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学校依法治校工作规划篇一
以党的和xx届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻国家、省、市关于法制教育和依法治理工作的“六五规划”，积极开展“依法治教年”活动，不断提高依法治教水平，创新形式，大力开展普法教育，切实提升全校师生的法律意识，促进学校健康和谐发展。
二、主要工作：
1.扎实开展“依法执教年”活动。学习贯彻教育局《关于20xx年在全市教育系统开展“依法执教年”活动的方案，制定学校的活动方案，成立活动领导小组，制定普法教育工作计划。根据上级要求和学校工作计划，开展规范办学行为、治理教育乱收费、规范招生考试等专项治理活动。
2.坚持以贯彻党的教育方针为中心，依提高以法治校、依法执教水平为目的，全面推进学校事业发展，在学校党总支的带领下，各部门同心协力、齐抓共管、各负其责，把学校建成法治的学校，校风优良、教育质量高效的一流学校 。
3.加强党员干部的法律意识，做到严格执法、依法办事。坚持杜绝人大于法、权大于法的不正常现象。领导班子知法、守法，树立政治坚定、清正廉洁的领导形象。
4.利用政治学习和校本培训，组织教师认真学习党的xx届四中全会有关文件和《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，保证教师每年有充足的学习法律时间，领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法规基本知识，强化法制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向。开展系列法制教育活动，并与弘扬良好师德师风结合起来，提高广大教职工的自律意识，杜绝违法犯罪。
5.建立健全科学合法的学校管理体制，建立符合学校实际和需要的《学校章程》、《学生申诉制度》、《教师申诉制度》等一系列管理制度规范教育教学行为，深化精细化管理模式，使改革创新与法制建设并举。
6.开展“法纪教育月”活动。结合法制教育，进一步加强常规纪律教育，严格贯彻实施《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，严格贯彻执行《学生手册》，做到严格管理、严格教育、严格考核，不断培养提高学生遵纪守法的自觉性，不断增强青少年学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生养成良好的行为习惯，成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。
7.结合法制教育，加强学校社会主义精神文明建设，争创区级文明单位。在学法、懂法、守法的基础上，重点开展师德师表和职业道德教育，要求教师严格履行《中小学教师日常行为规范》，树立全心全意献身教育事业的信念，养成良好的社会主义职业道德，真正做到习倡导的“四有”教师，使学校成为社会主义精神文明建设的窗口。
8.坚持校务公开。在加强法制的同时，坚持将民主与法制结合起来，坚持民主管理，正常召开教职代表大会，成立法制监督小组，由骨干教师组成。学校的发展和各部门负责人进行监督评议，使学校的工作公开、公正、公平。对学生、家长比较敏感的问题，教代会等涉及全体教职工利益的事情上，不仅要继续加大宣传力度，让每一位家长、学生、老师知晓他们的权益，维护他们的合法权利。同时创造条件让他们参与到管理决策中，充分体现公平、民主的依 法办校理念。加强学校领导班子思想建设和廉政建设，增强工作的透明度、决策的科学性和民主化，充分调动全校教职员工积极性和创造性，促进学校改革、发展和稳定，促进教育事业不断发展。
9.充分发挥网站、广播站、电子屏、板报、橱窗、标语等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用，各部门要积极创造条件，提供素材，开辟专栏，营造舆论氛围，真正使依法治校和普法教育的意义、目标、任务和要求深入人心。
三、工作保障：
1、加强领导，健全组织，落实制度
为认真贯彻落实《教育系统开展“依法治教年”活动的方案》和有关“六五”普法的文件精神，提升我校依法治教理念，提高普法及依法治教工作水平，为确保“六五”普法及依法治校工作的顺利开展，我校成立以下小组：
1)、领导小组
为了加强对普法依法治校工作的领导，使各项工作措施落到实处，学校成立依法治校工作领导小组。名单如下：
2)、根据我校“六五”普法实施方案，贯彻落实下列制度
(1)建立健全教师集体学习、培训制度，主要是研究和探讨依法治教、依法治校、依法办学工作。
(2)领导干部法制讲座制度，校主要领导(或法制副校长)向全校师生宣传“法制宣传教育”精神，举办法律知识讲座或法制报告会。
(3)重大决策前的法律咨询制度，主要是对涉及法律问题的重大事项在领导决策前组织法律咨询、研讨提出法律意见，为领导决策提供法律服务。
(4)法律知识年度考试考核制度，主要是根据年度计划安排每年面向教职员工进行一次法律知识考试，作为年度考核的一项内容。
(5)“六五”普法及依法治校工作总结反思制度，做到年度有总结;并能对本年度开展的各项普法工作提出经验和建设性的意见。
2、开展形式多样的法制宣传教育活动
1)、充分发挥课堂教育主渠道作用，以“三课”活动为基础，(安全教育课、健康教育课、普法教育课)按照每周一课时的要求，做到进课表、有教师、有教材、有教案、有图片资料。并能根据法制宣传日开展专项普法教育宣传活动，如3·15(消费者权益保护法宣传日)，“6.26”禁毒日，12·4(国家宪法日、全国法制宣传日)。
2)、加强校园遵纪守法文化氛围建设。在学校显著位置设立宣传橱窗，定期张帖宣传资料和法律法规;各班黑板报定期出法制专刊;学校教室定期播放法制宣传电视片，定期开展“六五”普法宣传月、宣传周、宣传日等活动，形成遵纪守法的和谐校园文化氛围。
3)、积极邀请本校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。或者举办法制报告会。要求在整个学习的过程中，做到学习有笔记、培训有讲稿、会议有记录、安排有时间。
4)、组织全体教师开展普法知识考试，并将成绩作为20xx年“六五”普法教育考试成绩。
3、增强法制意识，提高化解矛盾的能力。
1)、加强教师队伍建设，以提高教师依法执教的理论水平和为学生排忧解难的服务能力。要切实把法律学习培训抓好、抓实，积极采取灵活多样的学习、培训方式，务求实效。
2)、加强校园的法制宣传教育，积极推进学校依法管理、依法教学工作进程，积极提高师生学法、守法、用法意识，学校将把法制教育纳入教师学习计划。积极组织教师学习和教育工作相关的法律法规，如《教育法》、《教师法》、《预防青少年违法犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规。另一方面，加强对青少年法制教育，积极开展以《未成年人保护法》、《中小学生守则》、《中小学生行为规范》为主要内容的学习活动，努力提高学生的法制意识，规范学生的行为习惯。
4、提高依法治理能力，构建和谐校园。
1)、主要领导要采取有力措施，努力落实20xx年“六五”普法各项要求，坚持普法与法治教育实践相结合，积极推进依法治校工作。
2)、以全面完成“六五”普法规划为重点，提高全校法治化管理水平。严格按照“六五”普法工作要求，整合全校资源，深入开展“学法律，讲权利，讲义务、讲责任”的活动，紧密结合“六五”普法最后一年的目标任务，不断提高我校民主法治建设，进一步增强法制宣传教育效果，不断提高我校法治化管理水平。
3)、扎实推进开展专项依法治理活动，结合平安校园创建活动，针对学校热点、难点问题，积极开展环境保护、安全教育，食品卫生、行为习惯等专项治理活动，推进全校的依法治理工作进程。
4)、健全工作机制，切实加强对普法工作的组织领导。我校把普法工作列入了学校发展规划和综合治理评估体系，把普法工作作为教师工作业绩考核的一项内容，进一步完善“教代会监督、学校实施、普法领导小组协调、全体师生共同参与”的工作机制，建立、健全普法领导机构，把普法经费列入年初预算，学校将及时对普法工作进行监督、检查，切实推动我校全面工作的发展。
四、工作安排
三月份：
1、完善学校普法组织机构;
2、制定学校“依法治教年”活动方案和年度工作计划。
四月份：
1、开展以“《义务教育法》《学生伤害事故处理办法》”为内容的培训活动。
2、一次法制讲座。
五月份：
1、组织学习普法教育教材;
2、学习《未成年人保护法》《道路交通安全法》等法律法规。
六月份：
1、学生安全、法制知识竞赛。
2、布置法制征文、手抄报比赛。
九月份：
1、开展“法纪教育月”活动。
2、召开法制报告会。
2、学生开展普法知识手抄报比赛。
3、法制征文评比。
十月份：
1、教师学习《预防未成年人犯罪法》。
十一月份：
1、教师学习《治安管理处罚条例》;
2、教师学习普法教育教材。
十二月份：
1、组织开展庆祝国家宪法日活动。
2、布置法制图片展览。
3、组织开展教师 20xx年普法知识考试。
4、完成“六五”普法规划工作总结。
一月份：
1、法制教育主题班会。
2、表彰先进典型。
学校依法治校工作规划篇二
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以全局工作为中心，以“五五”普法验收总结为工作契机，以依法治校为工作主线，以创新务实、服务学校为工作目标，认真贯彻落实依法治国的基本方略，把法制工作贯穿到学校的教育教学的之中，规范办学行为，切实提高学校领导和广大教职工依法治校的意识，坚持依法管理、依法育人，全面提高我校依法治校工作的整体水平。
1、根据“xx普法”的要求，我们制定了依法治校工作规划、工作计划，工作任务分解，从组织机构、具体目标任务、实施方案措施等方面都作出了具体安排。成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长，要求党支部、总务处、教导处、团委、校办公室、年段等部门在依法治校工作上要通力合作，积极参与。
2.制定、完善学校各种规章制度，编制了《规章制度汇编》一书，依法规范教育、教学管理，针对以前制定的规章制度，不断完善，层层明确职责，落实责任，使学校的各项工作尽量向法制化、规范化的方向发展。
3.组织全体教师认真学习有关教育法律法规。领导带头，利用政治学习之际，组织教师认真学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，保证干部每年有40小时的学习法律时间。
二、依法治校，做到“真抓、实干”
1.我校重视和加强对学生的法制教育，坚持做到集中教育与个别教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育与德育工作紧密结合。以《中学生日常行为规范》为依据，加强对学生良好行为习惯的养成教育。通过班会、校会、升旗之机向学生宣传规范，并做好检查工作，发现问题及时予以处理。
2.开展一系列的活动，使学生在各类活动中不断增强法制意识。我们通过举办“法律知识辩论会”，参观“珍惜生命.拒绝毒品图片展出”，举办“法制宣传版面”，中学生法律知识竞赛等活动，强化学生的法制观念。
3.优化育人队伍，营造优雅庄重的学习环境，将公民道德建设纲要中的20字方针(爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献)制成永久性标语在行政办公楼墙上张贴，学校还布置了大事栏、通知栏、评比栏等。
4.重视了校务公开工作
将学校的重大事件公布于公开栏内。比如说职称评定结果、三好学生名单、优秀教师评定、学校财务有关事项等在栏目内公布，并成立民主理财小组，定期评议学校开支情况，力图做到“给群众一个明白，还领导一个清白”。
5.重视分年级教育
学校领导分别联系一个年级，具体配合年级组长抓德育工作，一年级重视入学教育及行为习惯养成教育，20xx年级重视防止两极分化教育，六年级着重进行理想教育。
6、将食堂工作纳入法制轨道
我校根据上级有关要求，组织有关人员学习食品卫生的相关法律，在食堂管理上，明确职责，责任到人，与食品供应商签定协议，成立膳委会对食堂工作及食堂财务进行监督。
三.加强教师素质的培训提高
1.重视教师的法律知识学习，并对教师中存在的体罚、变相体罚学生的现象进行讨论，通过观看师德启示录等活动，逐步消除此类现象的发生。我们要求教师要学习有关教育方面的法律.法规，对照自己，开展批评与自我批评，举办中青年教师学习“三个代表”座谈会，激励他们发挥工作热情，为学校多作贡献。组织学校教职工法律知识考试，收到了良好的效果。
2.高度重视教代会，充分发扬民主，倾听群众的呼声，广泛采纳各种合理化建议，为学校各项工作的开展起到了有力保证。
3.组织教师参加教育科研活动，让每一个教师的工作能力都得到较好的发挥。
四.重视依法工作资料收集整理
为使依法治校工作走上规范化轨道，根据教育局保卫股要求，学校安排专门人员，对依法治校工作资料进行了收集整理，形成了各种资料，并且都进行整理归档，依法治校工作正朝着正常的轨道运行着。
百尺河小学
学校依法治校工作规划篇三
一、指导思想
深入贯彻xx大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以改革创新为动力，以依法治校为重点，以“深化、提高、发展”为目标，务实求真，搞活形式，发挥优势，强化实践，致力抓好师生法制教育，再创依法治校工作的新局面。
二、工作目标
1、确定普法内容，确保学生在年内完成应学任务，掌握基本法律知识。
2、构建学校、家庭、社会“三结合”的法治教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。
3、依法治校，切实维护学校、教师和在校学生的合法权益，预防少年儿童违法犯罪，努力使学生树立法律意识，养成守法习惯，提高依法保护自身权利，参与国家和社会活动的能力。
三、工作重点
1、进一步贯彻落实“五五”普法规划，扎实做好小学生的法制宣传教育。
(1)立足课堂教学，提高“两课”质量。充分利用“两课”教学对小学生进行法律启蒙教育;积极探索“两课”中加强法制教育的新途径，运用生动形象的教学方式，向学生普及有关法律的
基本常识，培养小学生爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自救自护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的品德。
(2)加强学科渗透，增强学习效果。要求科任老师认真挖掘学科教材内在的法制教育因素，有意识的渗透法制教育，让学生在无意识中得到法制教育的感染和熏陶。
(3)强化制度管理。一是完善法制教育管理机制，形成校长抓整体，主任抓年段，班主任抓班级，政教处负责评估指导法制教育的管理模式，落实齐抓共管，分工协作的责任制。二是完善法制教育基地建设，充分利用校内、校外法制教育基地组织学生参观学习，接受教育。三是提高校园黑板报、红领巾广播站的利用率，积极配合学校法制教育工作进行宣传，增强学生法律知识入耳、入心、入脑的力度。四是健全运行机制，形成法制教育制度化，使经常性教育活动与季节性教育活动相结合。做到“五坚持一重视”：坚持每周一举行规范的升旗仪式;坚持搞好警校共建，发挥好法制副校长的作用;坚持开展“读书教育”活动;重视重大节日、纪念日开展相应的法制教育。
(4)深入开展创建平安文明课、平安文明班、平安文明校活动。
2、深入开展教职工普法工作。
(1)落实上级普法工作，严格按照上级的部署，促进教职工学法，努力提高教师的法律素质和依法执教水平。
(2)搞好校级领导、教职工两个层面的普法学习和培训。改革学习培训形式，采取一题一讲或以会代训，提高培训的实效性。
(3)深入调查研究，探索总结。在法制教育中，善于探索，注意调查研究，做到每月一汇报，及时解决存在的问题。
(4)积极进行法制教育的课题研究。认真抓好两个课题的研究：一是进行“学科渗透的内容和方法”的研究;二是进行“小学生不良品行的矫正”的专题研究。通过专题研究，把学校法制教育不断推向深入。
3、积极开展面向社会的普法工作。
(1)开展“带法回家”活动，把学习、宣传、教育融为一体，使学生与家长互为促进。
(2)将法律知识作为家长学校的授课内容，有计划的对家长进行法律知识培训。
(3)通过法律知识进社区活动，宣传法律知识，开创法制教育的良好环境。
4、深化依法治校工作。
(1)完善章程及配套制度，积极参加章程展示会;推行学校教师学生申诉制度，建立援助程序;设立申诉办公室;落实学校重大事项请示报告制度。建立相关的簿册，做到档案齐全。
(2)健全制约机制与监督机制。加强执法监督，加强教职工民主参与、民主监督，做到有章必循、有法必依，使行政执法成为保障学校发展，规范学校办学行为，加强学校管理的重要手段。
四、保障措施
(1)加强领导，推进教育法制的基础性建设。把提高校领导、教职工的法律意识与法制观念，作为推进依法治校 的基础工程，常抓不懈。
(2)加强学习，建立领导干部定期学习制度和自测制度，在推动依法治教的进程中以身作则，努力提高依法办学的能力和水平。
(3)树立服务意识，注重通过法律手段处理各种纠纷，维护学校、教师和学生的合法权益。
20xx年x月
