总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
学校团委半年工作总结篇一
上半年，校团委紧紧围绕教育局工作大局和八个主题年活动，结合学校文化建设工作的实际，主要做了十件事，以下做以总结：
1.在认真总结分析年学校文化建设工作进展情况的基础上，起草印发了教育局3号文件《xxx》，对今年的全深入推进学校文化建设工作提出了明确的目标和要求。
2.对全各学校学校文化建设工作开展专题调研。帮助和指导各校根据本校实际确定和落实了学校文化建设的重点项目，同时对xxx梁中心学校、xxx中心学校、xxx学校等实施了跟进式、参与式咨询指导。
3.学生文明礼仪行为习惯养成教育推广工作取得明显成效。特别是一些农村中小学校通过抓“三有声、三无声”教育，不仅学生行为习惯变化深刻，而且促进了学生综合素质的提高。
4.建立“学校文化论坛”，举办全纪念课程改革x周年总结报告会；圆满完成了首届文化名师研修班的在线研修、100节示范课硏磨录制、学员档案整理、研修结业考核、成绩统计等工作。
5.学校管理机制创新有新的突破。协助新惠镇中心学校成功承办了全首次学校文化校际联席会议，市教育局专家和局领导应邀出席并参加研讨，会议对五小学校文化样式展开深入观察研讨，收到了很好的预期效果。
6.面向全中小学征集学校文化建设优秀成果10类50余件，征集各类会议、活动音像资料10件，组织召开学校文化建设专题总结研讨会议3次。
7.圆满完成教育局交办的京蒙对口帮扶教育培训二期项目、海淀区名师送教的10个培训模块、20个专题课程的设计与教学组织工作，全有1300余名管理干部和骨干教师接受了培训。
8.小班化教育试点工作在新惠镇中心学校和羊场中心学校启动。
9.组织文化名师研修班学员到xxx等学校与异地学校教师共同研磨示范课100节，发挥了很好的辐射示范作用，促进了教师同伴关系的建立和教学上的共同进步。
10.对申报学校文化建设实验项目的25所学校的课题研究情况进行了实地调研指导。
1.整体推进学校文化建设是我独具的一项特色工作，它涉及面广，创新性强。由于受我们思想认识和专业水平的局限，具体工作中很容易出现偏差或者问题。因此，我们必须坚持学习，不断研究，才可能不出问题或少出问题；必须紧紧依靠广大师生员工，一切从培育和促进全体学生的健康成长出发；必须紧扣提高教育教学质量和效益这条主线，建设好健康、美好、有专业理性的教师队伍，修好丰富、灵动、扎实有效的课堂教学主渠道。总之，我们只要把所有有利于教师和学生发展的工作做全面、做到位、做精致，做到师生喜欢、家长满意、社会认可，就是学校文化建设的最大成效。
2.学校文化建设是一所学校凝聚力和活力的源泉。凝聚人心、激发活力、鼓舞干劲、创先争优，是学校文化建设的灵魂，更是学校实施文化发展战略的起点。
3.全各学校的文化建设工作差距逐渐拉大，研究先进的学校文化样式、保证大多数学校在某些方面持续稳妥进步、督促少数确有困难的学校求得突破和进步，已成为下半年我们面临的一项重要课题。
1.明确今年的学校文化建设工作十项责任目标及达成情况：
一是各校要完善学校文化建设工作组织，年度工作有计划、按月及时报进度、年末有总结。（个别学校没做到）
二是各级各类学校校长均有一项文化研究课题或项目作业，并能按计划实施完成并通过验收；在本地、本校培育出1--2个在全产生影响的先行先试的各类典型。（尚有50%的学校校长没有落实或没有完全落实）
三是按要求广泛征集、评选学校文化优秀成果，向上推荐展示交流x项以上。（仅有x个中心学校三所直属学校完成）
四是落实学校文化校际联席会议制度，年内承办六校联席会议一次。（仅有一所学校承办）
五是创建学校文化实验校和示范校工作有方案、有措施、有成效，并通过评审验收。（共有xx个中心学校和直属学校申报，个别学校没有申报）
六是按要求完成首期文化名师学员的结业考核和二期学员的前期选拔推荐工作；完善名师研修机制和经费保障体系。（绝大多数学校的学员已经结业，部分学校的学员放弃研修）
七是通过“走出去”、“请进来”方式完成年度学校管理人员的学校文化管理专题培训计划和以名师培养为重点的教师文化专项培养计划，干部教师校本培训率100%，级以上培训率10%。（暑期培训个别学校没有达到要求）
八是按要求开展xx市书法教育实验建设，按计划培训书法教师3人以上，每年级开设书法实验班2个以上，创建书法特色实验校。（全尚未启动）
九是宣传交流学校文化建设理论和实践研究成果，年内在《xxx》发表研究报告、学术论文、心得体会等10篇以上，专题报道、新闻消息20条以上，省级以上期刊或正式出版书籍发表各类文章5篇以上。（未作全面统计）
十是有学校师生自编的校本教材或校报校刊一种。（仅有少数学校有自编校本教材和报刊）
2.建立分组联校研究和联合推动机制，采取解剖麻雀方式，总结经验，发现问题，找准症结，化解难题，切实保证全学校文化建设工作不留死角，少走弯路，均衡推进。
3.采取有力措施，集中优势力量，解决学校文化建设推进过程中出现各类突出的关键性问题。诸如学校干部教师对学校文化建设工作的认识程度、工作态度问题；正确理解和处理学校文化建设与各方面工作的关系问题；专项资金投入与重点项目规划设计问题等。
4.深入推进学校文化建设的五个重点项目：
一是举办一次“校长文化论坛”进一步广泛深入研究、认真总结提炼新惠五小和玛尼罕中学的两个学校的学校文化样式；
二是继续推进校际联席会议制度，金厂沟梁、玛尼罕、古鲁板蒿、丰收、四家子、长胜、贝子府、四道湾子等中心学校要做好承办准备工作。直属学校要按小学、初中、高中学段积极准备承办联席会议。
三是协助校园移址新建的10所中小学校搞好学校物质文化建设的具体布设工作，力求新校园呈现高起点，新校园蕴含新文化。
四是参与创建xx小学等一批乡村田园特色的中小学校。
五是完成二期文化名师研修班学员推荐工作，完善《学校文化论坛·网络版”》建设与管理，充分发挥在文化名师研修中的作用。
5.启动创建书法教育特色活动，本学期要把书法教育普及到学校，做到校校都有书法教育实验班。
6.完成教育局和市教育学会交办的其他工作任务。
学校团委半年工作总结篇二
半年来，校团委紧紧围绕学校中心工作，不断加强团的自身建设，重点加强特色工作创新，主要有三个特色，现总结如下：
1、完善团员电子档案。对初一初二所有团员的自然情况进行了统计，并形成电子档案，方便统计和管理。
2、利用《团支部量化考核细则》调动了团支书工作的主动性和积极性。
3、整理团课培训材料和签到制度。逐步提高受培训的积极分子和团员的思想意识。
1、学雷锋活动。我们借3月5日学雷锋活动的契机，组织了国旗下演讲、“向不文明行为说不”的签字仪式、主题班会和校园大清扫等活动。从设计方案，到活动过程，到最后的活动总结，提高了师生的思想觉悟，让雷锋深入人心，让学雷锋形成自觉。
2、五四运动九十周年系列活动。今年是五四运动九十周年，在这个特殊的五月里，我们学校团委进行了一系列的活动：五四表彰暨纳新团员大会；到敬老院义务劳动；美丽的校园我的家——清理校园内外的白色垃圾活动；光辉的足迹——手抄报展示活动。通过这一系列的活动，学生深深的以我是一名团员而自豪，以我是六十六的一员而自豪，时刻想着自己如何能做的更好。
1、充分利用国旗下演讲的主阵地。让不同学生作国旗下发言人、主持人，认真准备讲话稿，师生反映较好，并收益匪浅。
2、充分利用每月班级板报、日报的影响力。让学生切实理解和领悟学校教导处和团委的每月中心工作。
3、充分利用广播站的宣传作用。根据学校的工作要求，结合校团委和教导处每月工作重心和特殊节日纪念日，加大宣传力度。
4、充分利用团刊的文字效应。设置了“文学天地”“校园之声”“好班级、好人物报道”等重要版块。大大加强了团内沟通方式和团队工作宣传力度.
学校团委半年工作总结篇三
本学期，在各有关部门的领导及指导下，在社会各界人士的大力支持下，在全体教职员工的密切配合下，学校团委以党的十九大精神为指导，坚持以科学发展观统领学校工作全局，依法办学，规范管理，按教育教学规律开展各项教学活动，深刻体会了“实验转化、规划同时抓，严格规范管理求质量”工作落实所带来的成果和喜悦。学校先后被评为xx区人民政府“教育工作先进单位”、市教育局“”等荣誉称号。
（一）安全工作常抓不懈
1、学校无小事，事事讲安全。学校做到了天天讲安全、事事讲安全。从制度建设到每次的大会小会，从各项教育教学工作到师生节假日的活动，无不强化安全意识、安全第一的观念。学校始终把安全和稳定放在重要位置，重点抓好了学校食品、用电、防火、教育教学活动等安全工作，进一步抓好了食堂卫生和服务工作，强化了师生的安全意识；我们还高度重视校园周边环境的整治，加强协调，落实责任，确保学校的平安和稳定。
2、学校安全，人人有责。成立了安全领导及消防小组，制定了安全及消防工作的宣传机制、检查机制、专题活动等，同时学校与处室、全体教职员工层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，坚持安全月总结考核制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、安全警钟长鸣，防患胜于救灾。①各类事故的发生告诉我们：防患胜于救灾。本学期，学校对教室、办公室、食堂、仪器室、功能室等公共场所展开“拉网式”安全隐患排查工作，做好了学校对绿化植物进行杀虫的安全措施。对已经“老化”的电线、电风扇调速器进行更换，检查加固各办公场所吊扇转叶螺丝，确保各办公场所用电安全；对所有疏散通道的“安全出口”标志进行检查，有脱落的及时补上；对所有场所的灭火器进行检验，按标准配齐配足灭火器械；严格使用有安全监察标志的燃汽瓶，保证学校用气安全。由于学校领导高度重视，措施到位，在各项安全检查中出现的问题都能及时给予整改，本学期学校安全无事故。②安全领导小组组织食堂、功能室的管理人员及全体师生进行了一次实地安全演练活动，进一步增强和提高了全校师生的消防安全观念和消防业务技能。③整治了校门口放学时拥挤的安全隐患。实行老师带班集队放学，潮水式出校门。
（二）扎实德育展实效
1、加强学习，转变观念。①通过校长办公会议、教师例会、班主任会议学习贯彻《xxx》、《xxx》、《xxx》和市、区教育局有关师德教育的文件资料等，完善了德育管理制度，加强了师德师风建设，形成了稳定的德育队伍。②组织班主任教师参加区级培训，转变教育观念，提高教师的德育理论水平，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校奠定了良好的思想基础。
2、以行为习惯养成为抓手，狠抓校风建设。“一日之计在于晨”，我们以抓好升旗、广播操两项全校性的活动为工作切入点，狠抓校风建设和行为规范。升旗仪式从鼓号奏乐出旗到升旗主持，从出旗手到升旗手，学生队列站位到教师队列站位，从学生着装到教师服饰，从学生的站立姿势到目光，从国歌的演唱到敬礼等等，无不从严从高要求。
3、开展专题活动和建立学校、家庭、社会教育一体化。①通过利用广州申亚成功、创文明城市、各种节庆等大好契机，学校先后开展了“文明礼仪教育周”、“安全教育周”、“交往教育活动”、“法制宣传日”、“夸夸我的好老师”、“我是一名少先队员，我为社区做好事”、“我动手，我成功，我快乐”等专题教育活动，有力地推动了学生良好思想品德的形成。②通过组织学生秋游等社会实践活动，开拓学生视野，走进自然，亲近自然，并有针对性地开展学生环保教育和科技教育。③举行以“”为主题的家长会，参加会议的家长有人，到会率达9%。与以往不同的是本次家长会增加了一项新活动，即学校领导班子成员走进班级，和家长面对面沟通，接受家长咨询。该项活动受到了家长们的阵阵好评，家长们提出的意见和建议都得到了明确的答复，并得到了逐步解决，使家校互动更和谐。
4、共建书香校园，同享读书之乐。学校坚持“书香和谐校园”的教育理念，积极倡导“我与好书同行”的良好风尚，努力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围。我校不仅从制度上为师生读书提供了有力的保障，还从硬件、环境等各方面为师生创造良好的读书条件。学校除了创设校园读书网页以外，还充分利用学校图书馆和班级图书角丰富的图书资源，开设课外阅读课，开展丰富多彩的读书系列活动，使校园洋溢着浓郁的书香。在今年月举办的市“”征文评选活动中，老师辅导同学所撰写的作文《xxx》荣获由一等奖；xxx等三位同学获xx二等奖。以上成绩说明我校创建“书香校园”活动成效已见端倪。
（三）扎实教学提质量，岗位练兵促发展
1、教学常规管理到位，课堂教学质量普遍提高
①学校严格按照学校教学工作计划，扎扎实实抓好教学常规工作，本学期定期组织检查教案、学生作业两次，了解教师的备课、上课及作业批改情况，并及时将评价情况反馈给教师，本学期教师教案优秀率达95%，学生作业检查优秀率100%。②通过推门听课、评课及相关教育教学活动向课堂四十分钟要质量，同时还通过抓课外辅差、培优、第二课堂活动等实现教学质量的稳步提高。
2、深入开展“套餐式”的专题研究活动
为了给教师提供一个充分展示教学才艺的舞台，提供一次锻炼提升的机会，促进教师特别是青年教师快速成长。从本学期的第至第周，学校开展了“套餐式”的专题研究活动。本次活动，参赛教师都能精心准备，各尽所能制订专题研究计划（即选好上课的内容），做好了作汇报课课前简介说明，做好了上汇报课；上交了一份教学设计及一份教学反思。各学科评委小组成员认真听课、评课，并及时对专题研究进行点评、反馈，大家互相启发、互相借鉴、互相促进，使参赛教师对自己的教学效果和授课水平都有了新的认识。
本次“套餐式”的专题研究活动，呈现出如下优点：①学校各年级各科教师的积极性很高，并能虚心请教有经验的老师或结对师傅，精心准备和设计自己的课。②教师教态自然，亲切大方，教学语言流畅，体现对学生的关爱。③重视学情的酝酿，课前导入都非常精彩，导入效果好。④能面向全体学生，尊重学生，课堂教学师生民主关系有所体现，学生参与积极性高，课堂气氛比较活跃。一部分教师能把互助合作穿插在教学内容中。⑤课件制作质量高，能有效地创设情境，丰富了课堂教学资源。⑥教学方法灵活多样，教学手段恰当有效，课堂组织比较好。英语科组的教师这点特别突出。部分参赛教师教法新颖，如体育科组老师的队列队形变换、老师的等。⑦教师能把教学设计与实施和个人优势结合起来，上出了特色。⑧大部分教师教学效果好。⑨大部分教师板书设计比较精彩，既简洁明了富于趣味，又有效地突出了教学重点。
当然，在此次活动过程中，一些教师尤其是青年教师的课也体现出一些不足：①部分教师上课讲得多，留给学生主动学习的时间少。一些教师设疑简单，问答到底，扶得太多，不利于培养学生的自主学习精神。②少部分教师教学容量过少，教学过程欠完整。③教学上普遍忽略“质疑问难”环节，突出学生主体地位做得不够。④对学生的学法指导做得不够。⑤个别教师还应注意教师的仪容仪表。⑥在教学中教师的示范性有待进一步完善，比如英语教学中新知识带读这个环节中，老师示范带读不够，体育科组部分教师的动作示范不够准确规范。⑦语文科组的低年段识字教学中把识字孤立进行，未能与句子、课文的教学很好地结合。
总的来说，这次“套餐式”的专题研究活动举办得比较成功，为教师提供了一次很好的锻炼和成长的机会，有利于教师教学能力、教学水平的提高，促使了学校教师培养工作再上一个新台阶。
（四）体育、卫生与艺术工作成效显著
1、体育工作。学校全面贯彻党的教育方针，树立“健康第一”的指导思想，按照国家规定和要求，开齐开足体育课程课时，保证让学生每天有一小时以上的体育锻炼活动时间。目前，我校学生体育活动量足质优，学生身体茁长成长，在每年学生体质健康标准测试中，合格率均达95%以上。本学期，学校成功举办了体育比赛；组队参加了xx区第届中小学田径运动会，在区运会中，我校运动健儿发扬“更快、更高、更强”的奥运精神，顽强拼搏，赛出风格，赛出水平，并取得了全区第名的成绩；由于坚持不懈抓学校体育工作，学校的、等运动队也在各级各类竞赛中取得优异成绩！
2、卫生工作。①我校在认真落实《xxx》中，严格执行课程计划，加强卫生、健康知识教育，强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯，学生体质得到明显增强，防近覆盖率达100%，近视新发病率稳定在10%以内，学生的健康知识知晓率达95%以上。②学校卫生室按相关文件要求配备了校医一名，按省一级学校标准配备了医疗器械及药品。医务人员具备本科学历和执业医师资格。③学校卫生制度健全，包括制定传染病预防措施，食品安全管理制度和食品安全应急方案及传染病爆发应急预案等，保证了教学卫生条件符合卫生标准。④师生每年进行一次健康体检，注重各种疾病的免疫和防治，建立师生个人健康档案。
3、学校艺术工作。①我校开展艺术教育坚持以学生的发展为本，开足开齐艺术课，根据学生的爱好、特长，组织开展舞蹈、绘画、书法、表演等课外兴趣小组，充分发展了学生的特长，丰富了校园生活，培养了学生的能力，增强了班级的凝聚力和校园的艺术氛围。②建立了校际网站与广播一体化的音乐库，由学生广播站自行组织安排播放，这种多元、多维的音乐空间为学生的学习生活填充了更加缤纷的色彩。
（六）强化教师队伍建设
办学以教师为本。办学效益的高低，取决于教师队伍整体素质的高低。本学期，学校积极组织教师外出参加各级各类培训、学习考察、教育教研交流等活动，校本培训形式推陈出新，以学习成果分享的培训内容大大开拓了教师视野，提高了业务素质。坚持每周的校长办公会议制度、教工例会制度。校长带头备会，带头谈学习心得，带头撰写教育教学及管理等方面的论文。目前，教职工队伍状况良好，教师论文完成率达100％。团队精神、职业操守良好，积极向上的氛围业已形成。
（七）有效开展校际帮扶活动
我校调整并制定了结对帮扶工作第二阶段工作计划和行事历。按照新调整的工作计划，积极开展了两校之间的互动式教研活动。确定了对口帮扶教师对子，建立结队教师通讯录，结对子教师实现了互相听课交流，资源共享。我校结对子老师定期开展活动，有活动记录，有心得体会。同时结对教师立足于课堂教学改革，切实加强了教学常规管理，着力提高了教学质量。通过教师间的结对，形成“传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”。
（八）后勤服务优质高效
“三军未动，粮草先行”。学校后勤工作以为服务教育教学为宗旨，以成本核实为准则，以节约、高效为目标，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设。本学期，学校后勤工作较好满足了学校常规教育教学和创市绿色学校、艺术节、运动会等重大活动的所需，经受了食品、安全、卫生、周边环境等多次专项检查，均获得良好的评价。学校财务状况良好，能把保证教学需要和发挥资金最佳效果结合起来，日清月结，做到少花钱，多办事，办好事，非常干净。
（九）党建与工会工作有机联系
党支部始终是学校政治领导核心。学校坚持发挥党员、尤其是党员干部的先进性作用，坚持民主生活制度，坚持上党课及民主评议。规范办理党建的各项工作，支部的各项活动与工会活动紧密联系，有机结合，相互补充、相互渗透、相互促进，使党的生机与活力不断得以焕发。区教育局工会、区总工会组织的各项文体活动，书记、支委、党员均带头参加，均取得良好的成绩，不仅活跃了业余生活，强健了体魄，还密切了党群关系。
近一学期以来，全校师生在国家、省、市、区级的各类、各项竞赛中取得了可喜的成绩。其中教师论文在省级以上刊物发表篇，获市级获奖篇，参加市级教育教学比赛获奖人次，参加区级教育教学比赛获奖人次；学生参加学科竞赛获国家级奖项人x次，省级奖项人x次，市级奖项人x次，区级奖项人x次。（以下请列举）
（一）领导班子成员干劲有所松动。主要是平时学习的认识和态度欠缺，对学习抓得不够严谨，缺乏主动性、敏感性和进取精神。每名领导班子成员都担负了繁重的工作任务，于是在头脑中便产生了以干代学的思想，以忙为由，满足上传下达，缺乏理论和开拓精神，忽略以理论指导实践这一规律。其次是年龄偏大，有船到码头车到站的念头。三是有了一定的优越感，产生了惰性甚至麻木不仁。
（二）校内机构不够完整，部门领导变化多，新干部多，经验欠缺。主要是学校编制紧、人员“一个萝卜一个坑”的情况下，难以调整到位，对学校的管理势必产生影响，如工会工作、德育、教务、后勤和综合治理，不同程度稍显被动，有时甚至不求有功、但求无过。
（三）教学常规管理针对性有待提高。主要是针对个别学生家长反映不满意的教师的课堂教学、课后辅导、作业批阅、备课教案等欠缺跟踪、帮教的措施，未能充分发挥备课组、学科组和职能部门的作用。
（四）教育科研工作刚起步，且不平衡。主要是个别学科对教育科研工作认识不足，没有发挥群众的力量，主观上强调忙和累，无时间。
（五）年轻教师培养力度仍须加大。主要是个别学科年龄结构问题，缺乏工作的主动性，仍须加大对青年教师的培养力度。
（六）老校老人老问题，体制的活力不够。xx小学建校年，在本校工作满10年以上的有人，占%；满年以上的有人，占%。树挪死，人挪活，尽管老教师爱岗敬业，但审美疲劳、竞争优势、保护政策等使到相当一部分教师工作缺乏创新精神，各种旧的习惯势必会影响给青年教师。归根到底，还是体制上要创新。
一学期来，校园平安和谐，校貌整洁优美，教育教学秩序井然，为学校持续发展奠定了基础。学校将继续完善管理思路，优化班子建设，转变观念、转变作风、增强服务意识、提高工作效率、解决问题和改正不足，为全面提升学校教育质量、打造学校品牌、办人民满意的教育而努力奋斗。
学校团委半年工作总结篇四
20xx年上半年校团委坚持以为我校教育教学及全体师生服务为宗旨，以争创名校为工作目标，以促进学校快速发展为动力，全面贯彻落实学校各项工作计划。美化校园，优化育人环境，营造良好的校园卫生环境，大力营造学校文化氛围，作好文化建设，为创设和谐、美丽的蒸湘实小而努力着。现将工作总结如下：
1、加大了学校校园文化宣传。继续开办校文学社，让文学社成员经常进行室外练笔，使学生从活动中感受到写作的乐趣，并为建设一支思想素质高、写作能力强的信息员队伍努力着。组织学校近20名学生参加了衡阳市“小记者俱乐部”活动，发挥了他们的写作特长，对学校的校园文化起到了一定的宣传作用。
2、加大了对宣传的人力财力的投入，拓宽宣传渠道。如：校报、校刊、新闻稿件、建设校园网及时做好学校新闻的宣传发送，让社会了解学校，支持关注学校。积极宣传学校的办学经验、办学成果，提升学校的知名度和影响力。年上半年学校宣传橱窗根据需要进行了更新。
做好了校园的绿化、净化、美化工作。按照实用、经济、美观的原则，整治校容校貌，做好绿化工作，保持校园环境的整洁，坚持一日三小扫，一周一大扫的制度。并制定了相应的卫生标准，成立了学校卫生检查小组，充分发挥检查小组的作用。检查小组负责检查记分，表扬批评、教育督促、公布扣分情况等。校环保小卫士负责督促、检查和落实卫生工作，各班环境卫生情况与十好百分挂钩，周五大扫除检查记分情况记入下周的十好百分。
我校被评为衡阳市“三星级”文明单位。文明行为走向社区，每周五卫生日学校办公室组织学生到社区进行“弯腰”行动，受到社会各界和群众的一致好评。
学校团委半年工作总结篇五
上半年，小学教研室在教育局的领导下，在分管局长的带领下，以提升教学质量为核心，以推进新课程改革为重点，积极开展各项教研工作，取得了显著成绩，圆满完成上半年工作计划，为下半年教研工作打下了坚实基础，本学期开展的工作如下：
1.开学初组织全市片区以上完全小学的分管教学副校长、教务主任、教研员进行“校本教研”专题培训；
2.召开全市小学专、兼职教研员工作安排会议，对本学期教研工作作具体安排部署。
3.x月x日在市教育局七楼会议室，组织开展全市小学四年级语文、数学教材培训活动；
4.x月xx日在新店小学举行全市数学、品德、班队、信息技术、科学五个学科主题研讨活动；
5.配合市教科所在xx三小进行蹲点教研活动；
6.到xxx小学等学校开展推门听课、检查教学常规、督促指导学校开展“校本教研”工作；
7.x月xx日在xx小学开展语文、英语、美术、音乐、体育、综合实践六个学科的全市主题研讨活动；
8.组织全市小学专、兼职教研员召开“建立小学学科试题题库”工作安排会；
9.x月中下旬，完成小学毕业班毕业测试试卷的出题和审卷工作；
10.完成本学期出题、制卷，组织期末考试工作。
11.配合市教科所到xx三小开展“三联三进”活动，进行蹲点教研；
12.积极配合完成市小学综合实践学科质量监测；
13．积极推荐我市小学品生品社、科学教师加入市中心教研组。
圆满完成了教科所及局领导安排的相关工作。
课题工作开展方面：
1.组织《“问题生”心理障碍的成因及对策研究》课题组成员到xx小学、xxx小学进行课题研究交流学习，以及开展阶段性研究经验交流会；
2.到xx四小、xx小学检查课题研究情况。
3.组织全市各校参加市级、省级年课题申报工作。
语文教研工作方面：
1.组织12名教研员和语文骨干教师到xx参加第x届全国小学语文教师素养大赛观摩活动；
2.组织语文教师到市省xx小学参加“教学开放日”活动；
3.组织语文兼职教研员参加“省小学新课程标准培训暨课堂研讨会”；
4.小学语文教研员xx到xx参加市教科所组织开展的“三联三进”送课进校活动。
5.组织开展全市小学语文教师朗读比赛。
6．组织全市小学生参加市“春芽”杯作文竞赛；
7.组织我市教师参加“市第二届‘xx’奖小学教师写作技能大赛”；
数学教研工作方面：
1.组织4名小学数学教研员、兼职教研员、骨干教师到xxx参加“小学数学课程与教学系列研讨会”；
2.组织小学数学教研员、小学数学兼职教研员到教科所参加小学数学教师基本能力培训；
3.小学数学教研员xxx、兼职教研员xx和xxx承担市教科所组织的“小学数学教师基本能力培训”的培训工作，并组织我市小学数学教师参加教科所在三中开展的“小学数学教师基本能力培训”培训活动；
4.组织我市20余名小学数学教师参加市教科所组织开展的小学数学说课写作培训；
5.组织各乡镇开展“小学数学教师说课比赛活动”初赛和市级复赛，并推荐前六名参加市教科所的选拔赛。
英语教研工作方面：
1.组织8名英语骨干教师到湖南长沙参加小学英语名师高效课堂教学观摩展示活动；
2.英语教研员xx参加教科所组织的小学英语集体备课教研观摩活动；
3.组织小学英语教师到实验小学参加市小学英语教学观摩活动。
4．组织市小学生英语课本剧比赛。
5.在xx中学组织九年级中考英语复习策略研讨活动；
6.组织英语教师参加主题为“初中参与式教学”教研活动；
7.组织全市初中英语教师参加英语新课程标准培训；
8.组织七年级英语学科送课下乡。
体育、艺术、科技活动：
1.配合完成教育系统“体育艺术季”系列活动；
2.组织学生参加市第x届中小学电脑机器人大赛；
3.组织全市中小学学生参加全国年科技创新大赛、生物学联赛；
4.组织全市中小学开展科技活动月活动，并向市科协上报相关数据；
5.五月份协助市文明办、市发改局、市科协开展年科技活动周活动；
下步工作打算：加强学生良好行为习惯的养成教育，加强校本教研工作的开展，力图通过一年的努力，改变我市目前常规的教研活动模式，校本教研推广主题式研讨活动，基本程序是：梳理问题—确定研究主题—制定研究方案—课例研究—形成经验或成果—推广经验或成果，从而实现教研活动的针对性和实效性。狠抓课堂教学研究，抓课题研究、抓蹲点教研，通过各种途径提高教学效率，减轻学生负担。
