.介绍西方文化,带动校园文化多元化发展; 2.激发学生的活动热情,加强交流合作; 3.丰富课余生活。二. 可行性及意义

4.主题鲜明,符合大多数大学生的兴趣倾向; 5.具有创以及趣味性,能吸引学生参与;

6.互动性强,没有了演员与观众的界线,人人参与其中; 7.以调动学生热情,促进合作交友为目标。三. 资源需要

地点:

人力资源:工作人员分别负责宣传、会场布置、物品购置、晚会现场登记、音响、灯光、及维持秩序;主持人两位;礼仪2~3人(装扮成天使和恶魔);舞蹈演员5人左右

物力资源:各种装饰(如南瓜灯、巫婆帽、扫把、魔法棒,飘带等,可以是手工制品),南瓜数个(为避免万圣节期间南瓜供不应求,建议提前采购~~),彩色糖果,工具(具体在活动方案中会提到),奖品,闪光胸针(后面会提到它们的用处)

四. 活动展开(一)前期宣传

制作海报传单,给各种活动起上神秘的名称吸引学生目光;在学生宿舍区设摊售票,每张门票收取象征性的费用,主要以在控制参与活动的人数(说明:活动当天有门票的学生可以在指定地点领取免费糖果及胸针,没有门票的学生同样可以来,但没有东西领,需自备糖果以免受到魔鬼的惩罚)(二)场地联系装饰 联系好场地及大屏幕

将下称广场周围用彩色飘带围起来作为主活动场,在树上挂上几个小灯,及纸质的巫婆帽及扫把(比较轻),旁边的“露天食堂”也做相应修饰

(三)流程

1.活动从晚上六点三十开始入场,七点正式开始(天黑以后)持续约一个半小时

2.当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去,到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针,并在糖纸上留下自己的留言或联系方式,先由自己保管,然后进出广场。由于场地限制,没有门票的同学只能在外围观看。

3.开场:播放幽静的音乐,主持人不直接出场,在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始,请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭,突然亮起一盏灯照相舞台中央,但是什么也 没有„„主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息,渐渐出现了白色飘动的身影,音乐慢慢地想起。突然灯光亮起,出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员,音乐也随之变得的富有1

2013-4-1 动感。晚会在一段街舞后正式开始。

活动1:南瓜灯制作大赛

共有五组,两人一组,由各人胸前的胸针决定合作对象(比如有五个同学有同一款胸针,另五个有另一款)。提供所有材料:勺子、小刀、蜡烛和南瓜。在十分钟之内两人合作完成一个南瓜灯。完成后有现场观众投票,每组前有一个投票箱,以糖果为票。的糖果数最高的获“最佳美南”称号,并颁发奖品。最低者留下接受“treat or trick”挑战,即回答关于万圣节的一个问题,答对则拿到鼓励奖。答错被罚带面具群魔乱舞一番

活动2:猜南瓜灯谜

分两组对抗赛,每组四个人。将题目分成各个板块,如学科、文化、娱乐等。优胜方从失败方处索得糖果或给予惩罚

活动3:糖果大派送

将自己的糖果包入自己的 “大糖纸”中,赠送给你身边的朋友,作为共同参加活动的纪念

活动4:万圣节祈福活动

基于万圣节传统的继承及发展,舞台中央点燃蜡烛,为每个逝去的生命祈福

活动5:群魔乱舞,迎接新的生活 现场教几个简单的舞蹈动作,集体起舞,随后有展示欲望者可冲上舞台尽情发挥,晚会在热闹的气氛中结束

注:活动中大屏幕上放映ppt,并与活动同步展开(及伴随着ppt中介绍万圣节传统来展开这一系列活动)

(四)后续工作

结束时动员参与者带走自己带来的杂物,不要乱扔垃圾。离场后工作人员留下做最后的场地清理。可以准备一些食物,以便分享,一边开一次小结会议。五. 活动预算 飘带10元

小糖果袋(装作为鼓励奖的糖果)15个约10元 闪光胸针平均约1.2元一个 计划人数80人 96元

蜡烛15-20元

南瓜灯及南瓜装饰物50-60元 巫婆帽2-3个约 15元

礼仪头饰、道具、服装100元以内

奖品50-60 大糖纸、笔 15-20元

(以上物品均可网购,邮费预算20元左右)

南瓜5个(按市场价,估计二三十元)彩色糖果四五十元 总体预算在400元左右 六. 注意细节

1.由于露天场地,对天气要求较高,若出现大雨天,则活动需提前获延后,所以必须提前关注天气情况

2.现场秩序需维持好,因舞台与观众席没有明显的界限,所以须有工作人员在周围保证人群的密度,尤其是在投票时须注意秩序。因为人数为80人左右,理论上还是比较容易控制的。3 安全问题

由于活动中有使用到刀,所以主持人必须提醒参赛者注意安全,并被一些应急物品,如邦迪。在点燃蜡烛时注意周围是否有易燃物品

小学万圣节活动策划与方案篇四

万圣节活动策划

一、活动背景:

在西方国家,每年的10月31日有个“halloween”,中文译作:“万圣节之夜”。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。全球大部分人以古灵精怪的打扮,来庆祝万圣节的由来。时间流逝,万圣节的意义逐渐起了变化,变得积极快乐起来。如今,万圣节也成为了中国人可以娱乐的一个比较有特色的节日。

二、活动目的:

感受万圣节的特殊氛围,充分利用大学中的各种资源,为中外学生提供交流的平台,丰富同学们的课余生活,三、活动名称:

西亚斯疯狂之夜—万圣节

四、活动时间:

2010年10月31日17:30—22:00

五、活动地点:

德克西斯餐厅

六、活动对象:

在校师生(包括外教和留学生)

七、前期工作:

1、确定各项工作负责人及其带领的团队,并分配任务。

2、联系留学生和外教,并邀请他们参加本次活动。

3、采购活动所需物资,如南瓜、苹果、蜡烛等。准备其他物件,如面具、服装,蜡烛、绳子、比赛奖品等。

4、制作邀请卡。

5、完成场地布置。

八、宣传工作:

1、报社内人员头戴面具,随身带播放着恐怖音乐的手机或mp3等,来回活动于人员密集的地方,同时分发邀请卡。

2、利用校园广播进行宣传。

3、校内地面布置(画一些滴血的南瓜,贴在地上,向活动地点延伸)

4、发飞信进行宣传。

九、活动内容:

1、节目展示

“群魔乱舞”(两三个人唱歌,台上台下一起跳,外教和留学生都要带动);互动交友;鬼故事表演(关于停尸房或其他,可以伴有鬼哭狼嚎声);情歌对唱(吸血鬼与美女);魔术;播放泰国民间驱鬼视频等。

2、比赛

讲鬼故事(以评委评判和观众的尖叫为标准);刻南瓜(里边放蜡烛);苹果接力(相邻两人面朝相反的方向,将两人相邻的手绑在一起,用嘴来传递苹果,掉地上必须重新来过;分组进行,决出优胜组,有精美礼品相赠);自制南瓜饼(待议)

3、义卖“笑脸南瓜”为灾区孩子献爱心。

4、主持人宣布晚会结束。

小学万圣节活动策划与方案篇五

方案

to: 教学部&行政部 from: vickey sub: 万圣节学员活动方案

一. 活动目标:

1.让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。2.让孩子在游戏中快乐的学英语,讲英语。

二. 活动时间:

2011年10月28日晚7:00-8:15 游戏场地安排:个班教室

三. 场景布置及道具准备:

1.门口悬挂南瓜灯及硬纸画的蝙蝠,镜子上粘蜘蛛网,大厅及教室小灯用彩色透明纸覆盖,呈现出不同颜色灯光效

2.果。学员榜挂霓虹彩灯。(所需道具:南瓜灯,硬纸,彩色透明纸,黑色毛线,蜘蛛及蝙蝠图片,霓虹彩灯)

3.教师穿着鬼怪服装(吸血鬼,巫婆,幽灵,怪兽,骷髅,南瓜娃娃皆可,材料可用废弃的白衬衫,红色颜料等…可采购假发)

4.充足的糖果

5.前期准备:万圣节面具制作大赛(提前一周展示奖品,活动现场评选一二三等奖)四. 活动安排:

1.前十五分钟时间,学生按年级到所规定的教师入座。各教室负责人员向学生讲授万圣节的的传说及来历。可进行小知识抢答。十五分钟到,前台放诡异音乐-----恶魔召集令。各教室学员可凭教师发放的号码牌去各教师参加活动。参加完活动学员可获得两颗糖果。各教师活动前三名可分别获得3,2,1张贴纸。

五. 游戏活动

一号课室:打怪兽

准备:海洋球若干,三个垃圾桶

玩法:教师事先准备三个垃圾桶,上面贴上怪兽的图片。分三组进行。请学生用球丢向怪兽,打怪兽,看哪组丢中垃圾桶的球多(负责人:coco)

二号课室:鬼吹灯(注意防范起火)

准备:蜡烛,打火机

玩法:必须用说话的方式在十秒钟内灭掉点燃着的蜡烛,看哪组更快,两组进行。(负责人:rita,sophia)

三号课室:画彩蛋

准备:水彩笔,各学员自备煮熟的鸡蛋

玩法:在一分钟内diy自己手上的鸡蛋,看谁画得最有创意,评出前三名。(负责人:cindy)

四号课室 :手脑并用

准备:三个篮球,一些简单的脑筋急转弯和单词

玩法:在一分钟之内拍篮球,看谁回答出的问题最多,三人一轮。(负责人:joy)

五号课室:螃蟹追逐

准备:粗绳三根。

玩法:两人一组,背靠背,用绳子绑住腰部,横着走,从白板到教室后面,触摸到墙壁,往返一次,看哪组最快。一次可进行三组(负责人:dicy)

六号课室:我画你猜

准备:红,蓝,黑白板笔。

玩法:讲一个课室的人分为两组,老师在白板上画简笔画,两组one by one pk, 谁先猜出来,没猜到的淘汰,哪组剩的人多哪组获胜。(负责人:vickey)

七号课室:知己知彼

准备:将教师桌椅搬开,流出中间场地

玩法:两人站在四块方砖里面。参加者背后贴一张纸。上面可写单词可写简易成语。在不超出方砖的范围内,先看到对方背后的字为胜。三组一轮(负责人:cathy)

教室安排:一年级:101课室

二年级:102课室

三年级:105课室

四年级:106课室

五年级:108课室

六年级:109课室

初中: 103课室

(教师安排可视各教室人数灵活变动)

起草:vickey

2011-10-12 核准:

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