人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
垃圾分类的合理化建议和意见篇一
随着人们环保意识的增强，垃圾分类应运而生，塑料得到了有效处理。不可否认，垃圾分类给我们带来了很多好处。但不管有多好，如果每个人都不合作，那和不执行没什么区别。
让我们以我们的社区为例。人们并不真正关心垃圾管理。他们每天把所有有害无害的垃圾扔进一个袋子里。社区不是没有宣传，但这次效果不好。
首先，我认为垃圾分类的推广没有任何亮点。我们不能用情感和理智让人们记住。以前有个新闻说，一个小学老师让孩子们背诵社会主义核心价值观。虽然只有24个字，但足以让一个不熟悉这个世界的孩子感到困惑。这两件事是一样的。良好的宣传必须多样化。谈谈它是如何工作的。因此，政府有关部门加强了垃圾分类的宣传。你可以通过电视上的公益广告在社区里发传单，或者在电梯里贴一些海报。
第二，人们的意识还不够强。观念和意识是最难改变的。我相信仍然有许多垃圾场仍然通过燃烧来处理可回收材料。很多人，他们仍然没有意识到焚烧垃圾对大气和环境的危害。既然出台了一项政策，地方政府也应该对垃圾处理不当的垃圾场进行管理和处理，鼓励市民对垃圾进行分类，有时还会给予适当的小奖励。此外，政府有关部门还可以为这些垃圾处理场提供技术指导，引进环保新技术处理垃圾，减少环境污染。
三是技术支持不足。如果有些人对这项政策视而不见，那你就不能接受他。我最近听说有一种叫小黄狗的机器。它有不同的垃圾箱。人们拿出手机，扫描二维码，然后选择垃圾类型，相应的门就会打开。”“小黄狗”可以让人们更好的分类垃圾，并根据重量返还相应的环保金。试想，如果这项技术能够普及，将是人们的一大幸事，既方便又环保。
我知道一队大学生发明了可降解塑料水球。当人们喝完里面的水，他们可以吃外面海藻提取物制成的塑料。塑料瓶的成本只有20美分，但有些企业觉得成本增加降低了利润，不愿引进这项技术。但我认为，企业的发展不仅要着眼眼前利益，更要着眼长远，寻找一条可持续的经营之路，使企业能够发展壮大。
不得不说，虽然垃圾分类有着光明的前景，但大多数人还是没有实际行动，他们只是停留在说话。随着社会的快速发展，目前，资源确实不能长期供给人类的消费。只要它们得到很好的利用，垃圾也可以成为资源。为了人类的生存，为了我们美丽的家园，请正确对待垃圾分类。
每个人都要负责垃圾分类！
垃圾分类的合理化建议和意见篇二
中国在经济持续高速增长、生活水平迅速提高、城市化进程不断加快的同时，也面临着日趋严重的环境问题，特别是城市垃圾的处理。传统的垃圾处理方法还大多处于堆放填埋方式，占用上万亩土地，并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染城市环境，威胁人民身体健康。垃圾分类就是要从源头抓起，减少垃圾处理量，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
近日广播、报刊经常谈及垃圾分类，但在社区，垃圾分类好像一直停留在试点范围。上海每天产生大量的垃圾，早一天实行垃圾分类，将垃圾综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还，就可早一天得益。
垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝。其中“可回收垃圾”主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。我国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，一次性筷子数十亿个，这些占生活垃圾的8—15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。
为此建议：
一、积极宣传垃圾分类的意义，指导居民垃圾分类的方法。要改变人们的生活习惯，是一个过程的，需要做大量的、细致的思想工作。街道、居委的干部，最贴近广大居民，应该既是宣传员，又是指导员，做好表率作用。利用宣传栏、发放宣传册等，宣传垃圾分类的意义、垃圾如何分类。在指导居民垃圾分类方法上，要群策群力，采用多种方式方法，促使全体居民自觉投身到“垃圾分类”这场新事物的变革之中。
二、加强对社区垃圾管理员管理和考核。社区垃圾管理员的工作质量，是“垃圾变宝”的关键。在垃圾箱附近可以设立废品回收站，垃圾管理员兼废品回收员。鼓励居民事先将垃圾分类，出售给废品回收站；鼓励垃圾管理员分类垃圾，变废为宝，创收所得，归个人所有。垃圾变宝，增加了经济效益，也增加了社区垃圾管理员工作强度，这就需要管理部门考虑到增加人员及提高他们的经济收入，这也是增加就业的一个渠道。
三、合理调度垃圾车运输时间，分类收集各类垃圾。如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。垃圾车在收集这四大类垃圾时候也要分门别类，根据各类垃圾的数量，合理调度运输。有条件的街道，应在所有的小区安装上生物垃圾处理机处理生物垃圾。
四、垃圾分类要人人自觉，从娃娃抓起。垃圾分类是一件非常麻烦的事情，养成良好习惯，非一日之功，这点我们应该向日本人学习。在日本，学生在校都受到正确处理垃圾的教育，通过学生再去引导家长、老人，形成如果不按规定扔垃圾，就可能受到周围舆论的压力。只有大家都摒弃嫌麻烦的想法、才有可能做到垃圾分类赶上世界先进水平，消灭城市管理中“三不管”的死角，有专人来治理脏、乱、差的现象。
要办成功一件事情，都是需要一种精神，垃圾分类也是如此。垃圾分类创造的是一个无垃圾的社会，一个使资源循环再生的社会，而这一切只需要我们的举手之劳。只有这样才可以让我们的社会更加美丽。
垃圾分类的合理化建议和意见篇三
“垃圾是放错位置的资源”。生活垃圾分类收集是一个城市文明程度和发展水平的直接体现。分好类的垃圾经过专门的回收处理，都能物尽其用，从而最大限度地变废为宝，是解决垃圾“围城”、促进资源循环利用的最佳出路。慈溪作为经济较为发达的县级市，垃圾分类收集已经提倡了好几年，政府也做了大量的工作，投入了大量的资金，如中心城区主要道路的垃圾果壳箱均已安装或更换成了不可回收和可回收的新型标准果壳箱，有部分公园公共场所与相当一部分住宅小区也更换了此类果壳箱，但离生活垃圾分类收集还有很大差距。大部分小区居民没有做到垃圾分类投放，每家每户每天产生的垃圾不管是厨余物还是其它垃圾均投放到小区垃圾桶里，基本上不分类投放；中心城区主要道路的分类垃圾果壳箱也是形同虚设，群众投放垃圾也是基本不分类；现有的环卫工人集中收集的环卫车也是单箱电瓶车，根本谈不上分类收集，就算居民群众分类投放了垃圾，但最后还是收集到一起，送到各街道环卫所垃圾中转站经集中压缩处理后，装车送到垃圾填埋场或焚烧场，而没有真正分类收集。
（一)加强领导，政府统筹。垃圾分类回收工作与市场监管、城管、环保、环卫等多个部门职责相关，最终落实到居民、社区居委会，加之我市外来人口较多，工作可谓点多量大面广。建议我市成立由市领导牵头的专门工作委员会，成员单位包括市城管局、发展改革局、财政局、环保局、市场监管局、教育局、公安局等，负责综合协调、研究政策和监督落实。建立长效的综合协调管理和联动机制，形成政府综合管理合力。在市城管局成立专门的垃圾分类收集管理机构，负责全市垃圾分类收集的日常管理工作，形成推进垃圾分类收集工作的合力。同时，政府要实行垃圾分类考核奖惩制度，对镇（街道）、社区（村）进行垃圾分类收集“双率”考核，即垃圾分类收集覆盖率和垃圾分类收集准确率。统一制定考核标准，促进镇（街道）、社区(村）加大抓垃圾分类工作的力度。
（二）建立合适的垃圾分类标准、方法和方式。应结合我市城区和乡镇街道的实际情况，组织相关部门、专家进行调研，制定一套科学的切合实际的垃圾分类标准和方法。例如在居民区将垃圾简化为餐厨与生活垃圾两类，方便居民投放；在乡镇、农村中分为餐厨垃圾、农业生产垃圾等；在工业区将垃圾分为有害垃圾、玻璃、可回收垃圾、其他垃圾等，并在垃圾桶上明确标记。同时应建立合适的垃圾分类方式，既不会让市民觉得过于繁琐产生抵触情绪，又要便于掌握和实际操作。
（三）合理配置收集、运输设施。一要合理布局建设分类收集设施。在公共场所、居民小区等合适地点设置足够的分类回收垃圾箱，垃圾箱注明分类原则并统一以绿、蓝、黄等颜色作为垃圾类别的区分，方便群众日常垃圾投放。其他大件旧货如一些电器、家具以及电池等有毒有害垃圾要设立专门的收集点。可以参照国外的做法，与一些专业商店合作，如在各个超级市场设立废品回收点，回收顾客在购物之后拆下的商品包装和从家中带来的废品；在药店回收过期药品；在商店的电池销售处回收旧电池，尤其是含汞有毒的钮扣电池等。二要改善现有的垃圾储运形式。加快建设垃圾分离站，根据垃圾分类分别设置可回收垃圾、有害垃圾、餐余垃圾和其他垃圾四位分离仓。同时，在进行垃圾清运时，应按照垃圾分类进行清运，而不是为了方便混装拉走，避免造成2次污染。三是乡镇街道要高度重视垃圾中转站场地的选址，解决布置难、审批难的问题；四是要加大财政保障，采用政府补贴购置分类收集专用垃圾袋、垃圾桶等，适时向各家庭发放垃圾分类箱，充分调动居民参与积极性，从源头减少垃圾处理量，降低垃圾处理成本。
（四）加强引导和宣传力度。既要增强市民的垃圾分类意识，又要普及垃圾分类知识。我市年轻一代的80、90后的环境意识相对较高，但普遍垃圾分类意识淡薄。建议结合“三城联创”工作，大力开展以“垃圾分类人人参与，共创慈溪生态文明”为主题的生活垃圾分类收集宣传活动。及时把垃圾分类的意义、垃圾分类的方法、垃圾分类的奖罚政策编成内容简明、通俗易懂、图文并茂的宣传资料；充分利用报刊、电台、电视、网络等载体，开展有奖征文、知识竞赛、公益广告、志愿者入户等多种形式的宣传活动，提高全社会对生活垃圾分类收集的认知；将生活垃圾分类和处理知识纳入全市中小学及幼儿园教育和社会实践内容，积极发挥“小手拉大手”等活动载体的作用；督导交通运输枢纽、场站、公共交通运营企业、星级酒店宾馆、旅游企业等窗口行业做好垃圾分类宣传工作；采用专家讲座、看录像、现场示范等灵活多样的方式，对居民进行系统而细致的环保意识和循环经济意识教育；协调物业公司积极参与生活垃圾分类收集工作，将生活垃圾分类收集处置纳入考核评比内容，促进垃圾源头减量和回收利用。此外，特别要做好垃圾清洁人员的宣传教育工作，以免出现分类后又被混装的情况。
（五）分区、分步推广落实垃圾分类。鉴于我市的实际情况，一步到位实行垃圾分类并不现实，故建议在现有基础上分阶段推进落实：第一阶段至2016年底，在慈溪城区范围内，根据生活垃圾分类的基本原则，重点选择三至四个有物业管理的住宅小区开展不同类别、灵活多样的生活垃圾分类投放试点；第二阶段至2017年，在前期试点的基础上，扩大到中心城区所有党政机关和学校以及部分实行物业管理的住宅小区、管理相对比较规范的社区，下属乡镇则开展试点；第三阶段从2018年起，在完善各项标准、制度和工作内容的基础上，全市稳步铺开垃圾分类收集、处理工作，并不断巩固工作成效，提高垃圾分类收集、处理的整体效果，使垃圾分类收集、处理工作走上规范化、常态化的轨道。
（六）扶持垃圾分类处理企业，加快产业化发展。垃圾不仅是放错地方的资源，更是不断增长的可再生资源。要支持、鼓励企业投入垃圾分类处理行业，参与垃圾直运、垃圾处理整个流程。及时制订垃圾分类相关企业的扶持政策，逐步培育形成我市垃圾分类产业链，不断完善壮大我市垃圾分类产业市场，使垃圾分类收集回收利用工作良性循环，持续发展。建议再生资源回收行业主管部门负责组织开展试点工作，鼓励和引导相关企业加强对可回收物的收集运输和处置，如造纸业、金属制造行业、塑料以及其他化学材料工业企业，利用垃圾生产建筑材料、回收稀有重金属等，从而完善社会回收网络体系。同时要加强服务和监管，一方面通过减税等手段鼓励、扶持相关企业，并对那些企业无利可图不进行处理的垃圾，利用固废中心免费处理；另一方面要做好监管工作，防止企业在垃圾处理过程中对环境的二次污染。
（七）建立制度化的长效机制，激励市民参与。结合我市的实际情况，借鉴经验，及时出台和完善生活垃圾分类的相关制度，明确分类收集的基本原则、主要内容及奖惩措施等，建立利益导向机制和激励约束机制建立完善的管理体制，确保垃圾分类处理的顺利开展。同时，以社区等为单位设置旧物交换信息中心，为一些旧物提供交换或交易的平台，变废为宝；对垃圾分类回收行为进行奖励，如将可回收垃圾送到垃圾分类站就可领取垃圾分类袋、日用品等，或者用玻璃换啤酒、用塑料换塑料制品、用废旧电池换新电池等。建议通过试点，制定政策规章、实施细则，对国家已有的法律法规进行补充完善，形成制度化的长效机制。
（八）加强末端管理，为分类提高科学效率。要进一步完善已建项目设施改造，加大政策扶持力度，建立完善分类收运、分类处置设施；要严格控制新建项目审批，着重做好新建项目选址和环评工作，未建立垃圾分类、转运设施的不得审批和运作；要进一步完善餐厨垃圾收运体系，建设餐厨垃圾资源化处理厂，使分类垃圾得到科学有效的处置，确保垃圾分类收集、分类运输、分类处置质量。
垃圾分类的合理化建议和意见篇四
地球，是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。而如今我们生活的地球环境污染越来越严重，生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象，而是迫在眉睫的压力。
要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，让幼儿园与家庭建立相互联通的纽带，共同开展垃圾分类的行动，我园建议：
一、全园师幼要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
二、园内增设一套标准的垃圾分类桶，教幼儿认识各种颜色的垃圾桶的标志含义和所投放的不同类别的垃圾。
三、在园内和幼儿家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
四、为配合园内活动区主题教学的继续深入开展，请幼儿将生活中可回收的各类物品带回园，统一交回班上老师，由老师做好登记管理工作。此类物品可以用来作为幼儿的游戏材料及班上的环境布置。（随时可以带回园）
五、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
在幼儿的家庭中开展垃圾分类，让幼儿养成分类的好习惯，在生活中真正行动起来。
为更好地做好垃圾分类工作，敬请家长在家通过拍照、拍视频记录孩子在家中、社区参与垃圾分类及投放情景，于11月20日前发送给老师，多谢合作！
