范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
多媒体教室管理办法篇一
随着科技的发展，以往单一的教学方式逐步被改善。多媒体教室以多渠道的教学内容呈现方式，将理论教学和直观教学有机的结合在一起，调动学生的多种感官参与学习，提升了教学的质量、提高了教学效率、扩大了教学规模。
第一代完整的多媒体教室由图像显示系统、音响系统（功放、音箱、麦克风）、集中控制系统等几部分组成。形成一整套由视频、音频、动画、文字等多种媒体表现手段的教室，其最大特点是将多媒体计算机技术与常规电教手段相结合，既有计算机多媒体，又能充分利用幻灯机、投影片、vcd、dvd等到电教软件。由幕布构成的显示系统在教学应用中都存在一定的使用缺陷，。投影效果较差，如果观众的观看环境是教学等较光亮的场合，由于来回光路都会受到光干扰，图像就会变得模糊甚至颜色出现失真，若再把投影幕的反射偏差考虑在内的话，效果是很难让人满意的，由于使用幕布，只能显示，不能在幕布进行各种操作会使教师学生之间失去互动性，难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用。
第二代多媒体教室以多媒体计算机为核心，由实物展示台、投影机、交互式电子白板、dvd机、展台、音响设备等多种现代教学设备组成。第二代是由交互式电子白板取代幕布，交互式电子白板是一种教育辅助人机交互设备，它可以配合投影机、电脑等工具，实现无尘书写、随意书写、远程交流等功能。从硬件原理上来说，交互式电子白板融合了大屏幕投影技术、精确定位的测试技术等。相比第一代多媒体教室，第二代最好的优点在于实现人机交互，教师可以在白板上随意书写。由于还是采用投影技术，使设备的使用受光的影响，当光线较亮时，显示效果会失真且模糊。
第三代多媒体教室以多媒体计算机与背投为核心，由实物展示台、音响设备等多种现代教学设备组成。多媒体显示系统由高亮度、高解析度的高清数字光显构成；完成对各种图文资讯的大屏幕显示。具有高清晰、怀闪烁、零辐射，超宽视角、不受外界光线干扰的优点；并可简单接驳电子白板、手写屏、计算机、视频展台等设备，轻松构建多媒体一体化教学环境。由于教室一般比较大，所以需要大屏幕的显示，而72英寸大小的dlp背投能够更好的适用于不同大小的教室，它的超宽视角可以使坐在第一排最边上的同学也能够看清屏幕上的内容。使用光显背投克服了光源的因素，从而由背投构成的多媒体教学方案越来越受到教育用户的关注。
1）视频、数字展示台。
它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。
2）多媒体投影机。
多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。
3）多媒体计算机。
多媒体计算机是演示系统的核心，大多数数学软件都要由它运行，而且在很程度上决定演示效果的好坏。
4）视频输入系统。
它包括录像机、dvd机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。
5）音响系统。
包括麦克风（有线或无线）、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。
6）中央控制系统。
由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。
1）本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示：
a计算机信号（校园网络）、cai教学软件及制作好的课件；
b.实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片；
，影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。
2）快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。
3）举办各种多媒体会议
4）在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。
5）教师用高保真无线话筒授课，减轻授课中的疲劳，特别是在上集体课时更为突出，可以在课堂的任何地方进行授课，使教师和学生溶为一体，对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。
6）通过视频展示台的场景摄像功能监控会场。
多媒体教室管理办法篇二
随着时代的进步、科技的发展，在现代化信息技术管理上，高中学校面临新的挑战。为了提高学校自身的现代化管理水平，丰富教学方法和手段，提高机关工作效率，及时掌握各种相关信息，提高处理各种业务及突发事件的能力，加强管理，拥有现代化信息技术手段，利用计算机网络与通信技术，全面、迅速、准确地掌握信息，已成为高中学校内部管理和教学业务处理的迫切需要。
多媒体电教室的主要硬件设备有: 多媒体液晶投影机、电动屏幕、视频展台、录象机、影碟机、功率放大器、音箱、麦克、中央控制系统、微型监视器、投影机吊架、多媒体计算机。
多媒体电教室的主要功能：中央控制系统将所有的设备通过有线控制面板进行控制。可控制的设备主要包括：投影机的开关、视频及计算机信号的切换；灯光的控制；电动屏幕的升降；电动窗帘的开关；以及音视频设备的互相切换；影牒机的开关、出入盒及播放等操作。多媒体电教室可供100-200人学习使用，投影机能够将计算机信号及视频信号投放到大屏幕上，并且能够通过视频展示台进行实物展示。同时功能强大的音响设备可提供卡拉o效果。
该多媒体教室实施场所是200座的专业教室。根据环境要求，项目中所需的大屏幕投影宜采用的屏幕尺寸为150″,投影机的亮度在2200ansi流明就可以保证教室内在足够的照度下使每个座位上的人看得清楚。在分辨率方面，既要考虑资金因素，又以微机讲学为主，所以推荐使用800x600分辨率左右兼容范围广的机型。因此，在分辨率方面要考虑与计算机应用的结合问题，而在亮度方面则是使人眼在不疲劳的情况下看得更清楚。从工程经验上讲， epson 5600机型，亮度2200ansi流明，分辨率为800x600，中文菜单，局部放大，多种标识等功能，性能价格比较高，质保时间长达两年。
多媒体教室中的音频系统，是以语音扩声为主，音乐扩声为辅，并主要用作教师讲课语音放大输出。系统采用性能优良的音响设备，以品质和耐用为原则，选择性能价格比较高的主流机型。
中央控制系统： 多媒体电教室集合了众多影音设备和演示设备(如录像、卡座、dvd，投影机，展示台等)，在会议或教室中操作者不仅要完成对设备的控制，还要完成设备间的信号切换。因此要求选用一套功能齐全，质量稳定，安装方便，操作简单，升级容易，良好的性能价格比的控制系统。
1. 本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示：
a..计算机信号（校园网络）、 cai 教学软件及制作好的；
b.实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片；
c.录像机，影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。
2. 快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放 、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。
3．举办各种多媒体会议
4．在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。
5．教师用高保真无线话筒授课，减轻授课中的疲劳，特别是在上集体课时更为突出，可以在课堂的任何地方进行授课，使教师和学生溶为一体，对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。
6． 通过视频展示台的场景摄像功能监控会场
多媒体教室管理办法篇三
1、学海无涯，信息相伴!
2、新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。
3、学习科技，迎接挑战。
4、科技是打开新世界的钥匙。
5、放眼未来、把握现在。
6、计算机从娃娃抓起。
7、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。
8、信息——理想的翅膀，成功的起点!
9、信息技术是现代文明的曙光。
11、快乐点击大千世界。
12、学习电脑从我们这一代开始。
13、严格程序，精心操作。
14、秀才不出门，便知天下事。
15、网络让教育动起来。
16、保护知识产权，抵制盗版软件。
17、我们是祖国的未来，我们的未来应从这里开始。
18、生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”!
19、网络中心：一缕丝线，传人间真谛。
21、信息时代，拭目以待。
22、勇于实践敢于创新。
23、声形色并茂，情景意交融。
24、e线连南北，一键知天下。
25、学习电脑，从我们这一代开始。
26、一缕丝线，传人间真谛。
27、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。
28、网络在生活中，而非生活在网络中。
29、连通世界，点击未来。
30、网络连接世界，信息沟通心灵。
多媒体教室管理办法篇四
;陕西机电职业技术学院 交互式智能平板教学一体机使用与管理办法 为推进学院课堂教学手段现代化、提高教育教学质量，学院为各班级教室已安装交互式智能平板教学一体机（以下简称：一体机），全院师生均有管理、维护的责任和义务。
为保证各班级一体机设备的正常运行，充分发挥设备作用，提高设备利用率，特制定本办法：
第一条 总则 一体机归学院所有，分配至各班级供教学、提升学生人文素养使用，由使用班级负责一体机设备日常管理与维护，教务处负责使用培训、指导、特殊情况处理及督查设备使用情况。
第二条 一体机设备使用流程 （一）课前10分钟，班级管理员按照操作规程打开移动白板和一体机。
（二）课前5分钟，授课教师按照操作规程拷入或下载上课所需课件、素材等，并存放在一体机桌面。
（三）课后，授课教师按照操作规程关闭一体机，填写《陕西机电职业技术学院一体机设备使用/检查日志登记表》（附件1）。
（四）因教学需要，授课教师需要在一体机上安装特定教学软件时，需由本人携带软件安装程序，于上课前一天到教室，将应用软件安装到一体机d盘，并负责调试。
第三条 一体机设备使用管理办法 （一）教务处负责对全体授课教师（含兼职教师）进行一体机操作规程使用培训。
（二）各班辅导员是本班一体机设备第一责任人，对设备的日常管理、使用负首要责任。上课期间，授课教师对设备的管理、使用负首要责任。
（三）各班设立班级管理员一名。由辅导员确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任。
每学期开学第一周内将班级管理员名单报教务处存档。
（四）班级管理员职责：
1.负责本班一体机设备的日常管理。
2.上课时，协助授课教师及时开关移动白板锁、一体机开关机等。
3.按照要求对一体机设备进行日检。
4.提醒辅导员、授课教师完成一体机设备检查。
（五）授课教师在使用一体机时，要熟悉操作要领，严格按照操作规程完成。
1.插拔u盘等外部设备时要注意保护电脑插口。
2.在使用过程中严禁使用硬物碰触一体机屏幕。
3.做好一体机防病毒工作，不登陆不明网站，使用u盘等存储设备前请事先杀毒，确保设备安全使用。
4.严禁擅自安装或下载与教育教学工作无关的软件。
因操作不当造成设备损坏，由本人负责赔偿。
（六）课后，授课教师严格按照操作规程关闭一体机，在附件1上做好情况登记。
（七）一体机电源线、电源插座为专用设备，任何人不得私自拔掉电源线，禁止将电源插座挪作他用。
（八）任何人禁止登录“非法”网站，下载、播放不健康的音频、视频、图片资料等。
（九）一体机设备的日常清洁和保养。
1.用柔软干燥的干净抹布清洁一体机屏幕上的粉尘、污渍等，切忌用湿抹布清洁。
2.禁止在一体机屏幕做任何实验（特别是化学物品），防止漏电损坏设备。
3.使用白板擦对移动白板表面进行清洁，不允许使用硬物擦拭移动白板表面。
4.严禁私自在移动白板上张贴任何物品。
5.严禁刻字等不良行为。
6.严禁用硬物拍打移动白板。
7.严禁在移动白板上沿摆放物品等。
（十）一体机设备是比较昂贵的教学设备，在使用过程中若发现设备故障或损坏，授课教师、班级管理员或相关责任人必须及时填写《陕西机电职业技术学院一体机设备故障维修申请表》（附件2），联系 教务处管理员协助处理，任何人不得私自维修或重装系统。
因瞒报造成设备不能正常使用，要追究当事人的责任。
因人为原因造成的损坏，由相关责任人照价赔偿或负责维修。
（十一）移动白板钥匙由班级管理员负责保管，严禁私配钥匙。
（十二）不使用一体机时，班级管理员必须锁住移动白板。若因移动白板不上锁等原因造成一体机损坏或丢失，由辅导员或当事人负责赔偿、维修。
（十三）严禁学生在教室内打闹、跑动、拍球，防止碰撞一体机设备，因此造成设备损坏，要照价赔偿。
若经查发现恶意损坏设备的，学院视情节给予1-3倍经济处罚，并给予纪律处分。
（十四）每学期期末，班级管理员负责将移动白板钥匙交辅导员暂时保管，下学期开学后，辅导员再将钥匙交班级管理员保管。
（十五）学生顶岗实习离校前，班级保管员必须将移动白板钥匙交回教务处。若在上交时出现钥匙损坏或丢失，由班级负责赔偿。
第四条 一体机设备检查 依据《陕西机电职业技术学院一体机设备检查评分表》（附件3）中的检查项目，相关负责人做好以下检查工作：
（一）各班辅导员每周一（开展教学任务周）对一体机设备进行周检查，在附件1进行登记，对存在的问题，注明原因。
（二）班级管理员对一体机设备进行日检查，在附件1进行登记，对存在的问题，注明原因。
（三）授课教师对一体机设备进行临时检查，课后在附件1进行登记，对存在的问题，注明原因。
（四）教务处管理员对一体机设备进行月检查，在附件1进行登记，对存在的问题及时处理。
（五）每学期期末，教务处管理员对一体机设备进行期末总检查，对存在的问题及时处理，并收回各班附件1存档。
第五条 一体机设备使用考核 学院、教务处将定期不定期对各班级或教学单位使用的一体机设备的管理、使用等情况进行检查或抽查，检查结果定期在全院通报。
（一）检查内容：《陕西机电职业技术学院一体机设备检查评分表》（附件3）。
（二）教务处对各班一体机设备的检查采用量化方式进行，量化成绩后三名的班级，由教务处协助辅导员对班级一体机设备日常管理、使用等事项进行整改。
（三）连续两次或以上进行整改的班级，由教务处进行全院通报。 （四）被通报两次及以上或存在重大问题的，取消该班本学期评优资格。
（五）经学院检查或授课教师、辅导员、班级管理员反映，一体机设备发生故障，教务处管理员未及时维修超过一周的，由管理员给出书面原因，并承担相应责任。
第六条 本办法由教务处负责解释，未尽事宜经学院有关会议研究决定。
第七条 本办法自下发之日起执行。
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随着时代的进步、科技的发展，在现代化信息技术管理上，高中学校面临新的挑战。为了提高学校自身的现代化管理水平，丰富教学方法和手段，提高机关工作效率，及时掌握各种相关信息，提高处理各种业务及突发事件的能力，加强管理，拥有现代化信息技术手段，利用计算机网络与通信技术，全面、迅速、准确地掌握信息，已成为高中学校内部管理和教学业务处理的迫切需要。
多媒体电教室的主要硬件设备有: 多媒体液晶投影机、电动屏幕、视频展台、录象机、影碟机、功率放大器、音箱、麦克、中央控制系统、微型监视器、投影机吊架、多媒体计算机。
多媒体电教室的主要功能：中央控制系统将所有的设备通过有线控制面板进行控制。可控制的设备主要包括：投影机的开关、视频及计算机信号的切换；灯光的控制；电动屏幕的升降；电动窗帘的开关；以及音视频设备的互相切换；影牒机的开关、出入盒及播放等操作。多媒体电教室可供100-200人学习使用，投影机能够将计算机信号及视频信号投放到大屏幕上，并且能够通过视频展示台进行实物展示。同时功能强大的音响设备可提供卡拉ok效果。
该多媒体教室实施场所是200座的专业教室。根据环境要求，项目中所需的大屏幕投影宜采用的屏幕尺寸为150″，投影机的亮度在2200ansi流明就可以保证教室内在足够的照度下使每个座位上的人看得清楚。在分辨率方面，既要考虑资金因素，又以微机讲学为主，所以推荐使用800x600分辨率左右兼容范围广的机型。因此，在分辨率方面要考虑与计算机应用的结合问题，而在亮度方面则是使人眼在不疲劳的情况下看得更清楚。从工程经验上讲， epson 5600机型，亮度2200ansi流明，分辨率为800x600，中文菜单，局部放大，多种标识等功能，性能价格比较高，质保时间长达两年。
多媒体教室中的音频系统，是以语音扩声为主，音乐扩声为辅，并主要用作教师讲课语音放大输出。系统采用性能优良的音响设备，以品质和耐用为原则，选择性能价格比较高的主流机型。
中央控制系统： 多媒体电教室集合了众多影音设备和演示设备(如录像、卡座、dvd，投影机，展示台等)，在会议或教室中操作者不仅要完成对设备的控制，还要完成设备间的信号切换。因此要求选用一套功能齐全，质量稳定，安装方便，操作简单，升级容易，良好的性能价格比的控制系统。
1。 本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示：
a。计算机信号（校园网络）、 cai 教学软件及制作好的课件；
b。实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片；
c。录像机，影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。
2。 快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放 、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。
3．举办各种多媒体会议
4．在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。
5．教师用高保真无线话筒授课，减轻授课中的疲劳，特别是在上集体课时更为突出，可以在课堂的任何地方进行授课，使教师和学生溶为一体，对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。
6． 通过视频展示台的场景摄像功能监控会场
