在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命高中作文字篇一
忘不了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，为了唤醒麻痹昏庸的君王，虽九死也无悔，滚滚汨罗江上流下了他伟大的忠义之魂。
屈原没有唤醒愚昧的君王，却感动激励着一代又一代的中华儿女。生命同样是短暂的，但屈原却将这短暂无限延长，贯通古今，在每一个华夏儿女的心灵上埋下一颗爱国的种子，这就是生命的至高境界。
忘不了驰骋沙场，令敌人闻风丧胆的岳飞。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”展示了他的威武；“还我河山”道出了他的爱国情，他用年轻的生命向天下人昭示了“精忠报国”的壮志。
“我爱祖国”绝不仅仅是一句简单的宣言，它需要坚定不移的信念，需要踏踏实实地行动，需要无怨无悔的付出，甚至是牺牲。岁月无痕，历史无声，岳飞的英雄形象永远屹立在人们的心中，他的生命也达到了至高境界。
更忘不了那个为拯救天下苍生而毅然走上断头台的人。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，那是何等的悲壮，何等的无畏！谭嗣同将“爱人民”融化在了血液中，将“爱祖国”刻在了骨子里，当无情的砍刀飞向他的脖颈，中国大地一阵悲恸。那溅起的碧血染红了大地，唤醒了国人。
这就是“捐躯赴国难，视死忽如归”，这就是生命的至高境界。
如今我们生活在一个和平的年代，没有令人恐怖的战争，无需发动艰险的革命，但我们依然需要保持一颗爱国红心，将爱国的种子无限的传递，只有这样，祖国才有不灭的希望。
或许，我们不必为国捐躯，但我们却有必要让自己的生命向最高境界无限的接近，因为最高境界会让生命绽放最大的价值。
生命高中作文字篇二
我回到家，带着一身的疲惫，带着考试受挫的沮丧。我无力地趴在书桌上休息，忽然闻到一股沁人心脾的墨香，似是书香。
再一睁眼，便发现自己置身于另一个空间。
一个人轻摇羽扇走来，对我说：“不要灰心，我的一生比你曲折多了。我本想悠闲于清风之下，躬耕于南阳草庐旁，却入了仕途，做了官宦。于是我立志帮助主公平定天下，其中，遇到了不少难题，但我并不气馁。我舌战群儒、三气周瑜、草船借箭…将困难一一攻破。生命的长河还会继续，所以，我希望你振作起来。＂他转身离去，我闻到一股像百合那样淡雅的芳香。
又一个人微笑地向我走来，对我说：“别伤心了，难道你连这点小小的挫折都克服不了吗？你想想我吧！我一直有一个梦想：振兴中华！所以我一直投身医学，希望用治病来救中国。后来我发现中国人不是身上患了病，更是心灵和思想上患了病。从此，我弃医从文，拿起笔杆这把利剑为中国人剔除心灵的伤害。我的文学之路并不是一帆风顺的，而是受尽了打击，可是我也能顽强地站起来。我相信你也一定能从阴影里走出来的！孩子，做一个坚强的中国人！＂他转身离去，我闻到一股像莲花一样那样清新的芬香。
我的肩膀被人拍了一下，我转身一看，一个蓝眼睛的外国人正站在我面前。我疑惑地问：“你是谁？＂可是他似乎没有听见，对我说：“我看见你很伤心，就过来安慰你一下。我26岁时开始耳聋，当我意识到这一点时我难以接受，因为这对于音乐家来说是一件可怕的事。这意味着我将听不见美妙的钢琴声了！但对音乐的热爱与执着追求让我冷静下来，继续音乐创作。在我不懈的努力下，我终于取得了成功。你也要坚强起来，努力奋斗，才能与我一起分享成功的快乐！”他转身离去，我闻到了像茉莉花那样沁人心脾的芬香。忽然眼前的一切模糊起来…
我睁开眼，发现自己还趴在书桌上睡觉呢！
是梦吗？我疑惑。
但我随即又扬起嘴角：不管这是不是梦，我都不会再沮丧了。因为我明白了人生是一场漫长而又短暂的旅行，旅途中有花香也有荆棘。我一定会努力将我的生命之花绽放，让它散发出醉人的芬香！
生命高中作文字篇三
“当初，我不是为了生气而种兰花的。”——题记
这又是一个被雨打风吹后的早晨。窗外四面八方都是凌乱凋敝。树没树样，花没花型。树枝张牙舞爪地恣裂着，野茸蓬头垢面地散落着，小花儿们左歪右倒地流着泪。一幅仿佛世界大战之后的残像，而我却看得如此痴迷，如此激荡——这都是搏击生命之后的姿态啊！
面对这般景象，我不禁有些酸楚之感，隐隐觉得眼角咸咸的，润润的！对于生命的姿态，我有太多感触！
享受生命，莫过于恣情地舞蹈，莫过于无拘无束地搏击、争取！高僧的兰花虽然失去了原本的高贵姿态，虽然它成了如野花般的残瓣断枝，但这却又展现了它的另一种高贵姿态，一种在与风雨搏击后诠释了生命的姿态。因此，弟子们何必恐慌？高僧早已参透其中的真悟——享受这富有灵气的残美兰花！兰花在风中舞蹈，在雨中搏击——不卑不亢。
我喜欢这朵被暴风雨洗礼后的兰花，我喜欢真正的展现生命的姿态！
我不禁想起篮球场上依借轮椅潇洒自如地运握篮球的残疾运动员们。他们不能像正常人一样运握着篮球尽情地奔跑，尽情地展出球技，但他们也可以与心爱的篮球为伴，享受驰骋球场的快乐，享受进球瞬间的满足，更多的是他们还拥有亿万人敬畏的目光，亿万人赞叹的掌声。他们身边上不正是展现着生命的伟大吗？如果有两幅海报，一幅是高高顶立运握篮球奔跑的人，一幅是坐在轮椅上奋力拼搏的人，我想，我会更加喜欢非常人所得及的生命姿态！
凛凛寒冬，梅花坚守在干瘪的枯枝上，迎着北风，傲视不屈，脚下是一片凋落的梅，有腐烂的，有干黄的，它们都没有屈服，仍旧散发着清香，以一种更加残垣的蔑视回敬北风的创击。远处的松树，满身的霜露冷冰，沉甸甸地压得它喘不过气来，它也没有屈服，而是抖擞着迷雾，望着阳光等待厚积薄发。与松为伍的还有成片成片的竹林，禁受着劲风的摧残，纵然枯枝断叶，即使凋倒断裂，仍旧不屈倒。这一切都是搏击生命，傲视灵魂，不卑不亢的姿态！
残裂的兰，傲视的梅，屹立的松，不屈的竹，更有那搏击球场的残疾运动员，都显示了真正生命意义的姿态！
恣情的舞蹈，无拘的搏击，看姿态舞蹈生命！
生命高中作文字篇四
我想：我的高中三年应该这样度过：
充实地度过每一天；不荒废自己的青春年华，抓紧时间，一步一步地向目标迈进。
人生最具活力的青春是在高中里度过，为了让自己未来的人生价值得以充分实现，让自己生命更加精彩，我不仅会在高中三年学习中刻苦努力，并且要积极地学会做人。
生命只有一次，我们每个人只能在这世上活几十年，时间对我们是太短了，需要我们经历的、学习的东西太多了，有的人在年青时取得很大的成就，他的价值得到实现，人生得升华，他的名字会永垂青史，而有一些人的一生是没有价值的，我们每个人都想让历史记住自己，我们应在自己的有生之年，去做一番惊天动地的事业，因为高中是我们人生的开端。
我们一定要在这三年中尽自己最大所能努力学习，抓紧时间多学习，通过大量的标题来提高自己的能力，将解题技巧作为自己的东西，培养兴趣，广泛阅读，坚持练习写作，从而培养自己阅读写作能力。
在这三年里，不仅要努力学习，还要学会做人，虽曰“腹有诗书气自华”，道德修养随着读书的增加而提高，但我们更要注意培养自己的人格品质，要学会大方，要和善待人、乐于助人，要学会宽容待人，要多站在别人的角度想一想。
高中里，希望能尽量多参加活动组织，提高自己的社交能力，要全面发展自己。在高中里，我会学得更加坚强，勇于面对困难，挑战和挫折，变得开朗，乐观一些，并且要提高自我控制能力，自主能力，克制自己的一些行为。
我觉得，如果在高中三年中，能做到自己的行为措施，那么重点大学的门将不会离我太遥远，我相信博士后的学位，无尽的荣誉和优越的生活条件将会接踵而来。
我将顺着我的通往幸福、美好的前途的阶梯攀登着，不懈地努力着，我一定会到达成功的彼岸。
生命高中作文字篇五
大大的白纸经不住一阵轻风，而小小的蝴蝶却能在风中自由飞翔，生命的力量即在于此。
生命的力量在于坚韧。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。先人们懂得坚韧的力量，勇敢的面对苦难，最终闪耀出生命的光辉。坚忍磨砺人的心志，促人成长，使人成熟。懂得坚忍的人必将迸发出强大的生命动力。
生命的力量在于不服从。
少年管教所的几年时光没有消磨他的斗志，反而激发了他求胜的欲望，因缘巧合，他遇上了自己生命中不可或缺的人物——迪亚文图，并从此开启了自己新的人生。拳场上毁灭性的风格多次击败著名的对手，使对手闻风丧胆。他就是风靡世界拳坛的传奇人物泰森。泰森的一生中充满了不服从，一股子的叛逆成就了拳坛的辉煌。他不但不服于对手，而且对自己的命运展现出了强烈的反抗，他用自己的拳头打出了自己不服从的人生。
服从命运，不敢向命运挑战的人必将碌碌无为；只有敢于挑战，不服从于命运的人才能创造出自己辉煌的人生！
生命的力量在于思想的深度。
双腿残疾没有消磨他的意志，没有打垮他的身体。相反，他开始思考生命的意义，在病魔的折磨下顽强的创作出《我与地坛》等富含哲思的优秀作品，激励了一代又一代的年轻人。生命的力量更多的应体现在精神的层面。他用自己的精神力量度过了人生中最黑暗的时光，是思想的充盈给予了他生存下去的勇气。
人是有思想的动物，没有了思想的生命将变得不堪一击。思想的深度决定了行动的方向。有了指引的方向，生命的力量才能集中起来，迸发出强大的动力。
生命的力量在于坚忍，在于不服从，在于有思想。生命的力量因你而在。
生命高中作文字篇六
宇宙被分割成一个个对立的二元：明与暗，厚与薄，热与冷，在与非在。
生命也被划分为：重与轻。
“当负担完全缺失，人就会变得比空气还轻，就会飘起来，远离大地和地上的生命人也就只是一个半真的存在，其运动也会变得自由而没有意义。”
“负担越重，我们的生命越贴近大地他就越真实存在。”
在轻与重面前，该如何选择？
一个人有思想生命才会有重量。当他开始观察生活，审视自我，努力思索的时候，他才会理解自己存在的价值，才会寻找那未知的答案。生命如果失去了思想那只不过是行尸走肉，没有思想的人如同那麻木的布偶人有生活摆布。即使他的灵魂在云端自由游走，但他始终不会懂得生命的含义。
一个人有泪水生命才会有重量。泪水是内心情感的产物，喜悦、感动、绝望、忧伤，全汇成那清澈的小河，在心间缓缓流淌。泪水是你思想与身体交流产生的，它连接了灵魂与肉体，表达的是你最原始最真实的感受。或与泪水来自作者苦难，但当你学会微笑的时候，那苦涩会使你生命品尝到另一种滋味。
一个人有欢乐生命才会有重量。当一个人有了喜悦这种心情，世界在他面前会豁然开朗，一切呈现出的是美丽与希望。嘴角或许只是微微上扬，内心的欢喜却是满满的。也许是头顶的飞鸟，也许是冒出的新芽，当你快乐的发现这些时，你对生命的态度会截然不同。
一个人有期待生命才会有重量。着期待或许是一个伟大的理想，或许是心头小小的愿望，但有了期待的生命是不一样的。没有期待，仿佛整个世界离你远去，有层屏障将你和别人的快乐悲伤隔开。即使是期待一朵花开，你也会真切地感受到自己的存在。
生命的重量包括了很多，爱的重量，责任的重量，阳光的重量，都跟我们的生命带来了不同的感受。轻，并不是代表轻盈自由，而是空虚麻木；重，并不是代便压迫残酷，而是代表充实有意义。
有时候，是我们不能承受的，是生命之轻。
生命高中作文字篇七
喜欢夜，喜欢在夜里慢慢沉入思海，喜欢夜的包容，柔柔灯下消融一身的倦意，
喜欢夜，瞌上那一帘飞絮，枕着思念睡去，梦着竹林听琴音，冷月照小楼，掩红窗。
喜欢生命，就似喜欢夜一样。夜雨敲窗共读书，酒盈杯，书满架。相对凝眸，阅尽四时花语，情浓一生，生命好美！
喜欢生命，就偶而伤怀于它的脆弱，可以因为瞬间的冲动而破坏，可以为一次意外而遗失，可以为生理机能的损坏而耗尽，可以安安静静地长辞……当刹那间生命的遗失，必须让你承受永恒的思念时，我们才会恍然生命的珍贵与脆弱。
生命何其短暂！
喜欢生命，就对生命有无限的憧憬，即使知道，生命终会湮没于尘嚣。也相信每个生命都有美丽的故事，每一次遗失都是一个美丽的结局。
喜欢生命，就宁愿相信生命的旅程只是一个永恒的、无涯的圆圈，它像是天空中流逝的星辰，从升起到滑落的那一个轮回都只是过程，一个永恒、无涯的圆。永远没有终结。
人活着到底是为了什么？生命存在的意义又是什么？为了什么而来到这个世上？又为了什么而离开？难道只是出生时的一刻欢愉，死去时的几分悲痛吗？有时我们会在生命中如此发问。
我不这么认为，每个人痛哭着来到这个世界，呀呀学语，蹒跚学步，慢慢成长，逐渐老去，就象夜晚与白天的更替，“任何事物都在它该来的季节来临……”！一位名人曾这么理解，就象倦极睡去一样，我们只是从梦开始的地方，把一切还给自然。
我相信世界是公平的，相信每个生命都是美丽的，相信生命其实是为了赴一个约，冥冥中好象从远古传来一个声音，提醒你还有一个未曾履就的约定，让你即使踏着寒风也不顾一切来到今生。
每个生命都有其存在的价值！每个生命都有其存在的理由！当生命的防线放松，当这一生的使命完成的时候，它累了，或许是该休息了！
但生命依然轮回。亲人们没有离开，他们没有走，他们只是到另外一个世界去，因为那儿也有使命等着他们去完成。
水中来尘里去，生生不息。生命就像蜿蜒的江河，慢慢流过岁月。人来人往，有些爱永不更改，就象夜一般的永恒存在，即使生命遗失了，爱一定不会遗失。在你的思海深处，时不时的折射着瑰丽的光芒闪烁。
生命高中作文字篇八
我想 生命、生存、生活 这三个词在同学们和我的心中都没有太深刻的印象。直到最近学习“三生教育”，回顾以往一次次的磨难，才让我真正地明白了这三个词的含义。
生命，对于个人而言，没有比它更重要的东西，生命，也是生存和生活的前提。生命是宝贵的，是美好的，更是脆弱的。在我们这个时代生命对于一个家庭而言，是希望，是未来，是谱写幸福生活的音符。
生命就是一个过程，从诞生到消亡的过程，生命的价值与质量高低在于在这个过程中你是否学会了生存，懂得了怎样去生活。
生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存.
有人曾说过:“做人要脚踏实地。”人如果不脚踏实地，而偷偷摸摸，便不能达到生存的目的。这社会是有竞争力的，天上不会掉下馅饼，只会掉下陷阱，我们也要看穿陷阱，吃到馅饼!
生活，是首歌，我们自己本身就是一个音乐家，无时不在谱写自己，完善自己。要唱好这首歌，就看你怎么给它填词、谱曲。去实现它的价值，提高它的质量。在此之上我们还应该学会享受生活。不要失去自己。在一定生活中给自己留出一块小天地，从繁忙中挤出一些时间来，做自己喜欢的事，比如：读书 看报 听音乐......、
对待生活要积极乐观，你看到杯子里有半杯水。你可以说：“哦，还有半杯！”当然你也可以说：“哎，只有半杯了。”前者是乐观，后者则是悲观。如果你把注意力都放在了所失去的东西上，那么你的生活会变得更糟；但如果你把注意力都放在自己所拥有的东西上，那么你的生活会更美，更好！
生命是根本，生存是桥梁，生活是目的，最后的责任是发展社会，繁荣祖国。
我们这一代生活在幸福的天地里。在这美好的环境里，我们更应该去珍惜时间、珍爱生命、学会生存、幸福生活。为自己，为祖国创造更美好的明天。
生命高中作文字篇九
蝴蝶飞过沧海，为了寻找一个幸福的国度；
候鸟远途跋涉，为了找寻曾经遗失的美好；
繁星陨落天空，为了寻觅一个温暖的怀抱。
我亦苦苦寻觅，一个怒放的生命！我坚信：每一种生命的身上，都散发着属于自己独特的魅力；每一个灵魂的深处，都隐藏着一个怒放的生命。
——题记
“野火烧不尽，春风吹又生。”草的生命力可谓是相当的顽强，他们一直在尽自己最大的努力，怒放自己的生命。只要你给它一个根，它便可以为你绽放十几个暖春盛夏。寻古问今，赞美草的作品数不胜数，我一直以为，那些诗人、作者们所描写的草顽强的生命力，或多或少的含有夸张的成分在内。可那次亲眼所见，彻底颠覆了我内心的想法，使我不得不佩服每一株毫不起眼的草，使我真正找到了怒放的生命！
那是一个阳光明媚的午后，独自在姥姥家院中玩耍的我，发现了一株快要因缺水而枯死的草，那娇黄的叶子顿时让我起了恻隐之心。可转念一想，既然已经快死了，再浇水也没什么意义了，既然已经回天乏术，那干脆任由它自己在这里自生自灭好了。就不要再多管闲事了。
不想当晚便风雨大作，大雨整整咆哮了一整夜。第二天午后，天空终于放晴了，来到院中呼吸着新鲜空气，想到那株草，便跑去看看现在死了没？可是我却惊奇的发现，那原本在生死边缘挣扎着，已被我放弃了的草，居然奇迹般的绽放出了绿色，昨夜的大雨非但没能把它击垮，还为它提供了丰富的水。那是多么耀眼的绿啊！那抹绿，是小草苦苦挣扎才换来的保护色，是小草拼尽全力的成功！这，便是怒放的生命。是一直埋藏在小草灵魂深处的、最原始的生命！
什么样的生命才算是怒放的生命？我忽而明白了：怒放的生命是你拼尽自己最大的努力来绽放你自己；怒放的生米是你对自己的不放弃来保护你自己；怒放的生命是你用活着的信仰来升华你自己；怒放的生命是……
“我想要怒放的生命，
就象矗立在彩虹之巅，
就象穿行在璀璨的星河，
拥有超越平凡的力量……”
生命高中作文字篇十
我们早晚都要死去，那生命的意义又是什么？
或许，有人会说，生命的意义在于奋斗，生命的意义在于创造人生的价值，生命的意义在于为国家和社会做贡献。
这些看起来都是很棒的回答，但今天我要告诉诸位一个残酷的真相——生命其实没有意义。
《生命的意义与甜甜圈》中讲道：“人类存在于这个世界上只有几十万年，天上的星星都存在几十亿年了。你以为宇宙真的在意你和我吗？当然不在意，我们只是尘埃，但这不代表我们会放弃一切。
“我们的生命没有意义，总有一天我们会被人遗忘。但在这样艰难的现实下，我们仍然可以活着，享受这个世界的美好。”这难道不是生命的真谛吗？
甜甜圈本身没有意义，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意义。我们的生命也是如此，生命本身没有意义，但并不代表我们不能为它赋予意义。
为生命赋予意义的方式就是感受生命：既要享受生命所馈赠的美好，也要承担生命所带来的责任；既要记住开心愉悦的瞬间，也不能忘记苦闷彷徨的时刻。我们的人生不会一帆风顺，我们也会在十字路口感到迷茫；我们会大笑也会哭泣，但这些恰恰证明我们还活着，而活着正是赋予生命意义的前提。
只有活着，我们才能看到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的美好景象，才能听到“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的绝世唱曲，才能感受到“但愿人长久，千里共婵娟”的思念之情。
也只有活着，我们才能做到“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，才能像李白一样拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；才能和杜甫一起概叹“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的恢宏。
有些事情我们无需在意，就像生命的意义，我们在意了又能怎样？
我们现在最应该做的事是认真地活好每一天，心满意足地享受每一点快乐，做好自己应该做的事情，坚持自己认为对的观点，但求心安理得。
珍惜生命，活在当下，能享受的，也能承受最坏的。当一个人确确实实做到这些事，那么他没有意义的生命也便有了意义。
