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2022年迎接督导检查工作汇报(5篇)

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2022年迎接督导检查工作汇报(5篇)
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迎接督导检查工作汇报篇一

尊敬的各位领导、各位专家:

你们好!

首先,我代表黄岗中学全体师生向百忙中前来视察指导工作的领导们表示热烈欢迎和深深的感谢。你们的莅临,是对我们学校的鼓励,我们从心里感到光荣和自豪。

宜丰县黄岗中学是一所农村寄宿制初级中学,由原车上中学、黄岗中学、石花尖学校于2017年合并改扩建成。三校合并以来,我校积极贯彻党的教育方针,始终坚持正确的办学方向,认真执行国家的有关法律法规,促进了学生的德、智、体、美、劳的全面发展;在上级有关部门的支持和领导的关怀下,经过全校师生的共同努力,教学设施越来越完备,

校园

环境越来越美丽,生机蓬勃,健康发展。

1、 端正办学思想,科学民主管理。

培养学生创新精神,实践能力和合作意识为重点,以学生主动

学习

为动力,达到使学生“会做人、会求知、能创新、身心健、有特长、出人才”的育人目标。

学校建立适应素质教育的科学管理机制,以校长为核心,组成了勤奋务实、廉洁高效、开拓进取的领导集体,群策群力、狠抓管理,依法治校,学校管理日趋规范化、民主化、科学化,激发了教职工的工作积极性、主动性和创造性,使全体教师确立了以人为本的管理思想,并形成共识。

2、改善办学条件,优化校园环境

市、县相关领导还多次来我校视察和指导工作,在上级有关部门支持和领导的关怀下,我校的校园环境建设、教育教学设施和教学质量都得到了改善和提高。2011年学校荣获宜丰县“素质教育示范校”;2012年学校荣获宜春市“素质教育示范校”、“安全示范校”,2017年被评为“平安校园”;2017年10月宜春市学校标准化建设现场会也在我校召开。不仅如此,学校本着“节俭办实事”的理念,在争取上级有关部门支持的同时,节约使用好学校公用经费,加大对学校教育教学设施的改善和环境的绿化、美化、亮化力度,争取每年办好几件实事,一年一个变化,一年上一个台阶,学校于2011年完成了教学楼地砖的铺设,2012年对学校食堂的锅炉进行了节能改造,2017年建成了班班通11套,新配备学生电脑30台,使学校电脑总数达到83台,基本上实现了办公自动化。总观全校,绿树成荫,花团锦簇,四季如春,既有乔木、灌木、绿草的错落有致,又有繁花绿叶的相互映衬,美丽的校园为师生提供了一个良好的学习和

生活

环境。

1、强化师德师风,加强教师队伍建设

“八不准”》等纲领性文件,结合学校工作实际和教育教学的要求,进一步完善了各类考核、评价办法,在教师工作考核、教学评价、职称评聘、班主任工作考核等方面加大师德份量与考核分值,

专业

技术职务年度考核和评优评模,实行“师德一票否决制”。建立师德档案,制定专门师德考核办法,考核内容中有学生、家长及社会对教师的评价;建立和完善了有效的师德监督制约机制。完善了师德师风检查制度,主动听取社会各界及群众对师德建设的意见和建议。坚持开展学生评教活动,设立“校长信箱”或“师德监督电话”,主动接受社会监督,形成全方位、多层面的监督约束。

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迎接督导检查工作汇报篇二

1、学校基本情况:包括学生人数、学校卫生室设置、校医或保健教师配备、洗手设施、饮用水提供、厕所卫生情况等。

2、学生常见病防治工作开展情况、学生常见病防治各项措施落实情况:包括学生主要常见病患病资料,是否有组织的实施预防干预措施,是否组织学生每天做眼保健操等。

3、学生传染病防治措施落实情况:包括传染病管理、疫情报告员及职责、责任追究等制度的建立及落实情况,学生因病缺勤登记、晨检制度落实情况等。

4、学校健康教育工作开展情况。

5、学生健康体检工作落实情况。包括本教学年度(或上年度)学生体检工作开展情况、体检单位资质情况、是否将结核菌素试验及谷丙转氨酶、胆红素检查等纳入新生体检项目,体检机构是否将体检数据进行录入分析并反馈学校和学生家长,学校学生健康档案建立情况等。

6、幼儿园基本情况:包括幼儿人数、寄宿人数等。

7、传染病防治措施落实情况:包括传染病管理、疫情报告员及职责、责任追究等制度的建立及落实情况,幼儿因病缺勤登记、晨检制度落实情况等。

督导采取询问和查看资料(如常见病防治记录、传染病报告登记、因病缺勤及病因追查与登记等)的方式进行,对各学校、幼儿园常见病、传染病防治工作开展情况、各项干预措施落实情况、学校健康教育工作开展情况及学生健康体检工作落实情况进行督导检查。

通过此次督导,共计填写常见病、传染病防治督导记录表份。在此次督导中发现,全区区属小学均能做到认真开展晨检及因病缺课登记;建立传染病管理和责任追究制度,成立相应的防控组织;开展健康教育课,组织学生每天做眼保健操。托幼机构能做到每年组织工作人员及幼儿体检,认真开展晨检及因病缺课登记;有专人负责传染病疫情报告,明确责任,幼儿新生入园能做到凭证(计划免疫预防接种卡)入园;有食堂的学校及托幼机构能做到证件齐全(均办理了卫生许可证,食堂人员每年取得健康证后方能上岗),认真管理,每日饭菜留样,进货凭证齐全。

学校均未能按要求配备校医,年区属小学未能开展健康体检,查看往年体检资料发现,新生入学未开展“结核菌素试验和谷丙转氨酶、胆红素检查”,而根据省教育厅、财政厅、卫生厅关于印发《省义务教育阶段学生健康体检实施办法》(教体卫艺[]号)文件的规定,结核菌素试验为小学、初中入学必检项目,谷丙转氨酶、胆红素检查是寄宿制入学新生必检项目。受硬件资源限制,大部分托幼机构未设置隔离室及晨检接待室,未配备专业营养师,无传染病登记记录和传染病管理和责任追究制度。部分托幼机构存在对晨检工作认识不够,重视程度不够,晨检工作流于形式,晨检记录不规范,未开展因病缺课幼儿病因追踪或者是开展了病因追踪但没有认真按要求规范记录的情况。

进一步完善并规范化学校、托幼机构学生常见病、传染病防治工作,学校和托幼机构应坚持并加强学生晨检工作,应建立完整的晨检记录,每年规范开展学生体检工作。教学楼、食堂定期通风、消毒。进一步完善传染病预防与控制预案、传染病疫情监控与报告制度。有条件的学校和托幼机构应增加学校的饮用水供应、洗手设施,旱厕改为水冲式厕所(主要针对农村小学),在每年体检中针对新生增设结核菌素试验及谷丙转氨酶、胆红素检查项目。

迎接督导检查工作汇报篇三

被聘为兼职责任督学以来,我认真学习《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学责任督学工作守则》等文件,详细了解贡任督学基本职贡及工作程序和方法,制度与要求等,明确自己的任务,根据幼教组《20xx年度责任督学工作计划》每月至少到责任区幼儿园督导一次,通过实地察看、查阅档案资料、谈话交流等多种方法,对责任区三所幼儿四的各项工作进行督导提出合理化意见和建议,认真填写责任督学工作手册。

除每月到责任区幼儿园督导外,日常还与各幼儿园园长保持电话微信联系,反馈各类信息。如:六鳌美三好幼儿园的`数名家长打询问开园事宜,我就与黄园长了解情况,给家长明的答复:六鳌双佳幼儿园部分家长打反映幼儿园不给孩子统一购买教材的问题,我向家长详细讲解国家政策,宣传幼教理念,取得家长的理解,并且将情况反惯给幼儿,提醒姓们做好家园沟通工作,以争取家长对幼儿图工作的理解与支持,另外,资任区幼儿园咨询的任何事宜,坚待做到有问必答,或者一起商讨,找出解决问题的方法与途径。

重新巩固学习了《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》等政性文件,在督学工作过程中通过集体督导,个别督导与随机走访相结合的方式,对责任区的六鳌美三好幼儿园、六鳌怡欣幼儿园及六鳌双佳幼儿园等三所幼儿园的开学工作、园务管理、园所文化建设、幼儿园卫生保健及食品安全管理、教师队伍建设、家园沟通等工作进行了督导,保持与其他责任督学之间交流,学习督导工作先进经验。

每个月,我开出专门安排时间对每一所幼儿园进行督导,按我组的安排做好相应工作外,我还会经常和负责园长沟通了解她们在办园中的问题和困难,并思考帮她们解决问题,除此之外,我制作了调查问卷,了解了每个园教师在工作中遇到的问题,并尽快将这些问题反映给园长,协助园长解决这些困难。在督导幼儿园中让我明白一件事:督学不仅是检她们的工作,也在协助她们干好幼儿园工作。虽然有时候督导过程中做得不够细致,因为是同行,能够体会到工作的艰辛,所以往往对幼儿园的工作肯定鼓励的多,遇到问题会委婉地指出,与负责园长探讨利于解决问题的整改方案。

在今后的督导工作中,我将正确处理本工作与督导工作的关来系,加强自身学习,不断转变教育思想,村立新的教育观念,坚持督与导相结合,以导为主,以督为辅,强任务职能,加大工作力度,把督导工作做得更好,为责任区的督导工作及幼教发展,做出自己应有的贡献。

迎接督导检查工作汇报篇四

全区共59所幼儿园,均已实现挂牌督导全覆盖。原计划三年内完成所有幼儿园的督评工作。截至目前已完成41所幼儿园的督评工作,剩下的18所将于20xx年底完成。

(一)关于办园条件

办园许可。幼儿园均依法取得办园许可证。

安全保障。园所设置在安全区域,有独立园舍、院落;园区监控设施配备到位,运行正常;园舍建筑无危房,周边安全状况良好;部分园做到绿化、美化。幼儿园均配有安保和消防设施,但部分幼儿园配备不齐全。

保教设施。各幼儿园添置大型组合玩具,室外活动玩具和室内游戏玩具品种和数量较多,基本满足幼儿游戏活动需要;玩具柜、图书柜、电教和音乐设备大多齐全。幼儿园占地面积、生均用地面积基本达标。

收费规范。均按物价部门规定收费,无违规收费行为。

(二)关于安全卫生

安全卫生工作制度健全责任落实。各园均建立安全防护检查制度、卫生保洁、消毒制度、传染病防控制度等;责任分工明确,均实行园长负责制。提供安全卫生的饮用水;定期对幼儿教室、活动场所、生活游戏物品进行消毒;制度性、常态化开展幼儿安全教育,安全责任落实到人,管理措施落实到位。基本做到有安全教育和安全卫生检查记录、消毒记录。

(三)关于保育教育

幼儿活动时间有保障。幼儿园按照《幼儿园操作规程》规范作息时间,合理安排幼儿一日生活,开展形式多样、符合幼儿特点的室内外游戏活动,确保幼儿每天户外活动游戏不少于两小时。

注重幼儿习惯养成。幼儿园能够坚持“一切为了孩子”的办园宗旨,依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》开设课程,制订幼儿教育活动计划,教育内容做到全面性、启蒙性、综合性和衔接性相结合,在日程教育和游戏活动中融入幼儿良好习惯养成教育,促进幼儿身心健康快乐成长。结合实际选择和安排符合幼儿年龄特点及身心健康发展规律的保教内容、方法,制定《幼儿园一日生活常规细则》,实现一日活动规范化。

师生关系融洽。未发现歧视、虐待、体罚和变相体罚、侮辱幼儿现象。幼儿园有的设立“家园联系栏”,建立班级微信群;有的设立“家长开放日”,举办亲子运动会,每周发放“幼儿学习内容”,开展多渠道、多层次的家园沟通交流,让幼儿家长参与幼儿课程互动,随时了解幼儿在园动态表现,受到家长的一致好评。

(四)关于教职工队伍建设

保教工作有保障,保教活动顺利开展。幼儿园坚持开展教职工师德教育,签订《师德承诺书》,落实师德考核评价,将师德考核与评优评先、职级晋升、绩效考核相挂钩。重视业务培训,各园有学期教师培训计划,依托校本研训、远程培训、校际交流等平台,组织教师各种业务培训学习活动,不断提升教师专业水平,促进了保教队伍整体素质提高。教师待遇有保障。各园均按有关法律法规,签订聘用合同、劳动合同,按时足额发放人员工,按规定缴纳各项社会保险。

(五)关于内部管理

各园实行园长负责制,建立健全幼儿园组织机构和管理机制。规范收费制度,各园严格按照物价部门规定的标准收费,及时进行收费公示,无乱收费现象。严格财务管理,无挤占挪用经费情况。实验幼儿园幼儿餐饮费费专款专用,账目清楚。各幼儿园规范招生,杜绝入园考试,确保符合年龄规定的幼儿入园。

1、缺少消防合格证、卫生评价合格报告。大部分幼儿园无消防合格证。部分幼儿园无医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告。

2、场地设施不足。大部分幼儿园特别是民办园生均占地面积、生均绿化面积、生均活动场地面积不达标。

3、幼师资质欠缺、保障不到位。部分幼儿园教师无幼师资格证,聘用教师没有购买“五险一金”。

4、安全管理工作存在一定隐患。部分幼儿园门口家长接送车辆多,存在安全隐患;幼儿园普遍存在安保人员不足,亟待加强。

5、幼儿园办园意识需要创新。部分幼儿教师、家长及社会的幼儿教育观念陈旧,对幼儿教育的特点缺乏科学认知,一定程度上影响和制约了幼教事业的进一步发展。

1、补办相关证件。督促幼儿园分别与公安消防机关、卫生部门联系,办理消防合格证、卫生评价合格报告。

2、加大投入,进一步改善办园条件。幼儿园要拓宽思路,多渠道筹措资金,解决办园经费不足问题,通过投入,不断提高办园条件,为幼儿成长提供良好环境。

3、建章立制,规范办园行为。要加强幼儿园制度建设,不断强化幼儿园管理,教育引导幼儿园端正办园思想、明确办园理念,督促幼儿园规范办园行为。

4、加强队伍建设,提高幼教人员的各项待遇。要加强教师的政治学习和业务学习,利用一切平台开展培训,努力建设一支师德优秀,资质合格,相对稳定的教师队伍。要及时与教职工签订聘用合同、劳动合同,及时足额缴纳养老保险。

5、形成共识,确保幼教事业良好发展。加大宣传力度,广泛形成关爱幼教事业的良好社会共识和有利于幼教事业发展的良好环境。加强家长与幼儿园的沟通联系,促进家长参与幼儿园管理。促进全社会形成有利于幼教事业发展的新局面。

迎接督导检查工作汇报篇五

(一):幼儿园存在的教学问题

解决办法:与园长及进行分析后,给出一些图书名称让其参考及学习

(二):幼儿园存在的管理方面的问题

3、幼儿园的管理方面需要软硬兼施而且还要把握好一定的度

解决办法:建议园长多与教师进行沟通同时进行换位思考,也建议园长不要急于去做事要一步步往前走,从一个老师思想的提高慢慢扩展到整体思想的提高!

(三):细节方面需要改进的建议

4、班级教师的分配及管理甚至是工作的安排,需要再仔细进行观察和斟酌

7、建议博客上增添案例分析,每月每个孩子一篇

8、建议蒙氏课程每日留家庭小作业,要求简单适合孩子

10、建议经常性组织教师们进行图书的学习和知识的分享

12、做操音乐的建议,分成两个操来做一周一个操,动静结合

(2)、牛奶歌、向前冲、宁夏、中国功夫、水果拳

3、班级内自制的教具颇为丰富,值得学习

6、教师秉着好学认真的态度来接受我与大家分享的知识点

7、幼儿园负责人思想开阔,好学、认学,这种谦逊上进的精神值得学习

1、教师对教育孩子所把握的度掌握是否准确没有得到一定的验证

3、对个别幼儿的教育方法上欠缺一定的经验

4、韵语识字的指导方面不够专业,需要更多的学习

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