使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。优质的演讲稿该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
师生的演讲稿篇一
早上好！我们刚刚度过了暑假，在这秋季里，我们又迎来了新的学期。首先，我代表学校向全体老师和同学表示衷心祝福大家在新的学期里工作顺利，学习优秀，身体健康，家庭幸福，万事如意！今学期间我们应该怎么做？总体说，就是要在更高基础上继续做好“四基地一窗口”这篇大文章，死死咬住这一目标不放松。在此基础上，努力提高办学品位，把南昌二中办成全省领先、全国一流、世界知名的品牌学校。我们要继续坚持以人为本，坚持科学发展观，坚持“让学生全面发展对学生终身负责”的教育理念，让从我们这里走出校门的每一个孩子都有强大持续的发展后劲。我们还要更多地向沿海一些发达地区的知名学校学习，向国外一些有创新的高中教育学习，以便最大限度地发挥学生的特长，办出每个孩子都适应的内涵丰富的品牌教育。
比较具体地说，在今学期间，我们要继续做好以下九项工作。
一是把教师队伍建设放在学校工作首位。中国教育改革与发展纲要指出，振兴民族关键在教育，振兴教育关键在教师。一所名校要*名师来支撑，没有一定数量的名师，不能称其为名校。还是要提倡走又红又专的道路，就是我们今天说的德艺双馨。因为人格是要*人格来培养的，只有人格高尚的教师，才能培养出人格高尚的学生。
二是在面向全体、全面提高教学质量获取大面积丰收基础上，认真探讨尖子生培养路径。大面积提高，我们确实做得不错，十一五期间连年全面超额上级下达的教学指标。我们办学不光是为了高考，但必须重视这个问题；它不是衡量教育质量的唯一指标，但培养拔尖人才苗子也是一个重要指标，是我们义不容辞的责任。
三是继续做好高中生源基地初中部的工作。继续坚持在“办南昌市最好的初中”定位基础上，发扬二中传统，彰显二中理科特长优势，使同学们在进入高中后具有强大的持续发展的潜力。
四是大幅度提高中加班办学层次。今后五年，中加班要更加努力地探索教育规律，提高办学层次，把好招生关，做到高起点、高品位、高质量，让更多孩子进入世界一流大学就读。
要树立雄心壮志，向着哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等名校冲刺。
五是进一步完善德育工作系统，开拓德育工作新领域新高地。要创新形式，使不同年级的德育主题活动或系列活动，既有南昌二中的特色、传统，又融合时代精神，收到更理想的育人效果。
六是继续做优做活具有二中特色的学生社团工作，让社团活动成为同学们终身的美好记忆。今后五年中，我们要通过打造一批和谐社团、精品社团，来带动其他活动开展和学生全面发展。
七是进一步提高现代化办学水平，努力建成数字化校园。这是品牌学校的特色和优势之一，要让先进精良的科技设备充分发挥作用。
八是切实做好总务后勤保障工作。立足于服务，牢牢树立为师生服务，为教学服务的观念，真正把教学大楼、行政大楼和学生宿舍的管理、服务，推向“宾馆化管理”和“宾馆化服务”的高水平。
九是综合治理常抓不懈，保持校园和谐稳定。
第二个体会是，没有理想和精神追求的‘幸福’，是不完整的幸福。
我们学校提出，我们的一切教育活动，都是为同学们在未来过上幸福的有尊严的生活打基础。我们也提出，南昌二中的学生，男生要有“绅士”般的风度，女生要有“淑女”般的端庄，有一种“大家闺秀”的风韵。这就是说，南昌二中的学生要有一种气质，一种落落大方，很有修养的很阳光的精神风貌。我们很多同学已经做到或者正在努力做到这一点，在校内外显出一种良好的人文教养。那么，气质同幸福有什么关联呢？一个人的气质，是培养创造性人格的关键。我们所说的创造性人格，常常具有这样的气质特点，包括感情丰富，比较稳定的情绪，对事物的高度专注和高度反应性，既有独立性，又有开放性与合作性。最难能可贵的，是所谓“自我延迟满足能力”，就是为了更高的目标而放弃眼前短暂的利益”，这是创造性人格的核心成分。譬如，为了实现自己的理想，他可以用坚强的意志力，戒除像玩电子游戏、半夜里爬起来看足球比赛、没完没了的观看武打电视连续剧等某些暂时性的爱好，自觉约束、抵制某些嗜好和不良习惯等等。具备了这些气质的人，成年以后会表现出积极的人格特征。他会是刚强有力的，是无所不能的，是无敌的。而这正是未来幸福人生的基石。有一位心理学家列出了一个关于“幸福感”的公式，就是“幸福感＝50%的遗传＋10%的环境＋40%的个体行为”。这就是说，除了遗传因素之外，有4成的幸福感是可以自己掌控的，这就取决于同学们的人生观、价值观等精神层面的素养和一些良好的行为习惯。父母、家庭、金钱、富有等环境因素只占1成，而且其中有一部分还可以通过自身努力来改善。应该说，幸福就在自己手中，一定要珍惜。
最后给同学们提三点希望。
一是设定目标。幸福就是快乐、意义和投入。做一个幸福的学生，必须设定明确的可以带来快乐和意义的目标，然后努力地去追求这一目标。在忙碌的同时享受幸福，也为新的目标而奋斗，或者调整自己的思想与情感。
二是发挥优势。“天生我才必有用”，每个人都有自己的优势。与幸福相关的美德，有智慧、勇气、仁爱、正义、节制与精神超越等6种。这是你制定学习目标、选择学习方式时的重要参考因素，从而有效发挥自身优势，并且培养它而构成美德，形成健全人格。
三是建立习惯。同学们的主要任务是学习，需要一定的自律性和意志力来维持每天不间断的学习活动，确定行动细节，并且在特定时间内完成。亚里士多德说：“我们的习惯造就了我们，卓越不是一次行为，而是一种习惯。”当你形成了许多良好习惯、精神世界丰富而充实的时候，也就是你会觉得越来越幸福的时候。
师生的演讲稿篇二
这么多年来，总有人问我是哪里人，我总是自豪地告诉他们是凤凰人。于是人家总是好意地说一句：“原来飞出来一只金凤凰啊。”凤凰不仅是我的出生地，也是我的启蒙之源。而母校更是为我推开通向精彩世界的那扇窗，在青春年华为我插上梦想的翅膀。
1980年9月，青涩的我们踏进凤凰中学的门槛。从此，我们几乎朝夕相处，每天迎来老师孜孜不倦的教诲，同学相濡以沫的陪伴。虽不谙人生真谛，却相知相惜，共同度过了人生最纯洁和美好的两年时光。两年中，也有些同学因为某些原因中断了学业。每次目送他们离开，时光总在彼此依依不舍的目光中静静地打一个结。1982年7月，我们告别母校，在不同的人生道路上奔走、奋斗。当我们毕业的那一刻起，无论踌躇满志也好，茫然无措也罢，每一个同学都忐忑不安地扑腾着稚嫩的翅膀，开始承受着大千世界的的风风雨雨，浮浮沉沉。
30年过去，弹指一挥间。30年的沧桑之旅，我们不再是当年校园里的懵懂少年，蜕化了华丽而喧嚣的外壳，变得从容淡定，成熟坚强。多年来，我们都历经风雨，展翅翱翔。每一位同学，无论承担的角色有多么成功，或者有多么失败，我们都拚搏过，并且还在拚搏；无论是否给母校带来荣誉，或者令人失望，我们都努力过，并且仍在努力。所以，当我们懂得什么是幸福真谛的今天，已经无需为我们的成功喝彩，也不必为我们的失败嗟叹。我们优秀，或者平凡，都有血有肉、有声有色地创造着属于自己的精彩人生，这就足够了。
多年的分离，也许彼此的面容已经模糊，彼此的声音已经陌生，但那份不经意之间的牵挂，却给了我们相约重聚的理由。金秋十月，凤凰归巢。再次跨入母校的大门，我们洗去一身铅华。在这里，唯一的角色就是同学。虽然校门已不是昨日的那道门槛，教室也非当年的那张桌椅，操场上奔跑跳跃的不再是熟悉的身影，而老师，也不复当年的风华正茂。但心底的那个名字仍在激动地呐喊，呼啸着，奔腾着，如此清亮，如此明晰，犹如我们永不会忘记家和母亲——无论过去多少年，或者身处天涯。
此刻我站在这里，满心的欢喜和感恩。感谢大家曾经如此近距离地走近我的生命。感谢老师的倾囊相授，虽然我算不上是个好学生；感谢同学们的关心和爱护，不管是有意或者无心。漫漫人生路，相识的人很多，拥有的回忆也很丰富，但唯有你们，以及与你们共处的那段美好时光，永不能在我记忆中被剪辑。今天的相聚，打开了当年时光的结，延续了一段未了的情，在我的心田注入了一股甘泉。我愿保留这方净土，深深铭记这份感动，不让它沾染任何功利之心，不让它掺杂任何杂质瑕疵，如高山清流，溪涧小石，平凡又纯净，却弥足珍贵, 天长地久。
最后，我衷心地祝福老师和同学们身体健康，家庭幸福，事业顺利！衷心地祝愿母校桃李芬芳，宏图再展，更上层楼！
谢谢大家！
师生的演讲稿篇三
大家好！每一位从事教学的教育工作者，都渴望着一种和谐融洽的师生关系，并多少曾为此苦恼过。今天，我演讲的题目就是《创造一种融洽的师生关系》。
我相信，我们都看过、听过不少优秀教师的感人事迹，然而，这些优秀教师的成功教育方法或许大多在我们脑中一闪而过，我们真正实践的并不多。客观地讲，我们谁没有对学生发过脾气？甚至动过手？尽管这些做法三令五申绝不允许，但有时候我们可能还是忍不住。至于发火动手的理由，我们可能会说学生太调皮了，太不听话了，太惹人烦了……当我们冷静下来进行思索，会发现这些理由无论如何站不住脚！我们可以试着用力在自己的脸上打一巴掌，感受它的疼痛，但我们又怎样去感受这一巴掌打下去，该会给学生心灵造成多么大的伤痛！在此，我呼吁，不管什么时候，请心平气和地对待学生。因为，愤怒与简单粗暴的方法解决不了问题。
也许，我们不能只注重探讨业务上的教学方法，而忽视了研究另一个重要的方面，那就是我们该怎样和学生相处？怎样融入到学生中去？面对后进生，我和一些教师一样，更多的是牢骚……却总做不到悉心教导、循循善诱。
我从教十余年，可以说日子总是平淡无奇。不过，一件小事却触动了我。去年下半年的一天下午，由于辅导班上几位成绩差的学生，我较晚才回家。半路上，我看见其中的一位学生在路上边走边玩，便问道：“简敏，你家住哪儿？”“东江宾馆那边，”简敏回答道。我想和我正好同路，就说：“简敏，来，坐我的自行车，我带你一段。”到了我家门口，简敏下车离去时，我又叮嘱了他几句。
就是这样的一件小事，想不到在简敏心中却留下了深深地烙印，他在一次作文中写道：卢老师是我最难忘的老师。后面还写了一大堆我的好话。而他最难忘的原因竟然就是这件小事。读着简敏同学并不流畅的语句，我当时的滋味说不出是甜，是苦？我只知道我愧对简敏同学对我的评价。因为我知道自己其实做得很不够，我心中甚至涌现出了一种内疚感。也正是因为这件事，我开始重新审视自己的教育方法，开始重新审视我们的师生关系。
我总是想，学生同样是人，我们应当给予他们与我们平等的权利。对学生气势汹汹，并不等于就是对学生严格要求，让学生怕自己未必就是好事。我们所要营造的是一个宽松的学习环境，创设的是一种轻松和谐的师生关系。只有这样，才有利于素质教育的顺利开展，才有利于学生学习成绩的提高。因此，朋友们，同仁们，尊重孩子吧，平等地对待他们吧，无论是课堂内外，请你一定多与他们进行心灵的沟通！
反观现实，我们从讲座中，从电视报刊上看到的那些优秀教师，有哪一个是会对学生打骂？又有哪一个对待学生是高高在上的？纵观历史，没有一个暴君能治理好天下，只有心系百姓的仁君才能使天下政通人和。结合教育，我们从中更能悟出许多道理。
我是一个普通而平凡的教师，但我将用一颗善良而执着的心去真诚地对待我的每一位学生，以此创造一种融洽的良好的师生关系，让学生们度过美好的童年时代！
我的演讲完毕，谢谢大家！
师生的演讲稿篇四
下午好！首先请允许我代表高三全体老师，向所有支持、关心、理解和配合我们高三工作的领导、家长、老师表示最衷心的感谢！向圆满完成高中阶段学习任务,即将步入人生新航程的同学们表示最衷心的祝贺！
今天，注定是一个非同寻常、令我们难以忘怀的日子。今天能有这么多人聚集在这里，本身就是一件极其不容易的事情，请允许我对以下同学致以特殊的感谢.曹萌珂、李孟飞、韩超（新疆）、陈奕霖（新加坡）、于谋华、杨晓、杨浩峰是我们曾经的战友。昨天，他们以各种原因离开了建业；今天，他们满怀着深情重返母校，惟恐错过了与同学、与老师最后一次的相聚。为了参加这次毕业典礼，柳鹏特意从天津飞过来、朱慧琳忍着失去姥姥的哀痛、李银桥丢下了好不容易找到的工作。朱校长也推掉了一个对我们学校发展极其重要的讲座，同时教高一高二课的老师们昨天刚把试卷改完，放弃了今天仅有的休息时间。可能还有很多这样的人把自己重要的事情放在一边，只为了这最后的相聚。让我们以热烈的掌声为他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
匆匆，太匆匆。太多太多的回忆让我们的青春显得如此斑斓。相信,不舍是你我共有的情结。这次毕业典礼一拖再拖，给老师和同学们带来了很多时间安排上的不便，我在自责的同时，也在宽慰自己：可能这也是一种冥冥之中的不舍吧。因为毕业典礼一开，同学们就真的要离开了，真的不再属于这个校园了。
同学们！今天，你们走出建业中学的校门，意味着你们的中学时代已宣告终结，但它又何尝不是你人生的开始呢？告别了熟悉的校园，告别了朝夕相处的老师、同学，无限广阔而美好的前景正展现在你们面前。我坚信，从我们建业中学放飞的彩蝶飞得会更高，走得会更远！
泰戈尔说，无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。值此即将分别之际，我也想说无论你们走到天涯海角，总有老师的牵挂！建业外国语不是你的归宿，但永远是你的家！
同学们，常回家看看！
谢谢大家！
师生的演讲稿篇五
有人将老师比做园丁，诠释"杯水杯情万花繁"的平凡故事。
有人将老师比作烛光，演绎"蜡炬成灰泪始干"的动人篇章。
星星火烛之光，可以照亮人间，滴滴园丁之露，亦可以飘洒遍野。
遍地的郁郁葱葱，是您的汗水浇灌，烂漫的姹紫嫣红，有您的双手托护，待到那桃李芬芳之时啊，却已是桃熟流丹，李熟枝残。
两袖清风，手执一支粉笔，三尺讲台，览遍四季晴雨。
盈盈情露洒春归，当矫健的身影飒爽在操场，我看见您期许的笑容。
融融艳阳照万物，当爽朗的笑声回荡在走廊，我看见您怜爱的笑容;
笑对莘莘学子，笑对三尺讲台，笑对四季人生。三笑而过，带走的是疲劳与忧伤，留下的，却是一个个新的面貌。您能毫不迟疑的说出我们每一个同学进步多少，却不知头上的白发又凭添几分。
春蚕，蜡烛，园丁，细雨……
一切人世间最高尚美好的称谓，都属于您，老师!这样一个响亮的职业，这样一个响亮的声音，它唱响理想之歌，智慧之歌，生命之歌，奉献之歌!
老师的辛劳可想而知，当我们在书山题海中奋斗时，他们也同样在为我们不遗余力啊，不遗漏一点知识，不放过一个要点，一堂课后，也许已是唇焦口燥，也许已身心疲惫，但他们仍然孜孜不倦，仍然用期待的目光望着每一个学生。
老师，感谢您，感谢您在我门迷惘时点亮一盏明灯，在我们悲观时伸出一双援手。
老师，感谢您，感谢您给予我们学习的勇气，在大海上扬起风帆平安起航。
老师，感谢您，感谢您让我们明白没有永远的失败，让我们在困难中积聚力量。
痛苦并快乐着，付出并收获着。这就是老师——人类灵魂的工程师!
师生的演讲稿篇六
时光流逝，生活向我们展示出多彩的画卷;转瞬三十载，命运伴随我们走过辉煌的征途。今朝重逢，老师的真情，同学的厚意，在这生机盎然的春日，更显出无比的珍贵，难得的温馨。在这令人高兴的日子里，我们欣喜地相逢了。看到平常不常见面昔日的同事，看到久不谋面的同学们，我心里感慨万分。昔日的同学，经过自己的努力，成就斐然，已经成为各行各业的行家里手，我感到由衷的欣慰。
在历史的长河中，20余年的时间，只是一瞬间；而在人生的历程中，20余年的时间却是比较漫长的。20余年风风雨雨，20余年悲欢离合，20余年脸上写满沧桑，20余年小苗长成参天大树。20余年山河巨变，眼花缭乱，20余年唯有一颗互相思念的心没有变。20余年来，说实话，平时工作忙时还不觉得，等到闲下来，我脑海中便常常浮现昔日师生工作和学习的一个个场景。这些场景相信也会常常定格在在座诸位的记忆中。
20余年前你们踌躇满志，满怀对母校的依恋离开学校，20余年后你们从四面八方，迈着坚实的步伐，带着昂扬成熟的风采欢聚在这里，20余年的时间，你们搏击风浪，历经磨励，接受了亲情，友情，爱情的诸多幸福和痛苦洗礼，你们长大、成熟了，你们在各自的岗位上建功立业，书写着自己生命的乐章，无论你现在是工人、农民、还是干部、教师还是职员，我都献上老师最真诚的祝福：祝你们家庭幸福、工作顺利、事业辉煌、万事如意！
今天，我们昔日的同事，昔日的同学，共同抒发我们30年来的思念之情，共同回忆30年前点点滴滴的美好时光，共同交流探讨工作、生活中的感悟。
在此，请让我代表在座的诸位，首先感谢此次师生聚会的发起者、组织者等同学，是他们为我们这次聚会忙前忙后，不辞劳苦搭建了本次师生相聚这个平台，师生之间要借助这个平台，加强联系，增进友情，优势互补。
最后祝愿各位同事、同学今后的人生路走得更加辉煌，更加美好，祝愿全体师生身心健康，合家欢乐，万事如意！
我提议：让我们暂时放下工作，彻底放松，把酒言欢!谢谢！
师生的演讲稿篇七
安全问题涉及到千家万户的利益，过一个安全、祥和、温馨、愉快的假期，是大家共同的追求。然而每年寒假，总因为安全问题，产生了许多大家都不愿意看到的问题，给当事者和亲人带来了极大的痛苦，甚至是终生的遗憾。
寒假是火灾的多发时期，为了更好地防火，希望每位师生提高认识，从自我做起，做到防患于未然。个人尽量少抽烟，即使非得抽烟时一定要远离易燃易爆物品，并把剩余的烟头及时熄灭；经常检查屋内的电线、电器，对老化的电线要更换，对大功率电器要慎之又慎，家里没人时要关掉电源；小孩玩火，一定要有大人看护；周围放烟花爆竹时，也要提高警惕，严防意外的火灾；家中在使用炉子、煤气灶做饭时，防止点燃周围物品，做好饭后不要忘了关闭。
寒假，形形色色的人纷纷回家过年，走亲串友也如走马灯一般，这也给盗窃分子提供了可乘之机。寒假，犯罪分子单独作案或者结伙营盗的现象比比皆是，希望大家保持清醒的头脑，把被盗窃的可能降到最小范围内。家中要不断人，遇到陌生人在住处周围闲逛、踩点时要适当盘问；遇到盗窃分子在保证自己安全的同时，要与之进行坚决彻底的斗争；电话、手机畅通，遇到紧急情况要呼叫邻居帮助并及时报案，同时保护好案发现场；晚上条件允许，要配合村里人打更，家中也要有相应的自卫工具；贵重物品、重要证件要放在一个隐秘的、犯罪分子不易找到的地方；经常留意周围发生的盗窃案件，并做好相应的防范措施。
寒假，是一个寒冷的假期，也是一个消费的假期。为了取暖，很多农村家庭都点着炉子；为了多做几样好吃的，煤气灶忘了关也司空见惯，而大家的防范意识又普遍比较差，所以煤气中毒的现象也屡见不鲜。师生家中点炉子的，一定安装抽烟筒，有条件的最好屋子留有排气孔；白天，天气尚好，要打开窗户通风换气；时时记着检查煤气灶，看是否关好；因风等原因废气排泄不畅，门或者窗户要适当留些缝隙。
旧历老年，好玩得多，好吃得多，人员聚集的场所多，烧伤炸伤的事故也多，我们不可掉以轻心。因电引起着火，一定要切断电源后再进行施救；自己燃放烟花爆竹，要掌握燃放常识，燃放中的烟花爆竹出现熄火等原因，切勿靠近，一定等到足够的时间后再做处理；不要让小孩子玩或者燃放烟花爆竹，带领孩子观看燃放烟花爆竹时，要站在安全的位置；不买无证经营的烟花爆竹，更不要买劣质烟花爆竹。
随着经济的发展，私家车越来越多，寒假走亲串友也为喝酒提供了最佳场合，交通事故也一件件变得触目惊心。仅仅我们身边的例子就不胜枚举，在阎石镇一辆大卡车和接学生的三轮车相撞，造成学生、司机、家长、路人六人死伤；富春中学两名学生在放学路上被一辆私家轿车轧死，西双庙中学两名初一学生在周末回家时被一辆汽车碰死……在我们农村，道路普遍比较窄，同学们路上碰到大车，一定要及早下来躲避；在路上骑车时，不要追逐、打闹，不要东张西望，在路口拐弯时要注意过往车辆；雪天路滑，尽量以步代车，有条件的驾驶私家车要慎之又慎，车轮要安装防滑链；碰到肇事车辆，要记下车牌号，并及时报案且把伤者送到医院；雪天路滑时，尽量减少户外活动，特别是不再道路上锻炼、闲玩。
假期，很多同学喜欢滑冰，在滑冰时，一定要注意安全，不要肆无忌惮，不要搞没有把握的动作，不要在冰层薄的地方滑冰。当然，假期里也有这样或那样的安全隐患，希望大家从自我做起，把意外伤害尽可能地消除，营造一个和谐、安全、温馨的生活环境。
老师们、同学们，安全问题无小事，希望大家为了自己、为了亲人、为了所有关心自己的人，做好安全防范措施，给自己一份健康，给家人一片温暖，该社会一方安全。
最后，衷心祝愿大家合家欢乐，万事如意，假期愉快！
师生的演讲稿篇八
心会跟爱一起走，说好不分手。春风都化成秋雨，爱就爱到底。
生：老师，这是什么歌？真好听！
师：这首歌就叫《心会跟爱一起走》。今天，我特别想借这首歌来说一说我们五一中路小学的邹湘老师。她，二十多年如一日，带着真心与真爱走过美丽的青春，走过寻常的日子，走过一届又一届的学生心灵。
生：邹老师？我们都知道她啊。就是那个长得清秀美美的女老师吗？您知道吗，我们在背后给她娶了一个外号，叫“心灵天使”呢。还是跟大家说件事儿吧。有一天下课，一群人在操场上玩得热火朝天，而周昊文同学，只是默默地待在一旁，似乎什么活动都不愿参与。忽而想起：前不久的春游，他不也是一个人默不作声站在边上吃东西吗？当时，就觉得他有点“怪”。想主动找他玩，却碰了几次钉子。于是，也没有人愿意叫他玩了。我们以为这是个秘密，老师一定不会知道。可邹老师真是火眼金睛。下课的时候，我们在远处玩，邹老师就和周昊文在一起聊天，有说有笑，像老朋友似的。我们很好奇，邹老师只是神秘地笑笑。一个学期过去了，也不知邹老师和周昊文玩过多少游戏，聊过多少天，同学们只是觉得，周昊文一天天变得开朗了。
师：我们都是做老师的，没有哪个老师不说要爱孩子。爱一个热情开朗的好孩子，谁都愿意，像这样一个内向胆怯的孩子，你爱不爱，你如何爱？邹老师说，她可不是什么“心灵天使”。她只是因为懂得，所以慈悲。
生：对啊，因为懂得，所以慈悲。
师：我也想说一个邹老师的故事。那年夏天，因为意外，邹老师的右踝关节骨折。当时她的脚肿得很厉害，连穿鞋都非常不方便，钻心的疼痛煎熬着她。送她去医院的同事，满以为在医院拍完片子之后就会回去卧床休息。哪晓得，邹老师，当天下午，硬是拄着拐杖，一瘸一拐地来到了学校。她说，一个人在家，怪想孩子们的。当邹老师拄着拐杖出现在教室门口时，懂事的孩子们齐表现得异常安静，眼眶里闪动着泪光。
生：说实话，当时邹老师带病来给我们上课时，我心里还犯嘀咕：这么重的病，怎么不上医院呀？我们其实不知道，在邹老师心里，班上几十个孩子才是她心头最大的牵挂啊。在她这里，爱就是一种责任，一种担当，一种超越病痛的强大内心。
师：我想，二十年，很短，所有的往事还历历如昨；二十年又很长，每个平凡的日子都意味着坚守，锤炼与修行。
生：二十年，邹老师始终用爱温暖童心，以诚打动他人。
合：二十年，心会跟爱一起走！
