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2022四有个人主要事迹篇一
抓设备安全运行管理工作，他精益求精
在日常工作中他养成了爱动脑和勤动手的好习惯，在日常巡视过程中，精心细心地查验每一台设备，努力做到亲历亲为;对二次空开更换，接触器，保险等小的故障能积极自行处理;他提出了多项设备技改措施，增加了设备的操作安全性。如给接地刀加设定位销等，得到职工一致认可。
2014年7月的.一天，由于国网系统震荡造成西区变运行电源。东区变357开关跳闸，电厂带西区变孤网运行，电压，频率极不稳定。险情随时可能出现，将造成矿井重大事故。电厂发电机与电网非同期并列的恶性事故。朱晓鹏根据现场情况，联系东区，立即判断西区变孤网运行，果断联系调度及用户，向值班员下达断开357西区ii段进线开关，备自投保护动作，358西区i段进线开关合上。避免了矿井重大电力安全事故，确保各矿井供电，并有效预防了电厂发电机与电力系统非同期并列的重大事故。
2014年11月西区两台主变大修，历时二十余天坚守工作现场，严把质量关，如变压器吊芯检查中，发现高压绝缘套筒口导线未在中心，检修人员说‘已用八年没事’，但他坚持要求重新绑扎绝缘材料，固定导线，以避免隐患发生。主变实验中为了检验检修质量，查看实验标准，按标准做好每一个实验。每日早7七点到现场，办理工作票，晚八点销票完结后才离开工作现常
抓职工培训工作，他严字当头
在他的不懈努力下，西区变电站内部建立了严格的职工业务学习制度，“每日一题”活动得到大力推广。在学习中，他率先垂范，对涉及运行管理的站内运行方式、保护配置和常见故障应急处理和涉及专业基础知识的变配电设备工作原理、保护设备工作原理等进行了认真学习，3年来学习笔记达4万余字，对待学习中碰到的问题他都会积极向所领导及技术请教，在他的示范带动下，全站职工学习专业知识的意识蔚然成风。
在抢抓基础知识学习的同时，他还注重实践担任经验的培养，组织站内职工积极开展事故预案演练活动，全面提高了职工应对事故灾害的应变处置能力。经过培训工作的有效开展，全站职工的安全运行操作能力和水平显著提高，2013年应对雷电等异常天气13次，2014年应对雷电等异常天气11次，为西区各矿的煤炭生产提供了可靠的电力保障。
抓班组建设，他持之以恒
在工作中，他深知班组战斗力和凝聚力的重要作用，为此，他坚持抓好班组民主管理和建设工作。每月积极主持召开班组班务会和民管会，向职工积极说明工资分配管理和班组运行管理中存在的问题，对存在问题的职工积极批评教育，消除问题分歧疑虑;在职工家遇到婚丧嫁娶等重大事宜，他都会组织站内职工进行帮助，让大家充分感受到集体的温暖和力量。通过努力，站内职工的凝聚力和战斗力全面提高。
为了改变环境和职工生活。他组织站内职工利用闲置土地开垦了菜地和苗圃。生产的蔬菜丰富了西区变职工的餐桌，养殖的花卉美化了西区变的环境，受到了中心各级领导的一致好评。
2022四有个人主要事迹篇二
xxx，男，1993年8月出生，xx市第六中学高三年级0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。
20xx年秋，xxx同学以中考949分进入xx市六中学习，入校伊始，xxx同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习本事、出类拔萃的学习成绩和组织本事成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和教师重点培养的对象。
xxx同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。入学不久就向学校党支部递交了入党申请，其后参加了学校党支部举办的`第十五期党（团）校培训班的学习。学习期间，xxx同学勤做笔记，勤写心得，还勇于同培训班的教师交流自我对党的认识，畅谈对当前社会主义建设的看法，视角独到，见解深刻，深受支部一班人的好评，被确定为学校党支部的重点培养对象。
xxx同学是教师子女，成绩又异常优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮忙他们。班主任熊教师研究到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接收，跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。或在精神上深受感染，或在学习上倍受教益。张旺同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。张旺生长在单亲家庭，家庭条件比较差，加上学习上底子薄，缺乏自信心，以往一度出现过自暴自弃的迹象。
20xx年上学期，熊教师安排他们同桌，xxx同学一方面经常给他鼓劲，课余还带他到家里吃饭，一齐散步，一齐打羽毛球；一方面又在学习上不遗余力地帮忙他。张旺同学的心境日见开朗，同时重拾信心，学习干劲越来越足，学习成绩迅速上升。进高三第一次月考，张旺同学一跃进入年级前12名，此刻基本上稳定在年级前十五名以内。谈起这段往事，张旺总是动情的说：“我永远不会忘记我的这位同桌，要不是他的鼓励，我也许至今还未走出阴影，此刻还在不在读书都说不定。是xxx坚定了我学习的信心，让我重新找回了自我。”
xxx同学的母亲是学校的一名普通教师，多年执教高三毕业班，工作任务繁重。父亲在海事部门工作，长期在外，一家人一年难得有几天团聚的日子。作为独生子女的他，比同龄人更自主自立。生活上他坚持做到“自我的事情自我做”，从不惹父母生气，不跟他们提过分的要求，尽可能减轻父母的负担。从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。有些粗活重活，他有时还抢在母亲前面去做。在90后独生子女中，许多都是泡在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这种享受当成了理所当然。所以，不熟悉xxx同学的人，根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。
xxx同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。作为理科生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。
进入高二，xxx同学经过竞聘担任了学校学生会副主席兼学习部部长，他工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的团体荣誉感和团队合作精神。学习部在他的带领下，各项工作开展得风生水起。每一天公布迟到学生名单；每月对各班学习园地进行检查评比；组织开展学习经验交流活动；组织各班学习委员进行教师课堂教学情景登记。工作安排得井井有条，周前有布置，天天有检查登记，周末有总结，俨然成了学校的第二教务处。xxx同学同时又是班上的学习委员，在他的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。学生干部工作的经历，对提高他的自主管理本事、组织协调本事、合作沟通本事等各方面都有较大的促进，同时对促进学校教育教学管理，营造良好的学校文化氛围做出了他应有的贡献。由于其突出表现，xxx同学多次被评为学校“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。20xx年5月被授予资阳区“优秀共青团员”称号。
20xx年7月中旬到8月上旬，xxx同学参加了“英孚”国际游学机构组织的游学活动，在英国爱丁堡的leithacademic与当地师生一齐学习了三周，参观了伦敦、爱丁堡和格拉斯哥等城市。这次英国之行丰富了他的阅历，锻炼了他的交际本事，提高了英语会话水平，当然更重要的是，发达国家经济和科技上的提高更激发了他为实现中华民族的伟大复兴而奋发读书的豪情壮志。
xxx同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。学习之余，运动场、图书阅览室经常能够看到他的身影。生在学校、长在学校的他，不仅仅热爱篮球、乒乓球等体育活动，更与书本结下了不解之缘，文学、历史、哲学都是他涉猎的对象。辩论赛上他能侃侃而谈；班会、家长会上他能够即兴演讲。他是学校春晖文学社的会员，常有作品在校刊《涌泉学刊》上发表。他喜欢独立思考，对许多事情都有自我独到的见解。跟同学一样，他也喜欢上网，可是更多时间是用在关注时事社会热点，查找相关学习资料，拓展自我的知识面。高中阶段，他与同学们在xx城区古道街、汽车北站、秀峰公园等地方多次开展学雷锋活动，组织卫生打扫，进行环保宣传；他去过市儿童福利院、市社会福利院看望孤残儿童、孤寡老人，给他们带吃的，搞卫生，讲故事，连福利院的工作人员也认识了这位举止文雅、礼貌热情的优秀青年；他与一伴志趣相投的同学对资江水质进行过调查，组织开展保护母亲河——资江的环保行动；在学校团委组织下，他与同学们走进社区，到大水坪调查“五五”普法在基层的落实情景。xxx同学在这些社会实践活动中，了解了社会现状，丰富了人生阅历，锻炼了人际沟通本事，学会了同学之间彼此分享，相互尊重与合作，还提高了自主创新本事和适应社会的本领。
在学习上，xxx同学的最大特点是各科均衡发展，并且科科优秀。他的成绩不是“死读书，读死书”得来的。xxx同学好学会学，课堂上勤于动手动脑，他的学习笔记并不是照抄教师在黑板上的板书，更多的是教师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，他所注重的是方法的学习。同学有很强的理解本事、分析和推理本事以及综合运用本事，这些本事在学习物理中被他表现得淋漓尽致。进入高三后的每次月考中，总有一些题目难度很大，对学生本事要求很高，而往往仅有xxx同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。两年半的高中学习，每次考试均以绝对优势稳居年级（共17个班）第一名，期期被学校评为“三好学生”与“学习标兵”，获一等奖学金。20xx年湖南省普通高中学业水平考试，xxx同学以887分再次名列全校第一。他参加区级以上各科知识竞赛屡创佳绩：20xx年11月，获资阳区高中政治小论文竞赛一等奖；20xx年10月，获资阳区国庆60周年征文一等奖；20xx年获“叶圣陶杯”中学生新作文大赛全国三等奖；20xx年获生物学竞赛全国三等奖，数学竞赛获市一等奖，化学竞赛获市一等奖。
总之，在xxx同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。今日的他，自信、稳重，更有思想，更具活力，能够相信，在新的人生征途上，xxx同学将走得更远，飞得更高。
2022四有个人主要事迹篇三
各位领导、同志们：
大家好！我是*区*村镇司法所所长*。下面，我把*村镇*营村法律服务室建设情况向大家介绍一下。
*营村位于*村镇的西南方向，距*村镇政府约10公里，该村有240户，800多口人，典型的以农业种植为主，在全镇23个村中属于中等村。今年初，*村镇党委政府在区司法局的大力支持和具体策划下，结合市、区两级新农村建设精神，决定在*营村开展法律服务室工作试点。法律服务室的建立使镇级法律服务团的职能在农村得以延伸，使法律服务的内容更贴近群众，更有针对性，为新农村建设的顺利开展树起了一道法律服务保障的屏障。
法律服务室是在村设立，司法所负责指导管理，专业法律工作者和社会志愿者参与，集人民调解、法律服务、法制宣传、法律援助等功能为一体的综合的法律服务机构。
（一）机构设置。法律服务室是为了适应社会主义新农村建设的需要，依托村级人民调解委员会设立的。办公地点在村人民调解委员会和文化大院。人员由村专职人民调解员一名、律师一名、退休法官一名、司法助理员两名组成。日常工作由村人民调解委员会负责，村人民调解委员会主任为负责人，司法所负责组织、协调、管理。
（二）工作制度。为了规范法律服务室的运行，我们采取“三二一”项措施，即建立了三项制度，登记制度、统计制度和信息反馈制度；制定了两项职责，法律服务室工作职责和法律服务室人民调解员工作职责；明确了一则纪律，一套程序，法律服务室工作纪律和法律服务室工作程序。同时为了规范运作，我们把工作制度、工作程序、工作纪律、服务承诺等项规章制度，上墙公示，以便于群众监督。在法律服务室内设立自由索取处，免费为群众提供法律书籍和宣传资料。在工作室设置法律服务需求箱，收集群众的法律服务需求，加强服务的针对性。
（三）工作模式。法律服务室工作人员由村专职人民调解员、职业律师、法律工作者和基层司法助理员组成。平时由村专职人民调解员在岗值班，负责开展矛盾纠纷排查，调解民间纠纷，收集整理群众的法律服务需求，定期向司法所报告。每个月的第一个周二由律师等专业法律服务工作者“坐诊”，接待群众的法律咨询，调解重大涉法矛盾纠纷，开展普法宣传。每个月的15日、25日(遇节假日顺延)由司法助理员值班接待群众法律咨询，调处疑难矛盾纠纷，定期开展适合农村的，农民易于接受的以案说法式的法律知识讲座和座谈。司法所定期利用村宣传橱窗宣传与农村生产生活紧密相关的法律法规。区司法局相关职能科室根据专职调解员统计的法律服务需求情况，定期到服务室提供相应的法律服务。
（四）工作保障。*营村法律服务室是在村文化大院专门腾出了一间办公用房建立的。区司法局为法律服务室配备了办公桌椅、档案柜、电话等办公设施。律师等专业的法律工作者，由镇里每人每次给予400元的经济补贴；村专职人民调解员由镇里每月给予200元，区司法局再给予100元的经济补贴。为使法律服务室工作健康有序开展，我们制定了“热情、依法、公正、公平”的工作原则，建立了岗位责任、咨询调解登记、信息收集反馈、文书档案管理等制度，并通过工作考核、发放人民调解员补贴等措施规范调解工作，调动服务室人员工作积极性。
法律服务室成立4个月以来，共接待群众各类法律咨询21件、39人次。为村级组织提出法律意见1次，组织村全体党员、村民代表、村干部法律讲座（包括同农民聊法交流活动）3次。同时，周边的一些村民也慕名前来咨询法律问题、其他村的干部也邀请我们给他们村的村民代表讲课聊法。法律服务室的建立取得很好的社会效果。
（一）促进了基层民主法制建设，提高了村“两委”班子依法办事能力。法律服务室的建立为村干部提供了便捷、免费的法律“快餐”，使村干部在组织咨询的过程中提高了自身的法律水平和依法办事能力。同时，村“两委”班子还与法律服务室签订了法律顾问协议，由律师列席村“两委班子”和村民代表会议，参与村重大事务决策，从源头上减少矛盾纠纷的发生。今年上半年，为了提高村干部依法办事能力，法律服务室举办法律培训3次。培训对象包括村“两委”班子成员、村专职调解员、村民代表和基层党员，极大的激发了基层干部的学法热情，提高了村干部依法管理水平。
（二）提高了群众依法维权意识，畅通了化解矛盾纠纷的渠道。过去村民有了矛盾纠纷就知道找政府，动不动就集体上访。现在村里有了法律服务室，一方面法律服务室定期的根据农民的法律需求开展有针对性的法律知识培训，提高了村民的法律知识素质，增强了村民依法维权意识；另一方面村民有了矛盾纠纷通过到法律服务室咨询，由法律服务室的专业人士为村民“指路”，畅通了化解矛盾纠纷的渠道。如该村农民工田万臣在开发区企业工作期间受伤，在得到法律专业人员明确告知其要及时走工伤认定程序，依法有效地维护自己的合法权益，并可以申请法律援助时，该村民感激之情溢于言表：“真不知道这里还这么多规定呢，以前觉得打官司没钱请律师，敢情还有法律援助可以派律师帮我打官司，真是没想到”。法律服务室综合了人民调解、法律服务、法制宣传、法律援助等司法行政职能，打破了过去单一咨询的法律服务方式，变单一咨询为综合服务，大大的满足了农村和农民的法律需求，提高了村内各类人员的法律意识和依法维权能力，营造了知法、守法、用法的法治氛围，减少了群众维权的盲目性，促进了农村的民主法制建设。
（三）强化了人民调解第一道防线，维护了农村的社会稳定。法律服务室的建立有效的整合地区法律服务资源，充实了化解矛盾纠纷的专业力量，为群众搭建了一条依法解决问题的桥梁，也为政府建起了一道预防矛盾激化的防线，缓解了信访工作压力。特别是充分发挥律师等法律专业人员的优势，用专业的法律知识解答农民关心的法律问题，调解新型的、涉法的疑难性的矛盾纠纷，为农民提供便捷、及时的法律服务，达到了维护地区稳定，促进社会和谐，推动农村经济稳步发展的目的。法律服务室运行几个月来，*营村无一人上访，无一起民转刑案件发生，矛盾纠纷基本化解在萌芽状态。
（四）满足了农村农民和社会组织的法律服务需求，促进了农村经济和社会的发展。党的“十一五”规划中提出了建设社会主义新农村的宏伟目标，其中需要造就的新型农民的条件之一就应当是学法、懂法、用法。通过开展法律培训，进行普法教育，在村“两委”班子成员、村专职调解员、村民代表、党员中广泛开展形式多样的法律宣传工作，一方面满足了农村农民一般性的法律需求，另一方面也为农民和农村社会组织深层次的法律服务需求建立了联系，搭建了平台。同时政府通过补贴等形式，引导律师深入农村，服务农民和农村的社会组织，满足了农民和社会组织的法律服务需求，促进了农村的经济发展。
法律服务室的建立整合了区域内法律资源，延伸了司法行政职能，促进了农村的经济发展，提高了农民的法律素质，提升农民的维权意识，满足了农民和农村社会组织的法律需求，畅通农民的维权渠道，维护了农村的社会稳定。在今后的工作中，我们将进一步加强指导、总结经验、完善提高，确实发挥司法行政工作为新农村建设保驾护航的作用。
2022四有个人主要事迹篇四
xx，男，xx人，xxxx年11月出生，20xx年入伍，现为xxxxx中队下士，在接到总队新兵带训任务后，能够认真完成上级领导指派的各项任务，真正将以情带兵和从严带兵有机的结合起来，给新兵们做好了表率，当好了新战士们的领路人。给三连全体新战士树立了一个良师益友的兄长形象。
自新训团开训以来，他始终能够严格要求自己，不论在生活中还是在训练工作中，都将自己的一言一行规范在条令条例之中，给二班的新战士们树立了一个以条令条例为行为准绳，以班长为模范标兵的良好氛围。从开训开始至今一直坚持跟班作业。通过这一系列的自我严格要求，和示范作用，最终带出了一支纪律作风过硬，守纪律、重条令的二班。
面对第一次带兵，经验不足，缺少方法等现实问题，xx同志能够虚心向带兵经验丰富的老同志请教，不断完善自己，并将自己带兵中学到的一些方法和出现的一些问题及时和班、排长们沟通，同时加强自身的能力素质，对于队列指挥上存在的一些问题，及时向队列教员请教，狠下功夫纠正自己的一些不规范动作，始终坚持教给新兵的是最规范、自己摸不透的不教给新兵的原则。确确实实给新战士们带好警营生涯的第一步，准准确确教给新战士每一个队列动作。真正起到了一个良师带头人的作用。通过他的不懈努力，二班整个军事训练成绩在全营走到了前列。前后代表连内参加营会操两次，代表营参加团会操一次。荣获营内优胜班红旗一次，连内军事训练流动红旗五次。
新战士刚进入警营后，面对一个陌生的环境和相对严格管理时，容易出现失落、烦躁等情绪，针对这些情况xx能够广泛的和来自三个省的九名战士进行沟通。对于新战士们的坦诚相对，及时的解决了新战士们的思想包袱，让新战士们感觉到班长不仅是管理者更是一位信得过的朋友。在全连工作中二班最先稳定了思想，统一了认识。给其他班、排做出了表率。在他的积极工作下二班涌向出了xx、xx等一批思想过硬，工作积极主动的先进个人。
在取得了一系列成绩时，依旧能保持谦虚谨慎的态度，在工作中他不满足于已取得的成绩，勤勤恳恳继续加强对自身的要求，将二班工作进一步推上了一个新的台阶。在连内布置的一系列任务中，能够勇挑重担，带领二班圆满的完成了上级布置的各项任务。其中尤其在春节期间，二班组织排练了快板、相声等节目丰富了连内的军营文化生活。为警营春节添加了一丝亮丽的风采。
作为一名代训人员、作为一名班长，xx深知自己作为班内九名新战士的领路人，作为新战士们警营生涯的第一个班长，他深知自己的责任重大。在这次新训工作中不断完善自己，提高自己。在成绩面前，他不骄不躁。准备着在以后为消防事业做出更大的贡献。
2022四有个人主要事迹篇五
该学员于20xx年参加我校开放教育英语专业的学习，在班级里学习成绩不错，学习态度端正，遵守学校的规章制度，能认真完成作业，从不迟到早退。对她的学习总结如下：
开放教育的学生以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。通过学习，该学员发现通过开放教育学到的不仅是知识，最重要的是学会了一种新的学习方法，为以后的继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。虽然她面授的时间并不多，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高她的的学习能力。她学会进行自主学习，对今后为不断地获取各方面的知识和提高教育将是非常有益的。
在制订好的相应应的学习计划后，就需要合理地安排学习时间。虽然有工作繁忙、孩子还小等因素，她还是确保了参加面授学习的时间。为了提高学习效率，每次上课前，她都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，她对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，她利用课后的时间，通过电话答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同志请教。老师布置的平时作业她能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助她检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系，作业完成后她还通过实践达到巩固、复习的目的。
在一年的学习生活中，她遇到了很多困难，例如：工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子还小需要照顾,丈夫工作也很忙等等,上班时间紧，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?她除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到半夜以后才休息。这一年，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，她从来不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。
她认为只有不断挑战自己一、超越自己，才能跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪的创新人才。
