范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我的拿手好戏满分作文古筝篇一
记得有一天，我刚走进班门，竟发现平日里不大言笑的老师正和几个同学亲密地下象棋，这太不可思议了！我也好奇地凑了上去。同学们非让我跟老师下一盘。可我根本不会玩，同学们笑得前仰后合：哈哈！还大学霸呢！连象棋都不会下！我生气极了，扬言要用象棋杀遍六（5）班。
下午刚放学，我就拽住爸爸让他教我下象棋，爸爸欣然同意了。我起初总分不清车和炮，但一想到同学讽刺的大笑，我便打起了十二分精神来学象棋，历尽千难万苦终于克服了学象棋困难，炼成了我的拿手好戏。
终于有一天，我得意地敲开了老师办公室的门，端着一盒象棋挑战老师，老师胸有成竹接战，我们便开始了象棋大战。
老师一个炮吃掉了我的车。我心急的毛病又犯了，连忙把炮打上去。谁知，一失足成千古恨，老师的小卒子又吃掉了我的炮，我喝了一口水，让自己的心沉了下去，仔细观察了大局。我又用炮打掉了老师的象，又借这个机会打掉了老师的两个士，这下子老师便成了一个光杆司令。我又用车从左路上去，在右路搭了一个炮台，杀得老师的将无处可藏，最后一记绝杀，赢得了胜利，太好了！
老师终于承认我象棋霸的称号。此后，我的棋技和称号在班中迅速传开，大家争相挑战我，但每次都是垂头丧气被我这个棋霸打败了。我的称号终于得到了班里人的公认。
这就是我的拿手好戏，就是因为它，让我的生活丰富多彩！我爱我的拿手好戏！
我的拿手好戏满分作文古筝篇二
在庞大的中国传统乐器王国中，唢呐居在首位，它的声音高亢嘹亮，婉转动听，是器乐合奏时的主角。
它是一项在怀川大地广为流传的非物质文化遗产，既可以发出浑厚低沉的低，也可以发出威震四方的高音，它有八个孔，一个大喇叭似的大腕儿，也有小巧玲珑的铜芯和哨片和辅助用的气盘，它的颜色有夜空的黑色，也有土地的黄色，全身散发出淡淡的檀木香气。
我最喜欢的的器乐是吹唢呐，它对我来说如朋友一样贴心。因为怕打扰到别人，所以我最喜欢到空旷的地方吹唢呐。
当我去公园里吹唢呐时，站在公园里空旷平坦的草地中有一种淡淡的花香，我站在那练习锁呐，一会儿这边会被蚊子叮一个鼓鼓的包，一会儿，苍蝇又会再在我的耳边“投诉”，但我都能忍受这样的小痛苦。
当然，我也会在社团课堂上学习。每次我们去上社团课，我都会全神贯注的在听老师的谆谆教导。因此会有很多的表演机会，因为我的表演机会多，所以我能在大场面前也做到临危不惧。
唢呐给予了我太多太多的快乐和锻炼机会，我会将这项非物质文化遗产认真的传承下去，让“做什么事都要有信心，坚持下去，成功有可能就在眼前，否则，就是半途而废，最后，一事无成。”在妈妈的鼓励下，我振作精神，鼓起勇气，虚心的向阿姨们学习，阿姨们纠正了我错误的动作，几天的时间我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下来，又学习了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等动作。
经过一段时间的锻炼，不但熟练了跳广场舞的技巧，体重也下降了七、八斤，而且，在“六一”节的文艺演出活动中，我表演的广场舞节目，还获得了一等奖呢。
我的拿手好戏，使我受益良多，既学习了跳舞，又锻炼了身体，还磨练了我战胜困难，真是一举两得呀！
我的拿手好戏满分作文古筝篇三
我的性格开朗，爱好广泛，我会做家务、游泳、跳绳、乒乓球等，但是我拿手的爱好是穿着轮滑鞋，伴着耳边拂过的风在场地里穿梭。
前几个月我总是闲着没什么事儿干，妈妈就给我报了个轮滑班，第二天我就去了轮滑学校上第一节课，我看见了很多小朋友穿着轮滑鞋自由地滑着轮滑，他们时不时跳起来一下，跳得很高，却又能平稳安全地落地，然后不停的绕着轮滑教室里的柱子来回滑动，我又惊讶又羡慕，他们是怎么做到的呢？
这时，教练一眼就认出了我，他说：“你只要刻苦练习就也能像他们那样的。”
我换好了我的轮滑鞋，教练慢慢地扶我站了起来，我踉踉跄跄的扶着扶手进了训练场，我虽然扶着扶手，却还是走几步就摔一下。教练说：“轮滑时要弯腰，曲膝，重心要低。”我试了几下却都失败了，我摔得好疼，心里不禁打起了退堂鼓，心想轮滑既难又疼，干脆别学了吧。教练在远处看出了我的心思，他微笑地走过来说：“你再多试几次就不会摔了，甚至还能跳跃、转弯。”我听了他的话，决定再多试几次。
教练一次次细心地给我示范，我一次又一次努力地模仿。终于，我能不再摔倒，笔直地向前滑动了。
经过一个月的练习之后，我的轮滑水平明显提高了许多，能自由完成跳跃、转圈等高难度的轮滑动作了。后来，我又参加了学校和社区的轮滑比赛，都获得了优异的成绩，我欢呼雀跃，往日的.汗水，现在成了喜悦的泪水。当我在轮滑学校自由地飞驰时，看到新学轮滑的小朋友向我投来羡慕的目光，我仿佛看到刚学轮滑的我望向那些成功之人的眼光一样，这顿时让我明白更加自信，更加坚定努力就一定会成功。
学习轮滑，我找到了自信，得到了快乐，锻炼了身体，我更加热爱我的拿手好戏——轮滑了。
我的拿手好戏满分作文古筝篇四
我的爱好有很多，打游戏、看电视、滑旱冰……但是我最喜欢的是玩魔方。
一天我在下课时，看见同学们玩魔方，玩得很开心，我很羡慕。回到家，我也让妈妈给我买个，妈妈答应了。我和妈妈来到了玩具店，我买了一个最好最快的魔方。妈妈还给我找了一个魔方辅导老师。辅导老师让我抄写小鱼公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，老师让我把这些公式都背下来好用。这三阶魔方，有红橙黄绿蓝白等六种颜色，总共有六面，每个面都是一个正方形，每个正方形又包含着9个小正方形。这些小正方形打乱后，还可以复原，真是奥妙无尽，我一下子就被它吸引了。
我背着背着，啊!这也太难了，想要放弃了。就在这时，妈妈走过来说：“世上无难事，只怕有心人。”接着，我开始苦练，最难的是步骤记不住，于是我单独练它，每次都练得满头大汗，筋疲力尽。第二天，我给老师背了一遍，不可思议，我背下来了。老师教我复原，我复原成功。
这一周，有一个魔方复原大赛，我报了名。在比赛的前一天晚上，我练到了深夜才睡觉。功夫不负有心人。在比赛上，我心里暗想：这是为班级而战，一定发挥出自己的最好水平。
老师喊：“开始!”我迅速拿起魔方拼了起来。时间如流水，我拼完了，我对老师说：“好了，一分钟整!”老师和同学都鼓掌。此时，我感到无比骄傲和自豪，心里就像吃了蜜一样甜，全校参赛学生中我拼得最快。
魔方，让我的课余生活更充实，让我变得更加聪明，让我懂得做任何事都得讲方法，才能更好地实现目标，也让我体会到了“台上十分钟，台下十年功”的含义。
我的拿手好戏满分作文古筝篇五
每个人都有一个自己的“拿手好戏”，你要问我的拿手好戏是什么？那就是——煮面条啦！
这项技能是我妈亲手教我的。她说：“如果你连煮面都不会，就等着饿死吧！”本是无意，可是做出来的面条却意外好吃。今天，我的好朋友来到了家里，那我。自然是要露一手啦！
心动不如行动，说干就干！我系上围裙，立马走进了厨房。先把面条从柜子中拿出来，撕开包装，估算好朋友的饭量，把面一把拿了出来，放在早已准备好的碗中。接着，往锅里注水，直到水溢过了锅的一半了我才停手。随后，我把燃气灶按钮一压、一转，点起了火。
我挽了挽袖子，开始调我的“秘制酱料”我先倒了两勺酱油在碗中，然后把从大老远拿来的遵义辣椒撒在里面，最后拿出一些冷冻虾仁放在碗里！非常不错，真香“秘制酱料”就调好了。千万不要小看里面的任何一味调料哦！少了一样就煮不出那味儿了！“咕嘟咕嘟……”呀！是水烧开了！我赶紧抓起碗中的面，慢慢放进了锅中，再用锅铲一铲……接下来，就只需要用小火把面条煮熟了。
过了一会儿，我坐在沙发上，预计面应该煮好了，便急匆匆地走到厨房，啧啧啧！不多不少，刚刚好！把面条煮到边缘有一点透明时就可以熄火了。最后，我们把面条放到有酱料的碗中，进行搅拌再浇上一些汤汁，一道香喷喷的“虾仁面“就做好了！
我把面端了出去，朋友看到后一脸惊奇，眼睛死死盯着我手中的面，并一脸讨好地说：“给我尝尝呗！”我笑了笑，她端过面，便狼吞虎咽地吃了起来，那摸样，我看得都饿了呢！
煮面条就是我的拿手好戏，有机会，你要不要尝尝呢？
