我们在进行语文学习时研读多数，在诸多文章中有很多细节处值得我们细细琢磨、深深品味。下面是小编整理的《心债》阅读答案，一起来看看吧。
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“老同学，你还在干嘛？你咋不着点急，在这关键的节骨眼上，你还下什么乡啊？”接到付柏打来的电话时，我正汗流浃背，与乡村干部穿行在一人多高闷热的玉米地里。“新来的市长喜好收藏，听说这次与你竞争县长职位的沐副具长，前几天就搞到了一幅名家的真迹……你也赶快行动起来吧!”
放下电话，我擦了擦额头上的汗，眯缝着眼睛看了看天上，太阳灿烂耀目，朦胧间，只见光芒万丈的太阳中间有一个黑子，像洁白的纸上落下的一个墨点，我不由自主地想到了父亲珍藏多年的那幅珍品墨宝。
父亲是从战争年代摸爬滚打过来的老革命，一生为民操劳，口碑甚好，晚年潜心研习书法，在业界享有较高声誉。在他珍藏的众多墨宝中，有一幅被父亲视为无价之宝的珍品，看得比自己的生命还重要，甚至连我都只是偶尔听母亲无意中说起，却从未见过其真面目，我曾在脑海中无数次的猜测过这幅天价墨宝，但每次和父亲谈起这事，他不是回避，就是轻描淡写地说：“还不到时候，该传给你的时候自然会给你。”
我提前结束了下乡的行程，匆匆赶回数百公里外的老家，“爹，舍不得孩子套不着狼，这可是您儿子光宗耀祖的大好机会啊!”在父亲面前挺起腰板说这话时，我两眼放光，一副豁出去的样子。父亲坐在院子的一片浓密的树荫里，顶着一头白发，一个劲儿地抽闷烟，半晌没吭声。
“一幅墨宝，在您手里什么用也没有，可在我手里，就可以换来你儿子的大好前程，整个家族都能跟着沾光，这——你都不愿意？”我有些不耐烦了，将脚边的一颗小石子踢出去老远，惊得院子里正在觅食的老母鸡扑棱棱扇起一地灰尘。父亲猛吸了一大口烟，掐灭手中的烟蒂，慢慢直起有些佝偻的腰身，抬起头看了我一眼，眼神有些空濛。
他一声不吭地带我走进书房，从书柜最顶层取下一个用黄绸包裹着的盒子，一层一层打开，父亲的动作很慢，手有些颤抖。我双眼紧紧盯着那个小盒子，心也跟着父亲的手颤抖不已，似乎那里面装着的不是一副墨宝，而是我的锦绣前程。
父亲小心翼翼地取出一张正方彩宣纸，纸张略有些泛黄。
“这就是那幅天价墨宝？”我一脸愕然
平日里所见书法作品多为横幅或条幅，内容以“上善若水、厚德载物、紫气东来、平步青云、宁静致远”之类居多，而眼前这张正方形的宣纸上，所书只有一个大大的“正”字，虽笔力刚直劲挺，但还是略显稚嫩。
父亲用手轻轻将边角的褶皱抚平，眼神突然变得清澈明净，沉默了一会儿，慢慢打开了话匣子。
那是1960年三年困难时期，全国人民都在勒紧裤腰带喊饿。
这天，母亲赶了几十里山路，找到在公社当党委书记的父亲，“家里已经断粮好几天了，全靠挖点野菜撑着，大人没什么，可孩子们饿得连哭的力气都没有了，再这样下去，真的没活路了。”母亲边说边蹲在墙跟脚不停地抹眼泪。
父亲坐在床沿一声不吭，低着头一支接一支地抽着闷烟，屋里沉闷得只听得见两人的呼吸。抽了四五支烟后，父亲牙一咬，把手里还在燃着的半支纸烟扔到地上，用脚掌狠狠地蹂了蹂，直到变成了粉末，猛地站起身，“咣当”一声拉开房门，头也不回地走了出去，等他再回来时，手里多了一个装着两碗白面的小袋子，递给母亲，“给孩子们蒸点馍吃吧，每人一个，这点白面够你们蒸5个馍了。”
讲到这儿，我看到有泪水在父亲的眼眶里不停地打转。“当年那点白面，是我偷偷从上级下拨来的救济粮里匀出来的，那可是老百姓的救命粮啊!”父亲用手轻抚着宣纸上的“正”字，喃喃自语，“这笔良心债，一辈子也还不清。”
“那事儿和这个‘正’字又有什么关系呢？”我有些不解。
父亲揉了揉眼睛，没让眼泪掉下来。“当年农村记账，或是选举记票，都是在墙上画‘正’字，一个‘正’字5票。你妈拿着白面走后，我就在纸上记下这个‘正’字，时刻提醒自己，我永远欠老百姓5个馍，欠人民一笔良心债。”父亲说这话时，回头看了我一眼，清澈明净的眼神里突然射出两道能洞穿人心的光芒，“是时候把它传给你了，我没还清的心债，由你来替我偿还。”
父亲双手把这个“正”字传到我的手上时，我突然间感觉这张薄如蝉翼的纸，好沉，好沉……
（选自《小小说月刊》2019第3期，有删改）
《心债》阅读题目：
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 开头同学打来电话这一情节，既能表明对“我”的关心，又能推动故事情节发展，为我匆匆结束下乡行程向父亲索要天价墨宝作铺垫。
B. 被父亲视为比自己的生命还重要的天价墨宝其实是一笔良心债，这跟“我”所认为的能助我登上县长之位的一笔天价财富意义不同。
C. “父亲用手轻轻将边角的褶皱抚平，眼神突然变得清澈明净”，这一细节细腻生动，形象表现出父亲内心的平静和对往事清晰的记忆。
D. 文章采用动作、语言、神态、心理等各种描写方法形象地描摹我向父亲索要天价墨宝时的理直气壮以及渴望登上县长之位的急切心理。
8. 小说插叙了父亲对三年困难时期的一些回忆，这样安排的用意是什么？请结合作品简要分析。
9. 请结合文本分析父亲的形象特征。
