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足迹初中作文(6篇)

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足迹初中作文(6篇)
时间:2022-12-28 10:26:40     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

足迹初中作文篇一

我静静地躺在摇篮里,妈妈在我身边轻声唱着儿歌。深夜,天上的星星似乎停止了演奏,听着这首甜美的歌谣。用简单而欢快的话来说,这个世界似乎沉浸在一种和平而温暖的气氛中。

在欢快活泼的儿歌中,我度过了金色的童年。然后我长大了,背着书包走进了小学。我一直记得,在阳光明媚的教室里,老师在带领大家读“aoe”,天真稚嫩的脸上洋溢着好奇和喜悦。此时,窗外的蝉也停止了躁作,仿佛在听这孩子气的声音。在教室里,我们日复一日地跟着老师,在你崭新清新、动人美丽的世界里相遇。

自从我进入你的世界,我就和你结下了不解之缘。我想每分每秒都和你聊天,在你大海般的怀抱里游泳。我和你一起长大。

你让我领略了“色尽春来”的美,让我领略了“秋风扫叶”的悲壮美景。在一个炎热的夏日,我大声朗读着“夏日色彩是金色的”这句美丽的语句;在银装素裹的冬天,我默默的低语着“山坡上躺着一些小村庄,小村庄的屋顶上躺着一些积雪”这种安静的话语。

在我极度开心的时候,“我疯狂的写诗写书”是一种恰当的解读,在我难过失望的时候,“这一次,我怎么会得到一个悲伤的词呢?”我读心术。你总是可以用丰富多彩的文字和动人的诗歌和我交谈…

当然你也有“商女不知死恨国,犹唱后庭花过江”的烦恼,还有“风吹玉壶转淡,鱼龙一夜舞”的繁华;还有“松树林里的月光,小溪里的水晶石”无动于衷。“惟使龙城飞,不教呼玛都阴山”是你的气魄,“切不断,理乱则乱,是悲,别有一番滋味在心头”是你的悲梦。

你遥远,你热情,你温柔,你是世界上最美的寺庙,最美的风景。

遇见你是我这辈子最欣慰最感动的事。当你告诉我世界的美好,教会我坚强的成长,让我拥有丰富的情感和纯洁的心灵,我知道我的生活因为你而精彩,遇见你是最美的!

足迹初中作文篇二

人的一生中,年复一年、日复一日,成长的印记在我们的身上留下了足迹。——题记

从学校的小路独自回家,这陈旧不变的几百米,已经走了许多次了。看看自己的鞋,从十几码到了三十几码。从年幼无知到少年风采,我渐渐懂得了一些道理。

我长大了吗?

回到家,看着妈妈和爸爸忙碌的背影,我竟有些心酸和难过,小时候的我并不是这样的。吃饭便走进房间写起作业来。为什么?我从前并不是这样的,看着妈妈叹了一口气,我也无奈地摇了摇头。

我长大了吗?

面对山一样的作业,我打起精神来与它们“奋斗”。转眼间已是九点,我有了一丝疲惫,但没来得及完成的作业朝我“看了几眼”,我明白:这是一场耐苦的持久战,我要更奋力拼搏。面对这些“老朋友”,我也因此有了“新朋友”——眼镜。可以前,我最爱的就是劳逸结合,边玩边学。

我长大了吗?

从前的我整日做伴,形影不离的就是玩具;而如今,我却把书籍当作最好的朋友。是它,让我懂得项羽破釜沉舟的勇气;曹操登临碣石的豪情壮志和诸葛亮火烧赤壁的壮烈景象……这些是我无法从中汲取到的知识和视野。

我长大了吗?

小时候的我童真、好奇,对任何事物都充满了求知欲;而现在的我,却认为这一切都是理所当然,背负着老师、家长的殷切希望,我背负的担子太重了……我变了,我变得不与同学沟通交流、郁郁寡欢。

我长大了吗?

从学校到家,是一千零一步;从家到学校,也是一千零一步,而从前幼小的我却需要几千多步才能完成这次“旅程”。我百思不得其解。

问老师,老师说:“你长大了。”

问父母,父母说:“你长大了。”

问同学,同学说:“你长大了。”

这就是成长的足迹,你看不见,却感觉得到它的存在。

是啊,我们长大了……

足迹初中作文篇三

这个讲座主要分为三个部分:(1)人为什么不同;(2)人从哪里来;(3)人们如何环游世界。

需要分析人类的起源,比如考古学、语言学、历史学、人类学、遗传学等方法……而这个讲座用遗传学来解释人与人不同的原因。

让我惊讶的是,人之所以一模一样,是基因突变造成的。在遗传的过程中,会有一千个碱基突变,总共30亿个碱基,所以大家都是一模一样的。

通过研究直立人的化石,我们发现直立人最接近我们现代人,也就是说我们现代人是由直立人进化而来的。那东亚的现代人是从哪里来的呢?也就是说,现代人是怎么把愤怒传播到全世界的?有两种假说,即区域起源理论和西方起源理论。

所谓“地区起源”,是指直立人在100万年至200万年前迁徙到世界各地,但在1万年至20万年前进化为现代人。另一种假说认为,只有温州直立人成功进化为现代人。

科学家通过各国人民的dna样本知道琶洲的起源是真的。但是,人们认为直立人,能够生存或缺乏食物,成功地迁移到其他地区,与现代人混杂在一起。但是结果表明这个价格是错误的。所以我们明白人类从何而来。

那么,现代人是怎么来到东亚的呢?你是从南徐还是从三徐来东亚的?通过dna的父系遗传基础,我们发现南浔的变异比米更严重,物种更严重,o的年龄更严重。科学家还发现,现代人是从南浔进化而来的。所以综上所述,我们可以知道,现代人从南诏进入东亚大约是在三四万年的时间。

看了这个漫游星空的讲座,收获很大。与此同时,我开始对建筑这个学科产生浓厚的兴趣,我非常喜欢这个讲座。

足迹初中作文篇四

公园里的迎春花开了,春天来了。

公园里的海棠花开了,春天来了。

公园里的广玉兰开了,春天来了。

三月,春日的气息越来越浓了。

清晨,太阳像被水冲洗过的红色气球,飘飘悠悠地从天边升起,不一会儿,蓝天像涂了蜡一般。春风吹拂,阳光明媚,我来到了泉山森林公园里寻找春姑娘的足迹。

我沿着山路往上走,一路上小草像涂了釉彩,小野花不时出现在绿草中,点缀着它。阳光倾洒在上面,它们显得更生机勃勃。忽然,前面出现了一片迎春花,芳香无比,一簇簇的枝条上,落满了美丽的黄蝴蝶,春风为他们吹起了春之曲,迎春花随风飘动,妖娆地跳起了春之舞。树上的黄鹂叽叽喳喳为春之曲伴奏。瞧,这是一首多么美妙的舞曲啊!这就是春姑娘送给人间的礼物吧!

再往上走,有一片海棠花海。比起迎春花,海棠花就更加成熟了,那红艳的花,端庄稳重,如同点了胭脂的姑娘般明媚动人。它舒展的身姿,在阳光下流溢着明霞般的光芒。这时,一层层,一簇簇的海棠花在春光的沐浴下,就似喷花的飞泉,那飞泉喷涌出的不正是无限的春意吗?

路边,伫立着几株广玉兰,油绿的叶子反射着天光,它们是春天中我最喜欢的花了,因为它从不与其他花儿争香斗艳,而是在暮春时节才珊珊来到。当南风渐起时,它们有的含苞待放,有的只开一点儿有的正在盛开。在那泛着油光的绿叶陪衬下,那么简单而纯粹,洁白的花朵亭亭玉立,如一位眉清目秀,温柔婉约的女子。每一个花瓣上都凝聚着一层淡淡的从容,犹如一块块美玉雕琢而成,那么通透温润。

春,充满朝气,充满活力,它迈着轻盈的脚步,正向我们姗姗走来。

足迹初中作文篇五

许多人说“失败是成功之母”那是因为人门会在失败中吸取教训,走向成功。

而我认为,人们没有失败之时,任何的一次失败,其实都是成功。

当我刚基础到失败和成功时,我懂得了一个道理“世界上没有绝对的成功,也没有绝对的失败。”

当平原君商鞅变法之时,他就已经实现自己的目标了,他成就了自己的理想,可以说是成功之人。可是当太子继位时,他却被处以了一个非常残酷的刑罚——车裂之刑,而且太子却又把法律恢复成过去的法律,那商鞅的所做所为就都白费了,可是他真的失败了吗?

当战国范雎合纵其他诸侯国去对抗秦国之前,他无疑是失败的。他被家人看不起,被做官的人辱骂,求学的时候被其他人殴打。可是他并没有放弃自己的理想,使用各种方法去求见各国的管理者最后合纵各国对抗秦国。回家时,他的家人们都不敢抬眼看他。直到张仪使用策反之计,离间了他和其他国家的关系时,他才被杀死。最后他的结局是悲惨的,可是他失败了吗?

平原君为了自己的理想而奋斗,坚持变法改革,最后才实现自己的理想,他是成功的,因为他的制度已经在人们心里留下了新法的种子,并对后世残生了深远影响,怎么能不是成功的呢?

范雎他的命运是悲惨的,他用尽百般方法去实现自己的理想,到最后也没有成功。可如果没有他,张仪也就不会被秦王看上,也就没有后时的秦朝大一统了。在历史意义上来说,他何尝没有成功呢?

没有任何一个成功是必然的,任何的成功都是通过不断地努力得到的。而失败不也是努力的一种体现,是成功的一种体现吗?

足迹初中作文篇六

踩着梦想的足迹,我搭上理想的小舟,朝那深不可测的大海驶去。——题记

幼儿园时的我,年幼无知,只想天天快快乐乐地玩,没有任何负担,也没有作业。在幼儿园的游乐中,我一次都没想过以后干什么,甚至希望长大以后,能在玩耍的同时赚钱,做一个快乐的富豪,买一栋超大的房子,有花园和游泳池,快乐地度过一生。

上了小学一年级,我走进了小学的校园。每天背背生字词,写两页口算,就可以完成所有的作业,依然有很多时间可以去玩儿。但是,我的理想变了。我开始羡慕那些在宇宙里飞来飞去的宇航员,希望能像他们一样,穿上高科技的宇航服,体验失重,看看外面宇宙的美妙之处。

二年级,作业仍然不多,但是我开始想像那些坐在诊所里看病的医生一样,每天给不同的病人看病。如果他们中有一个人是我,那该多好!我可以拿着各种工具,给病人诊治。让家人和中国的老百姓都健康,又成了我的目标。

三年级,我的作业开始多了,有事还要写作文,但就在二年级暑假,妈妈为我建立了微信公众号“兔兔小窝”,发表我的作文和画作。我开始想当一名画家。宅在家里,养养宠物,画画图画,每天准时喝点下午茶。嗯,悠闲自在,感觉还是不错滴。有空还能去幽静的乡村写生,美好的梦想!

四年级,这个悠闲的梦想又被我抛弃了。我相当一名老师,像一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人,偶尔开点小玩笑,或在宁静的办公室里看看孩子们的文章。尽管很忙碌,但是能造福后代,造福子孙们,为国家培养栋梁之才,还是十分充实的。

现在,我长大了,成了一名五年级的小学生,我理想的脚步又转变了方向——我要当一个旅游者,去世界各地感受各国风情,来一个“环游地球”。在大海上漂流,在雨林里探险,在沙漠里骑行,在冰川上俯视北极熊。环游结束后,回到祖国,我要把所有的经历写成一本书,书的名字就叫《探索地球》。

后记:足迹绕来绕去,我一路追寻着自己的理想,内心的念头只有一个,坚定地跟着自己的足迹,向远方走去!

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