师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。教育家孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”下面小编在这里为大家精心整理了几篇2023年小学师德师风集中学习情况总结，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
篇一：2023年小学师德师风集中学习情况总结
沙场秋点兵，师德培训忙。炎热挡不住研修师德的脚步，酷暑叫不停整治师风的激情。__小学“减负增效，育时代新人”师德师风主题教育活动如火如荼。这是一次涤荡心灵的洗礼，全体教师在学习中反思，在交流中矫正，在实践中升华。思想境界大幅度提高，服务意识空前浓厚。为期五天的师德师风集中学习，演绎了如许动人的乐章。
第一乐章：精细谋划，务实推进
按照镇中心学校暑期师德师风集中培训安排，__月__日晚，组织召开校委会线上钉钉视频会议：即成立了领导小组，校长为第一责任人。出台了方案，方案明确了学习内容、学习形式、学习要求等。完成了学习资料的下载、收集、编印。__月__日上午9时，组织全体教师暑期集训启动仪式：宣讲方案，明确任务，任务分解到天，有专题学习、有群体家访、有集中培训。要求落实到天：有笔记、有心得。__月__日下午2时整，我校暑期师德师风学习活动总结如期举行，校长梁__做“守正创新，培养担当民族复兴大任的时代新人”为主题的思政大课，组织全体教师集体宣誓，签订承诺书，安排下一阶段的师德师风学习活动。真可谓谋划精细，推进务实。
第二乐章：慎思笃行，提高自我
学习____在中国人民大学考察和在中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话，老师们心潮澎湃，____对于当代青年的希望，无不感召我们永远跟党走，坚持为党育人、为国育才的誓言。学习《新时代基础教育强师计划》，更加感受到了国家对教师队伍建设的重视，对提升教师思想政治素质的迫切，我们不敢落后。学习《新时代教师职业行为准则》、《教师违反职业道德行为处理办法》等，深感教师职业的崇高，必须时刻警示自己，我们不能违规。我校全体教师边学习、边思考、边整改、边提高，感受颇多。梁校长以身作则，白天学习培训，晚上谋划工作；陈__主任更是默默无闻，__日整天守候在学校，组织新生报名，不辞辛劳。雷__主任独挡学校后勤工作，整天忙碌，从不叫苦，这次被评为“__镇教育管理先进个人”，王__老师被评为“__镇教育质量先进个人”，杜__老师被评为“__镇师德师风先进个人”，他们都是我们学习的榜样。
第三乐章：暖心家访，爱满家庭
__月__日清晨7时整，我校教师全员出动，六大家访小组奔赴__、__小区、__、__、__社区、__等服务区，采取家家到，户户落，全员家访。老师们顶着烈日走村窜户，整整一天。所到之处，着力宣讲安全常识等，家长、学生无不感动，一个劲地说谢谢，一个劲地说把老师辛苦了，老师、家长和学生顿时成了一家人。蔡有为老师、王__老师深入__与宜都交界处，下午三点还没有吃午饭，叫人心疼。杨__老师、邹__老师负责__片区学生走访，不掉一户，不漏一人。孙__老师在周__老师有事请假的情况下，独自一人走完__片区所有学生。本次开学前全员家访，由于大家的齐心协力，家访入户率达95%以上。
第四乐章：课标培训，如饥似渴
__月__日是全市学科教师新课程标准解读及教学改革方向集中培训日，上午8点整，我校参训教师来到培训点，签到入班，有序就坐。随着培训活动开始，老师们时而静心聆听，时而奋笔疾书，时而沉思不语。一整天，无人迟到、早退，无人接打手机，无人随意走动。所有的心思和精力都在培训上，受益匪浅。
为期一周的暑期培训落下帷幕，新学期的工作已经开始。新学期，新目标，新希望。__小正踔厉奋发、扬帆起航。卓尔不凡是我们的方向，越而胜己是我们的征程，强师立校是我们的责任。穷尽其暑期师德集训沉淀，卓越奋进，逐梦今朝。
篇二：2023年小学师德师风集中学习情况总结
以德为尺，一言一行量长短，以贤为鉴，一举一动察高低。为深入学习并贯彻____思想，落实立德树人根本任务，持续加强师德师风建设，以实际行动贯彻落实党的__大精神，进一步凝聚师德正能量，激励教师不忘立德树人初心，厚植爱国情怀，忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才，我校紧紧围绕“立师德、塑师表、铸师魂”主题开展一系列师德师风教育活动，具体总结如下。
01、加强学习，注重培养
__月__日，__小学组织全体教师参加师德师风专题培训学习活动，组织教师进一步学习《__市中小学教职员“八条禁令”》《__高新区中小学教职员“十不准”》，结合实际情况，定期组织学习政策法规，反面教育和正面教育相结合，做到警钟长鸣，并组织教师撰写学习体会和师德反思；在热烈的汇报中，老师对新形势下师德内涵有了最新理解与定位，更加明确教师职责，自觉规范教育教学行为，树立清廉的教师形象，营造风清气正的教学环境。
为不断激发教师们的职业荣誉感和自豪感，坚定教师们的职业信念和职业操守，__月__日，在____的座谈会上，我校全体教师教师进行宣誓，“我是光荣的人民教师，面对国旗，我庄严宣誓：忠诚人民教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，恪尽教师职业道德……”一声声、一句句铮铮誓言，充分展现了教师们勇担为党育人、为国育才的使命。
02、健全组织，推进教育
为了认真扎实开展好本学期师德师风教育活动，把学习贯彻党的教育方针纳入学校组织生活，我校成立了由学校领导、教师代表等组成的师德师风教育活动领导小组，负责组织协调师德师风建设教育的有关事宜，认真制定活动计划，严格坚持全体教师每周一次的集中学习制度。
我校党支部书记苏校长以“讲述党史故事，重温教育初心”为主题组织全体教师学习党的一百年来特别是__大以来加强作风建设、纪律建设的历史经验，教育引导全体教师增强纪法意识，严守纪法底线，自觉筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防线，以赤诚之心、奉献之心投身教育事业，做好学生学习知识的引路人、学生锤炼品格的引路人。
__月__日“深入学习四史，牢记初心使命”主题教育系列活动
__月__日“深入学习四史，牢记初心使命”主题教育系列活动之深刻理解____关于教育的重要论述核心思想和精髓要义
__月__日“深入学习四史，牢记初心使命”主题教育系列活动之《____谈治国理政》第四卷专题学习会
__月__日“深入学习四史，牢记初心使命”主题教育系列活动之烈士纪念日丨缅怀先烈，向英雄致敬！
__月__日“深入学习四史，牢记初心使命”主题教育系列活动之学习“____：高举中国特色社会主义伟大旗帜、为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗”
__月__日“深入学习四史，牢记初心使命”主题教育系列活动之党的__大专题学习会
03、抓住契机，充实载体
为使师德师风建设卓有成效，我校十分注重借助各种活动，抓住一切契机不断充实内容，坚持根据活动的特色不断细化要求。
__月__日召开“庸懒散拖”问题专项教育整治动员会，制定了我校“庸懒散拖”问题专项整治工作具体实施方案，明确工作任务，落实工作责任。__月__日召开“庸懒散拖”问题专项教育整治工作部署会，全体教职工通过“庸懒散拖”专项教育整治实现思想作风大转变，以新面貌、新担当、新作为干事创业，办好人民满意教育。
__月__日传达学习《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，全体教职工坚持廉洁自律，争做先进表率，将廉洁与日常的教育教学结合起来，做到执教立身、清白为本。
__月__日召开意识形态专项工作推进会，通过防范化解意识形态风险隐患、大力培育和践行社会主义核心价值观，努力做培养担当民族复兴重任的时代新人。
__月__日召开师德师风建设专题会议，有效地将师德师风建设和廉政警示结合起来，在落实教师主体责任的同时，提升政治素养，有力推动我校教育教学向着优质发展方向不断前进。
在__月__日党的__大专题学习会《学习贯彻党__大精神，努力提高教育教学质量》上，__小学全体教职工牢记为党育人、为国育才初心使命，以忠诚为民团结实干的优良作风，突出重点、狠抓关键，积极开辟新领域新赛道，不断塑造新动能新优势，奋力推进新时代基础教育高质量发展。
__月__日__小学召开诚信教育工作布置会，积极创建“清廉学校”，大力开展诚信文化宣传教育活动，着力弘扬重信践诺的传统美德，加强诚信建设工作，为推动教育高质量发展营造良好环境。
__月__日认真学习贯彻《关于落实从业禁止制度的意见》，深入贯彻落实____重要指示和党的__大精神，保障法律准确实施，有效落实从业禁止制度，净化校园环境，切实保护未成年人。
04、牢记使命，再创佳绩
我校再获殊荣，被评为20__学年度__区“师德建设先进集体”！
今后，我校将坚持把师德师风建设作为一项长期的重点工作，将以更有力的工作措施，更大的干劲，树立师德典型，搞好师德培训，加强青年教师师德管理，建立健全长效工作机制，更好地落实立德树人的根本任务，办好人民满意的教育。
篇三：2023年小学师德师风集中学习情况总结
根据教育部关于开展师德集中学习的通知要求，__小学近期组织全体教师在国家智慧教育公共服务平台开展“师德集中学习教育”活动。
国家智慧教育公共服务平台提供丰富多样的专题学习资源，供教师自主选学，本次师德集中学习的内容从以下几方面进行：
1、思想铸魂。深入领会____思想和党的二十大精神，深入学习____关于教师队伍建设的重要指示精神，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。
2、固本强基。学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，提高教师法律意识和依法从教意识。
3、以案促学。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和查处的严重师德违规问题为反面教材，深入学习掌握新时代教师职业行为十项准则，提升教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。
4、师德引领。学习教师中的时代楷模、教书育人楷模、最美教师、优秀特岗教师等师德榜样和先进事迹，激励广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。
__小学始终将师德师风工作放在首位，此次学习达到100%全员参与，而且以学年学科组为单位展开了认真的研讨交流，老师们通过学习进一步提升了师德素养，规范了言行，杜绝触碰教育底线。
__小学的教师们，将从思想上严格要求自我，提高工作职责心，树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。
篇四：2023年小学师德师风集中学习情况总结
勤勉敬业，乐于奉献，争做“四有”好老师。为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，依法依规从严治校、从严治教，__小学认真扎实开展师德师风系列专题活动。
一、师德师风常态化教育
为提高教师队伍整体素质，加强教师思想政治与师德师风建设，强化教师责任意识，规范从教行为，深刻认识师德师风警示教育的重要性和紧迫性，__小学利用个每周例会时间开展师德师风酒驾、醉驾、性侵、赌博等警示教育。
二、学习《__师魂》典型事迹
为贯彻落实好《中共__省委__省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》精神，进一步加强学校教师职业道德建设，切实提高教师职业道德水平，造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的师资队伍，__月__日、__月__日__小学组织全体教师观看了《__师魂》师德先进事迹。
三、廉洁从教短信提醒
为进一步贯彻落实中央八项规定精神，持续纠治“四风”，净化节日风气，__月__日学校微信工作群转发了__县教科体局公众号《关于端午期间廉洁过节的提醒》文章并在全体教师工作群内发布了廉洁端午短信提醒。确保佳节欢庆，不忘廉洁，风清气正过端午，衣青身洁飘廉香。过一个文明、健康、清廉、祥和的佳节。
四、师德师风警示教育
为进一步严明纪律规矩，强化警示教育，提高全体教师遵纪守法的意识，彻底遏制酒驾醉驾等违纪违法行为的发生，__小学杨勇副校长组织全体教师集中学习《__12名涉酒干部被处理》，全体教师将引以为戒，常反思警醒，知敬畏、守底线，自觉遵守国家法律法规，抵制违法犯罪行为。
五、师德师风问卷调查
为进一步了解__小学教师师德师风情况，为孩子营造良好的学习、教育氛围，__小学通过公众号平台发布问卷调查，或拨打监督电话请家长实事求是地反映__小学教师师德师风情况。
立师德担使命，守初心植情怀。师德师风建设是我校的一项常规性、核心化的工作，学校将不断科学化、持续化、常态化开展系列活动，以不断提高全体教职员工的思想政治素质和职业道德水平。相信__小学教师将用百倍的热情和诲人不倦的精神动力勤勉工作，在教育教学领域里追寻自己拼搏向上、锐意进取的“缤纷育人梦”！
篇五：2023年小学师德师风集中学习情况总结
勤勉敬业，乐于奉献，争做“四有”好老师。为进一步加强师德师风建设，规范学校办学行为，依法依规从严治校、从严治教，__月__日，__小学集中开展师德师风学习活动并及时对学习情况进行总结反思。
一、工作情况
1、政治建设“思想铸魂”行动实施情况
深入学习领会____思想和精神。通过健全教师集中学习制度，加强教师重点学习____关于教育的重要论述，在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。通过坚持党建引领，建强教师党支部，充分发挥教师党支部和党员教师作用，严格党的组织生活制度，开展好“三会一课”，使教师党支部成为涵养良好师德师风的重要平台，党员教师成为践行高尚师德的中坚力量、争做“四有”好老师的示范标杆。
2、规则立德“固本强基”行动实施情况
加强教师法治教育。宣传学习教育法、教师法、教师资格条例、事业单位工作人员处分暂行规定、从业禁止制度、教职员工准入查询制度、__经济技术开发区教育和文化体育中心师德考核办法等法律法规和制度规定，学习新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范。
3、实施专项整治“清朗净化”行动
全面排查师德师风突出问题，建立重点问题台账，坚持对于教师违规行为零容忍。
4、实施关键群体“教育提升”行动
__小学组织开展了思政课教师政治能力提升专题培训。重点是师德师风建设内容，组织全员研讨。筑牢教师底线意识，形成模范践行“六要”标准的强大共识，更好发挥立德树人关键群体的表率作用。
5、实施以案明纪“警钟长鸣”行动
健全通报曝光制度。健全本校师德违规行为通报制度，定期梳理和曝光师德违规问题，建立完善典型案例库。开展警示教育。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例和本校查处的严重师德违规问题为反面教材，通过召开警示教育大会、观看警示教育片等多种方式，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。
6、实施榜样引领“典型赋能”行动
做好优秀教师选树宣传。按照有关规定，因地制宣开展多种形式的教师表彰活动，选树宣传优秀教师典型。
二、经验做法
1、根据我校师德师风建设活动计划，开展丰富多彩的活动，通过学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业行为规范》、《中小学教师立德树人考核办法》等师德管理文件以及教文体中心对教师提出的师德师风建设工作安排，我校所有教职工根据个人学习成果，每人向学校递交了《师德师风承诺书》。
2、在师德主题的学习方法上，采取了集中学习、分组学习和个人自学相结合的办法，保证了学习时间和学习质量，全体教职工做到了工作学习相结合，保证了正常的教育教学活动与学习教育活动“两不误，两促进”，保证学习任务按期完成。
3、在对照检查、剖析评议阶段，学校专门召开会议，校领导深入教师一线，带头对照检查，分析评议自身在师德师风方面存在的问题，全体教职工认真撰写分析材料，全体教职工逐人评议，剖析材料。
三、工作成效
通过师德师风教育的系列活动，效果是好的，教师根据师德规范具体要求，通过集中学习、自学、集中讨论、查找问题、撰写笔记和心得体会、主题实践等多种形式，使教师进一步掌握了教育的法律法规知识：进一步树立了服务学生、服务家长、服务社会的服务意识。通过开展一系列的活动进一步提高了教师的教育教学的水平和能力；初步解决了教师队伍中存在的一些问题，树立了教师良好的形象，推进学校各项教育教学工作的顺利开展，取得了学习教育初步的效果。
四、下一步工作
1、加强学习教育。把师德师风教育活动常态化，继续组织教育学习，进一步提高思想认识，尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。
2、进一步增强服务意识，坚持不懈开展“两走进、两服务”、三访三创活动。主动出击，加强家校联系，加强学校、家庭、社区三位一体的教育网络，营造良好的教育环境。
3、积极开展校本教研、校本培训工作，促进教师教学能力进一步提高。
4、建立师德师风教育工作长效机制，把师德师风教育的成果，用于平时的教育教学工作实践中，在具体的工作岗位上努力落实，体现当代教师的师德师风。
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