总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
辅导员个人年终工作总结篇一
一、班级的班风建设
1、抓好学生的思想教育工作，开学开始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。
2、组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。
3、利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可。对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。
4、建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。
二、班级的学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下。
1、严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。
2、召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。
三、班级活动组织参加情况
1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。
2、能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大赛。
3、针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。
4、考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信应用设计x班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。
辅导员个人年终工作总结篇二
20xx-20xx学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而又平凡的一学期，在过去的半年里发生了很多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情又都是与我的学生----我所日夜操心、关爱、服务的他们----息息相关的。和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢笑、收获了经验，更重要的是收获了值得怀念的回忆。
xx系x个专业，共招收新生xxx人。其中xx专业分为x个班，分别为xx和xx班；xx分为x个班，分别是xx和xx班。
我所负责的学生宿舍分布在x号楼（男生，xx人）、x号楼（女生，xx人）。
好的生活环境。要求学生正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺利开展。
班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘 卓尔不群 学无止境 行至于善”的校训指导下，广泛宣传动员，强抓教育活动的开展，让班风学风的重要性深入每个学生的心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生；加强检查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯；建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教育；强化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课情况进行听课督导，建立与任课教师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，及时从任课教师了解重点学生的学习情况。优良的班风学风才能保证学生的学习成绩。一学期下来，通过组织开展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认认真真的学风状态，刚入大学的适应和养成教育获得了良好的效果。
的前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议小组，对所有参加助学金评定的学生进行各模块量化打分，在照顾困难，统筹考虑各方面因素下，真正做到真金用在困难学生身上，不让一分钱浪费，同时做好教育工作，使学生会用钱，用好钱，树立节约意识，不比吃穿比成绩，这些工作的开展得到了学生的好评。整个过程中，让学生对助学金评定工作进行监督，树立民主意识，使助学金评定及发放工作得以顺利出色完成。
学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的重大事情及时与家长联系、沟通。同时每周与个别学生谈心，使学生正确面对生活中的'困难与挫折，积极健康的面对生活；正确对待生活、学生上存在的问题与困惑，加强同学之间的交流，使学生在心理上有归属感，体会到班级大家庭的温暖，逐渐摆脱个人的思想问题，学会与人交往；开展丰富多彩的活动，加强老师与学生之间的沟通。
对于学习成绩不好，工作不积极主动的学生干部及时进行调整，保证了各项学生工作的顺利开展。
感谢x院长、x处长、x主任及x老师这一学期来给我的指导与关怀，是你们每一次嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要性；感谢各位班主任支持系学生管理工作，参与了很多具体工作，给了我很多帮助；感谢我的学生们，是他们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信。衷心地感谢这一切！在未来的一学期里，必将不辜负所有人的期望，将xx系学生管理工作做的更好，使学生在xx系的学习生活更加愉快幸福。
辅导员个人年终工作总结篇三
一、班级的班风、学风建设
针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从上个学期开始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。抓好学生的思想教育工作，开学开始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。建立和完善了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。
二、班级活动组织参加情况
坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。
三、班级文化建设
全系各班都设计确定了自己的班期、班歌、班徽、制作电子版刊，并通过特色主题活动逐步丰富、完善班级特色的班级文化。
四、安全教育常抓不懈
制定危机事件应急预案，确保班级出现应急事件有条不紊。落实责任制，以宿舍为最基本单位落实责任制，班级班委、学生会干部等学生干部都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报。通过召开班委会、宿舍联系人会议，保障信息畅通，争取及时、准确掌握学生的一手信息。
一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信物流x班是一个优秀的班集体，以后也是。回首过去一年的工作中出现的不足，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。
辅导员个人年终工作总结篇四
转眼之间，时间有过去了一年，已经到年底了。在这一年的时间中我一直担任着xx班的辅导员，我觉得自己这一年的工作是完成得很不错的，在一定的程度上也给了同学们很多的帮助。一年的时间转瞬即逝，在新一年的工作开始之际，为自己这一年的工作做一个总结就显得很有必要了，这样能够让我不断的进步，做一个更好的辅导员。
我自己也是有辅导员的，所以我一直都很明白辅导员的主要的工作，在我开始担任辅导员的时候也没有手忙脚乱的。但我也很清楚的认识到了辅导员的工作是既重要又不轻松的，我觉得跟学生有关的工作都是不轻松的，所以我这一年也给了自己比较大的压力，就是希望自己能够做好这一份工作，从实际的情况上来看我的工作表现还是很不错的。这一年班上的学风并不是很好，也加强了对学生这一方面的管理，还是有一定的效果的。
这一年我一共组织了x次班会，班会主要就是了解学生们的近况，看看他们有没有发生什么有趣或者让他们很烦恼的事情。相比于班主任来说，辅导员的工作更倾向于的是去解决学生们的心理问题，对他们进行思想方面的培养，跟学生相处的时间是更长的，也能够更好的去了解他们。这一年我也找了同学们聊聊天，了解他们自己和班上的同学最近发生的一些问题。
别看大学生看上去什么烦恼的'都没有，但实际上他们也是会有很多自己无法解决的事情的，他们虽然比较的成熟但也还是没有经历过风浪的学生，没有很多的社会经验，很多的事情自己不知道应该要怎么去解决。我们辅导员如果能够去帮助他们的话还是要尽量的去帮助他们解决这些问题，以免造成心理方面的疾病。大学生被骗的情况也是越来越严重了，作为辅导员也要及时的去宣传，防止学生们上当受骗。
虽然这一年的工作完成得还是比较的不错的，但我也觉得自己还是有很多进步的空间的，在工作中也遇到了很多的阻碍，让我不能够顺利的完成自己的工作。新一年我的计划是先拉近我跟同学们的距离，让他们把我当成一个可以倾诉自己的烦恼的对象，这样我才能够知道他们的问题，解决他们的问题。
我相信新的一年我是会有更大的进步的，同时也非常的感谢这一年同学们对我工作的配合。我相信我是能够成为一个好的辅导员的。
辅导员个人年终工作总结篇五
时间飞逝，旧的一年也要结束了，马上就要迎来全新的一年。在过去一年里，我作为一个辅导员的工作，也将进入尾声。在这年终时刻，我为自己一年的工作做总结。
这一年我依旧分管两个班级，管理两个相同的班级，说实话，其实是相当的累的，一个人管理两个六十多号的人的班级，每天要把学校下的通知都下达到群里，然后还要去时不时的问班干部班级的情况。大学辅导员的工作不像初高中的班主任，事事都去管，但是带领两个班级还是比较有压力的，毕竟不同的班级管理的制度也不一样。我在初期帮助两个班竞选完班干部后，就开始分配任务给他们，每个班级我一天要发布好多的消息，毕竟那时才开学，事情又多，我自己也是的特别多的会要参加。
整个一年，我从手忙脚乱，到慢慢的变得镇定稳妥，是一个成长。我在这年也与学生们建立比较良好的.师生关系，尤其是与两个班的班干部们配合工作，把两个班级给管理的服帖了。我每次收到上级的通知，在浏览确认无误后，再次发在群里，让大家去执行。由于自己也是第一次做辅导员，所以经验是不足，我除了自己摸索以外，就是向有经验的辅导员取经，努力学习去当一个好的辅导员。大学，其实很多时候学生与辅导员的相处都不多，所以我为了让我们的师生关系更加和睦和坚固，我平常也会下寝关怀学生，会时常的询问学生生活如何，学习如何，对于进入大学还不适应的学生，我会认真的跟她谈谈话，聊聊天，帮他排解困难，同样也关心这群大学生的心理健康问题。
本年度的工作，我作为新人，尽职尽责的完成，不管是对上还是对下，我都是恪尽职守。没课的时候我在办公室备课，守着岗位方便学生有问题，下班之后也会多留一会，以防学生有急事找不到我。对于这一年的放假事宜，我在放假之前都会开一次班会，仔细的跟学生们讲放假回家要注意的事项，并提前跟所有家长通知，如此也是最大限度的保障学生们放假的安全。
过去这一年，我以一个新辅导员完成的工作，这是我这一年里的成长和收获，我对辅导员的工作也有了深刻的认识。未来的工作将还会有无数挑战，可是我不在害怕自己无法面对，更多的是相信自己，更加的勇于面对。
辅导员个人年终工作总结篇六
1、加强学习。学习是终生的事情，从一个学校毕业到另一个学校就业，虽然都是在学校，也一直都忙于学习，但此学习非彼学习，前者是接受知识，充实头脑，后者是身体力行、提高能力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会是一个永远无法毕业的.大学校、在今后的时间里，我将向领导、向同事学习工作的方法、学习为人处事的方式、学习提高自己各方面的能力的素养，以学而不厌的态度、学无止境的信念，坚持终生学习的思想，只有通过学习，使自己内心强大了，才能抵挡各方面的压力，使自己能力提高了，才能出色地完成任务，而两者兼具，就能从容不迫游刃有余地工作。
2、明确方向。从根本上说，这还是一个工作定位的问题。作为一个辅导员，尤其是领导多次强调的，我们是政治思想辅导员，所以在工作中，我们要先明确自己的方向，找准自己是思想政治辅导员的位置，加强教育学生、学会管理学生、做好服务学生。通过教育，使学生成为一个有思想的人;通过管理、使学生成为一个有能力的人;通过服务，使学生成为一个有道德的人。只有这样，才能在工作中引导学生有一种积极的、健康的、向上的主流状态，我们的思想政治教育会受到实效，同时也体现了我作为辅导员的自身价值。
3、做好工作。就目前而言，当务之急是尽大三辅导员的职责，指导督促学生就业，顺利完成毕业生离校之前的工作，圆满完成各项任务。在将近一年的试探性工作中认真反思、总结经验、吸取教训，达到学生今后的就业规划，小到今后如何挑选得力的班干部，我都记录在册，为今后的工作打好基础，在业务工作能力上争取有更大的进步。
以上是我10月以来，对自己工作的简单总结和深刻反省，因为阅历和资质有限，在工作中遇到的一些困惑和问题目前还不能给出一个完整满意的答复。但是我将在各方面向大家学习，取百家之长为我所用，不断加强自身素养，提高能力，以饱满的工作热情去投入到今后的工作中，用工作的经历去换取自身的成长，用自身的成长去体验工作的快乐!
