在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
设备管理规章制度篇一
一、储配部主任为本部门消防安全管理第一责任人，负责对储配部所有电气设备使用的检查指导和管理；储配部副主任（保管员）为仓储区消防安全管理责任人，负责对辖区所有电气设备使用的检查指导和管理；
二、分拣组长为本组消防安全管理直接责任人，负责按程序开启和关闭本组设备的所有电源并记录备案；
三、每日早班前，由综合部当日值班电工负责开启分拣室总电源和空压机并记录，晚上下班后由当日值班电工负责关闭并记录备案；
四、每日早班前，由储配部主任或副主任开启仓库电气设备并记录；晚上下班后由储配部副主任牵头，当日门卫值班员陪同检查仓库所有电源关闭情况并记录备案；
五、叉车工（含手动叉车工）为叉车使用安全管理责任人，负责按程序开启和关闭充电电源并记录备案；
六、各部门要确定所属区域的责任人，负责检查班后的电源使用和关闭并记录；特殊情况不能亲自进行检查的，可以在分管领导同意后，委托专人进行检查，但被委托人必须高度负责到位，并有记录备案。
七、凡没有按照规定要求履行检查记录的（含委托人），部门检查发现的，予以对个人扣除绩效考核3至5分；中心检查发现的，予以对部门进行一级考核扣除3至5分处罚；因麻痹大意未履行职责造成火灾事件的，予以进行待岗、降级、免职、撤职等处分，构成犯罪的，并移交司法机关处理。
八、本规定未尽事项，参照行业相关管理规定执行。
九、本制度自下发之日起实施。
设备管理规章制度篇二
1、中心各设备使用班组负责本班组的设备管理工作，做到资料、图纸、台帐齐全，管理到位。
2、设备使用实行专职制，主要设备实行包机制，设备使用实行定人定机凭证操作，严格执行岗位责任制、操作规程、交接班制、巡回检查制等。
4、贯彻执行设备定期检修制度。定期对固定设备进行技术性能测定、探伤及仪器、仪表的校验。
5、在实施设备更新、大修理计划时，应按规定程序办理手续，切实做好专款专用。
6、做好备用、闲置设备、特殊备件的储备和管理，严禁设备露天存放和拆套，对闲置设备要积极调剂使用。
7、执行设备管理奖罚
（1）出现事故时对积极抢救设备的人员，根据具体情况给予一定的奖励。
（2）发现隐患防止事故发生者，给予一定的奖励。
（3）由于违章、玩忽职守造成设备损坏的，对有关单位和责任者给予处罚。
设备管理规章制度篇三
为规范餐饮中心设备设施维修保养工作，明确工作职责，使设备故障得到及时排除、设备保养得到按时进行，保证餐饮服务工作正常开展创造良好的设备环境，特制定本管理制度。
1.各部门负责人接到设备、设施维修报告后，及时到现场进行查看和维修;
2.维修服务人员修复不了的故障，如是保修期内的，及时与保修部门联系维修;如是保修期外的，须填“餐饮服务中心报修单”;并在原始报修单上注明维修报出时间，做好维修情况跟踪。保修期外如需要由维修部直接联系校外维修单位的，预计单项维修费用在400元以下的，由维修服务人员落实联系相关维修部门进行维修，如在1000元以上(含1000元)，应将 《维修申请单》转报到餐饮服务中心办公室，并提出维修方案，中心核准后再落实维修部门;
3.如设备、设施属人为损坏，维修人员必须报中心综合办。由综合办通知相关部门负责人及维修人员一同到现场查看确认，根据过错原则，按被损坏财产的原价值由当事人赔偿;
4.维修人员自行维修工作结束后，维修人员应在《联系单》填上所用的维修材料，报修部门负责人要验收签字。
1.设备维护工作实行使用餐厅日常维护、定期专业维护相结合的原则;
2.对电动设备、液化气灶台、蒸汽阀门等关键设备或部位，使用餐厅必须严格执行作业规程，并执行定点、定人，即固定设备的使用地点、确定设备的使用人员、确定的使用人员就是日常维护工作责任人;
3.各餐厅设备日常维护工作，应做到：使用前必须查看设备状况，确保无异常情况;使用后应及时切断电源、气源、水源，在确保人身和设备安全的情况下，做好必要的设备清洁和维护工作;
4.食堂负责人或被授权人每天对所有设备使用状况进行巡查，发现异常情况要按本制度要求落实维修工作;
5.中心维修人员每月应对各部门的电动设备进行一次全面专业检查和保养，并做好记录;
6.专业保养工作，电动设备应从传动系统、电路控制系统、机械系统、以及设备电源供给系统等方面，在确保人身安全的情况下进行必要的检查维护;7.对锅炉、电梯等不能自行维护项目，执行与维护维修单位签订的“设备维修协议”。
设备管理规章制度篇四
1、设备检修分为中修、大修以及故障检修。
2、中修
（1）中修属计划性检修，设备运行两年左右进行一次，视具体情况，可由物业部完成或外协联系厂家完成。
（2）物业部按计划，收集、整理、研究设备技术资料，在此基础上编制中修任务书，按任务书作好人员、备件、相关部门的协调工作；
（3）按中修任务书所列内容进行检修，主要内容应该包括：设备部分解体、检测、修复、更换老化元件、磨损元件。部分解体重新装配、调试等工作，更换10—30%的零部件，工作量为大修的60%。
（4）设备检修后各项技术指标应达到中修任务书要求，验收工作由物业部组织安排，按中修任务书项目进行验收。
3、大修
属计划性检修，设备运行五年左右进行一次，视具体情况可由物业部或外协联系厂家完成，大修程序按中修进行，工作内容还应包括整机解体，零部件更换量30%以上，校正基准，外部重新上油漆，设备技术指标应达到出厂标准。
4、故障检修
（1）该检修属应急性检修，一般故障检修由维修人员完成，特殊故障检修可由物业部联系外协完成。
（2）一般情况故障检修以使用部门发出的故障检修申请单为准，故障检修申请单应按规定填写清楚，在维修部门主管或下属领班收到故障检修单后，维修人员应在10分钟内到达故障现场。
（3）故障检修以排除故障为主，在保证质量前提下要求及时快捷。
（4）完成检修后，应填写故障检修派工，并将此单返回维修领班。
设备管理规章制度篇五
1、学校统购部分按学校规定的采购程序购买。
2、信息中心自购部分按以下程序操作。
（1）批量购置或购买较贵重设备，仍按学校规定的采购程序购买。
（2）购买少量低值零配件时，由实验室主任决定；批量购买时，由中心主任和实验室主研究决定。
（3）采购时要2人以上，对市场要多调查，多比较，使购买的物品达到最优的性价比。
（1）由主管设备工作的'副主任、及技术人员组成三人以上的验收小组。
（2）所有设备在到货后48小时内进行初检验收，对计算机在二周内还要进行48小时的烤机实验。
（3）填写《设备开箱及技术验收单》中的各项内容；验收人、负责人、保管人均要签名。
（4）设备的保修单、技术资料等及时分类归档存放。
1、中心的设备一律不得外借，特殊情况按以下程序办理。
（1）借方出具经学校领导签字后借条到中心办理借用手续；
（2）当着借用人的面对设备进行检查，借方确认设备运行正常，并在借用设备清单上签名后，方可将设备取走。
（3）返还时，对着借用设备清单核查设备及其附件，并对设备进行检查，无误后，给予销帐。若有问题，要求借方作相应的处理，并及时向中心领导汇报。
2、因管理不善，造成仪器设备丢失和损坏，设备管理人员要按价赔偿。
3、大型、精密仪器设备均建立使用、维修档案，详细记录设备的使用、维护、维修等情况。
1、使用过程中发生故障，由使用人或设的管理人员记录并报修。
2、一般性故障在24小时内解决，较大的故障一周内解决。
3、鼠标、键盘、耳机等易损件，不可修复的经实验室主任同意后以旧换新。
4、每年寒暑假，对机房、实验室大修一次。维修计划需报校领导审批。
设备已过使用期限，且无法维修时向学校申请报废，报废的有关手续按学校的有关规定办理。
“谁主管，谁负责”。人为造成的非正常事故，由当事人或使用人负责，视其程度，按原价赔偿或部分赔偿。在学生上机和做实验时发生的事故由辅导教师和实验室管理人员负主要责任。其它时候由中心负责人负主要责任。
设备管理规章制度篇六
为保障学校信息中心正常的教学和工作秩序，加强对计算机设备的管理，更好地发挥计算机设备在教育教学工作中的作用，促进我校教育信息化的发展，制定本制度。
第一章总则
第一条计算机设备主要包括台式微机、笔记本式微机、显示器、扫描仪、打印机、ups电流、稳压电源、插座、鼠标、键盘、光驱、多媒体套件、网络服务器、路由器、交换机等。
第二条制度管理范围包括：办公计算机、计算机教室、多媒体教室、网络学习室、网管中心等范围。
第三条本制度适用于学校计算机设备的使用、调配维护及其管理。
第二章设备日常维护及管理
第四条信息中心建立设备登记制，建立全校计算机设备档案，内容包括机型、品牌、设备编号、购买日期、配置、使用部门和人员、ip地址、防病毒系统、维护保养记录、维修记录等。
第五条计算机设备的使用必须按有关操作规程进行，其主要设备台式微机的开关机顺序：一般先开显示器、后开主机、先关主机、后关显示器，不要频繁开关主机电源，开关之间至少要间隔2分钟以上，绝对不能在带电状态下打开机箱、拔插各种接口卡和连线，下班前要关闭电源。
第六条设备必须由专人定期进行保养维护，并将保养维护记录登记入“设备维护记录表”。
第七条设备发生故障时，应做好故障或系统提示记录并立即关机，按设备性质通知或送有关部门进行维修。
第八条计算机设备不得外借，确实工作需要，须经学校主要领导同意，报教育行政主管部门批准，办好相关手续后，方可外借，并在规定时间内归还。
第九条保证计算机设备和计算机机房清洁、防尘、通风，机房温度和湿度适宜（温度保持在20℃±5℃，相对湿度在40-70%）。进入机房必须换鞋（或鞋套），严禁吸烟、吃食品，保持室内清洁卫生。
第十条加强机房安全保卫工作，增强安全意识，定期检查各种用电设备和门窗安全，做好防盗、防火、防电、防雷、防水工作，机房和网络中心安装专业安防系统。
第十一条除网络设备（含服务器）外，下班时应及时关闭设备总电源；在雷雨季节，下班时除拔掉电源进线外还应拔掉网络进线，严防雷电损坏整机或部件。
第十二条不得利用学校网络做与教学无关的事，严禁利用学校计算机系统上网发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。
第三章监督与检查
第十三条学校信息中心、总务部门定期检查本制度的执行情况。
第十四条对于设备发生损坏的，由信息中心和总务部门进行技术鉴定，明确责任后，由责任人填写《南师附中新城初级中学设备报损表》，按照责任比例进行赔偿。恶意损坏的，除赔偿外，还须进行罚款处理。设备丢失时，先由保卫部门立案侦察，明确责任后，由责任人按照责任比例予以赔偿。
第五章附则
第十五条本制度由学校总务部门、信息部门负责解释。
第十六条本管理制度自发布之日起施行。
设备管理规章制度篇七
1、巡检分为日常点检及专业点检。
2、日常点检：
（1）日常点检由操作人员完成，楼面设备如电井设施，各楼面照明灯箱，各楼面洗手间、开水间及消防水设施，空调风机系统由维修部门人员负责。
（2）按具体设备要求，及点检周期表周期时间，以感官或仪表方式对设备日常运行状况进行检测。
（3）在交接班日志上做好记录。
（4）发现问题及时处理，较严重问题应在当天通知领班。
3、专业点检：
（1）由维修及操作人员共同进行。按具体设备要求，及检测周期表所定周期及内容进行。
（2）以感官、仪器、仪表对设备各种技术参数进行检测，包括温度、压力、振动、电压、电流、润滑情况等。如有必要应对设备进行拆卸检测。
（3）大、中、小修之前，应安排专业检测，对设备进行全面系统地检测，以判断设备整体技术状况。
（4）检测完毕后，应由检测人员向物业部提出检测报告，并作出检测结论。
设备管理规章制度篇八
网络服务器硬件系统的检测维护：包括网络服务器cpu、内存、硬盘及网卡的工作状态检测。
1、网络服务器软件系统的检测及维护：包括操作系统运行状态检测，文件系统维护，定期进行系统初始化操作，系统日志检查维护。
2、网络应用系统的检查及维护：包括应用系统日志内容检查及系统维护。
3、网络连接设备硬件系统的检测记录：包括连接设备的端口状态及运行情况。
4、网络连接设备的使用情况记录：包括设备使用率，性能指标。
5、网络服务器管理人员要求：
（1）精通windows及linux服务器操作系统；
（2）精通以上两种系统下的服务器软件应用及web环境搭建；
（3）精通网络服务器架设、设置、安全、防御及维护；
（4）具有一定的英文阅读能力。
设备管理规章制度篇九
一、监控中心工作人员必须持证上岗，非本室工作人员，未经允许不得进入。
二、不能使用监控主机打印无关的材料。
三、不能使用监控主机玩游戏、上网聊天、看vcd、听音乐等与监控无关的事情。
四、正确使用电脑，避免非法操作。
五、正确处理电脑操作中的错误，不得强行启动和非法关机。
六、爱惜电脑，尽量让监控主机避开热源和强磁场。
七、监控室避免洒水和扫地，防止电脑受潮和吸附灰尘。
八、不能擅自更改、删除计算机（服务器）各项参数设置；不得私拆计算机（服务器）；不得泄露计算机（服务器）密码、ip地址等机密。
九、严禁使用监控室电话办私事。
设备管理规章制度篇十
1、健全电教设备帐目，做到帐目、橱签、标签、实物四统一，每学年清资核帐一次。
2、电教设备应根据不同类别分科、分类、编号、入册、存放、定橱定位，陈列有序，统一管理，专人负责。
3、所有电教设备，只能用于教育、教学，专室专用，不得挪作私用，不得借出。特殊情况确需借出，须经分管理负责人批准。
4、严禁任何人将电教设备用于接收、散布谣言和小道消息；严禁录制、播放淫秽录音、录像。
5、严格实行借用、归还、验收制度。借用须办借用手续，由借用人验收；用后归还由管理人员验收，并记载完好情况，如有损坏应查明原因，及时处理。
6、电教设备管理人员必须加强业务学习，提高管理水平，勤检查、善保养，损坏部件能修理的要及时维修或添置，使设备性能处于良好状态。
7、严格执行赔偿制度。电教设备因管理人员随便玩弄、拆除或因保管不善，或因擅自借用于非教育教学活动而损坏、损失，一律由管理人员按价赔偿，对于因设备老化，或对某些设备性能不熟悉，违反操作而造成损坏的，要根据情节轻重和设备能否修理等情况，由管理人员按价赔偿部分或全部。
8、凡属正常报损报废设备必须严格履行手续，认真填写《报损报废设备审批表》。经鉴定、审批，同意报损报废的设备要销帐，并采善处理，不得私人占用。
9、加强设备存放的安全防范，每天下班前必须检查电源，配备必要的消防器材，做好防水、防盗等工作。
10、定期向学校领导及有关上级书面汇报设备的管理和使用情况，并根据教学需要请示给予必要的增添或补充。
11、管理人员变动时，必须严格办法清点移交手续。
