无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
以读书为主题的朗诵稿学生篇一
老师到家劝说父亲：
“供这孩子念书吧，
是个人才!”
父亲说：“家里人口多，
得让他跟我去生产队挣工分……”
辍学的哥哥，
起早贪黑，在昏暗的油灯下看书;
自学音乐简谱……
十九岁，被任为村第二代教师，
从泥土墩长木板拼搭桌凳的教室，
飘荡出孩子们欢乐的歌声：
“让我们荡起双桨……”
后国家出台民办教师考试转正政策，
哥哥第一批考转了。
我小时候，
趴在竹席炕上写作业，
父亲一把抓起我的书本，
扔向灶火洼，
——父亲积劳成疾，心绞痛的汗，
会顷刻晶晶脸的皱纹……
我跳下地，
捡起书本，
返趴炕上，
用手背揩揩眼角的泪，
继续写……
后来，我考师范，
离开农村……
又做到地方日报优秀通讯员……
如今，我监督青春期儿子学习，
引发对峙——
儿子边哭，
边拾掇“行囊”时，
总是最先整理书本，
背起书包离家……
看到这一幕，
我心就暖暖的，
——感到欣慰。
我感觉，儿子将来——
会走出这个小地方。
小书包，人生节节拔高的望远镜，
小书包，人生捷足远行的发动机，
小书包，人生敲碎木栅的小铁锤，
小书包，人生造福社会的星红烛，
小书包，人生翱翔蓝天的鲲翅膀!
读书，孩子的生命!
读书，孩子的前途!
读书，孩子的信念!
读书，——孩子最忠实、最亲密的伙伴!
以读书为主题的朗诵稿学生篇二
读书是汲取知识
——提升自我精气神的雅意之举
通过在文字里的徜徉
感悟世界的一切奇妙
感受人间悲欢离合的情怀
……
朱子家训有杂言讲：
“读点好书充腹笥
省些闲事养精神”
总之
畅游书海可以砥砺自己的才能
可以修炼自我的神韵
常言讲开卷有益
也有常言道富是物质的贵是精神的
读书是真真正正的汲取精神食粮
当人的物质比较满足之后
一定追求精神的需求
——读书便是精神的
以书为恋
达到见书觉亲
当合上手中的书卷时
犹如与心爱的人临别一样
留有几缕眷恋
达到此等境界
一定感到读书不是苦行僧
——是其乐无穷
以读书为主题的朗诵稿学生篇三
孩子，
热爱读书吧!
智慧从书而来，
聪明从书而来。
书是人类智慧的结晶，
越读越懂人类。
孩子，
热爱读书吧!
去和伟大人物进行对话，
去塑造高贵情操，
做一个道德高尚有品味的人。
孩子，
热爱读书吧!
你将获得一个全新世界。
而且，
读书的孩子不会太坏!
以读书为主题的朗诵稿学生篇四
尊敬的各位领导，评委老师：
大家好!
今天我演讲的题目是《读书是一种力量》。如果说，有一种力量可以让人坚忍不拔，那便是读书的力量;如果说，有一种力量可以让人自信满怀、勇往直前，那便是读书的力量。读书是黑暗中的一盏明灯，迷茫中点亮你人生的道路;读书是生活中的一轮红日，困境时驱赶你心灵的阴霾;读书是旅途中的一首歌谣，疲倦了为你抚慰心灵的忧伤。读书是记忆长河里泛起的朵朵浪花，时刻让我们感受着智慧力量的博大!
还记得08年的那场灾难吗?还记得那个地震废墟中读书的小女孩吗她叫邓清清。当老师和官兵们，从垮塌的教学楼废墟中发现她时，大家都惊呆了——她正打着手电筒在废墟里看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实如同她的坚强一样，让听者无不动容。
也许，清清不曾想的太多。突如其来的天灾，带来的是黑暗、是恐惧。她太害怕了，害怕到需要用书来温暖自己，需要用读书这唯一的方式来驱赶身边的梦魇。读书，是一种力量，读书让生命坚强，让无力者有力!
这同样是一个真实的故事。他的不幸是由于21岁时患上的神经元综合症，病痛剥夺了他行走的权利。从此，轮椅代替了双腿;从此，他在这轮椅上一坐就是48年。不能动不能写，甚至口齿不清。他被无助地禁锢在轮椅上，他的思想却超越了相对论、量子力学，出色地遨游到广袤的太空，打开了宇宙的大门。
他就是被称之为爱因斯坦以后最伟大的科学家——斯蒂芬·霍金。轮椅禁锢了他的身体，却不能束缚他的思想。他曾说：“在我21岁时，我的期望值变成了零。”他也曾说：“我的目标很简单，就是要把宇宙弄个明白——它为何如此，它为何存在?”读书改变了他的命运，让残缺的生命，获得了完美和永恒。读书，让悲观者前行。
接下来，让我们重温一个大家耳熟能详的故事。故事的主人公，是一位伟人。一个世纪前的今天，一堂普通的语文课上，校长给同学们提出了这样一个问题：你们为什么读书?有的学生回答，为光耀门楣而读书!有的回答，为明礼而读书。还有一个同学回答说，为我爸爸而读书，同学们都笑了。突然，一个响亮的声音传来，为中华之崛起而读书!此时的校长，满意的点了点头，意味深长的说道“有志者，当效周生!
就是这一句为中华之崛起读书;就是这一句掷地有声的誓言，他为中华民族的伟大复兴，贡献了毕生的心血。读书，让生命纯粹，让强者更强!
读书，是一种力量。
这力量，犹如一柄利剑，刺破夜空，给人类照亮前行的道路;这力量，仿佛一把皮尺，无形的丈量你我和智者间的距离，催人奋进!
然而，不知从何时起，读书成了你我生命中奢侈的事情，读书被一个“忙”字所代替!那束之高阁的经典名著早已被灰尘掩埋，皓月执卷的清幽也已被世俗摒弃!
不知从何时起，世界变了，生活变了。汽车代替了行走，电视代替了观察，百度搜索代替了记忆思考，复制粘贴也代替了读书创作。
然而，在内心的最深处，我们还应该执着于红袖添香的雅致，醉心于午夜读书的清幽。
读书吧!朋友。
我们不必说，为中华之崛起而读书;我们也不必说，凿壁偷光，囊萤夜读，更不必说，头悬梁，锥刺股!
朋友，读书吧!
每天读一篇好文章，每月读一本好书，每年读一本名著。让我们在《论人生》里，品味人生的价值;在《忏悔录》里，感受人性的光辉;让我们在《国富论》里，追寻资本的奥秘;在《羊皮卷》里，探寻成功的真谛!
读书吧，朋友!“吾生也有涯，而知也无涯”，唯有读书，才能让我们的眼睛变得明亮而深邃，唯有读书才能让我们的行动变得理智而富有创新，唯有读书才能使我们充满力量，唯有读书才能点亮我们的人生。读书吧，这是我们魂牵梦绕的理想，这是我们铿锵有力的誓言!
以读书为主题的朗诵稿学生篇五
问，世间最香的味道是什么?有人会说，花朵的芬芳、泥土的清香……可我觉得最香莫过于书香。书中油墨散发出的香味淡淡的，却沁人心脾。
我把书籍当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。在我的房间里，摆放着一只大书柜，那里面全是书，从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书，应有 尽有。
我从小就是一个“书虫”，一有空，我便读起《格林童话》、《儿童文学》、《中外名人转》等课外读物。读书成了我每天的必修课。读书时，我常常废寝忘食，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨 游、徜徉、流连忘返。仿佛进入了另一个世界，那里的世界很精彩!读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容;读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不 已，流下同情的眼泪;读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言;读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想;读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。书既像是一位充满智慧的老 人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。
日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担，是我成长道路上的启明灯，不仅为我提供丰富的精神粮 食，还陶冶了我的品格，使我懂得应该做一个怎样的人。
《雷锋日记》让我知道，人活着要更多地为别人着想做一颗永不生锈的螺钉;《海蒂》让我明白，人要热爱生活，热爱大自然，还要乐善好施;读了《钢铁是怎样炼成的》让我懂得，“人最宝贵的东 西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。”……
我爱读书，是书给予我知识和智慧，也给予了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追 求，童话让我感到生活的美与丑、真与假、善与恶……
读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓住了生命，抓住了未来。
在未来的时间里，我将继续闻着那诱人的书香慢慢长大!
以读书为主题的朗诵稿学生篇六
圣者尚文光
“诗书”溢奇香
“论语”“礼记”等
使人慈慧芳
读书为至乐
品茶夜添香
读书能治愚
读后泛崇光
善书载大道
明理无夜伤
爱书实爱善
读书实觉庄
好书有如玉
万金难买章
契经来做人
自然到西方
以读书为主题的朗诵稿学生篇七
老师们、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《我阅读我快乐》。
说到读书，有人会摇头：“读书苦啊!”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑，用心，还要有毅力。
可我觉得读书是一件很快乐的事。
在我不识字或识字很少时，我就迷上了漫画书，如卜劳恩的《父与子》等，通过漫画中的图画，联想到自己与爸爸的一些趣事，总是让我笑得滚倒在沙发上。漫画书不仅带给我笑口常开的幼年，还让我对画漫画也产生了浓厚的兴趣。
刚上小学，我就阅读带拼音的书，如《安徒生童话》、《伊索寓言》等，让我既有美的享受，又从中明白许多道理。
我还慢慢地接触一些科普书，如《儿童生活趣味百科》这本书，它简直令我入迷了好长一段时间，几乎每天都兴趣盎然地翻阅它，并结合自己周围的实物与其对照着看，那份快乐更是无与伦比。它的内容有三大类，分为：衣，食，住。里面图文并茂，既有图签，又有文字。这不仅可以让大家欣赏各类几可乱真的图签，又能通过文字了解许多知识，还可以按文字和图示做很多好吃的、好玩的、有用的东西，那真是让大家既须劳动，又长见识啊!
一天，当我正在品尝香甜的蜂蜜时，一个疑问立刻在我的大脑中出现了：养蜂人是如何取蜂蜜的?我带着疑惑不解的心情翻开《儿童生活趣味百科》这本书，根据目录我一下子找到了答案：首先，养蜂人打开蜂箱盖，用熏烟器向蜂箱熏烟，使蜜蜂安静下来。然后拔出巢板，用毛刷将停留在上面的蜜蜂掸落，再将巢板架在离心机上旋转，就会从离心机里流出甜甜的蜂蜜。
后来，我就开始接触一些名著了，如《三国演义》、《西游记》、《红岩》、《亮剑》等等，它们不仅给我带来阅读的快乐，更是教给我许多处世与做人的智慧，真是让我受益非浅。
我在书中寻到了那么多的知识与快乐，所以，我爱读书。现在我越来越感觉到，童话让我明辩真、善、美，诗歌能唤起我对美好生活的向往，散文带给我许多新鲜的生命体验，小说教给我怎样做人……
同学们，是书，给我打开了观察大千世界的窗口;是书，让我明了昨天、今天与明天的精彩;更是书，带给我无穷无尽的丰富与快乐……
啊，我阅读、我快乐!
以读书为主题的朗诵稿学生篇八
把慵懒系在屋檐下
夏风吹吹日子就清新起来
清晨不读书
你假寐
与珍贵的阳光错身别怪谁
将懒散捆在山路旁
流溪冲冲生活就清澈起来
中午不读书
你瞌睡
与无价的自然擦身别怨谁
捉怠惰放在案头上
香油点点嗅觉就浓烈起来
夜晚你不读书
你酣睡
与贵重的霓虹失身别恨谁
年轻人活着
你不读书
丢失的不光是文化 还有时间
以读书为主题的朗诵稿学生篇九
青春是一支交响乐，音符中透着激情与希望;青春是一幅印象画，点染间闪着活力与奔放。青春是一江东流水，在朝阳的光辉下荡漾;青春是一艘七彩船，在风雨的洗礼中远航。青春，需要用经典来扮靓。
在我考试失利倍感沮丧时，眼前闪现出孟子的名言：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为”。它让我明白了失败并不可怕，只要勇往直前，终将赢得胜利。是经典让我再次振作!
在我与朋友发生争执时，耳边响起孔子的教诲：“已所不欲，勿施于人。”它使我领悟了要容许不同声音的存在，推己及人，才能获得友谊。是经典让我重新快乐!
在我竞选失败悲观失意时，王勃“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”的豪言壮语激励了我，它让我懂得了一时的挫折挡不住我前进的脚步。是经典让我不断坚强。
青春时代，我们开始规划人生，而经典正是我们精神的良师;青春时代，我们开始丰富情感，而经典又是我们心灵的益友。
先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁爱之心，以和为贵;孟子让我善养浩然正气，平治天下;墨子让我涌出一腔热血，救助苦难;韩非让我看到一双冷眼，直面人生;老子让我初识艺术人生观;荀子让我读到科学进取心
有了这些良师，青春不再迷惘。
书中不仅有黄金屋、颜如玉，它有的更是一个深刻而沉静的世界。以书为伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去纵览一个个思想的高峰。《论语》，给了我行为礼仪，人生哲理;《庄子》，使我神游天地，逍遥无极，;《诗经》，让我淘情冶性，思想无邪;《史记》，教会我兴衰荣辱，朝代变迁……每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着文明的成果，传递着文化的薪火。
这里我特别要提的李清照，她出生官宦之家，书香门第的资本令她饱读诗书，少女时期的“争渡，争渡!惊起一滩鸥鹭”和少妇时期的“人比黄花瘦”令她如梅花般独树一帜，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一样，她的风华是在严寒时才爆发得令人眩目。
忧国忧民的“怎一个愁字了得”和“生当作人杰，死亦为鬼雄”由一个弱女子创作而出，梅花的绝世风华不言而喻。李清照非常幸运，因为家庭和丈夫的宽容，她拥了那个时代许多女子不曾拥有的自由----读书。长年累月的厚积，孕育出惊世才情，风云际会之时，最终史上留名，白纸黑字，记载了她的绝代风华。
以读书为主题的朗诵稿学生篇十
各位老师同学大家好,今天我演讲的题目是：热爱读书
有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的欧罗巴，冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理：“忘记了祖国的历史，就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……
夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。
我爱书，她伴我走过了无数风雨，同时让我感受到：读书之趣，藏书之趣，买书之趣。书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识………
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
以读书为主题的朗诵稿学生篇十一
毛主席说
世界是你们的
趁年轻多读书
读书是一种使命
周为中华振起
鲁迅为华夏拯救人心
不屈的中国
多少战火都保持着
~本性
上下五千年
留给子子孙孙
不屈的历史
多少文人抛头颅
闻一多甘饮子弹
也不弓一下腰
亦有朱自清
不领美国的救济粮
甘受风餐露宿之苦
多么可敬的中国人呀
多么了不起的读书人呀
多么难逢的今日之盛世
多么想大家一起畅游书海
在今日的读书日
以读书为主题的朗诵稿学生篇十二
爱读书，好读书，
天天捧起一本书;
多学习，多读书，
科学知识多不少;
多阅读，多思考，
脑袋磨亮不生锈。
小伙伴们一起读，
好快活，好欢乐!
以读书为主题的朗诵稿学生篇十三
读书是耕耘
犁开墨字的海洋
溅起心中浪花
陶醉在书的怀抱
读书是幸福
结交众多人物面孔
走进民俗风情
享受在书海摇篮
读书是求知
忘却疲惫毫不懈怠
无形的压力
灯花下迎来窗外晨曦
读书是追求
孜孜不倦博览群书
寻求进步的阶梯
收获一个美好未来
以读书为主题的朗诵稿学生篇十四
各位老师，亲爱的同学们：
早上好!我今天讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。各位同学你们是否真正做到了以读书为荣、以读书为乐呢?
高尔基说得好，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变……
我讲讲伟人是怎样以读书为荣，以读书为乐的。伟大领袖毛主席从小就爱读书，只要有书看他就十分高兴，看起书来常常忘记了吃饭，有时为了磨炼自己的意志还常常到闹市区去读书，只到晚年还保持着爱看书的习惯。
周总理从小也爱读书，上课时总聚精会神听老师讲课，他的同桌经常玩小动作，可是他一点儿也不受影响，成绩一直很出色，常常受到老师的表扬。像这样以读书为荣、以读为乐的的例子枚不胜举。
你们会问这些伟人是怎样做到这点的?那是因为他们从小胸怀大志，有远大的理想，读书自然也就成了一件乐事，毛主席是为了解放全中国而读书，周总理是为了中华之掘起而读书。同学们你们又是为什么而读书呢?好好想一想这个问题。只要有理想，有目标，你一定会做到以读书为荣、以读书为乐的。
对于小学生的我们来说，读书的生涯才刚刚开始呢。除了课本以外我们每个人家里都有很多出色书籍，它是我们成长的第一任良师，我们的学校图书室有大量适合我们的书籍，它为我们的成长注入了更多的能量，学校为我们提供了这样有利的条件，我们一定要好好读书，做一个真正读书人，为此，我对大家发出以下四个一的倡议：
1、每天坚持读有益课外书一小时
2、每天上好每一堂课
3、每天坚持写一篇读书心得
4、每月读一本好书
日积月累，长大了你就会成为一个知识渊博的人，成为国家的栋梁，我相信在站的每一位同学一定会做到的。
我的讲话完了，谢谢大家!
