人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
教学巡查通报篇一
20xx-09-13 09:18:55
9月12日周一，20xx-20xx学年第一学期老生上课第一天，教务处、质控处全体同志认真巡查了所有教学区。从巡查总体情况来看，教师都能按时进教室上课，绝大多数学生能以良好的精神状态进入新学期，提前进入教室，专心听讲。上午第1节课各系主任、教学主任、教务员、部分系部督导都能提前到校，巡查本系的教学秩序。检查中，发现的一些问题亟需相关系部引起重视。
一、存在问题
1.个别班级学生没有细看新课表的上课地点，第一次上课，寻找教室显得有些忙乱，部分学生特别是对多媒体教室的上课地点不清楚，导致上课迟到。第1节课，在4号楼发现有一个班级开课二十分钟后，十几个学生才陆续到达;10号楼有一个班迟到学生较多，8点时教师尚未开课。
2.有些学生上课，除了怀揣一部手机外什么都不带，没有书本也没有笔。后排少部分学生桌面上无书本，在课桌下玩手机。
3.有些教室学生离开时依然没有关灯和风扇，每次巡查时都发现有无人灯和风扇开着的情况。
4.少部分学生有自带早餐进教室的现象。
5.部分系部新生在教室尚未统一组织活动。
6.由于假期装修，个别楼道楼面较脏，角落里垃圾没有及时清理。
二、改进建议
1.班主任、任课老师要及时教育引导学生，加强考勤及相关考核工作。对于一些不在本系上课的课程，第一次上课前最好提前踩点，确保不影响正常教学秩序。
2.任课教师提前5分钟进教室，尤其是使用多媒体教室的老师，多媒体设备请提前调试到位，任课老师自带u盘的，课前要调试好。
3.针对学生上课不带书本不带笔的情况，相关部门、系部、教师都应该重视并进行多方面的教育引导。
4.要教育指导最后离开教室的学生，养成随手关灯、关风扇的习惯。
5.使用多媒体教室的老师，要教育好本班学生保持教室的卫生，及时制止学生带早餐点心、饮料等进教室。
6.相关系部要对教学区卫生及时保洁，创造洁净的教学环境。
质量监控处、教务处
20xx年9月12日
教学巡查通报篇二
4月20日教学秩序检查情况通报
作者：教务处 文章来源：教务处 点击数：277 更新时间：20xx-4-22 上午 10:00:00
为保证教学质量，教务处于4月20日上午3.4节和晚上8.9节对学校的教学秩序进行了抽查。共计查课59节次，具体检查情况如下：
1、学生上课情况
(1)中等专业学院三年制中专1502班，共47人，第八节在h306上兼职教师翟玉梅老师的计算机应用基础课时，只有23人在班级上课，并且班级纪律较乱，学生说话、浏览与教学内容无关网页情况严重。并且该教师没有对学生加以管束，整体上课秩序比较乱。
(2)土木工程学院建筑专1401班、建筑专1402班和建筑专1403班，共199人，第九节在阶梯2上陈欣老师的道路工程课时，只有26人在班级上课;建筑专1405班，共61人，第八节在b405上兼职教师焦生军的房地产开发与经营课时只有9人在班级上课，并且班级纪律比较乱，学生说话情况严重。
(3)工商管理学院营本1401和信管本1401，共40人，第八节在a103上张果果老师的宏观经济学课时只有25人在班级上课;营专1503，共54人，第八节在b102上张建英老师的电子商务课时只有37人在班级上课;旅专1501班，共37人，第八节在b103上戚瑞静老师的旅游经济学课时，只有10人在班级上课，并且上课纪律比较乱，说话、玩手机现象严重。
(4)商学院会专1403班，78人，第八节在c103上李慧老师的中级财务会计(二)课时，只有46人在班级上课。
2、教师上课情况
(1)商学院教师潘一萌和崔宇晴，均在第9节提前下课，经多部门研究后决定给予潘一萌老师和崔宇晴老师通报批评的处分。
(2)传媒与艺术学院教师，于4月20日将视觉传达与设计本1501班的《色彩构成》课由晚上的8-9节(上课时间应为18:40-20:30)私自调至17:20-19:00上，上课时间变动未经分院与教务处批准，按照《商丘学院教学事故认定及处理条例(试行)》规定：一学期内1次擅自调课或不经教务部门批准请人代课属于一般教学事故。经传媒与艺术学院与教务处研究后认定该老师的行为属于一般教学事故，并按照相关条例进行处分。
以上问题，引起教务处高度重视，单伟龙副校长、朱慧珍副处长分别和相关分院的院长、教师逐一进行了沟通了解，并进行了相应处理。针对以上问题，望各分院高度重视，加大课堂教学监督与管理力度，提高学生到课率，各位老师按照学校要求上课，对学生严格要求，不断提高课堂教学质量
教学巡查通报篇三
孝感一中20xx—20xx学年度上学期
教学常规检查通报
为落实教学常规管理，根据学校工作安排和《孝感一中教学常规检查制度》，教导处于11月份组织年级主任、学科中心主任对全校教师的教案、听课笔记、作业批改，以及备课组的集体备课和评课记录进行了检查，现将结果通报如下：
一、检查情况
1.备课、听课方面
多数教师的备课和作业批改比较认真，备课节数基本达标。各备课组都开展了一些听课评课活动。相比较而言，备课、听课方面表现比较突出的老师有：
高一语文：高勇、刘洪祥、杨玉艳;高二语文：刘方强、潘志辉、吴海洲;高三语文：谈小平、李迎春;高一数学：刘翀、胡万彦、邓格;高二数学：胡美丹、梅建军、张建玲;高三数学：储广钊、周慧之;高一英语：方春久、佘婷、吴玲;高二英语：殷小珍、祝莎;高三英语：吴海宾、熊美萍;高一物理：李铭军、刘登辉;高二物理：程国民、张雪云;高三物理：杨宣安、杨德洲;高一化学：肖婷、李开启;高二化学：王望安、陈亚军;高三化学：夏琴、邓付平;高一生物：张承华;高二生物：严华堂;高三生物：吴淑华;高二历史：梁海英;高三历史：刘刚;高一政治：谢训存;高二政治：丁丽娟;高三政治：肖波;高一地理：汤华勤;高二地理：陈春花;高三地理：郭辞玲;体育：柳俊、郭嫦娥。
2.作业批改方面
高一年级：从检查情况看，各科老师均能按教学内容按时适量布置作业并能及时处理，语文、英语还坚持让学生写周记并定期检查。在作业批改上，数学、物理、化学三科教师均能做到作业全收全改并及时评讲，学生满意度最高，其次是英语和语文。
高二年级：文科班中数学、英语、地理学科作业批改情况较好;理科班中数学、物理、化学学科作业批改情况较好。作业批改情况较好的教师有：
语文：许丽芳、刘方强、盛志文、吴海洲、戴伟;数学：易洪峰、张慧、孙丽、周建军、胡美丹;英语：殷小珍、陈瑞玲、祝莎、宋亚辉、徐幼香;物理：冉林泉、邹仕坤、周吾成、张雪云、张巍业、程国民、陈海霞、高平强、王兵炎;化学：郑少峰、侯著宏、胡新明、王望安、陈亚军、朱向军;历史：梁海英;地理：胡波。
3.集体备课记录方面
集体备课记录交的比较齐的备课组有：
高一年级：数学组、英语组、物理组、化学组、生物组、政治组。
高二年级：语文组、英语组、物理组、化学组、生物组。
4.评课记录
评课记录部分备课组上交了，但情况不好，一般只评了4节课左右，有的备课组并未上交。
二、存在问题
1.有少数老师备课节数不达标，有的老师交的是过去用过的教案，纯粹是为了应付检查。
2.有的老师教案不够完整，简单写几条。一个完整的教案至少包括教学目标、知识重难点、新课的引入、教学采用的教学方法、教学后记等。
3.老师们听课节数普遍不达标。按照一周至少听一节课来算，那么至少听13节课。统计了一下，听13节课以上不到20人，听课节数最多的是张承华老师27节。老师们一般只听了7节课左右，少数老师只听了2—3节。
4.有的老师把备课、听课和作业常规检查看得很淡然，无所谓。备课、听课和作业批改应是一个老师最基本的职责，应该不用检查。检查只是为了督促极少数不自觉的老师，我们应该把常规检查纳入学期教学优胜奖的评比范畴，实行一票否决，凡是常规检查不达标的不得评为教学优胜奖。
5.部分学科作业太少，没有系统性。作业布置随意，未经仔细斟酌，教学效果不佳。
6.部分教师作业批改不全，未能做到全收全改。
7.部分教师作业批改不规范、不细致，作业批改未点评、未写评语，不能对作业针对性的指导。
三、后段常规教学改进意见
教学常规检查只是一种手段，目的是为了进一步规范过程，提升质量，望各位老师能理解和支持。为把常规教学搞得更规范，针对检查过程中存在的问题，现提出如下改进意见：
1.用科学的教育教学理念指导课堂教学。在课堂教学中，各科任教师一定要加强学习，用先进的理念指导教学，充分发挥学生主体作用，探索新的课堂教学模式，增加课堂教学的科研含量，不断提高课堂教学效益。
2.加强业务学习，注重专业知识的积累，特别是年轻教师和刚上毕业班的教师，要多向有经验的教师请教，多听听他们的课，看他们是如何把握知识和传授知识的。
3.备课务必规范教案书写，严禁无教案上课。30岁以下的青年教师，刚上毕业班的科任教师必须写详案。如用课件上课，也必须在备课本上备好电子教案，写好本课的教学重点、教学难点、教学理念、教学方法、教学目的及教学时间等内容。所有教案必须写上课时数。
4.每周至少要听一节课，并做好相关听课评课记录。
5.作业批改要及时、全批，细致规范，提倡回批、面批并用评语点评。
5.作业布置要适量，同时要对作业进行精选，防止布置无效作业。
6.每学科要注意测验的密度，要结合学生学习情况和学科特点科学安排。每次测验的成绩要仔细分析，讲评，并认真填写在各班发放的成绩册上。
7.建议将活页练习，单元测试和每次月考的试卷也粘贴在备课本上，备课本上要有试卷讲评记录。如不粘贴请将各次作业试卷依次装订好，试卷上要有讲评记录，检查备课本时一并上交，作备课检查情况参考。
孝感一中教导处
20xx年12月9日
