答案

1、有利于减少课题的重复研究、提高科研成功率。

任何科学研究都是在继承前人的知识后有所发明、有所创新的。从事某一特定领域的学术活动，都要花费大量的时间，对有关文献进行全面的调查研究，以便借鉴、改进和部署自己的工作。

只有这样方能做到胸中有数，才能有所发现、有所创新、有所前进，否则容易造成重复劳动，导致人力、物力、财力的浪费。

2、有助于节约时间、提高科研效率。

信息检索是研究工作的基础和必要环节，成功的信息检索无疑会节省研究人员的大量时间，使其能用更多的时间和精力进行科学研究。提高科研效率，加快科研速度，可以使相同科研课题在国内外竞争中处于有利位置。

3、掌握获取文献的方法，提高信息意识和信息观念。

学习文献检索，不但要学会查找文献的方法，更重要的是要通过本课程的学习，提高自身的信息意识和信息观念，提高独立分析问题和解决问题的能力，使自己具有更强的社会生存和社会竞争能力。

解析

信息素养四要素：信息意识、信息知识、信息能力、信息伦理。同时，国外信息素养的标准有美国图书馆协会与教育交流技术协会《学生学习的九种信息素养标准》；《加州公立学校图书馆标准范本：幼儿园至十二年级》；美国大学和研究型图书馆协会（ACRL）2000年通过《高等教育信息素养能力标准》；《高等教育信息素养框架》。而且，可以培养学术素养，其中学术不端最常见行为：文字抄袭、重复性研究、二次引用、重复使用、大段剽窃等等。最后，信息检索文献的特性有关联性，时效性， 权威性（排序）。

扩展知识

信息检索（Information Retrieval）是用户进行信息查询和获取的主要方式，是查找信息的方法和手段。狭义的信息检索仅指信息查询（Information Search）。即用户根据需要，采用一定的方法，借助检索工具，从信息集合中找出所需要信息的查找过程。广义的信息检索是信息按一定的方式进行加工、整理、组织并存储起来，再根据信息用户特定的需要将相关信息准确的查找出来的过程。又称信息的存储与检索。一般情况下，信息检索指的就是广义的信息检索。