人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
卫生院院长工作职责篇一
责任书
为加快建立国家基本药物制度，保证群众基本用药，减轻医疗费用负担，提高卫生院基本公共卫生服务和基本医疗服务能力，满足人民群众基本医疗卫生服务需求，明确院长在医院管理上的责、权、利，促进头道河满族乡卫生事业更好更快发展，特制定本目标责任书。
一、目标责任单位：头道河满族乡卫生院
二、任期目标
（一）财务管理工作（10分）
（二）公共卫生服务（25分）
（三）基本医疗服务（20分）
（四）新型农村合作医疗（10分）
（五）乡村卫生服务一体化管理（4分）
（六）内部管理（15分）
（七）群众评价与监督（5分）
（八）综治工作及纪检工作（3分）
（九）人员结构管理进修培训（2）
（十）绩效考核管理制度（3）
（十一）环境卫生工作(3)
三、任期考核
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。得分90分以上（含90分）以上为优秀，80～89分为合格，79分以下为不合格。违反法律法规的一票否决为不合格。
院长任职期间实行院长负责制。本责任书考核时间从2011年9月7日至2014年9月7日止。
考核单位（盖章）：乡领导（签字）：
被考核单位（盖章）：院长（签字）：
卫生院院长工作职责篇二
头道河满族乡卫生院院长任期目标
责 任 书
为加快建立国家基本药物制度，保证群众基本用药，减轻医疗费用负担，提高卫生院基本公共卫生服务和基本医疗服务能力，满足人民群众基本医疗卫生服务需求，明确院长在医院管理上的责、权、利，促进头道河满族乡卫生事业更好更快发展，特制定本目标责任书。
一、目标责任单位：头道河满族乡卫生院
二、任期目标
（一）财务管理工作（10分）
（二）公共卫生服务（25分）
（三）基本医疗服务（20分）
（四）新型农村合作医疗（10分）
（五）乡村卫生服务一体化管理（4分）
（六）内部管理（15分）
（七）群众评价与监督（5分）
（八）综治工作及纪检工作（3分）
（九）人员结构管理进修培训（2）
（十）绩效考核管理制度（3）
（十一）环境卫生工作(3)
三、
任期考核考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。得分90分以上（含90分）以上为优秀，80～89分为合格，79分以下为不合格。违反法律法规的一票否决为不合格。
院长任职期间实行院长负责制。本责任书考核时间从2011年9月7日至2014年9月7日止。
考核单位（盖章）： 乡领导（签字）：
被考核单位（盖章）： 院 长（签字）：
卫生院院长工作职责篇三
乡镇卫生院院长任期目标
责 任 书
为贯彻落实上级加强和改进乡镇卫生院卫生工作的有关文件精神，改善乡镇卫生院公共卫生和以医疗服务质量，明确院长在医院管理上的责、权、利，促进镇子辖区卫生事业更好更快发展，镇子卫办特制定本目标责任书。
一、目标责任单位：
二、任期目标
（一）财务管理工作（10）
（二）公共卫生服务（25分）
（三）基本医疗服务（20分）
（四）新型农村合作医疗（10分）
（五）乡村卫生服务一体化管理（4分）
（六）内部管理（15分）
（七）群众评价与监督（5分）
（八）综治工作及纪检工作（3）
（九）人员结构管理进修培训（2）
（十）绩效考核管理制度（3）
（十一）环境卫生工作(3)
三、任期考核
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。得分90分以上（含90分）以上为优秀，80～89分为合格，79分以下为不合格。违反法律法规的一票否决为不合格。
院长任职期间实行院长负责制。以卫生局考核为准绳，考核为优秀的年终目标奖为2000元；考核为合格的年终目标奖为500元；考核为不合格的第四季度奖金不给予发放；院长任职期间每年如有二次被上级通报批评的，卫办将上报卫生局处理。
本责任书考核时间从2011年7月1日至2011年12月31日止，考核单位（盖章）：被考核单位（盖章）：
卫办主任（签字）：院长（签字）：
卫生院院长工作职责篇四
岗位职责和任期目标
茨院中学 张奇
受聘期间，本人主要从事初中化学教学工作，春季学期担任66、67两个班的化学教学工作，秋季学期担任74、75班的化学教学工作，为了提高教育教学水平，我努力加强教育理论学习，向45分钟要质量。具体做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
①认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全县同学科前列，得到了师生的好评。
卫生院院长工作职责篇五
一级教师：
受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)是：
1、努力学习党的教育方针、政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，讲究职业道德，为四化建设贡献自己的力量。
2、深刻理解大纲和教材，所
教学
科有坚定的基础、理论和专业知识。3、能系统、全面掌握本学科各年级的教材。能帮助、指导
二、三级教师熟悉大纲，分析教材，改进教学方法。
4、自觉承担学校安排的一切任务，能积极组织和指导集体备课及教学研究工作。上课有教案，教案设计合理，准确传授知识，有预见性和应变能力，不断改进教学方法，因材施教，教育教学效果显著。
5、具有承担教研组长的工作能力，在教学理论的指导下，对小学教学中的问题，有较强的研究实验能力，写出有较高水平的经验
总结
或具有指导作用的论文。