时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
初三新学期计划作文15篇篇一
1、反思一下小组合作的有效性，是否充分利用了小组合作的优势，要认真培养组长的工作能力，针对每个组的具体情况，有针对性的去培养每个组长，要根据自己的组员的特点去执行组长的任务，尽到组长的责任。
2、根据每节课的内容来确定是否需要小组合作，哪些内容需要小组合作，哪些环节需要小组合作，每个组的哪些成员能合作做什么程度，尽自己最大的能力去预想一下能把知识点挖掘到多深。其实小组合作使用好了，对成绩的提升时很有帮助的，所以我们先从小组合作来思考一下。
3、到了初三下学期，基础知识的阶段基本过去了，更多的是知识的提升和运用，这就难倒了我们的学生，我们四位老师会认真教研，对每种题型和知识点会尽量去选取一种通俗易懂的讲解方式和引导方式，尽量让学生能够领会题型的精髓。
4、根据学生的上次期末成绩，分析一下每个学生的失误原因，然后把错题再重新整理一下，争取每个知识点都不要遗漏。因为不仅要眼前的分数，尽量不给初四的升学留下漏洞。
5、根据成绩来进行分数段，对于临界的学生要重点关注，帮助他们分析失误的原因，平时更要多多鼓励他们，争取在下一次考试中能进步一个分数段，对于不及格的学生，我们尽量让他们能够多学一些，更要多表扬这部分孩子，让他们能进步几分，增强他们的自信心，不要产生自卑的情绪，避免出现恶性循环。
6、平时要注意学生错题的订正，只有把不会的变成会的了，才能提高分数。订正的环节也要分段进行，基础太差的，只要简单的基础能会就行了，对于临界的孩子，必须看着把提高题型也弄会。高分生要强调基础题一定不要失误，高分段也要多练习基础题型。
7、虽然到初三了，但是有些孩子 白话文…的学习习惯还是不好，总是用眼睛去看题，题题动手的能力很差，懒得动笔去算，这是学数学的最大的弊端，所以还是要坚持抓数学的学习习惯，不管全班还是个人只要发现就马上提醒纠正。
8、我们老师遇到学困生或者学困班也不要着急，用平静的心态去认真分析到底是知识出现了问题还是学生自身的能力差异，根据具体原因采取合适的方法去应对。不管是什么原因，我们都要时刻鼓励学生增强他们的自信。
9、有一批学生由于基础落的太多，现在很吃力学数学，但是我们更好关注这部分学生，更要多鼓励多表扬他们，能多学一个是一个，不能让他们在知识上落后在生活的自信上也落后，所以更要关注这一批学生，不能忽视。
10、根据数学的学科特点，每天的数学作业如果晚上回家做的话效果会很差，做数学题需要一个安静的环境和良好的氛围和积极的心态，但是我们初三每天8节都是正课，在学校没有时间来专门写数学作业，所以我们就争取多跟家长联系，希望家长能够配合孩子给孩子一个良好的环境来写数学作业。
以上是我们初三备课组的一些打算和想法，在下学期实际教学中一定会遇到更多的现在没有想到的问题，但是我们会齐心协力，努力认真抓学生，争取更大的进步。
初三新学期计划作文15篇篇二
写写帮文秘助手之初三新学期打算作文
700字
在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，我们又迎了新的一学期。对六年级的我说，这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的一年。因为度过了这一年，我将告别我的小学生活，开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己。大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。我也不例外，下面我简单说说我的想法！
先谈谈学习方面吧！
在语文的学习上，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。在数学方面，我要做到：课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习。熟练掌握课本知识，另外还需要做一些课外练习，例如与课本知识有关的灵活题目、有难度的题目等等，奥数也应当坚持学习！英语是我的强项，主要是多读、多听，在课堂上要有做笔记的好习惯，以便课后复习。为提高自己的听力，还要花一定的时间听一听课外读物。
要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。再谈谈参加集体活动的方面吧。
正因为学习比较紧张，所以更应该注意张弛结合。在学习之余，我也要积极参加学校及班级组织的各项集体活动。我准备参加手拉手互助活动，以彼之长，补己之短。与同学互相帮助，共同进步。作为一个班干部，我会组织一些有意义的活动，学文明、讲礼貌、保护环境等辩论知识竞赛。让我们从小塑造一个良好的品德，让班级体充满活力，创造良好的班风。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！
初三新学期计划作文15篇篇三
时间不曾放慢它的脚步，所有的人都跟在它的后面不曾超越。这短短的一周又过完了，在这一周里也发生了不少事，我记忆最深刻的，就是我突破了我自己的800米跑步成绩。
星期四下午，我们又测试了800米。听说这次成绩要加入期中考试总分，所以当老师说要测试时，我心里不由得紧张了，怕自己万一坚持不下来怎么办？我看向其他同学，发现他们的脸上也都挂着焦虑的神色。有的紧张地搓着手，有的跺跺脚……干什么的都有。
可这些都不能阻挡测试，该来的总要来，在走向跑道的那个过程中，我放慢了脚步。多么希望这时突然有意外发生，然后老师说：“不用测了！”
可这似乎是不可能的。终于来到跑道上站好队，准备开跑了。因为这次要算入成绩，我格外紧张，手心里冒着汗，心砰砰地直跳，在开跑前我在心里默默对自己说了一声：“加油，你可以的！”
随着老师的一声令下，所有人都冲了出去，我也向前跑去。记得老师对我们说：“要迈开大步，跑时不要忽快忽慢，要有自己的节奏，不要急。”我按照老师的话，稳稳地向前跑去，我慢慢地超越了好几个人。
可是剩下最后300多米，我感觉疲惫不堪。腿脚酸痛无力，胳膊已经放弃了摆动，头也晕得难受，眼镜从鼻梁上掉下来，眼前一片模糊，有种与世隔绝的感觉。
这时，我心里好像有个声音在说：“不，这不是真实的你，你可以跑得更快的，你从来都没试过，怎么知道自己做不到呢？”我长呼一口气，用力摆起胳膊，腿抬到最高努力向终点奔去。
最终我以3分36秒的成绩取得我们班女生第一名。这个成绩对我来说还是不错的，这是上初三以来第一次突破3分多，跑完后，虽然感觉很累，但是心里无比激动，因为我战胜了自己，我实现了自己的目标！
其实每个人都有潜力，只是还没有发掘出来。我们要有目标，要冲着那个目标努力向前，才会做更好的自己！
