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描写景物作文200篇一
汾河水库位于县城东面15公里处。从远处望去，一眼就能看的宽阔无边的大海。宏伟的水库大坝宛如一条巨龙横卧在水中。像守护神一样守护着一方水土的平安与幸福。蔚蓝色的海面在太阳光下闪闪发亮。一阵清风吹来，海面泛起层层细浪，就像是数不清的鱼儿在跳跃。那种景象壮观极了。
来到县城，非去不可的地方当然是涧河公园了。涧河大桥像一道亮丽的彩虹跨河而过。桥下，美丽的公园向东西延伸而去，远远望不到头。进入公园，首先映入眼帘的是一座观音像。看上去栩栩如生，给人们一种慈祥、宁静的感觉。她端坐在莲花宝座上，左手托着一个花篮，上面有一个大大的福字，右手的食指翘起，好像要把幸福、福气洒向人间，远远望去，真像位仙女在翩翩起舞。
公园里到处树枝摇曳，绿草如茵；亭台楼阁，雕梁画栋，真是三步一趣，五步一景！
每当夜幕降临的时候，涧河桥就变成了霓虹桥。桥上各种各样的彩灯忽亮忽灭，忽红忽蓝，忽明忽暗，千变万化。最引人注目的就数音乐喷泉了。随着音乐的高低起伏来变化水柱的高低和方向。在五颜六色的喷泉灯照射下，一条条水柱像放焰火一样带着梦幻般的色彩直冲天空，又如一条七彩巨龙在空中盘旋飞舞。还有的像美丽的菊花，中间喷出一股最高的水流，既像一顶高贵的皇冠，又像一朵有细长花蕊的花。。
公园广场上大妈们正在跳广场舞，还有很多人在跳交谊舞，他们迈出整齐的步伐，向人们展示优美的舞姿。整个广场成了舞的世界，歌的海洋。
这就是我的家乡，我喜欢这里的山山水水，父老乡亲，喜欢这里的一切！你喜欢吗？
我爱我的家乡——娄烦！
描写景物作文200篇二
20xx年的第一场雪来得丝毫不出乎意料，意外的是……
看着窗外，雪虐风饕的景象，身处教室的我总是喜欢笑望天空。“雪”多好听的名字，浸透着诗意，蔓延着温暖。不过，有时会生气的它，也会令人胆战心惊。北风呼啸，雪花肆无忌惮地从那令人神往的天空中飘落，那瑰丽的六角雪花，又多了一分刚劲，每一朵雪花都紧密衔接，飞速地从天上流星似的斜射在地面，落地而逝。
我喜欢坐在靠窗的位置，这个冬天也是，心烦意乱时，听雪落的声音，无聊之际，看窗外坠落的枝叶被积雪覆盖……
在我眼中，它从我眼前飘落的那几秒中，是短暂的，美丽的;虽是短暂，但却让人流连忘返。
“它”无色无味，可以说是纯洁，而又不失内敛的，不加色彩的晕染，由内而外散发着迷人的魅力。蘸白似的雪，在胭脂般的散开，淡漠的纷飞在漫无涯际的冬天里。
走在充满着书香味的楼道里，不经意的一眼足以引出伸出手的欲望。等待着几片晶莹的湿润手心的美丽瞬间，转瞬即逝的几秒钟让我看透了它的本质，温暖、洁净、以及它的仪态从容和给人的恬静之感。
漫步其中，已被这场雪深深的吸引。它的魅力有多大?“树木、房屋、车辆，昔日灯红酒绿的繁华街道也无不被它渲染，铺上了一条厚厚的白色大棉毯。”它的飞舞炫出粉妆玉砌的幻美国度，一幅唯美的画卷就这样诞生了。
有人说：“雪，是圣洁的，是世界上犹为孤傲的存在。”但，我不这么认。“它可以使你触目伤怀，感慨出更多的人生真谛，一堆雪的巧妙结合，可以使一个咿呀学语的宝宝露出天真无邪的笑容。被调皮的它绊倒的那一瞬间，也许你脸上露出的表情不是生气而是幸福和欣慰。”
雪之美，不在它华丽的外表，而源于它素洁的灵魂……
描写景物作文200篇三
静谧的午后时光，我独自一人坐在房间里，享受着美好的个人世界。
渐渐地，我坐的时间已接近2个小时，身体难免有些不适，想要舒张一下筋骨。我无精打采地站了起来，趴在窗户上，眺望远方。
最先映入眼帘的是那连绵起伏的青山。山很大，参差不齐，互相遮掩。而他们彼此也靠在一起，仿佛几位亲密无间的好朋友。
山的脚下是平静的长江。
不知为什么，长江没有了往日威风凛凛、奔腾澎湃的样子，也失去了它原本的清澈，变得浑浊不堪。但是，即使如此，长江也是我最喜欢的江，它静静的，好像一位睡着了的老人，安详平和。江面偶尔会有一、两条小船驶过，荡起了一波一波的浪花。长江像是惊醒了一般，睁开了紧闭的双眼，打量着蔚蓝色的天空。
再近一点，便是一所名叫“云中”的高中学校了。
趴在窗户上，只能看见云中的一小部分——操场周围的树和道路两旁的树。
操场周围的树十分茂盛，雄赳赳、气昂昂地守卫着云中，好似一位位精神抖擞的士兵，整齐有序地站立着。
而道路上的树呢，一棵紧挨着一棵，枝叶纠缠着，好似一团绿球，又宛如一头蓬乱的绿色爆炸头，十分惹人喜爱。
我家窗前的景色呢，颇有一番风味。
数不清的绿树交织在一起，还能看见一些树叶的枝条伸得特别特别长，好似几把大小不一的宝剑插在了我家窗前。也许少了点美艳，却蕴藏着许多雄健的气魄。
几株南瓜藤悄悄爬上墙头，金色的南瓜花盛开着，好似一朵朵金子雕刻的花，引来了不少蜜蜂的亲吻。
多么平凡的一处景色啊！
描写景物作文200篇四
少年朋友要想写好文章，必须养成一种随时观察环境的习惯，校园、教室、家庭、大街、公园、广场，都是习作者描写的对象。描写环境和景物必须注意的是，不能面面俱到，要抓住环境和景物中主要的东西来写，不然就会变成流水帐或开中药铺了。
《艺术之家》描写了一个艺术家家庭的陈设和气氛，写得有条不紊，颇具特色。
《春天》侧重于描绘公园春景，用的全是少年的语言，活波、生动，又能随时夹些议论，最后一段从今年第一声春雷，万物将“从沉睡中苏醒过来”，联想到人们“从一切烦恼和禁锢中挣脱出来”，透过绵绵春雨，看到了祖国的春天。
夹叙夹议，加深了主题。
《登长城》一文，除了描绘长城的雄伟壮丽外，还通过同游者不同的语言和动作，简炼几笔写出了“小黄鸥”、“跑步冠军”等同学的性格特征，增添了活跃气氛。本文开头克服了从听到组织春游谈起的一般化写法，开门见山，写出了同学们盼望游览长城的迫切心情。结尾处能从登长城联想到人生道路，加深了文章的思想性。
《菊展》是以抒情的笔调写的一篇参观记。
作者能把平时学过、看到的诵菊佳句较好地融在文中，写得诗意盎然。结尾处，引用了陈毅同志的题词，不但含意深远，并且突出了中心。
《大风》描写了冬日狂风卷地时的情景。尤其是对逆风中骑车的描绘，给人留下较深的印象。
《冷》这一篇，通过写窗户上的冰花、烟筒口的冰柱、白茫茫的积雪以及人们在寒风中的表情动作，烘托了“冷”这个主题。观察细致，选材得当。
《除夕之夜》绘声绘色地写出了除夕夜点花放炮的欢快情景。习作者对花炮非常熟悉，所以写得生动具体。
描写景物作文200篇五
盼星星，盼月亮。终于盼到了回家乡的这一天。今天的天气真好极了，这么好的天气正不是因为国庆节吧我自言自语地说。国庆节快乐！
一路上，车不停地奔驰着，而我的心就像一只自由自在的小鸟高兴地飞翔在回家乡的路上；又像一只顽皮的小猴子，看到红彤彤的桃子，便想迫不及待地向前去摘。
转眼间，我又见到了美丽的家乡。家乡的景色如画，千峰凝翠，百景吐霞，一草一木都令人陶醉，而我更钟情于那青翠的竹林。她就如一个清脆欲滴的小姑娘，呵呵笑着，顽皮地拨弄着我的心弦。让我魂牵梦吟，如今，梦幻一般，我又见到了她——家乡的竹林。
春天一到，竹林里嫩笋萌发，生机勃勃，春意盎然。漫步在其中，和风拂面，呼吸着清新的气息，听着树叶发出唰唰的奏曲，让人感到如释重负，心旷神怡。
炎热的夏天来临了，竹子早已长高了，青青的干，枝，一根根，一丛丛，在风中摇曳。迎着风儿呼啦啦地往上窜，不禁使人感到一种奋发而上的力量。人们在这里乘凉，谈天说地，成了娱乐场所。
凉风习习，又迎来一个金色的秋天，而那个竹林却是我们的天地。我们在这里嬉戏玩耍……读书声，欢笑声连成一片，这是我们的天堂。
寒冬降临，万物萧索，落叶纷飞。然而，家乡的那片竹林。依旧青青的枝，青青的叶，还傲然挺拔着，立着腰。
家乡的竹林四季如一。总是那样的青，那样的坚强，默默地奉献于人，让家乡春色满园，青春长驻。
啊！我的小天堂。“雨前初见花见蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”——家乡的竹林。你的如诗如画，你的柔情蜜意如一缕春风停驻在我的心间。
描写景物作文200篇六
今天一大早，我就被妈妈叫醒了。朦胧中，我发现，窗外下起了雪。
我们6：40就出门了，坐在车里，我透过窗子，看到外面的世界被染白了。屋顶上戴着一顶大雪帽子，停在路边的车子上铺上了雪毯子，路边的树都穿上了漂亮的雪衣裳。地上铺了两尺厚的雪，路上的车小心翼翼地行驶着。但我丝毫没有忽略窗外这独特的风景。鹅毛大雪仍飘飘洒洒地下着，铺天盖地地向我们袭来。道路两旁的松树，宽大的枝子上雪白一片，早已没有了大雪压青松，青松挺且直的样子，很多松枝已被大雪压地垂到了路面。朦朦胧胧中，我感觉窗外的鹅毛大雪，无形中形成了一团薄薄的蓝雾，模模糊糊，将我们置身于冰天雪地之中。
走去学校，道路上已经一片泥泞，结满了冰，滑溜溜的，仿佛那里面有小精灵，在你不注意的.时候把你拉倒。我抬头望去，那纷纷扬扬的大雪，如丝线，如线团，在冰天雪地的世界里翩翩起舞，纷纷落地。
到了学校，大家去打雪仗，一个个雪球向我飞来，大家欢声笑语地在厚厚的雪毯上奔跑。脸上，衣服里，已经有了非常多的雪，都不知道身上到底是水还是雪。
放学后，雪地上出现了我的身影，我踩着雪，雪地上满是我的脚印。漫天大雪依旧在飞舞，我在雪地里旋转，与纯洁的白雪共舞，身体上落满了雪，雪又化成了水，在我身体中流淌，冰冰凉凉的，流进了我的心头。
夜晚，月亮出来了，朦朦胧胧的月色，映得雪白的树林更加梦幻迷离，染上了一抹夜晚的蓝雾。我俯下身，静静地注视着那纯洁的雪。上面有颗颗亮晶晶的细粒，如钻石一般，小小的，漂亮极了。
雪，一直在下，一直在下雪，是希望，你要赶在它落地之前，接住它。一朵雪，就是一朵美好的愿望，是无形的，却又是有形的。每朵雪，都有它自己的闪光点，它虽然是默默无闻的，但它象征着希望，闪耀着属于自己的光芒。
雪，飘舞着，雪白的世界，何曾听得见她们对语？沉默中，细语里，她们深深地互相颂赞了。
