在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学生环保演讲比赛稿篇一
早上好!今天我发言的题目是“保护环境，共建绿色校园”。
同学们，当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正一步步恶化?当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机当中?曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然给予我们美的享受的同时，人类却在不断地伤害她。我们生活的地球变得越来越拥挤，环境污染变得越来越严重，资源也变得越来越匮乏。人类在不断追求工业生产、社会进步，创造了经济的奇迹，可无知与贪婪却留下了可怕的恶果。正如作家雨果曾经说过：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”大家一定对近期席卷全国的雾霾天气记忆犹新吧，“世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我在街头牵着你的手，却看不见你的脸!”雾霾天气给我们的生活造成了严重的影响，南京中小学甚至因此而停课等等这样的例子举不胜举。因此环境保护迫在眉睫!
保护环境，就是拯救我们人类自己。早在x79年，我国政府就已经决定将每年的3月12日定为“植树节”。通过这种活动，来激发全国人民爱林、造林、护林的热情，提高人们对保护环境的认识。
身为学生的你们应当从自己做起，从身边的小事做起，用实际行动为我们的美好环境出一份力。我们要做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树枝，并阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园。当地上有垃圾时，我你们应该将它捡起，将垃圾扔进垃圾桶中;我们应该时刻保持教室里桌椅的干净整齐;我们应该保持教室后橱柜的整洁等等。
保护环境，我们应该从爱护我们校园环境做起。校园是我们学习的重要场所。每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。窗明几净的教室，一流的教学设施，我们的校园美丽温馨。优美和谐的校园环境，为我们提供一个好的学习环境，给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。此外，校园环境的好坏也是一个学校文明程度的重要标志，是一个学校学生整体素质的反映。
当然，绿色校园不只是这些。它更指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，你们应该以更高的目标要求自己，将自己培养成为举止高雅、气质高贵、品德高尚、志向高远高素养的东外学子。
同学们，我们已经踏着春天的足迹走进了令人神往的三月。春天，是播种的季节。在这阳光明媚、绿树萌芽、万物复苏的季节里，希望全体同学能树立“绿色校园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的校园和家园。
谢谢大家!
小学生环保演讲比赛稿篇二
为进一步加大环保宣传力度，增强广大中学生的环境保护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建“和谐社会、和谐校园”，促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献，我校决定开展“我们只有一个地球”演讲比赛。特制订如下活动方案：
一、活动主题：我们只有一个地球
二、参赛对象：我校全体学生
三、参赛要求：
1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。
4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。
四、活动安排
1、预赛
各班主任负责，各班语文教师配合，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出3为同学进入决赛。预赛须在20xx年x月x日前结束。
2、决赛
决赛由学校统一组织，时间定在20xx年x月x日，每班三名同学参加。
五、演讲地点：多媒体教室
六、评分细则：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
1、演讲内容：紧扣主题、充实生动(2分)，语言流畅自然，有感召力(2分)演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟(0.5分)。(计4.5分)
2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅(2分);脱稿演讲(1分);节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当(1分)。(计4分)
3、综合印象：上下场致意、答谢(0.5分)，服装得体，自然大方，气质佳(0.5分)，观众反映好(0.5分)(计1.5分)
七、评委：
崔四牛原海春张金海王晶张素星杨萍郑舒婷
八、奖项设置：
本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名，优秀组织奖一名。个人奖项由评委现场打分评选，优秀组织奖由评委根据各班演讲比较组织情况酌情选择。
小学生环保演讲比赛稿篇三
(一)、竞赛规则：
1.参赛者为新校区各学院学生，每人只限填写一份答卷;试卷应写明姓名、性别、学院、班级名称及联系电话。如因参赛者所填写地址不详、字迹不清，导致主办单位无法与参赛者取得联系，则试卷作废。
2.试卷由各学院发放到班级，再由班级发放到个人，)点击下载，答卷不能有空题，用铅笔答题无效。
3.答题卷可由本人直接交至新校区后勤服务中心三楼综合部办公室，截止日期xx年x月31日;主办单位将于x月20日和x月26日定点收集。
(二)、评奖及颁奖方式：
1.按答题正确率评奖，在同等正确率的情况下进行抽奖;
2.本次活动将设一等奖3名(奖金200元/人)、二等奖5名(奖金100元/人)、三等奖12名(奖金50元/人)、优秀奖100名(奖品一份)，一、二、三等奖颁发获奖证书，x月2日张榜公布获奖名单;
3.在x月3日的“环境•声音”演讲比赛暨颁奖晚会中，邀请颁奖嘉宾颁奖。
小学生环保演讲比赛稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学：
各位老师、同学们：
大家早上好!
今天6月5日，是“世界环境日”。今年“世界环境日”联合国环境署确定的口号为：莫使旱地变荒漠deserts anddesertification–don't desertdrylands!中国世界环境日主题为：生态安全与环境友好型社会。前几天在校园的中心广场上我们展出了世界环境日的宣传资料。大家看到世界环境日中国主题标识是绿色的叶子捧起的蓝色地球。同学们在观看时，都已经理解了它的寓意：蓝色的地球象征着纯净、美好的自然环境，是人类赖以生存的家园。绿叶形态捧起地球寓意人类要对地球环境细致呵护，维护地球的生态安全。标识表达了人与环境之间相互依存的关系，彰显着人类社会与自然环境和谐共生、友好发展的理念，体现了20____年世界环境日“生态安全与环境友好型社会”的主题概念。
创建环境友好型社会对学校而就是要创建绿色校园。校园是培养环境意识，提高环保质量的主阵地。优美的环境不仅有益于生活、学习和工作，还有助于陶冶性情，培养情操。十多年来，我校以绿化、美化、净化校园为目标，在改扩建的规划建设过程中，注重建筑布局的对称美，建筑全面造型的时代美，水电地下管道化的整洁美和学校建在花园里的环境大园林化美的建设。同时大抓校园的管理工作，为师生营造一个幽静、秀雅的校园。
然而，在我们温馨、典雅、和谐、优美的绿色校园中，也还还存在一些与环境美不协调的现象：包装袋、废纸随手从窗口丢下，早餐时各种方便食品包装和塑料袋堆满了垃圾桶，课桌上乱刻乱画，粉笔头乱扔乱砸，进校门仍有个别同学不下车推行，而是横冲直撞，一些学生在教室内、走廊上玩球，把球印打到雪白的顶棚及墙壁上。个别同学带口香糖到学校吃。随意把残渣吐在室内地板或水泥路面上，致使污渍斑斑，无法清除……凡此种种，都说明还有一些同学缺乏环保意识，没有养成良好的行为习惯。
环境保护追求人与环境的友好，根本目的还是为了人与人的友好。爱护环境既是爱护万物，尊重生命，也是爱护我们自己。环保是一种教养，一种文明，一种良知。“我们要爱护绿色”、“我们要拯救地球”、“我们要保护环境”“我们要热爱学校”这些不应该是口号，我们应该将它们化为行动。我们不仅仅是弯腰捡起一团废纸、一个塑料袋;我们更应该约束和改正我们自己破坏环境的行为。绿色的行为源自绿色的心灵。在此，我希望全体师生，心存绿色意识，争做绿色人，从我做起，从身边小事做起，珍爱我们共同的家，让潭中校园满目绿色，春意融融，让“健康、文明、和谐、进取”成为潭中学生精神的主旋律，真正使湘潭市一中成为一所温馨、和谐、奋发向上的绿色校园。
谢谢大家!
在此
敬礼!
姓名：____
时间：20____年____月____日
小学生环保演讲比赛稿篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我们生活的地球既美丽又容易被破坏。我们经常可以看到这样一些镜头：一个人走在马路上，“呸”的一声把一口痰吐在地上;一个母亲给孩子买了一杯冷饮，把撕下的纸顺手扔在地上;刚清扫的校园，就被人随手丢弃的纸屑、塑料袋等弄脏……这些看似小事，却把我们周围的环境破坏得“不堪入目”。
我作为一名新时期的小学生，未来的接班人，我为周围环境的恶化而感到心痛。我想保护环境是我们义不容辞的责任，为此我暗下决心，从现在开始，做一个保护环境的小卫士。
今天我和几个小伙伴在医院里玩耍，发现在小区的一个角落里有好多垃圾，就对小伙伴们说：“看，那里多脏啊，我们一起把它收拾干净好吗?”小伙伴们高兴地答应了。于是我们跑了过去，拣的拣、拾的拾，一会儿就把那里收拾干净了。
回家后我又请求爸爸、妈妈到院子里去拾垃圾。不一会在草地上找到了很多废纸、小瓶子，饮料纸盒……这些垃圾污染了青青的草地。我们马上动手，把它清理得干干净净。看着草地是那么的干净，那么的漂亮，我感到很愉快。
虽然我现在做的只不过是一些微不足道的小事，但我坚信，只要我们人人都有责任心，从现在开始，从一点一滴做起，爱护环境，那么你将会看到一个清新亮丽的世界。
人类只有一个地球，让我们每一个人都来做环保小卫士吧!
小学生环保演讲比赛稿篇六
文明是什么
文明是人类生活方式的总和。
无论你看得到或看不到，无论你知道或不知道，只要有人群，它都在其中涌动着，跳跃着，表现着。
文明是人类行为和精神状态的表现内容。
即使是在你点头或弹指的瞬间，肯定就流露出文明或不文明的一丝痕迹。
有这样一个故事。
1982年，有一位中国厂长，为引进意大利、法国的生产化肥成套设备，赴洋洽谈。
所到之处，人见其为东方人模样，便问道：“您从日本来
”厂长答：“no
”“从新加坡来
”“no
”“那一定从中国台湾来吧
”“ no
”洋人大惊：“文质彬彬，精神抖擞，难道是从中国大陆来的吗
”中国厂长点头，但未免涌起了心中的不快，细问洋人不肯直认的原因，洋人坦诚相告：在他们的印象中，中国人第一是贫穷，第二是文明素质不高，因此，i’msorry
我们是有着五千年文明史的礼仪之邦，但长期动荡和匮乏的历史使中国人似乎久久地忘掉了这一曾有过的光荣。
文明礼貌，代表着一个国家的形象，更是一个人做人的起点。
在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为国家形象的一个组成部分。
衡量一座城市和一个国家文明程度的高低。
不是单纯地看它花多少巨资，盖多少幢高楼，建多少顷绿地;也不是仅仅看它五星级酒店里举行的宴会和舞会多么举止潇洒、温文尔雅;更多更真切更普遍地是要看广大公民的文明觉悟和文明习惯。
一家企业请有合作意向的外商来厂参观，招待热情备至，外商印象很好，正在酒足饭饱之时，厂长将一口痰吐到地上，外商皱起眉头，放弃了合作的打算。
一个城市搞对外经济洽谈，会场和沿街挂起了装饰的小红伞。
鞭炮声中，一些人争先恐后抢夺这些只值几元钱的小红伞。
弄得整个活动秩序大乱，结果可想而知。
生活中，这类现象并不少见。
它不仅给他人带来困扰和不快，也影响了国家的形象、城市的形象，影响着对外开放和现代化建设的进程。
一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。
一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。
文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。
这一点，越来越成为大家的共识。
每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。
在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，给他人带来温馨。
一句简单的“你好”，“谢谢”，“对不起”，“再见”，甚至一个更加简单的“您”字，当你使用它们的时候，会感到空气中一股小小的暖流。
这便是你学会尊重他人的开始。
不必下多么坚定的决心，只要你稍微留意，爱护绿地中的花草，不要随手丢弃零食包装袋，不要随地吐痰，仅仅是举手之劳。
如果每一个人都悉心爱护周围的环境，值日生大概就没有什么存在的意义了，甚至近来肆虐的“非典”，也不至于如此嚣张。
其实，这就是你树立社会责任感的开始。
在生活中，尽自己所能帮助别人，遵守公共秩序，尊重他人的利益，又有何难
我们常常因为它们是些所谓的高谈阔论而对此嗤之以鼻，这是不对的，甚至是毫无根据的。
作为一个附中人，我们有理由相信，有些行为，如：食堂买饭插队，乱丢垃圾，乱吐口香糖，使用不文明的语言，损坏公物等，是不该在我们学校发生的。
附中的美丽需要每一个附中人来共同维护，需要我们时时注意文明礼貌，在那些良好的行为中培养自己良好的品格，从而受益终身。
也许你曾遇见过或者听说过，有人问路时言语不礼貌，人家就会不理睬，甚至故意错指方向让他吃苦头;和人家联系事情，如果傲慢无礼，人家就不会合作。
我们每个人都有自尊心，都希望别人友好地对待自己，尊重自己，因此，尊重人也是人与人接近的必要且首要的态度。
同学们知道，历史上刘备求贤若渴，他“三顾茅庐”终得诸葛亮，以致三国鼎立。
这个故事告诉我们，只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，才能在事业上取得成功。
周恩来总理为了党和国家的前途命运，献出了自己的毕生精力，但他对别人为自己付出的哪怕是微小的劳动都非常尊重。
服务员给他端茶倒水，他或者是放下手中的工作，站起来双接过去，或者是微笑着朝服务员点点头表示谢意。
周总理外出视察工作，每当要离开一个的地方的时候，总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员一一握手，亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢你们
”并和大家一起合影留念。
更感人的是周总理在弥留之际，仍不忘向守护在他身边的医护人员致谢。
同学们，伟人尚能如此尊重他人，我们做得如何呢
同学们辛辛苦苦才将校园打扫干净，可有的同学却将饮料袋、包装盒、纸屑、果皮随处丢;工人师傅刚刚把餐厅拖洗清洁，可有的同学却随处乱倒剩饭菜，任意浪费粮食。
同学们哪
我们吃的粮食都是父母辛勤劳动的汗水，你任意乱倒、浪费粮食是既不尊重工作师傅的劳动，又不懂得尊重父母的劳动
学生购买饭菜时对工人要有礼貌，上课听讲要认真，请教问题要虚心，与同学、老师交流要诚恳，这不仅仅是尊重师长，尊重他人的问题，从小事中，也能衡量一个人教养、素质的高低。
俗话说，观其行而知其言，闻其言而知其行，就是这个道理。
同学们，文明的起点就是尊重他人。
让我们从现在做起，从身边做起，从不乱丢乱扔垃圾、不浪费粮食做起，从打扫卫生负责任、晚睡觉不违纪做起。
不因善小而不为，不因恶小而为之。
把自己培养成一个有教养的中学生。
我们要通过开展一系列的活动，让文明之花开遍校园。
谢谢大家。
小学生环保演讲比赛稿篇七
一、活动背景
为认真贯彻落实党的xx届六中全会精神，深入开展“环保世纪行”和“青春直通车”生态活动，广泛动员青少年积极参加生态建设，提高环保意识，提高全市经济和社会的可持续发展，团市委、市人大城建环保委员会、市环保局决定联合开展“保护母亲河，携手促和谐”主题活。
二、活动目的和原则
1、活动目的
地球是人类唯一的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬。保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。 随着社会的发展，科技的进步，人们的环保理念也在不断的变化，许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保，而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。
但是我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。鉴于此，哈尔滨医科大学大庆校区社团联合会---“绿话”环保协会、文学社、演讲辩论协会在社团艺术节上按要求组织这次以“保护母亲河，携手促和谐”的主题系列活动，这样我们才能更好的宣传环保，使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。
2、活动原则
公平、公证、公开原则
三、举办单位
1、主办单位：哈尔滨医科大学大庆校区社团联合会
2、承办单位：哈尔滨医科大学大庆校区社团联合会---“绿话”环保协会、文学社、演讲辩论协会。
四、活动内容和具体要求
活动一：环保征文比赛
征文体裁不限，题目自拟，字数1500—3000字之间，诗歌以行记数，不得少于20行。
作品内容要求围绕人与环境的关系，通过表现自己亲眼目睹和亲身经历的生态环保实践活动，记述、颂扬珍惜和保护资源、善待和保护环境的人与事，深入探讨如何使人与自然和谐与共，对有关环境、资源保护等方面法律法规的理解与建议等环保内容，呼吁全社会公众投生环保事业。
作品要求内容充实，寓意深刻，事例典型，贴近实际，视角独特。切忌千篇一律，缺少创新。
活动二：环保演讲比赛
演讲题目自定，演讲内容要求用自己的心声呼唤生态文明、呼吁全社会公民共同走到保护母亲河的行动中来，争当环保知识的传播者，争当良好生态道德的倡导者，为建设绿色大庆做出贡献。
要紧扣主题，以小见大、以事感人，题材新颖，形象生动，不提倡喊口号、长篇空谈。演讲时间不超过8分钟。
活动三：环保签名活动
紧扣活动主题，弘扬生态环保文化，倡树“节约资源、珍爱生灵、抵制污染、保护环境、共建和谐”的核心理念。
五、活动对象
哈医大大庆校区全体同学。其中环保征文比赛要求各班宣传委员和理论组长必须上交一篇稿件，环保演讲比赛要求各班学习委员必须参加比赛。
六、活动流程
1、 环保征文比赛
将包含本次活动的主要内容和具体要求的宣传单发放到各个系部学生会学习部长，再由学习部长分发到各个班级。
各个班级学委在5月10日前将本班的征文交往各系部学习部长处，学习部长将参赛者资料填入发放的名单表格中，再从所有上交的稿件中择优选出2篇于5月14日12：30—13：00交往大学生活动中心社联办公室参加校级评选。
文学社于5月15日将上交的稿件交给专业老师评选出一、二、三等奖，并将最终结果以海报的形式公布。
2、 环保演讲比赛
1)报名
以相同的形式发放宣传到各系部后，各系部学习部长将参赛人员的名单于4月25日中午12：30—交到大学生活动中心社联办公室，或电话通知演讲辩论协会负责人收取。
2)初赛
所有参赛选手于4月29日下午3：00在大学生活动中心参加初赛，初赛由评委选出参加决赛的12名选手的名单。评委由社团联合会主席、副主席、组织部部长、秘书部部长以及3个协会的负责人组成。
初赛为简单演讲，每位选手在3分钟内完成完成所有演讲。若有配乐由参赛选手自备音乐播放器。
3)决赛
决赛定于5月13日晚6点，地点b—206教室。各选手将自己的演讲背景音乐在赛前上交，最好为mp3格式音乐，以免不能播放。
3个协会负责提前组织人员布置好决赛现场，并借来多媒体以备比赛之用。
决赛分3个阶段，每阶段4人，决赛开始前参赛选手抽签确定上台顺序。在每名选手演讲完毕后现场公布上一名选手的得分。
每位选手演讲完毕后评委为其打分，分数实行百分制。由协会组织人员进行算分，去掉最高和最低后算其平均分作为该选手最后得分，并由主持人现场公布分数。
每一阶段结束后都有观众有奖问答互动，并为幸运观众发放精美礼品，礼品包括：小型音箱，精美相框， 30元移动手机冲值卡。互动完成后播放环保宣传片，时间10分钟左右。
决赛评委与初赛评委相同，可能略有变动。
3、 环保签名活动
本活动定于5月9日中午食堂门口。
将事先做好的2根大横幅和签字笔摆出由路过同学签名，以示承诺环保。
5月10日—13日挂到运动场，有条件则在14日后的连续几天挂到图书馆。
2条横幅的内容包括“保护母亲河，携手促和谐”和“营造绿色油城，构建多彩家园”。
七、赛前宣传
3个协会会在活动之前以海报的形式在全校范围内做好相关的宣传工作。
八、奖项设置
1.环保征文比赛
本赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。评选出结果后为没位选手颁发校级获奖证书。并由社联将决赛选手的名单和作品交往校团委统一送到市团委工农青年部参加最终评选。
2.环保演讲比赛
本赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。评选出结果后为没位选手颁发校级获奖证书。并由社联将决赛选手的名单交往校团委统一送到市团委工农青年部参加最终评选。
九、演讲比赛决赛现场观众互动
演讲比赛每一阶段结束后都有一次观众有奖问答互动，问题是关于环保知识方面的选择题，最后为幸运观众发放精美礼品，礼品包括：小型音箱，精美相框， 30元移动手机冲值卡。互动完成后播放环保宣传片，时间10分钟左右。
十、可行性分析
1、此次活动为市级比赛，这对校环保协会、演讲辩论协会和文学社来说是首次，在校区也是首次。这种活动非常有意义并且很有必要，可以考虑延续下去，每年举办一次。
2、大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。我们希望通过这个活动先带动一批人，而这些人来自校区各系部班级，因此活动的影响面和影响力都足够大。
3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识，号召广大学生保护环境，保护我们的母亲河。
4、以系列活动的形式举办此次活动，可以充分调动同学参加的积极性、积极地投入到比赛的准备工作中，同时也扩大了同学们对环保知识的了解。
5、以比赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却很大。
十一、预计效果
此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。
小学生环保演讲比赛稿篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
我是来自高二__班的__，我今天要演讲的题目是《大学生保护校园环境，人人有责》。
我们是新时代的大学生，待在校园里的我们，是受着学校的保护的，那么我们作为学校的一员，我们同样要去保护我们的大学校园，这是我们作为这里的成员的责任。我们必须要做好保护大学校园的环境的整洁和大家的共同财产。
我们将在大学里待上几年，几年的生活足够让我们把学校当成我们的家，那既然把它当做家，我们就有义务和我责任保护校园环境不被伤害，在这个环境，我们将度过大学的美好时光。保护好了这个校园环境，也是让我们自己收益。我们的校园环境是无数义务劳动换来的成果，如果没有他们的辛苦劳作，我们又怎么可能待得那么舒心，让我们在校园里安心的学习和各种校园活动。
因此，我希望大家一定要保护好我们的校园环境，让我们的大学生活过的美好。学校里的花花草草、凉亭、湖泊、草坪等等，够成了我们的校园环境，是这样的环境，才可以让大学校园是美丽的，为此也会吸引他人驻足观看，你不觉得这是一件很好的事情吗?另外，对于我们的校园环境的保护，我们需要做的措施是：
第一，不要在校园内抽烟，争取做无烟校园：第二，不要随手乱扔垃圾，而是要随手扔进垃圾桶里面，并捡起附近的垃圾，做干净的校园环境;第三，不要破坏校园里的公共财产，那是我们大家的，要一起去保护他们，他们是校园环境的一部分，不可缺少的;第四，不要去踩踏草地，他们亦是校园环境的风景，破坏了这个风景，也是给自己添麻烦，做一个有爱心的大学生。
我们生活在大学校园里，是这个环境给了我们更好的大学生活，我们没有理由不去保护好这个校园环境，我们更是义务去爱护它，把它当成家，就要有这个责任保护好，让它越来越好，而不是作为一个局外人，看到它被破坏而不去阻止，所以，对于破坏我们校园环境的人要去及时阻止，不能让他们得逞，校园环境如果受到破坏，承受的代价也是很大的，因为会影响我们在那里的学习和生活。
在此，我们要保护好我们的大学校园环境，担起新时代的大学生应该要负的责。
谢谢大家!我的演讲完毕。
小学生环保演讲比赛稿篇九
亲爱的老师，同学们：
大家好!
今天我要演讲的题目是《我们要环保》。
环保这个字大部分公民我想都应该听过，可是有几个市民做到了呢?让我来讲讲吧!
一：我们去玩的时候你会看到那河了有多少我们生活中的垃圾，我们当时一定会想：“这里怎么会这么脏啊!”可是仔细想想我们生活中的河难道不是一样的脏吗?
二：我们的生活的街上你是否有看见一天有干净的大街，如果你一不小心踩到一个口香糖，你一定会这么说：“谁呀!怎么这么缺德啊!”你再仔细想想，难道你没有扔过一垃圾吗?我可以保证没有一个市民是没有乱过垃圾的。为什么我们不能把我们手中的垃圾扔到垃圾桶里呢?
这两项我们生活中都能见到的“景观”，难道我们不能让我们生活中的城市更加美丽吗?
我们支持环保!我们要干净社会!我们要环保!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
小学生环保演讲比赛稿篇十
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好，今天我演讲的主题是《保护环境，爱我校园》。
校园是我们老师和同学们工作，学习的场所，优美的校园环境不仅给我们心旷神怡，美好的感觉，还能让我们学会做人，变得更加文明。
我们经常看到一些同学在校园里的各个角落拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美，但是我们仍存在着很多不足;仍然有人在干净的楼梯口乱丢纸屑、食品袋等废弃物，仍有人在雪白的墙壁上乱涂乱画。
为了使我们的校园多一份绿色，多一份洁净，我希望大家做到以下几点：
1从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯。
2爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱扔垃圾。
3提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，扔进桶里不怕烦。
同学们，让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽。
我演讲完毕，谢谢大家!
小学生环保演讲比赛稿篇十一
养成良生习惯,共创美好校园环境初中讲稿各位老师，同学们，大家好。
我是来自级四班的____。
今天我演讲的主题是“养成良好卫生习惯，共创美好校园环境”。
在演讲之前，我想先简单地讲个小故事。
想必大家都知道福特先生吧?他大学毕业后到一家汽车公司应聘。
面试时，他对自己不抱任何希望。
当他走进董事长办公室的时候，发现地上躺着一张废纸。
出于本能，他很自然地捡了起来，顺手将它扔进了垃圾桶。
正是因为那个不经意的举动，让福特应聘上了这家公司。
从这个小故事中，我们能感受到，文明绝非小事，它关系到一个人的素质和修养，甚至会关系到一个人是否会成功。
所以说个人习惯是非常重要的。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
校园是我们共同学习的地方，我们有义务和责任来维护我们的校园环境。
文明的一切都是由一个个小细节构成的。
“忽以善小而不为，勿以恶小而为之”。
那些看似无关紧要的“小恶”，都可能会使我们的校园变得不美观。
比如说，在班级里，一些同学未把拖把清洗之后再拖地，导致地板上到处都是污水;在我们学校书吧的桌子上，总是会有一些同学留下的垃圾。
养成良好的卫生习惯，首先就应该从我做起，从小事做起。
其实，从学校里每位同学的行为举止中，都可以体现出我们外国语学校的文明素质。
校园环境污染演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们 ：早上好
今天我讲话的题目是“争做文明学生，创建文明校园”。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀;是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话、粗话;随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。
如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢
所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。
因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。
我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
谢谢大家
一名初中生跪求演讲比赛演讲稿 主题：建设文明校园 争做文明学生 要原创
我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
一篇演讲稿《进入初中校园以后》谢谢了，大神帮忙啊
进入中学以后，一切都变成了新的：新的校园，新的老师，新的同班同学，新的生活…… 来到这个校园，一进来看到了科学楼，这里是我们初一年上课的地方。
东边是教学楼和旧教学楼，旧教学楼现在没有人再那儿上课，教学楼是初二和初三上课的地方;教学楼的北面是操场这里是我们学校所有学生做操的地方;操场西面是餐厅;餐厅南面是教师宿舍、学生宿舍、旧宿舍、排球场;排球场东面是操场，这里的操场是升国旗用的，旗台当然也在这里;还有，餐厅北面是篮球场和羽毛球场;篮球场东面是健身器材区。
在新的环境中，老师也是新的。
有的老师平时和蔼可亲，但是上课时却很严肃;有的老师平时很严肃，上课却非常和蔼;有的老师上课与平时一样。
有新的老师，就会有新的同班同学，小学新的同班同学没有几个，而且大部分与我的关系也不好。
在新的同学之中与我交情最好的是我的同桌。
我的生活因为有了这些也变新了，上学还要晚自修，晚自修时我做作业的效率也提高了许多，校园生活也丰富了许多，有：校运会、歌咏比赛、文学社等等多姿多彩。
上了中学以后一切都是新的……
