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最新围绕中心意思写忙六年级作文500(四篇)

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最新围绕中心意思写忙六年级作文500(四篇)
时间:2022-12-20 12:00:01     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

围绕中心意思写忙六年级作文500篇一

“回宿舍睡觉去啦!”我放下手中的笔,说道。

走出教室,就与微风相撞,时不时传来同学们的笑声。我站在队伍中间,队伍像一辆车在走道中行驶,不知不觉就走到宿舍了。

“同学们抓紧时间,但要注意安全……”阿姨一边催促一边提醒我们,刚才有同学在放蚊帐时被木头扎到手了。

这一下我可要注意喽。一跨进宿舍门,同学们一个个手忙脚乱做起内务来。

“快点!快点!我们做内务要快!”一个同学站了起来,将手中的校园卡摇了摇。

我听了又开始匆忙起来,立马换好鞋,立马跑上了床,放好蚊帐,我的动作犹如闪电一样,飞快地压着蚊帐。突然,我的手像被蜜蜂蛰到一样,一阵剧烈的痛,将我快速做好内务的思想给打破了,我伸出手,走到床下,对同学们指了指我被木针刺着的手。

“你怎么了?”一句温柔的问话在我的耳边回绕,只见我们宿舍的“小胖”走了过来。我又指了指我受伤的手,他只是用手抚摸了一下,我的被刺痛的手似乎缓解了一些。小胖拿着一支笔,对着我那被刺着的手,然后握着我的手,只几下,便将木针拨了出来,他那双温暖的手,几乎让我忘掉了所有的疼痛,我和他友好地握了握手,木针刺我手的事早已经抛到脑后。

大家接着忙碌。望着我的手,望着还在忙碌的小胖,我静静地钻进自己的蚊帐里……

围绕中心意思写忙六年级作文500篇二

在生活中我们经常能够听到这样的一句话,虽然日子过得忙忙碌碌的,但是好在这样的日子也让人感到充实。因此好多人就会把忙碌和充实挂上钩,就觉得忙忙碌碌的日子里,虽然很辛苦,却也很充实。

但是有的时候我们也会发现,并不是所有的忙碌都能够给人带来充实感。还有一种情况就是你虽然忙碌了,但是你所谓的忙碌不过是自己的碌碌无为,给自己带不来一丝的充实感,看到有一种浪费时间的感觉。

就比如昨天的时候,真的是算得上是这段时间以来比较忙碌的一天了,几乎从早晨跑到下午,可是这一整天的忙碌奔波,并没有给自己带来收获感和成就感。都是让人有一种白白忙了一天的感觉。

从家到交警队的距离不远也不近,一天的时间跑了三趟,第一去咨询需要带什么东西,第二次去的时候我是必须得本人去,第三次说代替也可以,但是去了之后依旧得本人去。

因此可以说,自己这三趟跑的毫无意义。最后还是某人去的最后才把事情办成。

其实这样的情况在我们的生活中并不少见。有的人看上去一天到晚的忙碌,可是做的事情并不出效果,没有任何的效率和结果可言,这样的忙碌不过是另一种意义上的浪费时间。

因此,并不能把忙碌和充实完全划上等号,只有那些有意义的,有效率的忙碌,才会让我们的生活过的充实!

围绕中心意思写忙六年级作文500篇三

“噼里啪啦,噼里啪啦!”随着震天动地的鞭炮声响起,年到啦!

过年总少不了赶场子似的挨家挨户地吃,特别像我们家,亲戚多,正月里就格外热闹,而这时,我的外婆就成了全家最忙碌的人。

除了日常的洗衣、打扫,过年期间客人一来,外婆就不停地穿梭在厨房和客厅,洗菜、切菜、炒菜……她是一位超能厨师,端出一道道美味佳肴,客人们啧啧称赞。

菜上齐了,外婆去扶阿太下楼吃饭。我的阿太97岁了,眼花了,耳聋了,拄着拐杖走路颤颤巍巍的,尽管他说会自己下楼,可外婆哪肯,紧紧跟着,手伸着,看起来没扶着却是使了很大力。

等阿太坐下,外婆就更忙了——给阿太喂汤,剥虾壳,小心地挑鱼刺,一边还要随时给大家倒酱油,递纸巾……就这样她成了餐桌上吃得不多,却时时刻刻起身的人。

饭后,大人们喝茶聊天,小孩们游戏奔跑,外婆又忙开了,烧水端茶,递水果,她笑着说着,人却一刻都闲不下来。

每天晚饭后,外婆都会一如既往地给阿太洗脚,阿太的脚枯瘦龟裂,青筋暴起,外婆轻轻地按摩、揉捏,还常常鼓励阿太自己动手洗,因为多动动手,身体才会更棒!阿太的脸上挂着幸福的笑容,他总说,自己全靠这个女儿照顾。

外婆,您是春节最忙碌的人,也是我心中最温暖的人,是您让我真正感受到“孝”的涵义,我也一定要成为一个温暖的小太阳。

围绕中心意思写忙六年级作文500篇四

作为班干部,既要为同学们服务,又要帮老师的忙,更要抓紧自己的学习。用“忙碌”两字来形容,是最合适不过的了。特别是这个星期五,又让我好好忙碌了一回。

镜头一:“请同学们赶快把集锦本和语文试卷上交!快点上交!”一大早,我就扯着嗓子在班级里叫开了。因为谢老师“下过指令”:一定要把家庭作业在第二天的上午第一节课之前交上。我哪敢“违抗指令”呀,这不,得把作业马上上交。一大堆的集锦本和试卷压了过来,让我慌了手脚。“谁没交?快点,记上!”

交了作业还没完,得把没交的名单记上,要是漏了一个,那可不得了!但这么多东西,叫我怎么办呀?赶快找同学帮忙。

镜头二:好不容易收齐了作业,教师广播操的铃声响了,马上就要做学生广播操了。我们班必须在学生广播操前排好队下去,而我是带队的,可不能迟到。我只好捧着刚收齐的作业,以百米赛跑的速度向三楼副校长室“进军”。还好,我顺利交上了作业,赶回了教室。

镜头三:星期五的中午,作为鼓乐队员的我又要到鼓乐队排练,可那天中午的作业偏偏特别多。我匆匆扒了几口饭吃,连餐桌都顾不得收拾,就开始赶作业了。

我得争取在12:20之前赶到队室排练呀!老天却和我作对,这作业要查字典,要翻语文书,浪费了不少时间。我只能以加快写字速度来弥补浪费的时间。这样的话,出错率肯定是免不了的了。但我哪顾得到这些啊,我满脑子就是紧张,就是忙!……

忙!忙!忙!这一天终于过去了,可晚上的作业也不少,加上下星期我是升旗手,要写介绍。没办法,我又得忙一个晚上了。

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