人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
幸福高中篇一
小时候，幸福很简单，长大了，简简单单便是幸福。
当清晨的第一缕阳光透过窗帘，洒进卧室，我们又迎来新的一天，蔚蓝天空安静漂浮着几朵棉花糖般的云彩，树梢间不时飞过几只麻雀，微风拂过，青草随风起舞，如波浪般起伏，翠绿渲染着整个大地，自远方传来一股花香。微笑着向着世界说声早安。伸出双臂迎接这世界的拥抱。用心欣赏这绚烂多彩的世界。置身于此，与世界融为一体。
能活在这世上，我们不是幸福的吗？能听到鸟儿欢快的歌唱，能感受到冷暖变化，能看到月亮阴晴圆缺，能体会人生悲欢离合。我们已是这世上的幸运儿。
漫步大街上，车水马龙的街道使这城市变得喧闹起来，行色匆匆的人们赶着时间上班，忽然一阵阵细如蚊呐的读书声吸引了我的注意，在行人中，有个略显单薄的身影，她戴着耳机，托着英语书，旁落无人地沉浸在自己的小世界中。时不时划掉一个，嘴角露出浅浅的笑。
能为自己的未来打拼，我们不是幸福的吗？努力能有收获，付出会有回报，为自己创造一个美好未来，天天过着充实的生活，我们应对自己说声谢谢，是自己的努力，让现在未来如此幸福。
夕阳西下，一对老夫妇慢慢踱步，夕阳照射，他们的影子拉得很长，虽然他们都步履蹒跚，却相互依偎，太阳落下，有风袭来，气温似有些下降，丝丝凉意侵蚀皮肤，老爷爷扶老奶奶坐在身旁的椅子上，老爷爷从包里拿出外套，披在老伴身上，老奶奶笑着帮老爷爷整理好被风吹拂乱的头发，他们相视而笑，那笑容很温暖，似能驱走寒冷，让心上也暖暖的。
能有一个相知，相爱的人一同走过漫漫人生，难道不是幸福的吗？能有一个心意相通的人一起面对困难，分享快乐，即使在严严寒冬也可相互取暖，不畏惧寒冷。
伴着最后一缕阳光，拖着疲倦的身子，敲开家门，爸爸妈妈守着一桌子热腾腾的饭菜，招呼我快来开饭，妈妈说过她觉得为自己爱的人做饭便是一件很幸福的事情，爸爸说过，看到妻子，孩子快乐便是他的幸福。看着他们脸上洋溢着幸福的笑容，瞬间，我觉得我是如此快乐。
幸福并没有想象中那么遥不可及，点点滴滴的小幸福拼凑成我们的生活，我们每个人都是幸福的！
幸福高中篇二
我好像很少单独跟爸爸聊天，因为我很怕他。但是妈妈就不一样了，我什么秘密都勇敢告诉她，妈妈知道我全部的心事。
大概是因为跟妈妈聊天很放松吧!加上我什么都想跟她说，才会一直重复讲。
和爸爸妈妈聊天是我最开心的时光，我想和爸爸爸妈妈妈聊他们小时候帮家里种田所发生的趣事，因为我曾听爸爸和妈妈说他们以前都会偷偷跑到别人的田里采竹笋，有一次被发现了还被拿扫把赶出来。
我想和爸爸妈妈一起聊他们小时候读书是多么的辛苦，因为我常听到他们对我说我们好幸福，他们小时候都很怕老师，因为他们的老师会打手指头，也没有联络簿，都要自己带东西自己记有什么功课，我要来确认一次是否是真的我们比较幸福。
我和爸爸聊天之前我都会想一想我问了这个问题爸爸爸妈妈妈有没有办法答出来，深怕问到他们很难过的事情，让他们又想了起来，爸爸爸妈妈妈有您真好。希望也能跟爸爸聊天，我也很愿意跟爸爸分享我的世界哦!
幸福高中篇三
轻轻伸出手去接一滴秋雨，顿时丝丝微凉便在手心中荡漾，看着那一滴秋雨，那雨滴像是清晨里挂在小草上的露珠，晶莹剔透。夹着瑟瑟的秋风轻轻拂上脸庞，感觉是那么轻柔，也是那么凄凉。在那一刹那，我甚至能慢慢感觉到秋雨的苦涩，体会到属于秋的那种悲凉。
我的心情正如窗外那般，冰冷的仿佛让我窒息。心，在痛，人，在伤。这是一种无法言语的疼痛，它让我渐渐麻痹在痛苦中。泪水风干在我脸上，转眼间又一次湿润。此时的我，就像在一片大雾中行走，看不清前面的路。没有一盏灯像童话与小说一样永远照亮着，我几乎是摸索着前进。雾在吞噬一切，我伫立着。
她的那句话——我交朋友只是为了利益，在我的脑海中不停地倒带，硬生生地将我的心打成碎片。
我依稀听到一个脚步声，渐渐，声音越来越清晰，我知道，她正在向我走来。我把头深深埋在双臂中，不想让她看见我的泪水。她看到我这个举动后，下意识的停下了脚步，轻叹了一声。接着，她将我抱住，轻轻地拍着我的背，说道：“哭出来吧，也许你这样好受点。”，听了这句话，我更加抑制不住自己的泪水了，在那瞬间，夺眶而出。“你知道吗，这个世界上，不是每个人都可以陪伴你到最后，他们也许只是你生命中的过客，而有些人，他们终将会不离不弃。”她说。
一语点醒梦中人，是的，有些人只会是匆匆过客，而她，不一样，她在我迷路时指引我，困难时帮助我，她也许就是那个不离不弃的人。所谓的幸福，好像就这么简单。
在孤单的时候，只要想想在天涯海角的某个角落，有个人在默默地祝福着你，就是人生的幸福了。
幸福高中篇四
我狠狠地推开母亲，背后是“砰”的关门声，母亲怎么能这样!
眼含热泪的我走在大街上，母亲怎么能不懂得朋友送的礼物是多么珍贵，她怎么能轻易送人。
再街上闲转了一会儿，我还是回家了。而这并非是我原谅了她，是因为我是一个没有零花钱的孩子。
哦，我是不是真的太小气了，那只是一只熊娃娃啊！我怕在床上翻来覆去，怎么也静不下心来。
第二天清晨，我睁开眼，看到书桌上多了一个什么东西。我精神一振，睁大眼睛仔细地瞧了瞧。啊，那是什么？我简直不敢相信自己的眼睛。
爱你的妈妈
转过身来，镜子里映出我的脸，原来我早已泪流满面，泣不成声了。
霎时，我感到一束阳光透过白云，透过墙壁，直射我的心田，我感到我是世界上最幸福的人。
坎坷的人生路，望不到尽头，而那一次，我真的很幸福，很幸福……
评：是不是似曾相识？就是那篇课文《羚羊木雕》。作者仿写了它的形式，却写出了新的内容，也可以看作是那篇文章的续写。是不是很感动？仿写，也是作文的一种不错的形式。
幸福高中篇五
幸福是细腻的。
你看不见它，摸不着它，只能用心去感受。
活着是一种幸福。
在每座城市大大小小的角落里，有许多形形色色的人呼喊着，叫嚣着“我要幸福”，“我的.幸福在哪里。”乡下人说城里人幸福。吃好玩好住好什么都好，不用按季节时令每年辛苦地忙着插秧、除草、收割，只为了全家温饱。小孩们说大人幸福。不用没日没夜地埋在题海中苦攻，不用面对一张又一张的白纸黑卷，可以不受太多的约束限制，可以自由地支配自己的生活。大人们又说小孩幸福，不用挑起全家的经济重担和大事小事，不用面对工作上的压力和复杂多变的社会，多么无忧无虑。平民们说富翁幸福，不愁吃穿不愁用，不用为了全家生计四处卖力打拼。富翁们又说平民幸福，不用满腹疑心地交朋友，不用活得像被框在一个小方格中的人物，如此压抑和拘束。
然而，他们都忘了，活着是一种幸福。他们所拥有的今天，不论是欢乐还是痛苦，却都是那些死去的人们苦苦哀求奢望能够拥有的明天。生命是多么宝贵啊。亲爱的朋友，在那些生命已走到尽头或者将要走到尽头的人们眼里，你们还都好好地活着。你们多么幸福。
失去是一种幸福。
失去是什么？当我问这个问题时，很多人都不约而同地回答我，失去就是不再拥有。然而在我眼里，失去是曾经拥有。曾经看到过一篇文章，上面写到这个世界上有两种痛苦，一种是原本拥有，但后来却失去了；另一种是从未拥有过，相比较前者，后者更显悲哀。人的一生本就在失去的过程中也在拥有，拥有的过程中也在失去。谁也无法阻挡，谁也无法选择。
我们应当始终铭记：我拥有过，我多么幸福。
等待是一种幸福。
人生的哪段路程没有等待，等待是漫长的，却也是幸福的。学生花十年寒窗苦读去等待一个夏天，去等待一场为时两天的高考。女人花上十年甚至二十年的时间去等待一场只属于她自己的幸福婚礼。那么些年过花甲却始终执手而行的金婚老人们呢？则是花了一辈子的时间去等待一生一世，去履行那句“执子之手，与子偕老”的承诺。他们，不幸福吗？即使等待中有争吵，有矛盾，有泄气，有疲惫，有痛苦的内心挣扎，有苦涩的委曲求全，但当初一切都雨过天晴后，当我们终于等来那个期盼已久的人或事时，我们会笑着流泪——其实一切都值得。
有人可等，有梦可等，有未来可等，这是一件多么温暖而又美好的事情。
做一个有幸福感的人吧。
当你用心去感受时，你便会发现，幸福从来不需要寻找。
它一直围绕在你身边。
从未离开过。
幸福高中篇六
我常常也在想幸福到底是什么？而今天，我知道了幸福是什么了．
其实幸福并不遥远，你用心倾听它向你走来的脚步声……听，它来了！
让我们去拥抱明天的幸福吧！
听，它来了……
幸福高中篇七
只要是有你的下一站，都是幸福的。
——题记
母亲啊！如果我是那叶儿，而你，则是那树，那与我相伴、保护着我的树。
乘坐在疾驶的“人生号”列车之中，回头看着我与你共同经历了人生的一站又一站在视野中越来越模糊，但记忆的长河却奔流不息，所有的回忆都聚集于此。
那一站，有感动的幸福。假期只剩下半个小时了，你才慌慌张张地开着你的摩托车送我去学校。一会儿，便下起了淅淅沥沥的雨，于是你把蓝色的雨衣给我穿上，我要让给你穿，可你坚决地说：“不行，等下你感冒了怎么办？”可是母亲，难道你淋雨就不会生病吗？我也只好不作声，坐在你后面继续去学校，到学校时，看着你湿漉漉的样子我说不出话来，只脱下雨衣给你穿上，“快去教室吧！别迟到了，要记得好好照顾自己……”你不舍地说道，我只在那一个劲地点头，直到你的身影化成了一抹蓝色，我才发现有一滴一滴的“水”掉下来，不知是泪水还是雨水，或是泪雨的混合物，还有一股暖流在我心头荡漾，一股幸福的暖流，妈妈，有你这样的母亲，我是何等的幸福。
那一站，有被理解的幸福。中考之际，周围弥漫的应是紧张的气氛，而那段时间，我却过得很轻松，你不让我去上晚自习，而带我到处玩，享受修水的夜景，我很不理解你的行为，你一本正经地说：“该复习的早就复习好了，现在是调整心态的时候，紧张的心理是不可避免，取得优异的成绩也是我们所期待的，但没必要将这份期待化成压力，过大的压力是会影响你的发挥的，快乐才是最重要的。”我听了心里很高兴，回想起以前，你从不给我施加学习压力，让我在一个没有压力的环境中成长，我真的很感谢你，感谢你的理解，为你对我的理解而感到幸福。
那一站，有……
不知道等待我的下一站，是一片花洋还是一片荆棘。下一站，我们会在美丽的樱花树下，手挽着手散着步，一起沐浴阳光，陶醉于樱花芳香之中，脸上洋溢着的是幸福；也许下一站，我们面临的是满地的荆棘，但我不会畏惧，因为有你在我身边，你会牵着我一起越过那可恶的荆棘，到达安全的彼岸，那时，脸上洋溢的不只是幸福，还多了一份自豪。
下一站快到了吧，我仿佛感受到了幸福的气息。
——后记
幸福高中篇八
成长，是一种经历。
经历，是体验百味人生。
人生，是追求欢乐与幸福。
幸福，是种非常单纯的感觉。
在经历了风风雨雨之后，方能领悟到，原来平平淡淡才是真真的幸福……
于浓浓的夜色中，脚步轻盈的踩着月光，侧耳聆听河岸对面时断时续的曲子，面对波光与群星的对话，尽情幻想，当一个最大胆的大自然的编剧是一种幸福。
于绵绵的雨景中，撑着一把油纸伞，独自一人漫步在花丛之间，把花花绿绿的世界拥入怀中，带着些许的轻愁，背离城市的喧嚣，一人默默地品味是一种幸福。
于纷繁扰乱的一生中，寻寻觅觅，终将找到一个可以珍爱的人，纵使不能执子之手并肩共览夕阳红，却仍是一种难以言状的幸福。
于倍感世间人情冷暖的缝隙中，找一方离山最近的净土，盖一间红砖绿瓦的小房，种上芍药、兰花和一些不知名的小碎花草，傍晚时分躺在花草的怀抱中感受这大自然的恩赐，花香草茵，山风轻抚，青色的山峰与雪山映入眼帘，望着满天红霞，静静等着月儿和星斗赶来赴约，是一种最纯粹的幸福。
于驶向远方的长途汽车上，选一个靠窗的位置落座，随着车的节奏，伴着风的速度，凝思着自己的心情，把车内的一切都抛到九霄云外，偶尔被路旁的美景所打扰，心里默默惊叹，任思绪飘满天地之间。
幸福高中篇九
常常有人会问：“幸福是什么？”而往往得到的答案却是大相近庭的，因为每个人认为的幸福都是不同的！
在马克思的夫人燕妮看来，有爱就有幸福。
而在我国历史上著名的旅行家和地理学家徐霞客看来，幸福是在旅行的过程中探索。
1636年，徐霞客准备万里长征大西南时，曾有人劝阻，因为当时他已经年过半百了，但是他却果断地说：“我肩扛锄头，哪里不能埋我的尸骨呢？”徐霞客把自己的毕生精力献给了地理学研究事业，晚年仍感到有些遗憾，认为没能走遍祖国的山山水水，没有去昆仑山，去更边远的地方，进一步探索大自然的奥秘。也许那个劝阻他的人永远无法理解，野外那么艰险，为什么他不懂得享受呢？只有徐霞客自己知道，自己的理想就是终生奋斗，而奋斗的过程就是他享受幸福的过程。
艾尔伯特·哈伯德认为幸福是一种习惯；雨果则认为幸福是承担更大的责任；鲁迅的幸福是作为一名革命家来给大家幸福。
幸福在词典中的定义为：一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。至于幸福到底是什么，其实并没有确切的答案，应因人而异！
幸福高中篇十
当我用梦想去填充理想的天空时，当我把忧伤涂成粉色时，当我把遗憾的味道品成眼泪，把情感的源泉赋予灵魂时，当我把那份一尘不染的快乐酝酿成嘴角永恒的微笑时：我把此刻叫做幸福。
我的眼睛看见了真善美的世界，我的耳朵聆听到的是心声，我的唇表达着我的思想，我的心在体验中感动，我16岁的年龄告诉我：我是幸福的！因此，我愿把此刻叫做幸福！
在成长的16年中，我最要感谢的是我的父母，每当父母说一些鼓励我的话时，我总会情不自禁的掉眼泪。这眼泪的味道是幸福的！生活本是平淡的，却因为父母，变得充满了爱。平常父母总是将最好的留给我吃，最好的给我用。为了我能上一个好学校，父母不辞劳苦的奔波。为了供我上大学，他们总想找更好的工作。曾经有过妈妈给我送书的身影，曾经有过爸爸为我上好学校向别人借钱的一刻，这些使我永恒的记忆。因为父母，我把此刻，不！此生叫做幸福！
同学的一声问候，我觉得是一种温暖。老师的一声鼓励，我觉得是一种感动。爸爸不经意的一声呼唤，我觉得是平凡中的亲情。这一切都让我小小的心中装下大大的爱，我不禁感叹：生活如此幸福！
我愿把此刻叫做幸福，因为我拥有，所以我会更珍惜！！
