《回忆我的母亲的学习资料回忆我的母亲的扩展资料

　　学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。下面和小编一起来看《回忆我的母亲》的学习资料，希望有所帮助!

　　1.文学常识

　　文题中的“回忆”是“回顾”的意思，“我的母亲”即指作者朱德的母亲——钟太夫人。本文是朱德在得到母亲去世的消息后写的一篇感情真挚、文笔朴实的回忆录。题目点出了文章的主要内容。

　　常见的线索：

　　1.以时间推移或空间转换为线索;

　　2.以具体的事物或事物特征为线索;

　　3.以人物或人物特征为线索;

　　4.以中心事件为线索;

　　5.以思想感情为线索。

　　(每一部叙事性文学作品都有一条或一条以上的'线索，但主要线索一般只有一条，副线都要围绕主线展开。)

　　回忆录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种传记文体。其主要特点有：内容真实可靠，不能虚构;一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的全过程，也可以记录某些生活片段;以叙述为主，可以兼有描写、抒情和议论;语言表达上追求朴素自然，不求华丽。

　　2.文章思想内容

　　作者回忆了母亲勤劳的一生，歌颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深切怀念和务必崇尚的感情，表达了自己要以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲的决心。

　　3.重点字词

　　佃农(diàn)

　　仪陇(lǒng)

　　溺死(nì)

　　私塾(shú)

　　和蔼(ǎi)

　　妯娌(zhóu lǐ)

　　庚子(gēng)

　　哭泣(qì)

　　豪绅(shēn)

　　衙门(yá)

　　蛮横(hèng)

　　慰勉(wèi miǎn)

　　聊叙(liáo)

　　不辍劳作(chuò)

　　《回忆我的母亲》在取材角度，主题显示，语言的表达等方面表现出了不同的特色。在散文的人物写作中，可谓各呈异彩，相映成辉。这些特色和异彩可以为后来的同题文章作了一个示范。以简约，平淡的语言，字字句句流露感情，充分体现了散文作品的人情味。

　　这篇文章在以母亲“勤劳的品质”作为明线的背后,其实还有另一条线,那就是“我”的成长经历,围绕这条暗线,“我”从幼年受到母亲熏陶而养成一些好习惯,到少年受母亲激发而发愤求学,再到青年获母亲支持参加革命,直到母亲逝世的成长过程,这个内容也贯穿了全文。

　　如此写法,在一般悼文中是完全没有必要的。这样,说它是一篇回忆性的叙事散文就显得更贴切了。

　　《回忆我的母亲》是一篇回忆录，它以质朴的语言表达了真挚的感情。语言十分质朴、简洁。在平实平静流畅的叙述中，字里行间流露出一种真挚深沉的爱。充分表明作者以天下为已任而难求两全的境地，使慈母眷眷的心和赤子拳拳的心都得到充分的体现。

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