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关于青春梦想的朗诵词篇一
经历过彷徨 经历过迷茫
我还记得那时
轻嗅着泥土的芬芳
在蓝天下遥望着远方
放任自由的梦想
在天空之下徜徉
我还记得那时
站在高高的山岗
俯览山下那是开满鲜花的海洋
一种不羁在心中肆荡
即将踏向的陌路或许沧桑
但我相信只要有风我就能起航
我还记得那时
童谣是坚强的臂膀
所有落魄与失望
都在歌声中消亡
而我也学会在歌声中坚强
我还记得那时
秋千在眼前来回摆荡
一个个稚嫩的模样
一双双清澈的目光
那是无可比拟的明亮
即使是阳光也比不上
我还记得那时
花季在悄悄的绽放
曾经手中的甜糖
早被我们遗忘
只是一直在想
那位姑娘
何时才会再次轻敲我窗
那么多的过往
童年随风荡漾
掩埋在心中难以企及的地方
我们都曾在生活中迷茫
忘记自己的航向
我们都经历了成长
都曾放飞过梦想
只是 心越来越广
线越来越长
渐渐的梦想偏离了方向
只能随风飘荡
而你我也失去了逆风的轻狂
我在想
青春的序曲早已奏响
为什么音调不再那么高昂
追着拜金的旋律
一次次的在堕落中迷茫
我在想
我是否撒了一个谎
因为我怕我会违背了自己的理想
当天空不再浩瀚
当花季不再芬芳
当春天不再清扬
当青春不再奏响
当心态不再轻狂
到那时候
我是否还能秉承着童年的理想
写下属于自己的华章
关于青春梦想的朗诵词篇二
卷一 青春的海洋
梦里那片蔚蓝海洋
是年少横渡江湖的傲气
那一年自渔船躍入大海
是不后悔的冲动
浮沉之间挣扎往前
於是懂了
原来面对死亡
只想看到生命
卷二 青春的悬崖
家乡那一山陡峭悬崖
是少年不知天高地厚
一次一次的挑战
是不計后果的往上攀爬
滾落的石块粉碎了
而我站在崖边
成全了胜利的骄傲
卷三 青春的月光
那一夜我们躺在沙滩
风中有咸咸的味道
我们都笑得很甜
说着不管是理想是梦想
月光洒在海上
彷彿开满銀色小花的草原
只记得
当时的月光好美
卷四 青春的大树
喜欢爬上树梢
感觉天空的距离不远
浮云彷彿在指缝划過
好多年过去了
那棵大树成了灰烬
而天空
原来离我很遙远
卷五 青春的帮派
记得漁港那间房子
曾经迷糊焚香立下誓言
有人立志揚名江湖
有人只为一处庇护
而我只是经歷一次
荒唐的仪式
卷六 青春的暗恋
是一场成长的洗礼
是一枚攥在手里的青梅
是一部自导自演自赏的微电影
是一首没有完笔的诗
是一辈子不该有人参予
才是最美的故事
卷七 青春的告别
离开校园的那个下午
你们低声吟唱了萍聚
那天的风有些冷
我迟迟不愿迈开的脚步
只为一份忧伤
而我的高中
却是一次最美的缺陷
卷八 青春的木屋
记得十九岁那年的小木屋
白天酷热夜晚寒冷
我的友情来过
爱情待过
廉价的租金
装载了那年的热情和温柔
木屋不在了
回忆却是一个永远的住客
卷九 青春的爱情
你还記得嗎
我们牽手走过的小城
一起飘泊的都城
还有南方边城的苦扎
这里那裡一草一木一街一景
见証了我们的爱情
如今小城已繁华
而我们的爱情
也已結成了果实
卷十 青春的诗篇
如果青春是一篇極短的詩句
每一句可以是无怨
可以是絇丽的流浪
是淚水与欢笑結伴
走过一山一水
原来
我的青春从来都不寂寞
关于青春梦想的朗诵词篇三
是缤纷的迷雾，
迷惑了你的方向?
是热烈的梦想，
正待飞翔?
这是青春的脚步，
向你走近。
这是青春的岁月，
向你招手。
这是青春的呐喊，
在激起了你的豪情。
这是青春的宣言，
发起了向你的挑战!
青春是困在茧中的毛虫，
作茧成蝶，
等待蜕变。
青春是晨曦的太阳，
曾历经黑夜，
终现明媚。
青春是浴火的凤凰，
涅槃重生，
更加美丽!
谁的青春，
不是拼博战场?
你，
才是你生命中的主将!
觉醒吧，
用你坚毅的决心，
走出那缤纷的雾障。
前进吧，
用你坚定的目光，
找到人生正确的方向。
愤发吧，
释放你自身的能量，
击溃心中重重的魔障。
努力吧，
执笔手绘美丽的蓝图，
编绎人生美妙的乐章。
腾飞吧，
不负此生，
放飞你的梦想，
用你的青春展翅翱翔!
关于青春梦想的朗诵词篇四
七月的火，掀八方潮涌
龙子盛会，引各路豪强
看，彩旗与朝霞齐飞
听，心跳与锣鼓激荡
来吧，如果你有梦想
让我们汇聚在龙子湖畔
为你打造梦想放飞的竞技场
来吧，如果你有梦想
让我们以最昂扬的精神
为你开启奔跑与拼搏的绪章
来吧，如果你有梦想
让我们以最顽强的斗志
为你打响未来胜利的第一枪
来吧，如果你有梦想
张开你羽翼渐丰的翅膀
让梦想在奔跑与拼搏中飞翔
奔跑
不止为了你身体的强壮
更为了我们中原雄起之脊梁
拼搏
不止为了你个人的荣光
更为了我们中华崛起之希望
奔跑吧，如果你有梦想
嵩岳林涛为你鼓掌
拼搏吧，如果你有梦想
黄河飞浪为你歌唱
赛道很短，人生之路很长
让我们用坚实的脚步去一一丈量
赛场很小，人生之界无疆
让我们以坚强的意志去勇敢闯荡
奔跑吧，如果你有梦想
旌旗在为你飘扬
拼搏吧，如果你有梦想
鲜花正为你怒放
你的汗水挥洒在赛场上
你的泪水为荣誉而飞扬
你的青春在奔跑中成长
你的人生在拼搏中昂扬
奔跑吧，如果你有梦想
赛场，会留下你的风采
拼搏吧，如果你有梦想
龙子，会铭记你的顽强
不是谁都可以冲击人们的心房
不是谁都可以引爆夏日的热浪
唯有奔跑的身影能吸引赛场上的目光
唯有拼搏的呐喊能让龙子湖波光荡漾
奔跑吧，如果你有梦想
历史，会记住你勃勃奋发的英姿
拼搏吧，如果你有梦想
未来，会昭示你熊熊燃烧的渴望
不是谁都有历史可以回望
不是谁都有未来可以想望
唯有奔跑的身影能让历史仰望
唯有拼搏的呐喊能让未来寄望
战鼓擂响
军歌嘹亮
这盛会的乐章
已在我们心中奏响
让我们拭目以待，共同见证：
梦想者以奔跑与拼搏谱写的精彩华章!
让我们挺起胸膛，齐声共唱：
中原雄起!中华崛起!中国辉煌!
关于青春梦想的朗诵词篇五
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
此时此刻，我感到非常欣慰，很荣幸能在此挥洒豪情，畅谈青春与祖国。
科技是第一生产力，知识就是力量，年轻就是资本。我们年轻，我们骄傲，我们自豪，我们更自信，但我们也必须认识到：我们处于知识爆炸的年代，社会在发展，时代在前进，不进则退，别来无恙，认认真真地学，扎扎实实地干，把青春献给祖国，为中华的腾飞不懈追求，奋力拼搏，做时代的弄潮儿。
五十八年的风风雨雨，五十八年的艰苦历程，共和国有本账，人民不会忘记。从1949年10月1日中华人民共和国成立到1964年第一颗原子弹爆炸成功，从1978年十一届三中全会改革开放到20__年加入世贸组织，祖国的综合国力在不断增强，在国际上的地位不断提升，人民生活水平高了，骨头更硬了，腰更直了。五星红旗，高高飘扬，祖国在欢畅，世界在瞩目。
世间自有公道，付出总有回报。祖国今天欣欣向荣，不知有多少像雷锋、欧阳海等一大批优秀青年楷模人物，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，默默无闻地工作着，把青春献给祖国，为我们树立了榜样。
吃得苦中苦，方为人上人。献身祖国，学会吃苦，从小事做起，从身边做起，从今天做起，带着感情，带着责任为民办好事，办实事，为党增光辉，为建设中国特色社会主义现代化祖国添砖加瓦。美哉，我青年中国;壮哉，我中国少年。
姑息，是一种守旧;挑战，是一种创新。
人生在世，事业为重;一息尚存，绝不松劲;东风得势，时代更新;趋此时机，奋勇前进。不经历风雨，怎能见彩虹。正视自我，挑战自我，完善自我，树雄心，立壮志，把青春献给祖国，把爱奉献给人民，响青春主旋律，让神州山更青，水更秀，天更蓝，华厦更辉煌!
我的演讲完毕，谢谢大家!
关于青春梦想的朗诵词篇六
梦想究竟是什么?
爸爸妈妈常说，一个人一定要有梦想才有可能成功;书中总是说，梦想一定要有，万一实现了呢?老师又总是会问，你的梦想是什么?“梦想”这一词汇似乎总被人们津津乐道。
但我们真的知道梦想是什么吗?
梦想就是梦中想的去实现吧。
我想起了丰子恺的《晨梦》这一篇文章来。人们往往只会将梦变成他们的玩笑话，因为梦中是多么的疯狂不可思议。人们总是沉浸于对现实的满足，而几乎从来没有想过要去突破、进步。现实不但没有成为梦的台阶，反而常将梦淹没。也许每个人都会做梦，但不一定每个人都会将梦变成梦想，更不会将它们实现。
当然，有些时候梦想可以不这么“伟大”。因人而异，有些人从刚出生就被定好了梦想;有些人在成长的过程中会渐渐有了自己的逐梦方向;而还有一些人从小就要立志将来要做什么大事业、大梦想，但“将来”永远都不会有。但最可悲的是从来没有想过梦想的那群人，糊涂的过一生。
梦可以是一块棉花糖，随意把弄，任其发挥你的想象。但梦想是要像建房子一样，一块一块砖搭上去，一步一步积累的。也许逐梦就是要去筑梦。
梦想的存在扑朔迷离，我对于梦想是憧憬、崇敬的。我的梦想也不知是什么时候有的，油然而生的。我的梦想很简单，就是当一名老师。
这个梦想贯穿了我的生活，也许是因为父母都是教师，对于这一特殊职业的背后感受更深。但迈出后似乎又觉得没有什么胆量去实现。曾记得小学上思品课时的尴尬，因为微弱的声音再加上本身不是那么有趣的内容，最后只能让ppt来说话，那时和梦想似乎一下子成了过路人。又回忆起初中的试教的一次经历，但发现所有人都是一脸茫然的盯着自己。这些看似不幸的经历有些时候正是渴望进步的动力。所以我不断的寻找锻炼的机会，在一次又一次的上课发言，上台报告、演讲，一本有一本书的积累中，感受到努力才能换来现实，现实才能换来梦想。而梦想的“地基”终于稳固了，梦想再也不会这么轻易动摇了，但这也只是一个开始。筑梦、逐梦的路上需要毅力和努力，追得太快反而会轻易地倒下。
梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。所以，勇敢的去追梦，去筑梦才能找到那个真我!
关于青春梦想的朗诵词篇七
尊敬的各位领导、老师：
大家好!没有对生命的渴望，就没有破茧而出的飞蛾;没有对自由的渴望，就没有庄生扑蝶的美梦;没有飞天的梦 想，就不可能实现嫦娥奔月的神话，只有怀着梦想的民族，才能经不衰，愈走愈强。
5月4日习近平总书记在中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动，强调广大青年要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格，在实现中国梦的生动实践中放飞青想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
同日，中共中央政治局委员李源潮在北京与中国青年五四奖章获得者等优秀青年代表座谈时指出，当代青年要按照习近平总书记要求，坚定理想信念，学习不停步、奋斗不停步、奉献不停步，脚踏实地创新创业创优，让青春在中国梦的实现中焕发光彩。
青年始终备受重视，近代梁启超曾说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，也对广大青年寄予厚望，强调“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”，日前，时值五四青年节，两位领导人亲自出席青年活动，更体现了当代领导对青年的关注。
青年是国家的未来，是发展的能量之源，是社会进步的动力，是最富有理想的群体，广大青年要深入贯彻落实各级领导的讲话精神，积极进取，表现出与其他人不同的一面，用自己的朝气与积极向上的状态感召别人，用自己的行动传递着青春正能量。
要实现“中国梦”，需要青年人脚踏实地、埋头苦干。空谈误国、实干兴邦。喊破嗓子，不如甩开膀子，青年要树立远大的理想，有自己的“青年梦”，这样前进才能有方向，同时还要刻苦学习、扎实工作，立足本职岗位，切实做到“抓铁有痕、踏石留印”。
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!历史的接力棒已经交到我们手中 ，教育是中国的灵魂，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想 与追求，来吧，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进!我的梦，中国梦!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
关于青春梦想的朗诵词篇八
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。”在我们的心中，都有一个如花蕾般的理想，它随着我们的成长，也在一点点的成长着，期待有一天自己能够开出最绚丽的花朵。其实，理想并不只是一枝花蕾或是旅行的路线，更多的时候，它是一盏明灯，能够让我们在黑暗中找到正确的路。
追逐理想才能有伟大的成就。回望中华五千年历史文化，能被人们所记住的人物，哪个不是有理想有抱负的?古有车胤囊萤映雪，今有周总理为中华之崛起读书。他们开始时是和众人一样的，但是他们为理想奋斗拼搏，努力地提升着自己的知识，认识，能力。
我的理想是什么?我的理想是当一名主持人，我手握沉重的金话筒，话筒下有我的信念，以及给我信念的观众和我赤诚的希望。面对着千万的观众，祝福与希望一齐洒遍五湖四海，几近痴迷，我要成功，那闪着金光的话筒，以及那话筒下的艳阳，开出万朵花枝，我就是主持人，一个渴望为他人送去祝福与快乐的人，面对困难仍绝境逢生的主持人，我要履行我的责任，惩恶扬善，发扬光大英勇的事迹，坚决抵制恶势力!
我知道着名化学家李比希为了理想不怕别人嘲笑，坚定执着的追求自己的理想，最终获得了诺贝尔化学奖;我知道莱特兄弟从小便有了飞翔的梦想，经过不懈努力终于实现了梦想;我知道周总理为中华之崛起而读书的远大抱负，这句活一直激励着周总理为国家的振兴，民族的独立鞠躬尽瘁，死而后已;我知道茅以升为了人们过桥的安全立下宏愿架桥，他勤奋学习，刻苦钻研，终于为人们架起了一座座大桥……
“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”没有毫无荆棘的小路与大道，但有一把有信念铸成的铁斧;没有永远的艳阳天，但有一把由希望撑开的小伞;没有毫无光明的夜晚，但有一盏由理想点亮的永不熄灭的圣洁之火!
我们要持信念之斧，撑希望之伞，把理想之灯，去勇敢的战胜路上的一切困难。
巴金说：“光辉的理想像明净的水一样洗去我心灵上的尘垢。”
列夫托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”
我说：“理想点亮人生!”让我们用理想点亮人生吧!
关于青春梦想的朗诵词篇九
同志们：
十八岁，是一个放飞希望的多彩季节，今天，站在人生旅途新的起跑线上，面对国旗庄严宣誓，标志着从此将全面享有宪法所赋予的公民权利，独立承担起对国家、社会应尽的责任和义务。朋友们，奋发吧!让我们立志做一个自强自信的时代青年!因为，在这片热土上，开拓发展的重任终将落在我们肩上，我们将义不容辞的要在这世代生息的土地上各施所长，并把她建设得更加繁荣富强。
在这个庄严的时刻，我们心潮澎湃，思接千载。我们生于斯长于斯，且不说澄海人文蔚秀，向称“滨海邹鲁”，也不用说澄海人心灵手巧，“种田如绣花”，更不用提“粮食产量甲全国”称号与全国第一个“吨谷县”的“当年勇”，今天，我们要说的是，自强不息、艰苦创业历来是我们先辈的优良传统。想当初，潮汕先民飘洋过海，异国创业，历尽沧桑之后开创了潮人海外新天地，造就了一批旅外侨领、企业家和知名人士，留下了“有潮水的地方就有潮人”的美传，留下了“团结、拼搏、拓展、创新、奉献”的红头船精神激励着跨世纪的青年一代。
作为跨世纪的澄海青年，我们首先要树立正确的人生观，少年当立志、儿女当自强，要立志投身到当前经济建设的大潮中，将青春热血奉献给社会主义现代化建设。
此外，我们还要继承勇于偿试的实践精神。就是凭着敢想、敢干、敢闯、敢试、敢创新的思想，创造出了“一国两制”、“社会主义市场经济”等伟大的构想。远的不说，最好的例证就在我们身边：崛起于上世纪八十年代的澄海玩具工艺礼品行业，起步初期，澄海并没有珠江三角洲的地缘优势，资金、技术、外销渠道也并不畅通，但正是靠这样一股敢干敢闯、自强不息的精神，许多人从一万几千元逐渐积累，厂房利用旧屋竹棚，设备从土到洋，一步一个脚印闯出一条康庄大道，经过二十多年的滚动发展与积累，才有了今天的“中国玩具礼品城”的荣誉称号;澄海人正是靠着这样一股艰苦奋斗、自强不息的精神，创下了__年澄海的国内生产总值92。45亿元，增长9。2%，工业总产值229亿元，增长10。31%，农业总产值27。8亿元，增长6。39%的好成绩。
我们欣赏“人恒自助，然后天助之”的人生，欣赏“天行健、君子以自强不息”的大气，我们坚信，靠着这自强不息的拼搏精神，在澄海区委区政府高举伟大旗帜，以经济建设为中心，切实加强社会主义政治文明和精神文明建设的今天，青年一代必将更有作为!韩江春潮涌，健儿逐浪高，在“走正道、树信用、兴品牌、强实业”的理念带动下，在全区402平方公里的土地上，商机涌动，正掀起新一轮创业浪潮。振兴澄海经济，我们正面临着更大、更有利的发展机遇!
青年朋友们，今天，从我们宣誓成人的这一刻起，我们要明确自己肩护的历史重任，坚定崇高的政治信念，掌握现代科学文化知识，陶冶高善的思想道德情操，更深入地了解社会、更主动地参与实践，自强自信，努力把个人追求融汇到建设有中国特色的社会主义的伟大实践中去!
青年朋友们!今天，我们欢聚一堂，明天，我们也许要为求学、为工作而各奔前程。不管你身在何处，请记住这个自强不息、艰苦创业的优良传统，为中华民族伟大的复兴贡献自已的青春和聪明才智，为建设富强、民立、文明的二十一世纪的社会主义国家而努力奋斗!
谢谢大家!
关于青春梦想的朗诵词篇十
尊敬的各位领导：
今天我演讲的主题是，青春与梦想。
今天，我们在这里谈论中青年干部的能力与素质问题。我想，大家若撇开自己所从事的工作，而谈能力和素质，未免有些脱离实际、纸上谈兵。所以，我觉得还是应该结合自己所从事的教育工作来谈论今天的话题。
前些天，闲着无事，翻看教育系统领导干部的电话号码本。翻到某页，看到有位校长登记的四、五个电话号末两位数字均为“88”，不觉莞尔!随后感叹：好一位“88校长”!
笑过，不禁沉思。
在我们国家，人们喜欢挑些好数字，以图个平安、吉祥或者来年大发。也许，这些都是东方文化带来的结果，无可厚非!以前，自己也经常挑选6、7、8、9之类的吉利数字,可现在想想有问题呀。问题有二：
其一，选个电话号只是个小得不能再小的话题，它绝对反映不了问题的全部。但是我们也不得不承认，在某些方面，不经意间却也体现了你所追求的部分核心价值观——拜金主义!校长，你追求什么?
其二，是一种担忧!存在决定意识，意识指导行动。清贫的教书育人的现实决定校长发不了财，但拜金主义却总是屡屡在你心中作怪，并不断骚扰你，你又怎堪承受得起?都说，校长是一所学校的灵魂，若灵魂飘逸不定，学校又将何去何从?若说以小见大，“88校长”只是社会上那些对吉祥数字崇拜的领导的一个缩影而已，是社会上一种普遍现象，那我们的国家和民族又将何去何从?
讲到这，我想请大家思考一个问题：一个人尤其是领导干部、或者是一个团体乃至一个国家和民族，若价值观缺失、职业操守沦陷、精神家园没了、梦想也远去，那么他还能走多远?我们的国家和民族还有什么希望?所以，在我看来，正确的价值观、崇高的理想、高尚的追求以及努力的践行，远比能力和素质重要!
近几年，永康的教育状况不尽如人意。今天，我不想详尽地去解剖和分析永康教育存在的问题，不过，有一点我想谈一谈。客观地说，我们教育系统大多数的教师和领导工作是努力的，他们默默耕耘，无私奉献。但也不得不承认我们有些领导没有把主要精力放在学校管理上，一些教师也在混日子。曾经有领导尖锐的批评：永康教育界，想当教育家的校长很少，想成为老板的校长却很多;想当特级教师的老师很少，想当赚钱机器的教师却很多!真是可悲又可叹!
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉!”20xx年的教书育人生涯和8年的中学校长经历，让我深深热爱教育这片土壤。虽然，现在的永康教育暂时不如人意，但我坚信：只要我们每位教育工作者都能树立正确的价值观，努力提高自身的能力和素质，满怀理想和激情的去工作，永康教育状况一定能得到根本的改变!
人能走多远?这话不问两脚，而是要问志向;人能攀多高?这事不问双手，而是要问意志;即使目标实现不了，人生也会因为这一路风雨跋涉而变得丰富而充实!
最后，我想借用一段话来结束我今天的演讲：
我想当教育家，做梦都想当教育家。假如我成了教育家，我的妻子就不会总唠叨我工作的清贫和寂寞!假如我成了教育家，我就能更积极、广泛的去影响并带动一批批热爱教育，并能为之奉献青春的志愿者!假如我成了教育家，我就可以更加坚定的为教育事业而奋斗终身!我觉得自己能成为一名教育家，我觉得自己离梦想已经很近，也许是明天，也许就在后天，我就能实现。就这样，日子一天天、一年年地过去。直到我退休的那一天，当有人走到我的面前对我说，“丰，很遗憾的告诉你，你没有成为教育家，你也不可能成为教育家，你离教育家还很远很远……”可是，真到了那么一天，你说我是否真正能成为教育家还重要吗?不，已经不重要了!重要的是我带着一个成为教育家的梦想，努力地工作，不停地思考，勇敢地提出自己的教育思想和教育理念!一路走来，我很坦然，也很快乐，因为我的青春、我的人生与梦想同行!
