文明校园创建工作计划(小学(五篇)

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

文明校园创建工作计划(小学篇一

为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，提升校园文明层次，营造优美育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作，根据金昌市教育局、金昌市文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》（金教发„2016‟26号）文件要求，结合学校实际，特制定本计划。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性、主动性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地，把学校办成社会公认、家长满意、学生向往的文明学校。

二、工作目标

围绕社会主义核心价值观教育总目标，实现以道德修养、文化素养、法制观念为内容的教师素质的提升；实现以服务优质、环境优美、人民满意为要求的服务意识的提升；实现以行业风气、工作秩序、职业道德为标志的文明程度的提升。

三、主要工作及措施

1.加强教职工的师德师风建设、未成年人思想教育建设、法制教育建设、安全教育建设。充分利用校园网、广播、橱窗、会议等宣传媒体和宣传途经，宣传学校党风廉政建设情况、明确学校师德建设目标任务、明白社会治安综合治理责任、落实学校安全目标责任。认识到教育事业事关千家、情系万户，搞好党风、师风、综治和安全教育工作，是学校发展的内在需要。一是抓好党风师风建设，提升学校师生的社会形象。二是加强与学生家长沟通，消除不必要的误解，争取支持、理解。三是加强招生和收费公示，自觉接受社会的监督。

2.把文明校园创建活动与加强、改进思想政治工作结合起来，以社会主义核心价值观为主导，积极开展“道德讲堂”活动，深化“我们的节日”主题文化活动。开展“文明伴我行”、“续写雷锋日记”、“网上祭英烈”等青少年喜闻乐见的体验活动。做好法制宣传教育活动。

3.创建建学校艺体特色，加大学校社团活动工作力度，丰富学校文化内涵。一是课程管理显特色。组建多个社团，为更多的孩子提供特长培养的平台。安排有特长的教师担任此课程的教学，学校在时间、活动地点、教学目标上做了明确的要求。认真开展社团活动训练、指导及展示、评比工作。阅读课做好经典诵读的背诵；按国家要求开齐、开足课程，加强体卫艺课程的管理，提高教学质量，丰富校园文体活动，进一步推广我校特色体育运动项目，确保学生每天一小时阳光体育运动，二是加强校园廊墙文化建设。统筹协调教师办公室、教室等廊墙文化建设，让每道走廊、每一堵墙“说话”，营造出浓郁的文化氛围，创设良好的育人氛围。

4.完善了学校师德建设工作责任制。与每一位教师签订《党风廉政建设责任书》《师德师风责任书》《社会治安综合治理工作责任书》《安全工作责任状》，做到谁主管、谁负责，形成一级抓一级，层层抓落实的党风建设、师德建设、综治建设、安全建设网络管理体系。全体教职工必须对学校负责，局部必须对整体负责。把学校文明创建工作纳入学 校发展规划，处室组考核内容，与教职工的师德考评和年度考核、绩效考核、职称晋升、评优争先挂钩。同时，我们将进一步建立和完善学校建设的长效机制，规范各类收费行为，实行责任追究制度。

5.完善创建机制，树立教育新形象。通过教师会、党支部大会宣传动员，使全体教师充分认识创建文明行业的意义和作用，提高创建意识，增强创建责任，切实加强领导，推动创建工作不断深入。教育引导教师把加强政治和理论学习、改进工作作风。坚定信念，提高师德修养，增强为学生、为家长服务意识，紧密联系自己的思想和工作实际，要树立做大事、成大事的信念，为学校和教育的发展建功立业，努力在四个方面树立形象：创新进取形象、敬业奉献形象、模范带头形象、师德师风形象。6.坚持德育为首，提高创建实效。一是以“七好少年”评选为抓手，全方位引领学生成长；二是以活动为载体，启智育德，导行养习。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。

7.抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等，加强学生的自律意识；②坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题队会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

四、保障措施

1.强化领导体制。学校成立由学校领导任组长的文明校园创建工作领导小组，全面负责文明校园创建工作。

2.营造创建氛围。充分利用校报、校园网、广播、宣传栏等宣传阵地，集中宣传创建文明校园的重要意义、活动开展情况以及师生关心关注的重点、热点问题，引导全校师生广泛参与。

3.建立督查制度。领导小组将对各部门文明创建情况随时进行检查，对发现的问题将以口头、书面等方式下达整改通知，限期整改。

2016年5月10日

文明校园创建工作计划(小学篇二

连平县忠信镇径口小学

文 明 校 园 创 建 工 作 计 划 2018.09.02

文明校园创建工作计划

为深化中国特色社会主义和中国梦的宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，提升校园文明层次，营造优美育人环境，扎实推进学校精神文明建设工作，根据广东省教育厅、广东省精神文明建设指导委员会办公室《关于转发〈教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见〉的通知》等文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十九大会议精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性。以办人民满意教育为目标，以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，培育和践行社会主义核心价值观，提高科学管理水平，改善教书育人环境，努力创建文化氛围浓厚、校园环境优美、工作秩序井然的高品位文明校园。

二、总体目标

以文明校园创建活动为统揽，进一步健全工作机制，把培育践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程，促进以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想

2 道德素质和文明程度显著提高，形成风清气正的良好育人环境。

三、

为将文明校园创建抓实抓好，特成立以校长刘嫦为组长，以教导主任张衍平、叶海燕、何伟光、吴惠玲为副组长，全体教师为成员的忠信镇径口小学文明校园创建活动领导小组。

四、创建标准

围绕文明校园建设总体目标和教育部、中央文明办《小学文明校园创建标准》（见附件）“六好”要求，以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美的校园环境建设等六方面开展工作，扎实推进“六好文明环境”和“文明单位创建”活动；要结合全市创建全国文明城市工作，将未成年人思想道德建设作为主要创建内容，重点在领导体制和工作机制、思想道德教育实践活动、学校教育、家庭教育和社会教育、营造良好社会文化环境5个方面着手，打造属于自己的文明校园品牌，真正做到“一校一精品”。

五、活动内容

1．强化“教书育人”理念，创建学校管理体系

以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想、作风和廉政建设。完善政治业务学习制度、党组织学习和活动制度、教代会制度和校务公开制度，积极开展学习宣传教育活动，努力提高自身素质和依法治校的水平。

3 以爱岗敬业、热爱学生为重点，加强师德建设，注重提高教师的整体素质。坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，设立意见箱、校务公开栏、举报电话，认真处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。切实加强教师职业道德教育，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展“最美教师”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”评选和各年级德育工作研讨等活动。把规范教育

教学

大力开展教学研究，鼓励支持教师参加学习培训和各级各类评比，帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实践技能。积极组织教研活动，帮助教师不断积累教学经验，努力提高教育教学水平和教书育人艺术。加强对青年教师的培养，开展结对帮扶和“青蓝工程”，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师、学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年教师脱颖而出。

2．细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养

完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，使每位教师成为管理者、教育者，4 形成全员重视、关心德育工作的良好氛围。

重视学生的思想道德教育，充分发挥德育课程主渠道作用，以“五爱”教育为主线，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分挖掘学科教材德育因素，进行德育渗透，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过班会课、国旗下讲话、黑板报宣传、道德讲堂等阵地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的情感。加大学生养成教育力度，通过开展“学雷锋、做文明学生”系列活动，把文明行为习惯养成教育贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。

以课堂教学为主渠道，构建校内外德育网络，形成大德育格局。（1）建立学校、家庭、社会相结合的教育网络。①建立家长委员会，邀请家长代表参加学校德育工作。②举办家长学校，坚持家访制度。③设立家长开放日，创新家校合作。④建立校外德育基地，与司法、公安、消防、交警等单位密切合作，开展普法教育与共建交通安全文明学校活动，落实校园治安责任制，配合有关部门整治校园周边环境，防止不良事端发生，消除不安全隐患。（2）构建舆论导向网络，组织学生收看教育性强的专题片，组织学生参加爱国主义教育读书活动。(3)构建假期空闲时间教育网络，利用节假日，组织学生参加丰富多彩的社会实践活动。

5 3．深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌

搞好学校教室、操场卫生管理，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾，没有卫生死角；教室窗明几净，环境布置典雅；物品堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。

充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的育人作用，充分挖掘教育资源，通过悬挂室内外标语、建立文化墙、增设校园内各种提示牌（安全、节水、卫生、爱护等）、及时更新校内外宣传橱窗、优秀教师和校友风采展示、校史陈列等形式，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，对文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的影响。

六、实施步骤

（一）宣传发动阶段：2018年9—10月

1．成立创建文明校园活动领导组，制定创建文明校园活动实施方案。

2．召开创建文明校园活动动员大会，组织教师认真学习创建文明校园的有关文件精神，统一思想，提高认识。

（二）组织实施阶段：2018年11月—2019年12月 1．组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识创建文明校园活动的重要意义，提高创建文明校园的自觉性，形

6 成创建文明校园人人有责，人人参与的局面。

2．对照中学文明校园标准，实施以下工程：

①校风建设工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成和谐文明的校风，科学严谨的教风，健康向上的学风。

②造就名师工程。多层次地组织学习培训活动，鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。

③建设文明班级工程。积极开展“学雷锋，做文明学生”活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，定期开展“周恩来班”、“雷锋学生”、“星级少年”和黑板报评选。

④道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动。

⑤党员示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展保持共产党员先进性教育活动，积极开展党建创先，创“五好”支部活动。

⑥优质服务工程。积极做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。

⑦美化校园工程。做好校园的绿化、美化、净化，做好校园周边环境的整治工作。

3．积极开展创建文明校园活动，深入调研，加强指导，及

7 时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。

2018年9月2日

文明校园创建工作计划(小学篇三

燃灯寺小学2014年度创建文明校园

工作计划

一、指导思想

坚持全面贯彻党的教育方针、全面贯彻党的十八大精神，以创建文明校园为目标，一如既往地把文明学校的创建、师生精神境界的提升工作作为要事来抓，精心打造温馨、人性化的育人环境，让文明成为教育的最终目标，让文明成为生活的一种方式，努力把我校办成区级文明校园。

二、组织领导

组长：刘永刚

副组长：陈伟

组员：全体教师

三、创建目标

班子成员开拓进取，全面落实科学发展观，成为全校师生表率的形象。教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，受社会尊敬、家长信任、学生尊敬的形象。学生乐学、善思、守纪、向上、富有创新精神和实践能力。校园环境干净、整洁，育人气氛浓厚。

四、工作任务

1、加强班子建设，努力打造一支讲学习，团结高效的领导班子。

领导班子要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任感和办好学校的使命感。增强政治意识、责任意识、服务意识，为教师做出表率。

2、加强教师队伍建设，努力提高教师的师德、业务水平。

坚持政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。

3、开展形式多样的德育活动。

发挥少先队教精育优势，心组织各类教育活动。培养学生良好的思想，良好的行为习惯。通过黑板报、升旗仪式等向学生宣传文明礼仪要求，利用少先队组织的各种岗位，对校园的卫生情况进行监督；创设各种阵地和岗位，开展角色体验活动，在反复的训练中体验做人做事的道理；创设情境，刺激和强化行为习惯的形成，影响行为习惯的迁移，着力培养学生良好行为习惯。

4、坚持开展阳光运动“一小时”工作，让学生健康成长。

5、推进高校课堂，减负增效，加强教学常规管理，提高教育质量。

完善教学常规中的各项规章制度，激发教师教的积极性

和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。

加强教学研究。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

6、以提高教师整体素质为目的，深入开展校本研修工作。

7、开展深耕阅读活动，打造书香校园。

以读书活动为载体，认真组织和引导全校师生读书学习，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围，为师生的可持续发展打下坚实的精神基础。本学期1-2年级的读书指标是阅读浅近的童话、寓言、故事、儿歌、童谣，背诵课外优秀诗篇30篇（段），3-4年级积累课文中优美词语，精彩句段以及课外阅读中获得的语言材料，背诵优秀诗文40篇（段），养成读书看报的好习惯，注意通过诗文的声调，节奏等体味作品的内容和情感。5-6年级背诵优秀诗文60篇（段）拓展阅读面，提高阅读能力。

8、改善办学条件。

完善学校各种硬件设施建设，包括校园环境绿化改善，幼儿班电脑电视等设施添置，远程室投影仪添置。

9、做好安全管理工作

安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日日查，日日纠。定期对师生进行安全知识教育。建立安全防范责任制，结合身边的事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作要保持高度的警惕，足够的认识，要长抓不懈。

燃灯寺小学 二〇一四年二月十五日

文明校园创建工作计划(小学篇四

2013年度创建“省级安全文明校园”工作计划

长沙市望城区职业中等专业学校

为进一步加强我校的精神文明建设，确保学校的安全与稳定，推动我校各项工作顺利开展，特制定我校创建“安全文明校园”年度工作计划如下：

1、继续加强组织领导，形成校长室总揽全局、统一协调，各部门积极参与、各司其职、密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。

2、认真学习文件精神，回顾

总结

3、继续完善各项制度。对照学校“安全文明创建工作岗位职责”的相关条款，加强学习，使全体教师明确自己的职责，提高安全防范的意识，学校与相关责任人签订本年度的安全责任书。加强信息报送工作，坚决杜绝瞒报、漏报、缓报现象发生，确保信息畅通。加强对食堂、电视监控室、学校网站、广播室、实习工场、寝室、财务室及水、电、气等部位、部门管理，严格内部管理制度。

4、不断巩固防范体系。继续加大人防、物防、技防投入，配齐防火、防盗、防灾设施，在校园出入口安装视频安防设施，加强要害部位的监控。对学校所有的技防设施及水电煤设备定期维护保养，保证正常运转，并有清晰的维护保养的记录。继续将 1

节假日的安全检查和平时的不定期安全检查相结合，通过检查，及时发现并解决存在问题，不断完善安全防范规章制度和应急机制，落实责任，明确到人，彻底消除不安全隐患。

5、加强校园文化建设。在创建活动中针对职中学生身心成长的特点，将德育教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、自护自救教育等有机地融入到教育教学中去。加强法制教育和安全教育，不断增强师生的法制观念和自我保护意识，提高自我防范能力。在学生中坚持开展形式多样的社会实践、法制实践和安全教育周（日）活动，充分利用课堂教学、班会、集体活动等，有针对性地加强安全教育，对学生进行“拒绝毒品、珍爱生命”的禁毒宣传活动，积极营造有利于职中学生健康成长的良好氛围。

8、加强对学校及周边治安环境的排查，对排查出来的治安隐患和治安薄弱环节及时向安全文明校园创建活动领导小组汇报，并会同有关部门有针对性地制定近期整改措施。

安全工作是学校的头等大事，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们将按照湖南省安全文明校园创建的要求逐项逐条地分解任务，采取严明的奖惩措施，把创建工作落到实处。

2012年10月

文明校园创建工作计划(小学篇五

创建安全文明校园工作计划

为了进一步推动学校综合治理工作的深入开展，促进社会主义精神文明建设，结合“创建安全文明校园”活动，按照预防为主，标本兼治，重在治本的原则，认真落实校园治安保卫的各项措施，努力创造一个管理有序，防控有力，环境整治，校风良好的安全文明校园。结合我校实际，制定本工作计划。

一、总体要求：

进一步明确校长为学校安全文明创建工作第一责任人，层层落实社会治安综合治理目标管理责任制，大力开展调查研究，认真分析可能影响我校安全稳定的各种不安定因素，及早预防，掌握工作主动权。以整治校园及周边治安状况为切入口，消除各类治安安全隐患。及时打击处置侵害师生权益的各种违法犯罪行为，创造良好的校园秩序和校园环境。搞好校园安全防范基础建设，规范重点要害部位防范措施和考核要求，建全保卫台帐内容；充分发挥法制副校长的作用，构建校园治安防控体系。进一步加强法制教育，有效遏制青少年违法犯罪。把创建安全文明校园活动与群众性精神文明创建活动有机结合，不断优化教书育人的良好环境。

二、工作任务及措施：

（一）切实维护校园政治稳定

1、要从实践“三个代表”思想的高度，充分认识维护校园稳定工作的重要性和必要性，进一步增强全体师生的责任感。

2、建立一支高素质的信息员队伍。及时掌握师生的思想动态。严

格情况信息报告制度。及时处置可能影响学校稳定的各类不安定因素。努力把不安定因素化解在萌芽状态。

（二）建立和完善责任制，规范校园安全防范基础建设

1、学校要把创建工作纳入年度工作的重要内容，结合实际制定创建计划，落实具体工作措施，及时进行总结。校长要切实担负起工作第一责任人的职责，层层签订管理责任书，把工作落到实处。

2、规范重点要害安全防范建设：针对学校贵重教学仪器、设备现状，设置并完善必要的技术防范设施，配齐配强人防力度，力争做到万无一失。

3、完善各类规章制度，落实责任，长效管理，并建立健全学校安全保卫工作综合台帐。

（三）开展校园及周边治安环境的重点治理，积极打击影响学校正常教学秩序和侵害师生权益的违法犯罪行为。

1、继续深入开展校园及周边治安环境的重点治理工作。及时掌握和分析影响本校及周边安全稳定的不良因素。确定今年整治工作的重点和措施，学校要经常性的加强与有关部门的联系，取得支持，认真发挥职能部门的作用，积极指导学校开展创建活动，为落实我校各项整治措施，确保整治工作真正真情为学校排忧解难，解决深层次问题的作用，保证创建工作有序进行。

2、要认真学习宣传，增强安全意识，落实安全责任。加强制度建设和规范管理，保证学校各项设施设备和物品符合安全要求，科学开展各项教育教学活动。要积极做好学生伤害事故的预防和学生安全

保护工作，妥善处理校园伤害事故，保障学生和学校的合法权益，维护正常的教育教学秩序，为学校创造良好的教育环境。深入开展“四五”普法教育。认真履行教育、管理和保护的法定职责。采取有效措施，真正把学生的安全工作放到重要位置，切实把保护学生安全和预防学生伤害工作落到实处。

3、充分发挥法制副校长的作用，使他们能积极参与学校有关治安综合治理工作，配合学校抓好法制教育，帮助学校开展校园及周边地区治安秩序专项整治，优化学生成长环境。

（四）深化安全文明校园创建活动措施：

1、加强领导、健全组织。学校党政领导要高度重视创建安全文明校园活动，把它作为加强社会主义精神文明建设的一项重要内容，与道德风尚，环境优美、便民服务等各项建设有机结合起来，认真布置，落实责任。

2、实事求是，制定规划。学校要全面调查，在掌握情况的基础上结合实际，因地制宜，实事求是，制定本校的创建规划。

3、广泛宣传，深入发动。学校要结合“四五”普法宣传等工作，采取多种形式如广播、黑板报、宣传栏等广泛宣传创建活动的意义、目的和要求，争取全校师生人人参与，推动学校创建工作的深入开展。

4、统筹兼顾，讲求实效。创建活动要与加强社会主义精神文明建设相结合，与加强政治思想工作，创建优良校风、学风工作相结合；与创建治安安全单位活动相结合。同时加大人防、技防经费投入，努力提高校园的防控能力。