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2023年注会备考经验分享(九篇)

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2023年注会备考经验分享(九篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

注会备考经验分享篇一

导读:距离注会考试时间还有5个月,这段时间必须静下心来认真备考才行,奈何生活中总有各种各样的诱惑:新出的电视剧好像不错,要不要追;明明已经打算学习了,朋友相约要出去玩;拿着书本准备看,结果忍不住要玩手机。面对形形色色的诱惑,难以静下心来学习,耽搁了备考,也浪费了时间。那么如何才能抵制住诱惑,静下心来安心学习注会呢?以下几个方法,大家可以尝试。就跟随百分网小编一起去了解下吧,想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

学习时心情浮躁,难以抵制诱惑,很大一个原因是你自己没有确立明确目标。当前进没有方向,那就只可能在原地转圈,越来越烦躁。如果还没有注会学习的目标计划,现在就可以制定;如果已经制定好,那就分解目标,将看起来很遥远,任务繁重的目标拆解,先完成一个一个小目标,然后达到注会备考的大目标。

自己的学习时间一定要做好规划,不能今天想当然就开始学习,明天又随意安排,提前做好注册会计师考试学习时间安排,起码要有一个一周的安排表,什么时间学习,哪个时间和朋友出去玩,提前安排好,这样也不怕时间起冲突了。注意让自己劳逸结合,学习很重要,但身体健康、心理健康更加重要,给自己安排休息时间,和朋友交流的时间,磨刀不误砍柴工,好的精神状态,才能让你保持高专注度的学习。

当自己已经被诱惑打扰,难以平静的时候,或者还没有开始学习,但内心烦躁,难以为继,此时内心一定很疲倦,需要的是适当的放松。但注意不要做自己容易沉迷的事情哦,比如自己希望玩游戏,那这个肯定不是一个好选择,最好选择一些简单的放松方法。比如,闭目养神,找一个舒服的姿势,坐着或者躺下,听一听舒缓的音乐,放松自己,然后再想想接下来要做什么。消除内心的焦躁,让自己的身心都归于平静。

当自己完成了制定的目标,不要忘记给自己一个鼓励。每当遭遇诱惑,很多时候总是会对它念念不忘,这个时候,可以告诉自己,只要把计划完成,就可以去看一集最新的电视剧,就可以打一打游戏了,不要再让诱惑打扰到你,屏蔽它。人一旦知道想做的事情是确定可以完成的,就不会花太多心思去忧虑它了。给自己一个小小的奖励,安抚焦躁内心的同时,也让自己多一个完成cpa学习目标。

不管选择什么样的学习方式,自己看注会教材,看注册会计师培训课程,都需要静下心来学习,一旦经受不了诱惑,内心开始焦躁,就很难集中注意力继续学习下去。以上的方法,可以结合自身的实际情况进行尝试。方法很多,但最终靠的还是自己,不要被诱惑打败,不要输给懦弱的自己,注册会计师就在前方,不要放弃。

注会备考经验分享篇二

1,练习顺序 。先练argument,后练issue。原因是issue总是写不出东西来,而argument多少有菜可烧。当然,有人觉得issue好写,确实见仁见智。找一个觉得简单的先练,打一定的基础再写难的就有水到渠成的感觉了。

2,量变质变 。万事开头难,一定量的积累是不可逾越的。背上5篇范文就差不多了,毅力好一点背10篇,基本上cover住大部分思路了。然后就是写,一定要坚持多写。所有题目的提纲也自己写出来了,其实大部分一看就会有思路,不会的'看看书记一记,标记出来最后复习。

3,模版是金 。模版我认为很重要,特别是当你打字不够快,要写的内容不能咕嘟咕嘟冒出来的时候。我就总是打错字又改,还要不时停下来想想下面写什么。因此掌握一个自己运用自如的模版是完全能够由自己把握的拿分手段。issue 2个,argument似乎有1个就够了。反正你最后打出来只能有一种表达,准备好一个就ok了。总之,issue模版贡献150-200字,还是很有用的。

4,字数要足 。电脑阅卷字数是一个很重要的因素。文笔差一点可以用字数多一点弥补,总要有一个长项。因此,在练习的时候,尽量多写,基本上最后argument练到500字,issue练到450字,感觉就够用了。

5,打字速度。这个问题和上面的可以联系起来。打字问题给大家提个醒,要早点练 。我根本没有练过打字,因此错误不断,总要改来改去,耽误很多时间。估计我要是打字快一点,写到600字没问题。还有很头疼的一点就是argument的题目不能copy,很让我失望,本来打字就慢,还要一点一点把材料打到第一段里。导致我根本没时间考虑什么替换提炼,基本上就是照抄原文。

注会备考经验分享篇三

一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏,哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神,所向披靡一处不留。

二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。要多思考,多尝试。

三、知识的运用。做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。

五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”,需要翻几个个儿才能熟透,不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。因此,复习总得两三遍才能完成。

六、基础,还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择,那就是要抓基础。要记住:基础,还是基础。

七、要“死”去“活”来。有些材料,只能“死”记。要多次反复强化记忆。但是在考试时,却要把记往的材料灵活运用,这就不仅要记得牢,记得死,还要理解,理解得活。

八、“试试就能行,争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态,要有勇气。“试试争争”是一种积骰的参与心态,是敢于拼搏,敢于胜利的精神状态,是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上,都需要情绪饱满和精神张扬,而不是情绪不振和精神萎靡,需要兴奋而不是沉闷,需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢,不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”,不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的,“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然,后者心态较为放松。在放松的心态下,往往会发挥正常而取得好的效果。

九、“一个具有健康心理素质的人应该做到两点:在萎靡不振的时候要振作起来,在承受压力过大时又能为自己开脱,使自己不失常”。人的主观能动性使人能够控制和把握自己,从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃,健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。

十、“中考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。实力是基础,是本钱,心理素质是发挥我们的实力和本钱的'条件。有“本钱”还得会用“本钱”。无本钱生意无法做,有本钱生意做赔了的事也是有的。

十一、复习是积蓄实力积蓄本钱,考试则要求发挥得淋漓尽至,赚得最大的效益。一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂,但大考从来都是名列前茅,大概是心理调节得好吧?”诚如是,最可怕的是大考大糊涂,小考小糊涂,不考不糊涂。

十二、“强科更强,弱科不弱;强科尤弱项,弱科有强项“。在考试的几个科目上,一个人有强有弱,是太正常了。复习的策略,就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的,忽视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看,都未见明智。强的里面不要有“水分”,弱的里面还要有突破。大概是十分高明的策略了。

十三、“差的学科要拼命补上来,达到中等偏上水平;好的要突出,使之成为真正的优势。”这里的道理与上述相仿,也是对待自己的强弱项中的一种策略。中考高考都是“团体赛要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。

十四、“该记的只好记住,可是,能够不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的负担,能够偷懒的地方犯不着去玩命——本来该背的就够多啦!根据知识的特点,在记忆和理解之间,可把知识分为四种类型:只需理解无须记忆的;只需记忆无须理解的(背下来就是了);只有记忆才能理解的。只有记忆才能记住的。我们这里取得是“出力最小原则滚动式复习法。先复习第一章,然后复习第二章,然后把第一二章一起复习一遍;然后复习第三章,然后一二三章一起复习一遍……以此类推,犹如“滚动”。这种复习法需要一定的时间,但复习比较牢固,由于符合记忆规律,效果好。

十五、“过度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”,即随着记忆次数的增,复习所记住的材料的效率在下降。为了这种“递减”相抗衡,有的同学就采取了“过度复习法”,即本来用10分钟记住的材料,再用3分钟的时间去强记——形成一种“过度”,以期在“递减时不受影响。

十六、“题不二错”。复习时做错了题,一旦搞明白,绝不放过。失败是成功之母,从失败中得到的多,从成功中得到的少,都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。

十七、要掌握考试技能。“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易,一般可分为基础题,一般题和较难题。以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分,难题不得零分。“保住应该保住的,往往也不容易;因为遇到容易题容易大意。所以明确容易题不丢分也是十分重要的。难题不得零分,就是一种决不轻弃的的进取精神的写照,要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。

十八、“绕过拦路虎,再杀回马枪”。考试时难免会遇到难题,费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃,不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后,很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。考试时间是有限的,在有限的时间里要多拿分也要讲策略。

十九、“对试题抱一种研究的态度”。淡化分数意识,可能是缓解紧张心理的妙方。因此,对试题抱一种研究态度反而会使我们在考场上更好的发挥出最佳水平。有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。

二十、“多出妙手不如减少失误”。这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他谈的是下棋,但对我们考试也不无借鉴意义,特别是对那些学习比较好成绩比较好的学生,要取得出色的成绩,创造高分,减少失误是为至要。

二十一、最关键是培养兴趣。美国教育学者布鲁纳说:“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”。还有一句名言说“兴趣是最好的老师”。没有兴趣但是不得已的事情也得做,却何如有兴趣而乐此不疲?比如政治,因为它的理论性比较强,很枯燥,所以就多培养些对政治的兴趣。

二十三、尽量利用在校时间做作业。上课时间非常认真,课堂效率很高。学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决,作业什么的争取不带回家做,这样回到家的时间就是属于自己的了,按照自己的计划学习。

二十四、喜欢做笔记,把笔记整理得工整、全面。知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要,有了笔记就可以经常做有重点的复习,温故而知新。

二十五、“别把中考想像得可怕”。毕业班要有好感觉,不痛苦,很充实。不要紧张,只要从现在开始都来得及,努力做出,一定是有回报的。

二十六、善于总结,不断探索。平时做题时,关于分析和思考问题,并积极支总结,探索新方法;并还是为了做题而做题,而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系,把题目做活。

二十九、合理安排时间。早做准备,后期就不会觉得紧张。各科要平衡用力,略有侧重,不要抓了这科,丢了那科,杜绝弱科的产生。

三十、保持好心情。管外面的生活有多复杂,重要的是,要有一份好心情,处理好与老师同学的关系,与老师相互欣赏,不要把同学看成对手,与同学良性竞争。

注会备考经验分享篇四

作战讲究知己知彼,百战不殆。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要知己。知己包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到知己后,我们就可以制定计划了。

列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。课内知识课外考的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。初三学年,既是初中时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。初三学年的计划是完善知识系统树,牵一发而动全身,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就水到渠成。

列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字详、实就足够了。

首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓实,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。

其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。

1、按计划学习的.习惯

2、专时专用、讲求效益的习惯

3、独立钻研、务求甚解的习惯

4、善于请教的习惯

5、查阅工具书和资料的习惯

①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任。

③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。

④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

⑤坚持是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。

注会备考经验分享篇五

《reussir le delf b2》中文版:《法语考试全攻略b2》,《preparation a l’examen du delf b2》中文版:《高分突破delf b2》,《欧标法语练习册b2》 网上还有250 activités。

我重点用到了前2本,欧标那本练了点听力和阅读。《高分突破》比《全攻略》要难一些,但《全攻略》适合重点复习,特别是savoir argumenter那一部分,我就是按照全攻略的来训练。这几本虽然都没看完,但也够了。

考试:提供草稿纸,不可以中途上厕所(b2不可以,c1可以),只能带笔和准考证身份证,准考证上不可以写东西。不可以带水进考场,手机要关机。各部分考试时间是有规定的,听力考试时间一过,只能做阅读,然后写作。不可以往回做题或者更改答案。

b1,b2考试时间在同一个周末。c1,c2在b1,b2的前一个周末。b1周六口试,再笔试。b2周六上午笔试,周六下午(我就是下午的)和周日都有口试。c1周六口试(我是上午的),周日上午笔试。c2的应该是先笔试(作文和阅读)再口试(听力和口语)吧。

听力:(练习的书上先是短听力,再是长听力,考试先放长听力,再放短听力)

用高分突破测的时候,我属于还需要特别努力的级别,当时可受打击了。考试时,先放一段长听力。读题时间1分钟,放完第一遍会有几分钟答题时间,再放第二遍,答题。再读题30秒,放一遍短听力,答题。长听力的题目特别多,根本没时间看完,就开始放了。讲的是法国的音乐节,放了第一遍后,我光做笔记去了,只能答出两三个选择题。最后,把能填的都填上去了,不太会的自己还编了些。考完后我一个劲吐槽听力!!!心里想着有10分我也满足了,最后考了15,5分,挺意外的。备考方面我也没什么好讲的,下载fanceinfo,franceinter或者在podcasts里面订阅法语广播,每天精听一段,有空就泛听,多多练习吧。没什么捷径可走。

阅读:

写作和口语:

听力和阅读都是根据所给材料回答问题,而写作和口语就是自己的法语创作。强烈推荐《reussir le delf b2》savoir argumenter这一部分。掌握了方法,也算是成功了一半!剩下的就是travailler sur la langue!备考的2个月里,我看了很多法语网站上的文章,还打印出来,把好的表达和句型都记下来。这里就是一个归纳整理的能力。不同的主题都会看几篇。有好的论点论据也会记下,并做标记以便复习。

写作考试,一般是写一封信,也有可能是写article argumentatif。写信要注意格式,没有格式貌似要扣1-2分吧。考官不会评判你的观点,但是会考察你的逻辑性。只要你说得通就行。

注会备考经验分享篇六

注册会计师考试时间

注册会计师考试报名时间

注册会计师考试准考证打印时间

2017注册会计师考试合格分数线为60分

2017年注册会计师考试真题及答案汇总(完整版)

中国注册会计师协会2017年注册会计师考试成绩查询入口


注会备考经验分享篇七

1、对于不理解的东西不要死记硬背,最好是翻翻前面的理论章节,弄清楚到底是怎么回事,把你的理解写在题边上。

就这么一翻、一写就有很大的好处,基本上这道题就记住了。当然,最后是在几个小时以后再看一遍,这个巩固记忆的科学方法大家肯定都理解。

2、认真对待判断题,尤其是错题,到底错在哪里,正确的是什么?稍微辛苦一下翻翻理论,答案都在里面,实在懒的找上网查也可以。

明白哪里错了,做题时就不会有似对非对不敢判断的感觉。

3、图案类似也是个问题,就是最好把几种相似的图案放在一起做对比,这样才比较明了,然后,还是没事儿就多看两眼。

4、每次做题都会有错的,把错题用笔勾起来,下次做的时候用心一点,看看到底错不错,有时候重复错的'题可以硬记下来,因为这样的情况很少。

5、考前多做几套模拟题。

6、考试时要注意细节,别光顾着答题却按错了键,其实,按键之前仔细看右上角的提示就没有问题。

注会备考经验分享篇八

这几天一般都会想要对答案,对答案本身没

什么

好不好,但经常有

同学

对得恐慌起来,听风就是

,自己吓自己,这完全没有必要。还有,有些同学考完就喜欢到处传一些捕风捉影的消息,对于这种情况,小编觉得我们管不了别人的嘴,但我们可以管住自己的耳朵,只要你不听,听了也不往心里去,保持好的心态等待

成绩

准备复试,就算别人真的怀着什么不厚道的目的又能把你怎么样呢。

备考期间我们为了全力奋战,和家人打得电话少了,和朋友不常聚了,那么考后我们可不能忽视那些默默支持我们的人。给父母多打几个电话别让他们担心,跟朋友出去聚聚餐看看电影逛逛街,既放松心情又联络感情。

?

初试结束后基本上就到了寒假,除了部分期末考试之外应该没什么特别的事了,不过有些学校可能会安排毕业设计开题,如果有本科学校里的任务一定好好做,不能忘了考得再好本科毕业也得做到,没有本科毕业证,任何学校就算录取了也无法报道,有挂科或者

其他

影响毕业问题的可以回家前去找导员好好聊聊,确认之后该怎么尽快弥补。

如果觉得自己心态不错也可以先给自己估一个分数,估计一下自己能不能进入复试;如果可以进入复试的话,初试的分数是优势还是劣势。

估分可以参考一下网上各家辅导机构给出的参考答案,但是估的这个分数肯定是和最后的真实得分是有出入的,因为各家辅导机构的.答案难免出现个别的纰漏,所以估分较高不要洋洋得意忽视复试,估分比较低也不要气馁放弃,毕竟估的分数和实际分数有出入的,并且每所学校的分数线每年都在变化,除非考的一塌糊涂,否则不要轻言放弃。

进入寒假如果想好好休息或者玩玩的当然可以,不必再像初试前那么高强度地复习,但是治疗是不能放弃的,根据自己的需要维持一定的复习强度就可以了。报考985、211强校的同学,尤其是34所自主划线的,要多注意了,这些学校,尤其是某些热门

专业

,竞争都是比较激烈的,不进则退,不好好准备怎么行。

放松的同时要巩固初试中专业课的知识,更深入地了解复试有可能涉及的专业知识,尤其是给定了复试参考书的,时间那么充足,放松之余足够你好好看看书了。

这个阶段要转变方式,减少初试中的死记硬背,多对专业的各个方面尽量深入地了解,

报名

时已经报了导师的可以针对导师擅长的领域多作了解,专业素养很重要。

报考学校、专业竞争不是那么激烈,甚至等额

面试

的,根据上述方法适当打折扣就可以了。

注会备考经验分享篇九

(a-d)其实没有什么特别现实的目的,只是喜欢通过报考一门完全没有接触过的考试来给自己定下学习目标,把准备考试的过程当成学习的过程。(a-d)课程,才知道有这样一门考试。在考完n1之后,无法抑制住“考证”党的本能,(a-d)定为下一个目标。

官网上查询了考试形式、级别、评判标准、考试时间、考点、报名方式等信息。在充分掌握考试信息之后,初步定下了参加考试的时间(我定的是参加第107回考试,有1个多月准备时间)。

(a-d)【寒假高分通关班】,购买了09年到11年的真题。首先跟着老师的讲解做完了09年的第一套题,初步了解了整个考试的过程以及每个部分的考察重点,之后每做完一套题的一个部分,在对完答案之后,马上学习那个部分的课程。除了记笔记之外,妖妖还将语法词汇和汉字部分的错题收集起来,以便定期复习。

在做完几套题之后,我逐渐掌握了这门考试的准备方法,并发现了自己的薄弱环节。在上完网校课程之后,我一边复习之前的内容,一边使用后两年的真题进行练习。每做完一个部分之后,像网校老师那样,自己对每一个考题的考点进行总结。

由于之前考过n1,所以词汇语法和阅读方面主要以在错题中积累巩固为主。自己比较薄弱的部分是在各种部分中都会出现的俗语和含较多汉语词的听力。针对俗语的积累,我在平时查字典、看日剧(含中日字幕)的时候会留意其中出现的俗语,逮到一个背一个,虽然这次考试的'时候一个也没有碰到,但是从语言学习的角度来看,确实增长了不少知识。而对于汉字较多的听力,我主要采取多听nhk,参加听写酷听写的方式来提高耳朵对汉语词的敏感度。

1. 一定要动笔将学到的知识点抄下来,虽然很花时间,但是能够加深记忆,便于之后复习。

2. 可以在网上搜索一下网友的考试经历,了解其他人的报名过程以及考试当天的流程。

3. 考前一周可以先去踩个点,了解一下考场的具体位置和交通状况。

1. (a-d)的过程轻松了很多,但是真正参加考试的时候才发现,自己的知识储备和语言能力还是有极大的问题。通过准备一个之前完全没有接触过的考试,我找到了提高自己语言水平的全新切入点,学到了更多有趣的知识。

2. 关于考务服务:考试在考试结束之后考生可以带走试卷,过几天官网上面就会公布这次考试的正确答案和听力稿。成绩单一共有三张,一张是每个部分的得分和总分,一张是各个部分的等分率和对应的等级(比如:听力语法是b级,汉字是a级),还有一张是个人成绩表。这张表上密密麻麻地记录了自己填的每个题答案、该题的正确答案、正确与否、那个题在所有考生中的正确率。通过这张个人成绩表,自己就可以知道自己错的这个题属于大家都不会做的难题,还是由于自己失误或者知识储备不足导致犯错的简单题。

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