在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
苏教版一年级语文课文篇一
福塘小学教师---周俊省
主题活动是根据教材内容从学生感兴趣的话题入手，围绕一个特定的主题开展一系列的活动，组织学生探究、学习、交流。例如苏教版四年级下册《生命的壮歌》一文，就是一篇哲理=性很强的文章，学生仅凭课本上的内容，是很难将悲壮的生命理解清楚透彻的；因此，教师根据学生的兴趣爱好，让学生观看了一些纹川地震、母蜘蛛为了让小蜘蛛学会捕食让小蜘蛛吃自己等有关录像，要求学生选取自己最感兴趣的一个或几个方面，做好研究活动。在收集查阅资料阶段，学生上网、进书店、跑图书馆。他们经历检索资料、调查研究、相互讨论等学习过程，既拓展了知识，增长了经验，又增进了他们社会适应能力和创新能力。再如，学完《苹果里的五角星》一课后，教师可以给学生说说自己在生活中发现，说出自己发现的过程，这样既培养了学生的留心观察周围事物的好习惯，也提高学生的表达能力，积累了写作材料，还培养学生爱科学、学科学，拓宽学生的视野。
二、课文阅读续写和改写法
续写、改写实际是对课文思想内容的有机延伸，可以启发学生对课文内容做合情合理的理解，训练学生的创新思维、想像力和创造力。例如，学习了《第一次抱母亲》，让学生续写故事，主题为“母亲感动了”，让学生放开自己是思绪，大胆的想象一下母亲感动的画面，写一段想象作文；学习了《人类的“老师”》一课，让学生续写人类还有什么“老师”，增加文章的内容，丰富自己的知识，这样就能将学生的实际活动与课文教学紧密结合起来，提高课文阅读教学的效率。这样的教学模式，学生就可以在合作交流汇报中，他们演自己的作品、读同学的习作、评自我的感受，声情并茂，生动感人。学生在合情合理的“续编”活动中加深了对课文的理解，发展了想像力和创造力。同样，对课文的改写也训练学生的创造思维，放飞学生的想象。改写是对课文的再创造，包括扩写、缩写、续写。改写主要是让学生根据课文内容、人物来重新安排情节，设计不同的高潮和结局，从而达到拓展的目的。
苏教版一年级语文课文篇二
沪教版小学语文1-12册总目录
第一册
第一单元开学了王老师我们的学校唱游课上
识字游戏1 5 我的家早餐白玉兰小区
语文快乐宫1 第二单元上超市看天鹅大萝卜数金鱼
识字游戏2 12 采蘑菇变魔术摘葡萄
语文快乐宫2 第三单元打电话下雨啦小花鼓漱口
识字游戏3 19 稀奇歌数小鸡
语文快乐宫4 第五单元做早操四季歌
我的鞋
识字游戏5 32 小溪
小小的船
天上一群小白羊
吹泡泡
轰隆隆
写字
语文快乐宫5 第六单元
三个谜语
当妈妈拉开窗帘
识字游戏6 40 小乌鸦爱妈妈
小海星快回家
大竖琴
李白思乡
语文快乐宫6 第七单元
重阳节
秋天到
风姑娘送信
识字游戏7 47 国庆节的晚上
比尾巴
荷叶圆圆
咏鹅
蝉
小山羊和小熊 语文快乐宫7 第八单元
小猫钓鱼
小溪生病了
会说话的灯
人造卫星本领大
小海马
小猪问路
花钟
脚印
语文快乐宫8 第二册春天在哪里* 闹花灯春雨沙沙一粒种子
识字游戏1
古诗诵读 《春晓》《咏柳》5 小山泉的心愿小蜻蜓旅行记绿
识字游戏2
古诗诵读 《江畔独步寻花》《绝句》12 骆驼和羊植物妈妈有办法寄冰
语文快乐宫2 第三单元象形字真奇妙识字的小秘密你姓什么
数量词
识字游戏3
识字游戏4
语文快乐宫4 第五单元两只小狮子小花猫照镜子
孔雀和乌鸦
识字游戏5
古诗诵读 《春日》《枫桥夜泊》
悄悄话
谁的本领大
* 一群光头男孩
李子的核
语文快乐宫5 第六单元
王冕的画
唐老鸭新传
识字游戏6
古诗诵读 《墨梅》《游园不值》
诸葛亮和小皮匠
* 筷子的传说
三过家门而不入
语文快乐宫6 第七单元
壶盖为什么会动
数星星的孩子
一个奇怪的问题
望梅止渴
识字游戏7
古诗诵读 《乌衣巷》《江南春》
花木兰
莫扎特五岁的时候
* 窗下
责任
语文快乐宫7 第八单元
小壁虎借尾巴
鱼和潜水艇
棉花姑娘
识字游戏8
古诗诵读 《晓出净慈寺送林子方》《凉州词》52 * 你像一个巨人
* 小花鹿卖空气
第三册
养成学习的好习惯
主动识字
认真写字
勤查字典
圈划词句
第一单元拾贝壳风扳手腕
* 4 四个愿望
语文快乐宫1 第二单元溪水和池水这条小鱼在乎燕子过海
语文快乐宫2 第三单元鸟岛长城和运河
古诗诵读 《从军行》《秋浦歌》 16 迷人的秋色黄山奇石
*18 雾
语文快乐宫3 第四单元 没有快乐的波斯猫狼和小羊丑小鸭
语文快乐宫4 第五单元
荷花石榴海上气象员
古诗诵读 《寻隐者不遇》《赠花卿》
*29 一条大蟒蛇松鼠的尾巴
野兔
喜鹊
语文快乐宫5 第六单元
水上飞机
小兔和树的对话
小冰熊
*36 微波炉的话
古诗诵读 《一字诗》《渔歌子》
人体内的“修理工” 38 到太空去
神秘的恐龙
语文快乐宫6 第七单元
会跑的“黑板” 41 程门立雪
萧伯纳和小女孩
古诗诵读 《塞下曲》、《竹枝词》
发烫的手指
山里的桃花开得迟
爱因斯坦小时候
*46 不懂就问
语文快乐宫7 第八单元
请不要
白鲸得救了
带着尺子去钓鱼
古诗诵读 《夏日绝句》、《示儿》
初冬
*51 我是什么
大海那边
第四册
第一单元太阳的话春笋享受森林
语文快乐宫1 第二单元海中救援* 九色鹿医生的心思
古诗诵读 《凉州词》《芙蓉楼送辛渐》
掌声
我是苹果
* 薄荷茶
语文快乐宫5 第六单元
聪明的牧童
称象
* 徐童保树
古诗诵读 《大林寺桃花》《送元二使安西》
找骆驼
优雅的“请假条” 39 狮子和山羊
语文快乐宫6 第七单元
含羞草
它的名字叫莲
喇叭花
古诗诵读 《别董大》《早发白帝城》
儿歌两首
鸬鹚
语文快乐宫7 第八单元
我爱故乡的杨梅
* 午睡
童年与蜗牛
古诗诵读 《小池》《望天门山》
立夏节到了
粽子
小指甲变了
第五册
第一单元信茉莉花* 我画什么
古诗诵读 《江村即事》《十五夜望月》刮脸给妈妈的礼物童年的朋友
综合练习1 第二单元照片上的马活了新型电影网上呼救
古诗诵读 《剑客》《嫦娥》
综合练习3 第四单元“神童”的秘诀梅兰芳练功* 我不替你刷鞋
古诗诵读 《村夜》《台城》一座铜像* 圣诞老人的故乡
综合练习5 第六单元
饭钱
镇定的女主人
巧取报酬
* 34 公仪休拒收礼物(独幕剧)古诗诵读 《春游湖》《月夜》
会摇尾巴的狼
离奇钻石案
综合练习6 第七单元 37 雨
葡萄是酸的39 * 但愿人长久
古诗诵读 《少年行》《子夜吴歌》
猫是老虎的先生
爬山虎的脚
金香木花
综合练习7 第八单元
看月食
用冰点火
动物的休眠
古诗诵读 《寒食》《望洞庭》
红色的报春花
* 爱动脑筋的帕斯卡
智烧敌舰
综合练习8 作文
一 小猪学样（看图作文）
二 吹泡泡（或飞纸飞机）
三 神奇的小屋
四 我眼中的秋天
五 看______烧菜
六 菊花
七 我和________上超市
八 小熊找朋友
九 假如我会飞
十 我喜爱的卡通明星
十一 一件可笑的事
十二 玩______ 十三 护蛋的故事
十四 聪明的_______ 第六册
综合练习1 第二单元新年的礼物小读者秋千上的欢笑* 班长的苦恼
综合练习3 第四单元家是什么三个人一双眼睛* 别人的妈妈
综合练习4 第五单元我喜欢小动物* 蜜熊鳄鱼的争斗
综合练习5 第六单元
蝙蝠和雷达
我多大了
* 鱼化石
古诗诵读 《滁州西涧》《送杜少府之任蜀州》
在牛肚子里旅行
邻家的星期四
现代新式房屋
综合练习6 第七单元
他从火里跑出来
全神贯注
不知疲倦的人
古诗诵读 《山亭夏日》《溪上遇雨二首（其二）》
一次著名的冲刺
攀登世界第一高峰
* 赞美的掌声
综合练习7 第八单元
奖给父亲的勋章
独果
红樱桃
古诗诵读 《山行》《六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一）》
秘密
“我也会送你一车新车” 48 * 开启
第七册
第一单元老师领进门热流餐桌上的大学妈妈，我爱您
综合练习1 第二单元一次特别的作业意外的台词割爱
古诗诵读
守信我要踢球“病人” 15 * 五彩衣裳
古诗诵读 《从军行（其三）》《登金陵凤凰台》20 古文二则
风中的菊花明月和清风带刺的玫瑰
综合练习3 第四单元赵州桥五彩池美丽的小兴安岭观潮
古诗诵读 《山禽》《襄邑道中》* 田园诗情印度见闻迷人的树袋熊
综合练习4 第五单元
武松打虎
陶行知
精卫填海
古诗诵读 《江畔独步寻花（其一）》《鲁山山行》
跳水
* 创造奇迹的人
赤壁之战
律师林肯
综合练习5 第六单元
家乡的桥
啊，故乡那轮明月
我骄傲，我是中国人
古诗诵读 《长安九日诗》《人日思归》
只有一个地球
摇花船
扬州茶馆
泼水节的怀念
综合练习6 第七单元
太阳
姆潘巴的物理问题
空气中的“流浪汉” 古诗诵读 《赠刘景文》《春夜洛城闻笛》
* 草原上的马
大树医生
白银仙境的悲哀
奇妙的橘子皮
综合练习7 第八单元
微笑着承受一切
眼神
一枝白玫瑰
我和狮子
古诗诵读 《乐游原》《竹枝词（其一）》
鸟的天堂
* 我躺在波浪上读书
马鹿有情
第八册
第一单元燕子小溪流的歌笋芽儿
*4 春天的雨点 古诗诵读勤读爸爸和书祖父教我读书
综合练习1 第二单元祖先的摇篮鸟语拥抱大树
古诗诵读
*11 大自然的秘密神奇的机器人奇妙的国际互联网日新月异的电视机
古诗诵读 哥伦布竖立鸡蛋香蕉树下斗智谋
*21 东郭先生和狼
古诗诵读巴西咖啡天然动物园漫游记
*28 冰河垂钓
综合练习4 第五单元父亲的谜语看不见的爱 31 我们家的男子汉
古诗诵读
握住母亲的脚
十年后的礼物
一个苹果
*35 猎人海力布
综合练习5 第六单元
膝下有黄金
大仓老师
小珊迪 古诗诵读
列车上的“人造屏障” 40 真正的愤怒
*41 孙叔敖杀两头蛇
综合练习6 第七单元
生命最后的要求
*43 推敲
一幅名画的诞生
古诗诵读
米老鼠之父
苏武牧羊
笛声
将相和
综合练习7 第八单元
尊严
共同的秘密
中彩那天
堵车
古诗诵读
狼和鹿
*54 天才之路
第九册
第一单元快乐的杉树林* 捅马蜂窝（节选）瑞恩的井
古诗诵读 《八阵图》《村夜》坐在最后一排寻找幸运花瓣
综合练习1 第二单元黄河颂詹天佑 我的伯父鲁迅先生
古诗诵读 《送灵澈上人》《归雁》月光曲马拉松齐白石与李苦禅
综合练习2 第三单元飞夺泸定桥篝火燃烧的时候采蒲台的苇
综合练习3 第四单元奇异的琥珀最后一个步行者蛇与庄稼陨石
古诗诵读 《成都曲》《曲池荷》天上偷来的火种嫦娥奔月
综合练习5 第六单元
读书再读书
图书馆里的小镜头
斯塔笛的藏书
古诗诵读 《临湖亭》《塞上听吹笛》
母鸡
一颗小豌豆
* 海滨仲夏夜
综合练习6 第七单元
桂林山水
镜泊湖奇观
烟台的海
古诗诵读 《绝句漫兴（之七）》《白石滩》
庄严肃穆的凯旋门
穿越维也纳森林
* 大瀑布的葬礼 综合练习7 第八单元
伟大的友谊
少年闰土
古诗诵读 《台城》《三闾庙》
* 爱因斯坦二三事
一夜的工作
屋顶上的月光
综合练习8 作文
一 小时候，我很________ 二 ________给我的爱
三 菊花
四 最让我难忘的一句名言
五 看照片，让你的思绪飞扬起来
六 ________，你真了不起
七 动物的故事
八 鸡蛋怎样才不会摔碎
九 和书中的人物密语
十 我喜欢的一堂____课
十一 老师，我想对你说…… 十二 卡通无敌任我行
十三 月球行
十四 看图作文
十五 我最喜欢的一个汉字
第十册
第一单元勤奋自学成大器鲁迅与时间人生的开关
古诗诵读 《题乌江亭》《泊船瓜洲》轻点关门一堂交通法规课十二次微笑
综合练习2 第三单元慈母情深学步 科林的圣诞蜡烛
古诗诵读 《田上》《淮上渔者》高山流水鲍叔牙真心待友* 生命的药方
综合练习3 第四单元长江之歌别了，我爱的中国梦圆九天
古诗诵读 《晓日》《送杜十四之江南》蝴蝶泉* 奇迹天窗
综合练习4 第五单元火烧云荷兰的花海底森林
古诗诵读 《蜀中九日》《送柴侍御》登泰山观日出叙利亚的卖水人
* 冰城
综合练习5 第六单元
语言大师 33 母亲的谎言
半截蜡烛
我的老师
古诗诵读 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《送沈子福归江东》
* 莫泊桑拜师
养花
综合练习6 第七单元
革命烈士诗二首
奴隶英雄
关羽刮骨疗毒
古诗诵读 《送日本国僧敬龙归》《塞下曲》
惟一的听众
穷人
* 卡罗尔和她的小猫
六个孩子的故事
综合练习7 第八单元
母校
一张新年贺卡
童年的发现
古诗诵读 《送崔子还京》《己亥杂诗》
找到“神奇子弹”的人
科学奇才霍金
* 一曲胡笳救孤城
综合学习
1：家庭欢乐大转盘
每周一诗：（1）秋思、（2）春望
第二单元 同龄人的故事从百草园到三味书屋花脸 * 9 口哨
* 10 表哥驾到陈太丘与友期两小儿辩日
综合学习2：我的一张照片
* 16 六月
4）采莲子（其二）17 我召唤青青的小树林
综合学习3：现代诗歌朗诵会
每周一诗：（5）江上、（6）新晴
综合学习4：语文才艺展示
每周一诗：（7）就义诗、（8）秋夜将晓出篱门迎凉有感
综合学习
5：当个小小未来学家
每周一诗：（9）宿甘露僧舍、（10）清平乐
第六单元 动物世界松鼠云雀 * 29 北极熊的故乡藏羚羊跪拜
海豚弗吉
快乐河马的故事
综合学习
6：一份动物介绍报告
每周一诗：（11）蜂、（12）蝉
第七单元 读书有味
图书馆
记读书 * 35 美容新术
* 36 窃读记
为学
熟读精思
综合学习7：读书格言伴我成长
每周一诗：（13）冬夜读书示子津、（14）白鹿洞二首（其一）
第八单元 山水之间
古诗四首 * 40 词二首
答谢中书书
望九华
综合学习8：黄浦江—上海的母亲河
每周一诗：（15）上京即事五首（其三）、（16）暮江吟
※
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词二首 《菩萨蛮》、《卜算子》
第九单元 小故事，大智慧
受宠的象
蚊子和狮子 * 45 一个采白芷花的城里人
* 46 白兔和月亮
露珠与荷叶
轻松的生活（外三则）
中国古代寓言四则
综合学习9：寓言王国探秘
每周一诗：（17）鹭鸶、（18）咏蟹
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综合学习1：春天，春天，在哪里？
每周一诗：（1）送孟浩然之广陵、（2）雨晴
※
春之古韵 《春夜喜雨》、《钱塘湖春行》、《江南春》
第二单元
综合学习2：共享快乐，应对烦恼
每周一诗：（3）墨梅、（4）长歌行
* 16 百合花开 * 17 启示
综合学习3：唱一首生命的歌
每周一诗：（5）对歌、（6）狱中题壁
第四单元 唐诗精华 * 18 登幽州台歌黄鹤楼山居秋螟
* 21 过故人庄 * 22 白雪歌送武判官归京李白诗三首
综合学习4：唐诗诵读
每周一诗：（7）绝句、（8）草
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李白诗三首 《行路难》、《送友人》、《月下独酌》 第五单元 可爱的精灵 猫和老鼠（动画片）掠食者：鳄鱼伏击（科教片）
第六单元 生活中的科学统筹方法西墙 * 28 巨伞下的城市
* 29 一百个问号之后 * 30 水中石兽真会向上游吗
数字杂说
综合学习6：生活中处处有科学
每周一诗：（11）春水（选一）、（12）风说
第七单元 风俗世情
北京的胡同 * 33 上海的弄堂 * 34 安塞腰鼓
水乡茶居
和田的维吾尔 * 37 稀粥南北味
综合学习7：制作一份贺卡
每周一诗：（13）寒食、（14）十五夜望月寄杜郎中
第八单元 先哲智慧
《论语》八则
天时不如地利 * 40 口能言之，身能行之
《吕氏春秋》两则 * 42 橘逾淮为枳 * 43 螳螂捕蝉
第九单元 读一本名著
花果山拥立美猴王
孙悟空棒打白骨精 * 46 火焰山宝扇灭火焰
* 47 解馋偷食人参果
综合学习9：《西游记》读书报告
每周一诗：（17）礁石、（18）既然
苏教版一年级语文课文篇三
集体备课是上好课的前提和保障。集体备课就是年级组内教师根据新课程标准的要求和苏教版教材的特点，并结合本年级学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧，真正实现资源共享，使年级内语文教师能从单元整体上驾驭教材，结合以往集体备课的经验，特制定本年级集体备课计划。
一、指导思想：
集体备课必须立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，灵活运用多种教学方法，调动学生学习的积极性，激发学生学习兴趣，提高课堂教学的有效性。
二、工作目标：
1、每周开展一次业务学习活动，在本组内形成教研之风、互学之风，创新之风，共同提高本年级的教育教学水平。
2、充分利用各种教学手段，抓紧课堂40分钟，提高课堂教学的有效性，促进教学质量的提高。
3、积极参加教科研活动，组织年级组内老师加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵。
三、集体备课制度
1、集体备课由三年级语文教师参加，由组长根据教学内容做出相应安排。
2、主备教师应按照教学大纲要求，认真书写教案，宣讲时做到简明扼要，重点突出，系统规范，条理分明，讲解清楚。
3、参加集体备课的教师应阅读主备教师教案，并对教案及主备教师的宣讲提出意见和建议，做出评价。
4、主备教师和其他教师均应认真对待集体备课活动，做到准备充分，发言积极，以达到取长补短，共同提高的目的。
四、工作及措施:
1、组织本年级老师认真学习《新课程标准》和课改精神，认真研读各种教育理论书籍，撰写学习心得。
2、认真钻研教材，创造性地使用教材，以学生为主体，努力创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，让学生在观察、实验、猜测、推理与交流中领会知识，感悟知识，经历过程，并注重培养学生的问题意识，实践能力，探索意识与创新意识。
3、认真做好年级内学生的提优补差工作，尽量照顾好班级内的学困生，帮助他们建立学习的自信心，努力营造良好的学习氛围，切实提高数学教学质量。
苏教版一年级语文课文篇四
让我们荡起双桨 小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔 四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排上幸福生活，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
2.学会查“无字词典”
暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。
聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。
爸爸突然问聪聪：你知道“骄阳似火”是什么意思吗？
我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。聪聪像背书似的说。
聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
爸爸说：“我又想起了“惊涛拍岸”这个词语，你看眼前这情景像不像？
太像了！太像了！聪聪高兴起来。
爸爸意味深长地对聪聪说：看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的“无字词典”哪！
3.古诗两首
山行
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
枫桥夜泊 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
4.做一片美的叶子
远远望去，那棵大树美。
树像一朵绿色的云，从寺地上升起。我向大树走去。
走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美，每一片叶子形态各异----你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零-----回归大树地下的根。
大树把无数的叶子 结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。
我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。
每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。为了我们的大树，做一片美的叶子吧！
5.北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云，这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树时子全都红了，红得像一团团火，把人们的心给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃老千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河、连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀！
6.西湖
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画，平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛---小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！月光下的西湖，又是一番景象，夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时顠来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。
