在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
电脑说明文800字篇一
不同种类的电脑，样子也不同。台式电脑的鼠标是圆形的'，键盘上有许多按键，主机是个长方体，先显示屏后面有一个重重的后脑勺。液晶电脑和台式电脑差不多，但它的显示屏十分薄，不像台式电脑有一个重重的后脑勺。笔记本电脑没有主机和鼠标，它的外形像一本笔记本，翻开来，里面也有键盘和鼠标，只不过鼠标变成了正方形。
别看电脑种类那么多，它的功能还要多。
电脑是一个用处和大的资料库，它像一本百科全书，知道所有题目的答案。有些时候你要写作文却没有资料时，你可以上网查找和那样东西有关的内容，让后将搜集大的内容组织成一篇文章。有些时候你某些问题不会回答，可以上网找些答案作为参考。有些时候你不知道某个英语单词的意思，也可以上网去查找。
电脑的娱乐系统也十分牛。电脑上面有各种各样的游戏，冒险的、益智的、动作的……应有尽有。音乐也十分多，只要已出版的歌曲，想听什么就听什么，而且声音十分清楚。视频更被说了，你要是错过了什么好看的电视，就去电脑上搜索一下，肯定有的！
电脑也可以让你和你的同学聊天、发邮箱。你只要先知道他的qq号，再加他为好友，就可以和他聊天了。
怎么样，电脑是不是很神奇？
电脑说明文800字篇二
真好！爸爸妈妈为我家新添了一位新成员————电脑。
电脑刚安好，我高兴地冲进卧室，一台联想电脑奇迹般地出现在我的眼前。
瞧！十七液晶显示屏，主机、音响、usb接口、光盘驱动器、耳麦接口等使我目不暇接。
介绍完结构后，我打开电脑，“欢迎使用”的字幕准备带我进入奇妙的世界......
运行完后，我打开联想100分学校。我先进入同步教学，做了做五年级的语文测试题。过了一会儿，我进入数学课堂，做了做奥数之类的题。
学习了一会儿，该轻松一下了。我进入三维弹球页面，紧张刺激的游戏使我手脚忙个不停。过了一会儿，有玩了玩智力游戏————找不同。这可是我的强项呀。我三下五除二的过关斩将，取得了游戏的胜利。
好了，我该离开电脑了，要不我的眼睛会疲劳了。
电脑，你为我家提供了资料与欢乐！！
电脑说明文800字篇三
这是中国未来科学家——张子杰经过十年之久研究出来的电脑丽舍。
电脑丽舍的外表很像电脑。它的屋顶上有一根竖杆，上面安装着风向标、风力表、湿度表和室外湿度表。它同室内的温湿度控制器连接，温湿度控制器根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的温馨环境。
在大门上，共有四层防盗装置。这四层防盗装置是一样一样挨着来的。它们的排列顺序是“密码输入装置、电子眼装置、指纹验正装置和改良器。改良器是当前三项的任何两项跟数据显示不同时，再加上主人不同意他进来时，确认他是坏人时，改良器就会启动，用管子把他的坏想法都吸走，让他重新变成好人。
每一位客人在跨进电脑丽舍的时候，都会得到一部声控遥控器，用来做自己做做的事情。沿着走廊走进客厅里，发现里面只有一点儿家具。原来，其他物品都分门别类地放在地下隐形仓库的“集装箱”里。需要的时候，可以通过声控遥控器，将其物调到指定的地点，以便取出或放回物品。
厨房在一楼，里面有一套给人做菜的电子装置。电子装置里储存了世界上所有的菜。它能自制备料，做出的菜保证健康营养，美味无比。
卧室在三楼，床头有一个写着“休息”二字的按钮。主人在休息前，只有按一下按钮，整栋房子便进入“休息状态”。这时，没有关闭的窗户自动关闭，空调系统减弱风力，丽舍的所在防盗装置进入工作状态。这一切将持续到主人休息完毕为止。
除以上功能之外，这座电脑丽舍还有许多功能，如：变大变小；变成轮船、飞机、潜艇、火车；飞向太空……
电脑丽舍的功能好多啊！让我们共同努力，使中国的科技越来越发达吧。
电脑说明文800字篇四
——现代作文教学新尝试
所谓电脑作文，就是作文课上让学生直接在电脑上写作文。实践证明，电脑作文课，体现了教育面向现代化，也是应试教育向素质教育转变的有效途径。
一、电脑作文，激发了学生的写作兴趣
首先电脑本身具有处理文字、图像、声音，自动控制和存储记忆等功能，能使图、文、声、动、光、情并茂，集知识性、游戏性、趣味性于一体。电脑作文以键盘代笔，学生上电脑作文课，就像打游戏一样，觉得轻松愉快，尤其是动手操作的机会增多，在一定程度上满足了儿童想动的愿望。以屏幕代纸，满足了儿童对新异刺激物的需求这一心理特点，激发了学生的写作兴趣。其次，
电脑作文选字方便，克服了学生写作中的表达障碍，思路通畅，减轻了中差生的作文畏难情绪。
脑里。学生根据要求广泛收集材料，或去观察实践，或去阅读书籍，或从自己的“材料库”中调出资料。整个准备过程，学生感到有事可做，为了写出好文章，他们能主动多看、多想、多记，主动去获取知识，并合理利用电脑的存储功能留下
中的精彩片断，将别人的佳作收集到自己的“资料库”中，当学生手捧着自己亲手打印出来的工整、漂亮的作文时，其内心之喜悦是无法言喻的，学习热情更高涨了。
三、电脑作文，提高了学生的作文能力
1、作文选材能力。学生在电脑作文准备阶段，建立了“电脑作文材料档案库”，可随时根据习作要求选材。从选材符合要求、选材新颖度及即席选材能力方面考察，电脑作文较书面作文提高40%左右。
2、作文构思能力。在文章构思方面，由于学生电脑作文时处于积极的思维状态，所以从构思的巧妙与合理方面，从构思的快捷度来讲，80%的学生好于书面作文。
3、布局谋篇能力。电脑作文要求电脑应用成为本能，写初稿要求大部分学生30－40分钟之内快速完成，这个过程中，学生一直处于积极思维状态，布局谋篇能力比书面作文有所提高。
4、遣词造句能力。通过电脑作文学生形成了良好的快速思维习惯，在认真观察生活的基础上，90%的同学遣词造句能力得到明显提高。
5、中心表达能力。因为电脑作文在选材、构思、布局谋篇、遣词造句方面均有其优越性，所以中心表达能力也就得到相应提高，即席命题后，一节课40分钟之内，能够写出中心明确，甚至中心比较突出的占85%。
6、修改能力。修改是电脑作文中的一个重要环节。能自改和互改作文初稿中错别字的占100%，能够较好地改正文中病句的占85%，能从布局谋篇方面对原文结构进行合理调整的占60%，对原文有关句段进行合理增删的占70%。
四、电脑作文，有利于促进儿童个性发展
1、电脑作文，把学习的主动权交给了学生，课堂上，学生真正成了学习的
主人。学生面对屏幕可以独立操作、独立作文、独立修改，俨然就是电脑的主人，自主性得到了比较充分的发挥，有利于学生良好的个性品质的形成。
2、电脑作文，把学习的欢乐带给了学生。在电脑作文课上，常常会出现这样的情况，当学生用电脑打出一句话、一段话甚至于一篇短文时，他们会兴奋地喊：“老师，老师！看看我打的好吗？”当学生看到自己的作文也能像书上的文章一样规范地打出时，他们会兴奋不已。原来作文时的愁眉苦脸变成了欢乐的笑脸。这时孩子的欢乐，不单是学习上的欢乐，本质上是对个性的自我赞赏，
是学生发现了自我存在的价值。因此，电脑作文比一般性的作文更利于促进儿童个性发展。
五、电脑作文，增强了学生从小学计算机、用计算机的现代意识
电脑作文由于坚持了计算机操作和作文能力同步提高的原则，学生的计算机操作已成为本能。学生学会了正确的操作知识，学会了微软拼音输入法；学会了word文字编辑系统的应用。五年级的电脑作文课，学生用微软拼音进行汉字输入，每分钟40个以上的达到80%，文章完成后，能进行排版打印，熟练地在电脑上存入、调出。培养了学生运用电脑的技能，增强了学生运用现代化设备的意识，为培养跨世纪人才奠定了基础。
六、电脑作文，有利于学生能力的发展和智力的开发
巴甫洛夫学说认为，在学习活动中，如果有多种分析器参加，可以提高大脑皮层的兴奋性，促进暂时联系的形成，如果仅有一种分析器连续地进行活动，大脑皮层就容易产生内抑制过程。电脑作文左右手同时击键，视觉表象与动觉表象结合，发展了学生的动作技能。头脑中大量素材高速组合，需要学生借助于内部言语在头脑中进行多种联想，发展了学生的心智技能。动作技能和心智技能的形成，促进了学生能力的发展。
电脑说明文800字篇五
我非常喜欢电脑。上三年级了，我们学校开设了微机课，使我的好奇心得到了满足。
等啊，盼啊，微机课终于和我们见面了。进入了电脑室，映入眼帘的是一台台电脑，我兴奋极了。
开始上课了，老师让我们自己练习。我什么也不会，只好向旁边的同学请教。但是他们都不告诉我我非常地苦恼。我想：我一定要有一台电脑，那样我就可以在家学习电脑了。
回到家里，我和爸爸妈妈商量起了买电脑的事，妈妈说：“只要你期中考试得第一，我就给你买电脑”。未达到买电脑的目的，我爽快的答应了。
在随后的几个月里，我更家刻苦，终于考了全年级的“状元”。妈妈为了鼓励我的学习，给我买了一台电脑。我立即动手操作。但是，我什么也不会，只好买了一本电脑书来学习。过了几个星期以后，我终于学会了打字、上网、查资料。连妈妈也成了我的学生，让我教她学电脑。
我是越来越喜欢电脑了，常常查资料、写作文、编小报、学英语。当悠闲的时候，还会听听mp3。我是彻底被这个好朋友给“网”住了。
电脑也给我带来了苦恼，自从有了电脑，我的时间就非常的紧张，我多么想让时间停留下来啊！我白天想的是电脑，晚上梦见的也是电脑。有了电脑，我的知识更加丰富。我懂得了：没有知识，就将被世界淘汰。
电脑就像我的一位良师益友，总而言之，我已经离不开它了。
电脑说明文800字篇六
今天，电脑，广播，报纸上每天都在大谈数字时代，网络时代，数字地球，信息告诉公路，机顶盒，维纳斯计划，电子商务，信息家电，相信很多人对这些名词都已耳熟能详了。实际上，数字时代也好，网络时代也罢，其核心都是计算机技术。因此，我们要尽快掌握计算机的特点。功能与用法，绝对是21世纪的通行证。下面我就给大家介绍一下我们的通行证————电脑！
计算机的主要性能有：字长，运算速度和内存容量。如前所述，计算机的主要性能指标有字长，运算速度储存容量，外部设备以及所配软件等，按照这些性能指标，可将计算机分为六大类：
1巨型计算机。
2大中型计算机。
3小型计算机。
4微型计算机。
5工作站。
6超级电脑。
一个完整的微型计算机系统包括硬件系统和软件系统两大部分。硬件是指组成计算机的各种物理设备。它们由各种实在器件构成，是计算机进行正常工作的物质基础。而软件是指在硬件上运行的各种程序，数据和各种相关资料。
计算机的基本部件分为1主机箱，2主板。
现在不会计算机的人我们大家都叫他“文盲”所以说，计算机给我们带来了太多太多的好处。这正突出了那句话：“秀才不出门，尽知天下事”！
如果你不想成为“文盲”就赶快学学电脑吧！
