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初一学生的作文怎么写(5篇)

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初一学生的作文怎么写(5篇)
时间:2022-12-28 20:12:09     小编:zdfb

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初一学生的作文怎么写篇一

母亲是伟大的。

或许是这位母亲,成就了如此出色的女儿。从生活中教育会比从课本中学习更有用,母亲没有文化,但不代表母亲不会教育孩子,相反的,母亲是一个出色的老师,她的教育会改变孩子的一生,成败与否,皆在生活的点点滴滴中丝丝渗入思想。

爸爸看完,告诉我,要勇敢,要善于尝试。而妈妈转过头时,眼里竟噙满了泪水,在阳光下如此如此的亮。也许这是妈妈之间的共鸣,一些母亲都有的想法与感情。这是常在外地工作的爸爸所没有的多愁善感、不谙家中琐事。

妈妈哽咽着对我说:“你知道妈妈为什么要送你去住宿吗?其实妈妈也舍不得你的啊......”

我不敢与妈妈对视。

生活中每次父母想让我独挡一面,我总是以各种理由推脱,不愿也不敢去面对,去承担那或轻或重的责任。

妈妈告诉我,她也如那位母亲一样,并没有很多文化,她唯一能做的,就是在生活中照顾好我,尽力让我过的舒服。她教会了我写字,洗衣服,做饭,教我如何处事,如何判断,如何成为一个真正的人,步入真正的社会。

妈妈,你很快会收到我的“棒冰”,那将是一个载满荣誉,更充满爱的“棒冰”。

初一学生的作文怎么写篇二

我不喜欢外地人,对他们总带着一种偏见。在我心中,他们总是穿一件脏兮兮的衣服,散发着阵阵恶臭,还操着一口听不懂的“外语”,让我厌恶,每次见到总会像逃瘟疫似的躲开。

在刚开学时,我是很不爽的。想到要去这么偏远的学校,见到这么多外地的学生,更加引起了我对小学的怀念。但是,我还是要上学的,还是得去面对和接触同学……

于是,我慢慢认识了李庞、李雯、柏杨娇……是啊!他们的确来自外地,但他们也在这儿生活,他们衣着得体,说着一口标准的普通话。心中那份对外地人的厌恶似乎也被清风丝丝吹散了。

运动会上,她们为了班级的荣誉,奋力地奔跑,超越了自我,跑出了最棒的一次成绩,她们为自己也为班级夺得了那份荣誉,难道我们还会厌恶她们吗?

发新书时,他们总是第一个去搬书,一趟、两趟,他们本可以不去,但他们仍这样积极。为班级服务的人,难道我们还会厌恶他们吗?

一起相处,一起学习;一起帮助,一起玩耍……点点滴滴中,我们从普通的同学成为了朋友。他们有的虽然学习成绩并不好,但是他们会积极为班级服务,会努力为班级夺得荣誉;有的虽然不能帮上什么忙,但守纪律,不让班级丢脸……

没错,一些打工者并没有鲜亮时尚的衣服,并没有受过更多教育,但他们有一颗质朴的心。虽然并不属于这个城市,但他们在这里奋斗,为这个城市的建设添砖加瓦……

认识一个人,不能仅凭感觉,而应该去接触、了解他后再下结论;也不能仅看外表,更应该注重他为社会所做的贡献。并且对人不能存偏见,不能只看到他的不足,更应该发现他的优点。

初一学生的作文怎么写篇三

人的一生,说长不长,说短不短。一个人的生命不过可以延续百十载,光阴如白驹过隙一晃即逝;但在一生之中,我们又有足够的时间,去创造,去留下最美好、最珍贵的经历与回忆。

在我为时不长的十五年生命中,我觉得自己最美的时光,莫过于在初中校园内与老师、与同学、与朋友一起度过的三年。

三年之前,稚气未脱的我带着好奇、憧憬与不安步入了初中校园,开启了属于自己的一段新的征程。从那一刻开始,初中在我的面前揭开了她神秘的面纱,展示了知识、经历、成长与成熟的美。

在新的班级中,我认识、了解、结交了不少新朋友。我们无话不谈、相互信任,跌倒的时候相互扶持,受伤的时候相互安慰,学习与生活上相互激励、共同提高。虽然也有过摩擦与争吵,但任何隔膜都不曾阻挡过友情。在这里,我体味到了友谊之美。

当我和同学们来到了一个陌生的学习环境中时,老师们为我们付出了很多。他们帮助我们适应新的课程、新的知识、新的方法、新的生活,时刻关注着我们,引导我们的航向,未有丝毫松懈。他们拿着粉笔站上讲台时,所绽放出来的是责任之美。

我总是会记得,每天清晨时分的朗朗书声,每夜华灯初上时伏案苦读;为了多获得一份知识的绞尽脑汁,为了提高一秒在跑道上洒下的汗水。所有在校园内各个角落上演的一幕一幕,都在展示着勤奋之美。

在我最美好的青春年华之中,我在初中校园感受到了那么多美,参与到了那么多美好的事物中,留下了那么多弥足珍贵的美好回忆。这些美好,又将我的生命装点地无比美丽、璀璨地动人心魄。

我相信,这段记忆将会一直被我珍藏,成为我的人生中最美的时光。

初一学生的作文怎么写篇四

青春是我们在夕阳的照耀下,踏着余辉,拿着沉甸甸的旅行包,带着劳累而疲惫的身体,明显的加快了走动的步伐,因为有一个期待已久的`愿望快要实现了。“终于快到家了!”

青春是我们和自己的朋友在学校的草坪上,躺着,一起望着蓝天,彼此有心沟通着,我们会倾听着朋友的故事,也会回味着我们是怎样认识的,是怎样成为好朋友的;自然我们也会激动的讲着儿时的快乐,直到天黑才发现忘了时间,便匆匆忙忙的赶回寝室。

青春是我们在日记本上“偷偷”的。记下自己的酸、甜、苦、辣,当这些随着时光的流失,已悄悄的成为过去时,我们会在空闲时轻轻的打开这心爱的日记本,看看自己在努力后得到进步之果的那一刹那,慢慢的享受,心里乐滋滋的;也许我们会看到失败后,内心的痛楚,然后独自品尝着这份苦涩;也许我们会看到在烈日的照射下,流着豆大的汗珠,在教官的拳掌下痛苦的站着,真想说:“教官这不是我的错!”

青春是我们在篮球场上,抱着篮球,飞奔着,汗水如流水般,直躺下来,在这里我们洋溢这青春的活力,挥洒着青春的力量,进球之后为自己欢呼,没有进

球,为下一个机会而去拼搏。

青春是我们在孤寂而忧伤的时候,远处还有一片烟火划破了这漆黑的夜空,使天空变成了一个五彩缤纷的世界,心里的忧伤与烦恼都已忘的一干二净了,望着这五彩的天空,望着那五彩的青春。

青春是我们在任何是候唱着歌,不管朋友们的责备,唱着自己的歌,跳着自己的舞,带着自己的笑,体会着自己的青春。

初一学生的作文怎么写篇五

它是谁?它又在何处?我不知道它具体是什么样子,但我明白它叫秋风,是个无影无形的家伙,总引得我去为它沉醉,为它着迷。

正是秋季,晌午时,秋风轻悄悄的来了,伴着艳阳,与枯干得发硬的树叶摩擦所发出清脆的响声。“沙沙沙,沙沙沙”,像是优美的琴音,时而高,时而低,时而缓,时而急。但此时此刻,谁又想到,这悦耳的音乐竟是无影无形的秋风所奏响。

我站在小桥上,阵阵秋风划过我的脸庞,让我感觉到它的存在。风儿拥抱着水平如镜的湖泊,湖上顿时出现一道道波纹,好似年迈的老奶奶额头上的皱纹,慈祥又亲切。让我看到它的存在。我独自漫步在果园中,贪吃的风儿总爱凑近各种瓜果。它不停地在瓜果四周徘徊,使得瓜果飘香,甘甜的香气使我久久不能忘怀。让我嗅到它的存在。

秋风神秘的让我找不到它,反而,我又觉得它就在我的身边。

傍晚时刻,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片平静而和平的夜。秋风和着落阳,想一双父亲的大手,抚摸着我的头,仿佛在告诉我:“孩子,不要怕,不管什么事情都有爸爸呢!”给我安全感,温暖。有时,风儿又像以为将要远行的老朋友,给我最后的拥抱,给我最后的话语:“亲爱的朋友,我会想念你的。”之后,与我分别,渐行渐远的离去。秋风给我感伤,让我不舍。

好像我永远有人寻觅不出秋风到底何去何从,但我可以真真切切地感受到它的存在。

秋风依然萧瑟着,仍旧奔跑着,无影无形——但它就在我们的身边。

终于,我寻觅到了秋风。

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