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最新艺术节活动方案策划书(三篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-26 21:43:51
最新艺术节活动方案策划书(三篇)
时间:2022-12-26 21:43:51     小编:zdfb

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

艺术节活动方案策划书篇一

通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。

金色童年 幸福成长

20xx年5月

四、阶段安排:

第一阶段:宣传发动阶段(5月3日――5月6日)

第二阶段:组织实施阶段(5月9日――5月27日)

第三阶段:总结表彰阶段(5月30日――5月31日)

合唱要求:

1、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等),鼓励创新;要求有一名指挥;

2、自备mp3伴奏,以班级+歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师

(例:一(1)快乐的节日);

3、服装统一整齐、干净、大方、得体,歌曲内容健康、积极向上。

声乐比赛要求:少年儿童歌曲

①服装整洁大方 ②咬字准确,吐字清楚

③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表达情感丰富,声音甜美,有一定艺术表现力

才艺大比拼要求:(有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可,乐器自备。)

① 器乐:节奏、音高准确

②舞蹈:动作舒展、优美和音乐协调,有艺术表现力

绘画要求:

作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备,纸张美术组提供。

硬笔书法要求:(各年级所学内容)

书写格式:用正楷书写。

1、低年级组用铅笔写;中、高年级组用钢笔写(不得使用签字笔,否则视为无效)。

2、学生在规定的时间内完成规定的内容;比赛用纸统一提供;

3、注意字要写得工整、匀称、大小适中,不要写错别字。

1、按年级组评,根据报名情况,各年级组取前10%为一等奖,前10%~25%为二等奖,前25%~50%为三等奖。

2、团体总分计算按照:一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分,参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。

请于5月11日前将报名表交至德育处。

1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员,使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作,在班级里做好初选,选出成绩优异者,按照指定时间、地点组织参赛。

2、各负责人要做好相关的组织活动,落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行,做到公正、公平。

3、比赛时间将不占用上课时间,可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整,要及时通知德育主任后再改动。

江宁小学艺术节组委会名单:

主任:xxx

副主任:xxx

成员:xxx

未尽事宜,商议后再定!

请班主任通知孩子们抓紧时间训练,准时到指定地点参赛,并在比赛时取得更好成绩!

艺术节活动方案策划书篇二

为贯彻落实学校《20xx学年度学校工作计划》精神,进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定,11月份在全校举办校园文化艺术节活动。

进一步繁荣校园文化生活,促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展,展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动,营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境,激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身综合素质,进一步开发学生智力,发展学生能力、个性特长和兴趣爱好,鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识,树立自信、参与、成功意识,提高文化艺术修养,争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。

唱红歌 诵经典

展才艺 健体魄

成立校园文化艺术节组委会,负责活动的组织协调、督促检查工作。

组 长:包笋

副组长:

成 员:

职 责:负责艺术节活动全过程的总体策划,并结合实际制定活动方案;负责对艺术节活

动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作,保证艺术节各项活动顺利进行。

具体内容及安排如下:

(一)开幕式:

时间:20xx年 月 日上午

地点:学校操场

开幕式议程:

1、校园文化艺术节活动方案及分工安排

2、校长宣布校园文化艺术节开幕

(二)红歌展示

1、参赛办法:分初一、初二、初三三个年段进行比赛。

2、参赛形式:每班1首红歌合唱。

3、参赛时间: 月 日下午

4、参赛地点:学校操场

5、评 委:

6、评比办法:分初一、初二、初三三个年段评出一、二、三等奖若干名。

7、音 响:

8、成绩统计:

9、保 卫:

(三)一、二年级讲故事、三年级传诵经典诗词比赛

1、比赛形式:一、二年级每班1—3人,故事内容必须与红色思想有关,每个故事不超过8分钟。三年级传诵经典诗词每班不得超过5分钟。

2、比赛时间: 月 日下午

3、地 点:学校操场。

4、音 响:

5、评 委:

6、统 计:

7、评比办法:按年段以评委评分高低评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

(四) 美术、书法(写字)手工比赛

1、比赛形式:绘画、书法、手工。每班各项目2——4人。

2、比赛时间: 月 日下午。

3、评 委:

4、评比办法:绘画、书法、手工按年段分别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。

5、手工从三年级开始报名参加

(五) 体育项目

1、参加对象:初一初二初三年级学生

2、各班参赛人数不限

3、评比办法:按年段评出一、二、三等奖若干名

4、评委:

(七)闭幕式:

时间:20xx年11月19日下午

地点:学校操场

宣布获奖名单,艺术周活动小结

校长宣布校园文化艺术节闭幕

艺术节活动方案策划书篇三

为贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,活跃和丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养,歌颂伟大的祖国,歌颂讲文明、讲道德的新人新事,展示学生的艺术才华,培养学生的整体素质。

主任:

副主任:

组员:

11月25日—12月25日(第十三周至第十七周)

乐星大赛--11月26日(第十三周星期一)下午3:55---5:35(初一高一)

歌星大赛--12月3日(第十四周星期一)下午3:55---5:35(初一高一)

舞星大赛--12月10日(第十五周星期一)下午3:55---5:35(初一高一)

书画之星大赛--12月12日(第十五周星期三)下午4:35 ---6:30

语言之星--预赛: 12月3日(第十四周星期一)下午3:55---5:35

声乐:自备伴奏,要求以健康向上的校园歌曲、民歌、优秀通俗歌曲为佳,表演形式不限。

书法:要在报名时交一份作品参加选拔,入选者才可以参加现场比赛。

绘画、摄影:只交参赛作品,不组织现场比赛,作品请写好班次、姓名。书法、绘画、摄影作品在第十三周星期五(11月30日)下午5:00以前以班为单位交教育处徐宏杰老师,过期不予以受理。

1、 学校将对积极报名,踊跃参加艺术节并取得较好成绩的班级给予优秀组织奖;对各项比赛的优胜者给予“五一”表彰大会“百花奖”,同时,将部分优秀一等奖节目纳入学校元旦文艺汇演进行展示。

艺术节优秀组织奖的评定包括报名人数占20%、取得成绩占80%(单项比赛40%、集体比赛40%)。组织奖的比例:按各年级班额的30%选取,高二分文理科。

1、各班班主任、文娱委员、参赛同学应关注教育处通知,以免延误比赛。各年级组学

生会文艺部在比赛的前一天,在年级组公告栏显要位置公布比赛项目、时间、地点。

2、要求各班于十二周周三(11月21日)下午17:00前将报名单交教育处老师

处,过期不交作自动弃权处理。

大合唱:每班两支参赛歌曲,校歌为必唱歌曲(唱一段),再自选一曲(选曲为歌唱祖国题材歌曲)。各班自己准备伴奏,使用伴奏音乐请提前一天发送到邮箱:xx,并且注明班级。

(如遇时间更改,以通知为准,并请各年级学生会文艺部及时通知到位)

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