每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
校园之星自我介绍50字篇一
告诉你们，打击乐我已经8及了，但我考级时总归不会紧张，所以次次考级，我都以不错的分数过关。钢琴我虽然才考3级，但我弹得也很动听。
我最喜欢踢球了。我经常找我的爸爸、我的朋友一起踢球。有一次我的老爸踢了个大脚，我竟然单手把球接住了!很厉害吧!
今年我去学游泳了。当然我已经很落后了，因为我的同学，还有很多朋友都基本会游泳了，而我还是个旱鸭子，真是丢人!一开始游得还不错呢，学了两次就得到教练的表扬，让我对游泳大感兴趣。我以为学什么自由泳、蛙泳超级简单，后来看看可不是那么回事，在学自由泳的时候，呼吸没把握好，我总觉得要沉下去，于是我游两下沉下去，游两下沉下去......
我的乒乓技术也不错嘞!我经常将老爸、老妈打败，同学们更常常是我的手下败将。呵呵，你们谁想挑战我?
其实玩电脑、玩游戏也是我喜爱的事情。平时事情做好了，我就上上网，打打游戏，不过呢，我打的游戏类型却不像一般女孩子爱玩的那种可爱型的、天使般的，我玩的是打打杀杀、血腥的那种游戏。可我就是喜欢玩。
我本身就挺像个小男孩的，爱冒险，平时有什么我觉得怪怪的事，我都要研究一番。
我还有一大爱好就是看书。古今中外、长篇短篇，只要拿到书我就舍不得放下，当然我最爱看的还是冒险、侦探、奇幻类的书。
这就是我，一个可爱、幽默、活泼的小女孩——朱佳蕊。你想和我做朋友吗?我可是一个“朋友对我一分好，我对朋友好十分 ”的人。你要是做我的朋友我就太高兴了!
校园之星自我介绍50字篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是四年级四班的孙怡然。
今天能够站在这里，我既高兴又自豪，(当然还感到略略的紧张)。我是一个活泼开朗、积极向上的小女孩。我喜欢唱歌、跳舞、画漫画。我创作的作品深得同学们的喜爱，屡受嘉奖。
在学习上我上课积极发言，认真听讲，勤于思考。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为“三好学生”。读书是我课余的一大乐事，在我无聊的时候，书可以给我解闷;在我迷惑不解的时候，书可以启迪我的智慧。就这样书成了我的好伙伴。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平，我从此也爱上了写作。
在家里，我总是能帮劳累的妈妈分担家务，主动要求做一些象洗碗筷、收拾屋子、整理房间等一些力所能及的事情，妈妈总夸我是她的贴心小棉袄。
在班上，我是同学的好伙伴。对同学们的困难，不管男生女生，只要是我能做到的我都尽力去做;只要同学有问题，总能听到我耐心讲解的声音;我还是同学们的开心果，同学们每天都能听到我爽朗的笑声。
虽然，老师们都夸我好，家长夸我棒，同学们也夸我人缘好。但我知道“金无足赤，人无完人”的道理。老师也常说世上“没有最好，只有更好”。我相信，只要我虚心好学、积极向上，我一定能更加进步。假如我能竞选上优秀学生，我不会辜负老师、同学们对我的期望，我会以优秀学生的标准更加严格要求自己。努力成为老师身边的好学生、家长眼中的好孩子、同学们心目中的好朋友。
感谢大家对我的信任和支持，请投我一票。谢谢!
校园之星自我介绍50字篇三
20xx级1班学生。
班级管理以身作则，尽职尽责
自入校以来，她严格要求自己，遵守学校的各项规章制度。作为团支书，她处处以身作则，老师交给她的各项任务都乐意接受，从不推卸，遇事沉着冷静，有始有终，连续两学期获得“优秀团干部”的荣誉称号，是老师与同学的得力助手。
她有很好的亲和力，与班上同学相处十分融洽，能够正确的对待同学的批评和意见，面对同学的误解，只是一笑而过，不会因为同学的误解和批评耿耿于怀，而是欣然诚恳的接受，从而不断完善自己。
在家她是个乖巧听话的好女儿，爸爸妈妈工作繁忙，一有空就主动帮助他们分担家务，父母不在家时，便一个人照顾年幼的弟弟，将他的生活料理得井井有条。
爱好广泛，积极向上。
一直以来，她是一个重视全面发展的学生，喜欢阅读、绘画、唱歌、跳舞……热衷于自己的专业课程，20xx年在第xx届幼儿美术书法大赛中获得银奖，20xx年在学前教育教学技能大赛中获得二等奖，优异的专业课程，受到专业老师的一致好评与重视。
学习乐于探究，勤奋刻苦
学习上，她十分认真，一丝不苟，上课时，她是发言最积极的一个，遇到难题，能虚心向老师请教，主动帮同学讲解疑难问题，乐意与同学分享自己的学习经验，在英语口语学习上，她深知自己英语基础差，课外自学从未间断过，虚心向别的同学请教，不懈的努力来提高自己的英语水平。
她有大胆创新的精神、理解分析的能力，待人真诚，学习刻苦，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动。
总之，她就是一个洋溢着青春朝气，充分展示了一个当代高中生的蓬勃生机与热烈色彩，她开朗自信，乐观坚持，是一个全面发展的好学生、好干部。
