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最新社会实践活动策划书(六篇)

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最新社会实践活动策划书(六篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

社会实践活动策划书篇一

暑期到了,天气非常的炎热,六月中旬我们就放假了,我离校的很早,到家了也很早,在家里玩了半个月,而且即将大四了所以我需要出去找份工作做,这个暑假是我最后一个暑假了,一定要学点知识充实自己的学识。

我首先开始做淘宝兼职,做了一个星期才赚了200,而且每天对着电脑要一直盯着,对眼睛很不好,眼睛每天都被搞的很干涩,于是乎我要寻找另外的一份工作了。

我在58、赶集、智联招聘上都寻找了兼职的工作,不到2天就有人打电话叫我去面试了,然后我就去了一个健身房,老板跟我谈的待遇是1200,每天工作10个小时,出去跑市场,我觉得工资待遇太低了想再找找看于是乎我就走了。

我发现了一个发传单的工作,一天65觉得还不错,就去应聘了然后顺利入职做了一天,天气太热要在外面一直发传单并且还需要别人的电话号码,我觉得太辛苦了做了一天,老板给了我65然后我就不做了。

又有一个家政公司招我去面试,然后我就坐车去武昌南湖面试,结果发现人家不招兼职,只招全职,于是乎我就过去了一会就走了,然后去了他们后湖的分店他们说兼职只好发卡片的人,一天才50块钱,我觉得太少了而且要去每个小区发卡片都得爬楼梯,于是我就不做了,继续寻找。

我在家里附近的图书城又找了个工作,他说一个月1500,不包吃,也是理货,负责给每种书整理,每天工作很枯燥乏味,我觉得还是算了,钱太少又是苦力活。在家里附近的马路上发现了一个中介公司在招聘然后我就进去了,他跟我说一个月底薪1000加提成,我觉得还可以但是不知道我是否能胜任,答应了以后就走了,然后发现另外一个中介公司也在招人,然后我就去了,他跟我说的待遇是1200加提成,我觉得这个更划算于是我就在鹏飞房产中介做了。

首先我暑期规划是找一个不要太热,尽量离家里近,不是体力活的工作,因为这么热的天不想在外面天天晒太阳,虽然后来工作了还是经常出去带客户看房子也晒黑了好多,其次尽量离家里近,因为回家方便并且吃饭不用花钱,也不想做体力活,因为没什么技术含量学不到什么知识。

社会实践活动策划书篇二

社会实践活动策划书

一、主办:宜宾职业技术学院

承办:网络1101

活动指导:电子信息工程系社会实践部

二、

三、

主题:让我们的绿色卫士过一个温暖的冬天 活动背景:环保是 现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从基础做起,我们选择从最近的校园开始,作为一名大学生,不仅应该只了解书本上的知识和校园环境更应为我们的校园环境做好保护和美化工作,这是我们每个同学应尽的义务和责任。

四、活动目的:

1.实际目标:通过一起为树苗保养锻炼同学们的团队合作能力。

2.情感目标:在活动中,同学通过对树苗的保养,了解保护自然,锻炼同学们的团队合作能力,同学们可以互相了解增进感情。

3.能力目标:主要通过本次活动锻炼同学们的积极性,使同学们在以后工作中能够尽快的融入集体。为以后工作、生活打好基础。

五、六、七、活动时间:二〇一〇年十月十七日 活动地点:a区校园 活动组织人物:

活动负责人:张佳岚贺翠萍李晓娟

活动策划人:网络1101班社会实践小组

活动参加人员:网络1101班全体同学

活动安全委员:袁强徐婷婷

八、活动内容:

在活动中,同学们一起为树苗刷上一层白灰,以防树被虫虫咬坏。同时学习如何保护绿化,热爱大自然,为环保做出我们应有的贡献。

九、奖罚制度:

直接与同学们的素质测评成绩有关。积极参加者适当加分,不参加者适当扣分。

十、活动时间安排:

1.制定活动具体方案,确定参加对象。

2.二〇一〇年十月十日:准备活动所需要的一切资料和物品。

3.二〇一〇年十月十六日:实践小组成员进行活动部署。

4.二〇一〇年十月十七日:辅导员宣布活动开始,同时由班长宣读安

全条例,然后活动开始。

5.二〇一〇年十月十七日:活动结束。

十一、活动注意事项:

附:电子信息工程系网络1101班社会实践安全责任落实方案。

电子信息工程系网络1101班

社会实践小组

二〇一〇年十月十日

社会实践活动策划书篇三

策划书

青年智则国智,青年富则国富,青年强则国强,青年独立则国独立,青年自由则国自由,青年进步则国进步,青年雄于地球,则国雄于地球。青年是民族的希望,是时代弄潮儿,是探索未来的主力军。邓小平同志曾说:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。毛泽东也强调“经世致用”,我们学习的理论知识永远只能是第二经验,是从前人那获得。要将知识内化为自己的能量,为提高自身综合素质,努力成为对社会有用之才,而“行万里路”不只是 能“破万卷书”,还能达到“锻炼身体,增强体魄”的目的。因此要加强对青年大学生的培养就要从实践做起。

一、活动主题:优秀大学生毕业实践

二、活动目的:

1、为了锻炼自我的社会实践能力,谋的户外生存经验,提高自身素质,为将来走进社会做准备。

2、将书本知识与社会现实结合,获得更加深刻的专业知识,在实践中获得真知。

三、活动意义:1社会实践活动有利于大学生了解国情、了解社会,增强社会责任感和使命感。

2有利于大学生正确认识自己,对自身成长产生紧迫感。

3 有利于大学生对理论知识的转化和拓展,增强运用知识解决实际问

题的能力

4 有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。

5有利于提高大学生个人素养,完善个性品质。

四、活动时间: 7月20—8月20

五、活动地点:黑龙江省团委

六、活动内容 1档案管理2政审接待3组织活动

七、活动人员:大三及大四的优秀党员,优秀团员,优秀干部,优秀学生。

八、评定标准:1学校:学校相关领导给与评定;

2学院:导员于专业老师给予肯定;

3实习单位:领导对实习生的评价;

员工对实习生的总体看法。

见习实践部:xx

社会实践活动策划书篇四

社会实践活动

(弘扬雷锋精神、清洁校园卫生打扫)

新民中学

社会实践活动计划

一、主办:新民中学

承办:新民中学团委

协办:青年志愿者队

二、主题:“弘扬雷锋精神、清洁校园卫生打扫”

三、活动背景:

春天是一个充满希望的季节。在这个生机勃勃的季节里,你可曾想起一个不朽的名字——雷锋。听到“雷锋”这个名字,你的心中是否会油然而生一股敬佩之情?

四、活动目的:

为继承优良传统,弘扬雷锋精神,传承人类文明是每一个二十一世纪青少年所肩负的神圣使命为了弘扬雷锋精神,继承尊师敬老的传统美德,更好地把“弘扬雷锋精神”活动落实到实处,我班委决定组织一次“弘扬雷锋精神、清洁校园卫生打扫社会实践”。

活动时间:二〇一二年三月十四日

五、活动地点:新民中学操场

六、参加人物:

活动负责人:

活动策划人:新民中学团委

活动参加人员:新民中学团员

活动安全委员:

活动内容:

各小组所负责的区域内有玻璃要通通擦干净,负责区域内的垃圾筒要擦干净,保证做到所负责区域内无垃圾,无污垢,地面通通用扫帚进行打扫,不留卫生死角。将雷锋精神落实到实处。

七、奖惩制度:

直接与同学们的素质测评成绩有关,积极参加者适当加分,不参加者适当减分。

八、活动时间安排:

二〇一二年三月十一日:制定活动具体方案,确定参加对象。二〇一二年三月月十一日:准备活动所需要的一切资料和物品。二〇一二年三月月十二日:实践小组成员进行活动部署。

二〇一二年三月十四日:辅导员宣布活动开始,同时由班长宣读安全条例,然后活动开始。

二〇一二年三月十四日 :活动结束。

九、活动注意事项:

注意安全、禁止打闹。严格服从组织者安排。

新民中学团委

二〇一二年三月月十一日

学习雷锋打扫校园卫生活动总结

由于活动前期的准备工作充足无一人缺勤,这也为我们的工作顺利开展提供了保障。我们把每个班为一个小组,同学们也能积极打扫,并且不怕脏不怕累地完成自己所分到的区域,这也真正做到了志愿者的宗旨。道路上、草地上全部都散落着瓜皮纸屑,甚至一些角落堆积着一些垃圾都已腐烂发出一阵难闻的来恶臭,但我们的队员并没有因为这些而有丝毫退意,相反是以其全力将之收到垃圾箱内,更有同学因为草地上的一些垃圾不能用扫帚清扫硬是用手一点点地捡到垃圾箱中,整个活动中这种情况都已成了他们清扫的一种手段。

这次活动是我们学校里组织的一次打扫校园卫生,清理校园杂草、死角的义务劳动。旨在提高全校师生爱校园,愿意奉献自己的劳动来美化自己的校园以积极的心态对待校园的每一处,为美化各位信息交流平台的同时,进行充分认识和意识到一个良好校园环境能为我们学生有更好的心情去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神,提高全民的素质。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。

雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和

生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!

新民中学

学习雷锋打扫校园卫生活动记录

活动时间:

活动地点:新民中学操场

活动参加人员:新民中学全体团员

活动目的:像雷锋学习,争做环保青年

活动内容:1点30分,全体团员在各班团书记的带领下到操场集合,团总支书记进行分工,所有团员分成5个小组,分别对操场的各个角落,校门口,各个路面,垃圾箱进行清理,做到“三清三洁”即路面清、墙根清、死角清,窗户亮洁、大门清洁、垃圾箱整洁。

社会实践活动策划书篇五

目录

一、活动主题……………………………………………………2

二、活动内容……………………………………………………2

三、参加人员……………………………………………………2

四、活动地点……………………………………………………2

五、活动时间……………………………………………………2

六、前期工作……………………………………………………3

七、活动过程……………………………………………………3

八、活动经费预算………………………………………………

九、活动宣传……………………………………………………6

十、活动总结……………………………………………………6 十

一、注意事项…………………………………………………6

一、活动主题

创先争优投身实践科学发展促进和谐

二、活动内容

(一)庆祝建党90周年主题实践活动。(徐州规划馆)

(二)社会主义新农村建设调研实践活动。(参观蔬菜大棚及企业)

(四)报国企业行—实习就业专项实践活动。(分队及探访企业面试能力问答)

(五)“三下乡”专项实践活动(组织英语讲座、医保宣传、徐州老照片展)

(六)社区专项实践活动。(社区留守儿童)

(七)“真情济困送万家”志愿服务活动。(义卖)

(八)以感恩伴我成长、孝心回馈父母为主题的体会亲情实践活动。(志愿加油站)

三、参加人员

龙建宇张暄悦蔡金洋李放 刘超拾克娟王丽娜

四、活动地点

徐州市区

五、活动时间

1月14日到1月26日

六、前期工作

1、在1月20日之前与社区领导以及电视台等传媒机构取得联系,告知其我们此次实践的目的和大概的活动安排,了解他们需要什

么,我们需要带什么,记下村干部的号码,包括移动电话和固定电话。并获取他们最大的支持和帮助。

2、在1月15日之前完成在徐州本地的宣传工作,包括拉赞助,寻

求商家的物质和财力的支持。

3、在1月15日之前做好队员的思想培训,学习实践指南,特别是

跟农民利益密切相关的部分,了解社区与志愿者慈善等系列问题。

4、准备好服装、旗子、条幅和必备的物资。

七、活动过程(后面附有详述)

1、市中心前期调研

2、联合心缘志愿者服务中心在中心时尚大道爱心义卖

3、看望残疾人朋友送温暖

4、联合晨报义工联盟举办义工加油站

4、前往徐州规划馆调研

5、组织徐州老照片图片展

6、蔬菜大棚与养殖基地调研与鱼塘调研(节气科技蔬菜大棚),发现问题,回校后联系解决反馈。

7、工厂调研

8、老年活动中心交流(如何丰富老年生活,听老人讲述机场里的革命故事)

9、体验农家乐、家务劳——自己动手丰衣足食

10、教授留守儿童及社区居民旧物改造方法

11、对若干个小朋友进行英语辅导及感恩教育(新概念第六课)

13、在老乡的陪同下,考察当地的建筑、环境。

八、经费问题

车费来回100x10=1000

食物采购费200

志愿者伙食费800

礼品采购费300衣服帽子、宣传300

共计:2600

九、活动宣传

联系我院报社,一天一篇通讯稿,以邮箱方式发给老师。

十、活动总结

此次活动极大地调动了全体同学的积极性,更好的推动了科学发展

观的发展,有利于更好地贯彻两会精神,帮助弱势群体,弘扬志愿

者精神,各个志愿者从这次社会实践中学习到了许多书本上学不到的东西。

十一、注意事项

此次活动的所有的一套文件都要正式,盖上党章。此外,该活动要统一服装,在社会上,我们代表的是徐州建筑职业技术学院,一切言行要合理,有礼貌,有气质。队员必须听从队长的安排,可以提出合理化的建议,但不能单独行动。

社会实践活动策划书篇六

暑期社会实践活动团队活动计划

一.活动背景

今年,教育部副部长鲁昕在3月底表示,中国解决就业结构型矛盾的核心是教育改革。教育改革的突破口是现代职业教育体系,培养的人是技术技能型。我国也将出现两种高考模式,分别针对技术技能型人才及学术型人才,学术型招考就是现在的模式。据悉,教育部高校转型改革方向已明确,国家普通高等院校1200所学校中,将有600所转向职业教育我国高校众多,但高等教育的结构和质量问题却很大,国家并不需要那么多学术型人才,而技能型人才缺口却很大。

从连续几年来大学生就业难可以看出,高校人才培养模式与社会需求有一定的偏差。很多企业急需技能型人才,比如it行业,电子商务迅猛发展,很多传统企业开始朝向网络化转型,然而这方面的人才却非常难招。高校开设的电子商务等专业的有很多,每年从中毕业的大学生也很多,但是企业依旧招不来合适的。究其原因,高校毕业生走入社会,学术知识陈旧,缺乏相应的实践能力,与企业需求相悖。

为深入贯彻落实党的十八大精神,积极响应习近平总书记在十二届全国人大一次会议闭幕会上向广大青少年提出的“要志存高远,增长知识,锤炼意志”的号召,不断提高学生思想政治素质,促进学生全面发展。引导青年学生广泛参与社会实践,通过实践体验社会,认识国情,树立目标,鼓励他们为实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念而奋斗,增强历史使命感和社会责任感,根据校团委要求,在西南石油大学土木工程与建筑学院的号召下,我们团队拟定于2014年暑假期间赴成都市双流四川公路桥梁建设集团有限公司就建筑行业人才需求情况开展社会实践专题调研活动。

二.活动意义和目的在高校人才培养模式与社会需求相悖的情况下,高校应该制定什么样的人才培养计划培养学生才能满足社会需求?土建类学生又该怎么去学习专业知识,以便将来更好地适应行业需要?这都是我们所要探讨的问题。

此次社会调研,能够切实了解建筑行业人才需求状况,掌握各类建筑企业技术现状,包括建筑企业对各类人才的需求情况及就业岗位情况,对的学生就业的主要岗位及对知识、能力、素质结构的要求等。为人才培养模式的制定与完善做铺垫,以便建筑专业设置更加市场化,同时拉近与企业的距离,为土建类学生今后的专业学习起导向作用。为我院学生的实训、就业等打下基础。具有很深远的研究价值及前瞻性。

三.实践课题

实践团队选题为:建筑行业人才需求情况开展社会实践专题调研

(一)可行性分析

1.运用多种适当的调查方法,前期信息收集充分。如我们查找大量相关资料,了解研究现状;在接收单位的协调和大力配合下实地参观调研;与接收单位领导进行访谈;发放调查问卷等形式,为课题的论证提供充足的论据,课题确立符合当地实际,具有很强针对性。

2.我们的团队稳定而优秀。团队成员都具备社会调查研究相关经验,队伍搭配科学,准备充分,具有很高的配合度。有专业且经验丰富的专业指导老师,确保了调查任务能够高质量的完成,具有很强的可操作性。

3.我们研究课题具有很大的可提升价值。通过调研建筑行业人才需求情况,

总结

并分析前人得到的成果和存在的不足,通过对其研究方法的改良和具有创造力的提升,使得我们的研究体现出卓越性和突破性的飞跃,填补这一领域研究的空缺。并得出调研报告,提出可行性建议。

(二)研究方法

1.基本思路:

本课题按照“问题提出—构建分析框架—分析问题—解决问题”的逻辑思路展开研究。首先,从建筑行业发展现状出发,阐明建筑行业的发展各阶段人才需求的现状,分析影响高校人才培养与企业需求相悖的因素,并结合大量证题研究与理论分析,进而搭建课题研究的基本分析框架,界定所需要研究的问题及其性质、特征和范围;接着,采用理论思辨的方法解答相关理论问题并提出研究假设和模型;然后,通过问卷调查、访问调查等方法,收集材料和数据,运用统计分析,检验假设、修订完善理论认识和假设模型;最后,以理论论据和实证论据为支撑,对问题进行多维度分析,提出解决问题的相关对策思路。

2.研究方法

本课题主要的调查和分析方法有:

(1)问卷调查法:对四川公路桥梁建设集团有限公司的员工进行问卷调查,收集、掌握行业第一手资料;

(2)实地研究法:参观四川公路桥梁建设集团有限公司,参与到该公司的招聘活动中,深入了解建筑企业对人才的需求情况;

(3)采访访谈法:对四川公路桥梁建设集团有限公司的hr等人员进行采访、访谈。主要用于问卷调查信息处理,构建评估指标体系、效果认知和误差控制等。拟运用主成分分析、聚类分析、因素分析以及层次分析法、数据包络分析等筛选指标、确定权重,并划定等级标准和确立标度、标号;综合应用经典测量理论和项目反应理论,分析实证研究模型的项目质量和信度、效度。

五.预期成果形式

研究报告题目:《建筑行业人才需求现状----以四川公路桥梁建设集团有限公司为例》 我们团队会根据我们的调查研究结果统计分析的得到的资料和数据,撰写调研报告和论文,反馈到西南石油大学的同时,到各大媒体投稿,争取发表,总结经验,让其他地方得到借鉴。因此我们的成果将会以报告以及论文的形式展现出来。

在这次暑期社会实践的调研活动之中,我们会全力做好准备工作,完成前期的申报工作以及申报后的完善细化工作,中期的调研工作,后期的总结和报告撰写工作,最终写出高质量的调研报告。

六.实践前准备工作

1.查找大量相关材料,打印问卷调查表,为课题的论证提供充足的论据。

在期刊网上查找资料,了解行业在人才需求方面的研究已经进行到哪一方面,哪些方面又还有待加强和改进。同时也在建筑门户网站上,了解建筑行业的发展情况、及最新的行业动态。

2.制定调查方案,制定并细化调查问卷,并请指导老师指导问卷。

3.与接收单位紧密联系,构建交流和沟通的桥梁。

4.每三天召开一次会议,确定工作的进度。

至少三天就会开一次例会,明确团队成员的工作进度,而且也将大家的一些准备工作的经验分享。

5.5.分工合作,准备撰写调研报告。

在团队信息交流畅通的前提下,我们团队分为四个小组,每个小组负责每一个模块,例如有小组负责计划书的撰写,有小组负责问卷的制作,每个小组的成果出来之后大家一起讨论修补,最后通过。

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