无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
围绕中心意思写忙六年级作文500篇一
“回宿舍睡觉去啦!”我放下手中的笔，说道。
走出教室，就与微风相撞，时不时传来同学们的笑声。我站在队伍中间，队伍像一辆车在走道中行驶，不知不觉就走到宿舍了。
“同学们抓紧时间，但要注意安全……”阿姨一边催促一边提醒我们，刚才有同学在放蚊帐时被木头扎到手了。
这一下我可要注意喽。一跨进宿舍门，同学们一个个手忙脚乱做起内务来。
“快点!快点!我们做内务要快!”一个同学站了起来，将手中的校园卡摇了摇。
我听了又开始匆忙起来，立马换好鞋，立马跑上了床，放好蚊帐，我的动作犹如闪电一样，飞快地压着蚊帐。突然，我的手像被蜜蜂蛰到一样，一阵剧烈的痛，将我快速做好内务的思想给打破了，我伸出手，走到床下，对同学们指了指我被木针刺着的手。
“你怎么了?”一句温柔的问话在我的耳边回绕，只见我们宿舍的“小胖”走了过来。我又指了指我受伤的手，他只是用手抚摸了一下，我的被刺痛的手似乎缓解了一些。小胖拿着一支笔，对着我那被刺着的手，然后握着我的手，只几下，便将木针拨了出来，他那双温暖的手，几乎让我忘掉了所有的疼痛，我和他友好地握了握手，木针刺我手的事早已经抛到脑后。
大家接着忙碌。望着我的手，望着还在忙碌的小胖，我静静地钻进自己的蚊帐里……
围绕中心意思写忙六年级作文500篇二
在生活中我们经常能够听到这样的一句话，虽然日子过得忙忙碌碌的，但是好在这样的日子也让人感到充实。因此好多人就会把忙碌和充实挂上钩，就觉得忙忙碌碌的日子里，虽然很辛苦，却也很充实。
但是有的时候我们也会发现，并不是所有的忙碌都能够给人带来充实感。还有一种情况就是你虽然忙碌了，但是你所谓的忙碌不过是自己的碌碌无为，给自己带不来一丝的充实感，看到有一种浪费时间的感觉。
就比如昨天的时候，真的是算得上是这段时间以来比较忙碌的一天了，几乎从早晨跑到下午，可是这一整天的忙碌奔波，并没有给自己带来收获感和成就感。都是让人有一种白白忙了一天的感觉。
从家到交警队的距离不远也不近，一天的时间跑了三趟，第一去咨询需要带什么东西，第二次去的时候我是必须得本人去，第三次说代替也可以，但是去了之后依旧得本人去。
因此可以说，自己这三趟跑的毫无意义。最后还是某人去的最后才把事情办成。
其实这样的情况在我们的生活中并不少见。有的人看上去一天到晚的忙碌，可是做的事情并不出效果，没有任何的效率和结果可言，这样的忙碌不过是另一种意义上的浪费时间。
因此，并不能把忙碌和充实完全划上等号，只有那些有意义的，有效率的忙碌，才会让我们的生活过的充实！
围绕中心意思写忙六年级作文500篇三
“噼里啪啦，噼里啪啦！”随着震天动地的鞭炮声响起，年到啦！
过年总少不了赶场子似的挨家挨户地吃，特别像我们家，亲戚多，正月里就格外热闹，而这时，我的外婆就成了全家最忙碌的人。
除了日常的洗衣、打扫，过年期间客人一来，外婆就不停地穿梭在厨房和客厅，洗菜、切菜、炒菜……她是一位超能厨师，端出一道道美味佳肴，客人们啧啧称赞。
菜上齐了，外婆去扶阿太下楼吃饭。我的阿太97岁了，眼花了，耳聋了，拄着拐杖走路颤颤巍巍的，尽管他说会自己下楼，可外婆哪肯，紧紧跟着，手伸着，看起来没扶着却是使了很大力。
等阿太坐下，外婆就更忙了——给阿太喂汤，剥虾壳，小心地挑鱼刺，一边还要随时给大家倒酱油，递纸巾……就这样她成了餐桌上吃得不多，却时时刻刻起身的人。
饭后，大人们喝茶聊天，小孩们游戏奔跑，外婆又忙开了，烧水端茶，递水果，她笑着说着，人却一刻都闲不下来。
每天晚饭后，外婆都会一如既往地给阿太洗脚，阿太的脚枯瘦龟裂，青筋暴起，外婆轻轻地按摩、揉捏，还常常鼓励阿太自己动手洗，因为多动动手，身体才会更棒！阿太的脸上挂着幸福的笑容，他总说，自己全靠这个女儿照顾。
外婆，您是春节最忙碌的人，也是我心中最温暖的人，是您让我真正感受到“孝”的涵义，我也一定要成为一个温暖的小太阳。
围绕中心意思写忙六年级作文500篇四
作为班干部，既要为同学们服务，又要帮老师的忙，更要抓紧自己的学习。用“忙碌”两字来形容，是最合适不过的了。特别是这个星期五，又让我好好忙碌了一回。
镜头一：“请同学们赶快把集锦本和语文试卷上交！快点上交！”一大早，我就扯着嗓子在班级里叫开了。因为谢老师“下过指令”：一定要把家庭作业在第二天的上午第一节课之前交上。我哪敢“违抗指令”呀，这不，得把作业马上上交。一大堆的集锦本和试卷压了过来，让我慌了手脚。“谁没交？快点，记上！”
交了作业还没完，得把没交的名单记上，要是漏了一个，那可不得了！但这么多东西，叫我怎么办呀？赶快找同学帮忙。
镜头二：好不容易收齐了作业，教师广播操的铃声响了，马上就要做学生广播操了。我们班必须在学生广播操前排好队下去，而我是带队的，可不能迟到。我只好捧着刚收齐的作业，以百米赛跑的速度向三楼副校长室“进军”。还好，我顺利交上了作业，赶回了教室。
镜头三：星期五的中午，作为鼓乐队员的我又要到鼓乐队排练，可那天中午的作业偏偏特别多。我匆匆扒了几口饭吃，连餐桌都顾不得收拾，就开始赶作业了。
我得争取在12：20之前赶到队室排练呀！老天却和我作对，这作业要查字典，要翻语文书，浪费了不少时间。我只能以加快写字速度来弥补浪费的时间。这样的话，出错率肯定是免不了的了。但我哪顾得到这些啊，我满脑子就是紧张，就是忙！……
忙！忙！忙！这一天终于过去了，可晚上的作业也不少，加上下星期我是升旗手，要写介绍。没办法，我又得忙一个晚上了。
