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毕业典礼主持稿初三 毕业典礼主持稿开场白篇一
学校对我们此次初四毕业典礼极为重视，在此前一个多月就开始谋划，今天出席初四毕业典礼的有学校校长、副校长，书记、副书记，教务、政教、总务、办公室的领导，一到八年级各级部主任，九年级所有任课教师、优秀毕业生家长、及六到八年级学生代表，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
现在我宣布，长岛县第二实验学校初中20xx级毕业典礼开始，学生到校学习最重要的是进行品德的x，而品德学习的一个重要环节是培养学生高尚的爱国情操，我校校训的第一个词语就是爱国。所以大会进行第一项：奏国歌，全场起立。礼毕，请坐下。
大会进行第二项，请副校长许永秋宣读学校的表彰决定。请宋剑虹主任宣读表彰名单。
请按照9.3、9.2、9.1的顺序，优生和家长、优秀团员和家长上台领奖(准备音乐)。请大家以热烈的掌声向获奖学生表示祝贺。
时光如梭，岁月如歌，忙碌紧张充实的四年初中生活转瞬即逝，让我们打开回忆之窗吧。大会进行第三项，请观看视频《奋斗的历程》。
往日的校园中弥漫着你们的欢声笑语，操场上留下了你们的矫健身影，教室里留下你们的求知眼神，这份视频，是一份无价的礼物，多少年后它就是记忆，它就是美好。
母校是什么?什么应是留给母校的?我想起每个同学看法不尽相同，但希望母校明天更美好是大家一致的心愿。
大会进行第四项：有请学生代表向母校赠送纪念品，它代表所有学生的心声。奋斗，是每个人的心声和每个人的历程，二校在新一届领导班子的带领下以逆战的精神对内狠抓细节管理，抓教学质量的提升，对外树形象立品牌，得到社会各界的好评与肯定。
刚才许校长和宋剑虹主任的优秀名单上的同学只是台下所有二校初四学生的代表而已，在座的每一个学生都非常优秀，此时此刻，很多同学可能有很多话要对母校和老师说下面大会进行第五项：请初四学生代表来朱润达同学讲话，大家欢迎。
学生就是老师的孩子，初四级部就是一个能冲能拼的团队，每位老师为学生付出的故事都很多、都很感人，下面大会进行第六项：有请我们的所有任过课老师们到台前来(站好，面向学生)，请学生代表给老师献花。
面对着与我们朝夕相处的老师，我提议初四学生全体起立，大家喊出自己的心声(“谢谢老师、谢谢母校”)，现在请初四教师的代表范继薇老师讲话，大家欢迎，同学请坐，(讲话完毕)我们其他的教师也有很多话要和同学们讲，现在让我们每个教师说一句话留给同学们。再一次谢谢老师，老师们请回。
良好的传统需要良好的传承，二校的广大师生一直以来都是心往一处想，劲往一处使，我们的任务暂时画一个句号，更艰巨的任务还在后面，大会进行第七项请在校学生代表初三xx讲话。大家欢迎。
谢谢、谢谢;刚才初三同学讲话很有感染力，值得初四大哥哥姐姐们铭记。下面大会进行第八项请袁世军校长代表学校做重要讲话，这也是母校的校长给你们的临别赠言。
谢谢袁校长的讲话，校长的殷殷期盼和嘱托希望同学们记在心里，落实到行动上。时刻告诉自己，在家我是家庭和学校的代表，在外我是长岛的代表，谨言慎行，把我校的校训和学风保持好发扬好。
下面大会进行第九项请全
体初四学生起立宣誓(由9.1班曲磊同学领誓)。
全体同学宣誓：
我们是二校初中20xx级毕业生，今天向母校庄严宣誓，铭记校风、校训，发扬优良传统，不忘师恩教诲，争做时代精英，今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪。
(人是环境的产物，有什么样的环境，就有什么样的人)
毕业不是结束，而是欢呼的开始，不是庆祝完成，而是宣布进步，让你们青春的生命之舟在新的岁月港湾里，直挂云帆，乘风破浪，让我们共同宣誓，大家一起走向辉煌。
20xx级毕业典礼到此结束，谢谢大家。请一到八年级的教师和学生离席，九年级任教师到校门口集合(在毕业门下)，告诉学生，待会我们以班级为单位，走过毕业门，全校师生将为我们送行。
毕业典礼主持稿初三 毕业典礼主持稿开场白篇二
尊敬的各位领导，各位同学：
你们好!(敬礼，或是鞠躬)
昨天，你们怀着希望和期待，迈进了xx学院的大门;今天，我们相聚在这里，举行毕业典礼，却要告别母校，告别老师，告别同学，踏入社会，迈出人生的就业、创业征程。
这里，请允许我代表学院机电系的领导和老师，对你们顺利完成学业，即将走上工作岗位，表示热烈的祝贺!也对你们3年来，配合院系管理和老师教学，表示衷心的感谢!更为你们成为 学院系的一员，成人成才，奔赴社会这个大舞台去就业、创业而感到骄傲和自豪!!!
学院，寄存了我们太多的纪念和回忆;学院，又承载了我们太多的期盼和希冀。
同学们，你们即将告别这里的一切。但是我要说，今天的毕业典礼只是庆祝你们校园学业这一过程的结束，更多的是开启你们人生新的天地，把你们送入社会这个大舞台去闯荡搏浪，开拓事业，创造美好的明天!
同学们，美好的未来在等待着你们!
依依惜别，难忘教诲。
下面，请同学们在毕业典礼这一庄严的时刻，让我们院系领导和老师，最后一次给你们的未来，提出点建议和要求，希望同学们在未来的人生道路上走得更好，走得踏实，走得精彩!
掌声欢迎 领导(老师)给同学们发言。
(1、2、3、4依典礼程序进行。)
总结发言：
谆谆教诲，肺腑之言。刚才领导和老师的发言，给同学们描绘了未来光明的前景，也为同学们实现这一光明前景提出了很好的建议和很高的希望。真诚地希望同学们，铭记在心，践言践行，不辜负我们的父母，不辜负我们的社会，不辜负我们的人生，不辜负我们的老师和母校!
作为一名辅导员，平日和你们朝夕相处，你们学业的每一点进步，让我为之高兴;你们人生遭遇的点点挫折，我又看在眼里，痛在心头。
今天，你们毕业即将告别这里，我也提出几点建议和希望，供同学们参考：
1、 要学会感恩。
2、 要不断学习。
3、 要勤奋创业。
4、 要踏实做人。
(播放音乐)(大声发言)同学们，毕业意味着校园学业的一个小小的结束，人生和创业，正等待着我们去学习、去探索、去开拓!社会，是一所真正的大学。母校和老师，一如既往，关注的目光将永远紧随着你们，期待着你们在新的天地里，建功立业，再创辉煌!
常回家看看，常回母校看看!(鞠躬、鼓掌)
再见了，同学们!(起立，挥手。音乐渐渐高)
毕业典礼主持稿初三 毕业典礼主持稿开场白篇三
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们大家好！
很高兴与大家在这里欢聚一堂，此时我的心情与小朋友一样，充满了激情与留恋，我代表幼儿园在这里讲两点：
时间过得真快，转眼间，在座的许多小朋友就即将结束幼儿园的学习生活了。不知小朋友还能否记得你们当初来园时的情景，你们初来园时有的连走路都不是太稳，上下楼梯要老师扶着、抱着，大多数小朋友都哭着闹着不愿上幼儿园，有的甚至在地上打滚，抹得满脸都是鼻涕眼泪。如今小朋友不仅讲文明、有礼貌，而且学会了唱歌、跳舞、写字、画画讲故事等许多本领，懂得了许多的道理。
这一切都与你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和幼儿园老师的教育是分不开的。特别是你们班里的老师，从你们入园起，老师就充当了“妈妈”这一角色。在园里老师们几乎完全承担了照顾孩子一日生活的职责，从饮食起居到大小便无一不在操心之列，其细微周到确实如同自己的妈妈，现如今你们即将成为一名小学生了，幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。你们在幼儿园得到老师精心照料，学习的方式主要是以游戏为主。是寓教于乐的，而小学主要是以课堂学习为主的活动方式，到了小学则必须严格遵守作息时间，连续几天不去就会落下很多功课，以上种种差异，就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活，为了减缓这一坡度，增强孩子的适应性，我们希望家长能在这一个假期内逐渐培养和帮助孩子们做好以下三个方面的准备。
1、心理准备
小学对幼儿来说是完全陌生的，小学生怎么当，孩子心理没有数，因此，首先要让孩子了解小学，从了解小学到喜爱小学。了解小学上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长须注重儿童自信心和任务感的心理基础培养。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令和指示的习惯。如扫地、穿衣、系鞋带、整理衣橱、收拾碗筷、购买简单物品等，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。
2、学习能力
这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括阅读、书写和初步计算能力的准备。
入学之前教师与家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆的要求。幼儿园老师常以游戏为教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小学一节课45分钟，要求孩子要能较长时间地集中注意力，有意注意力就显得很重要了。在小学低年级学习成绩不好的学生，往往并非智力落后，而是注意力涣散，上课思想不集中、走神、坐不住等，是影响学习的大敌，家长可以利用业余时间多与孩子玩玩棋类游戏、拼图游戏、把今天下了一半的棋在明天再摆出来、让孩子观察房间里物品的摆放，并用讲故事、提问等方式让幼儿讲出来。还可以与孩子做一些训练性游戏，如让幼儿闭目听自然的声音或成人有意发出的声音；听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼儿一次听完记住，再按顺序完成。
阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子做好阅读准备不是教孩子识字，主要是培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。首先应让孩子感到书面符号，对符号感兴趣，从观察具体实物到观察书面的图形，再从看图的文夹杂的内容。训练时成人应从孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让幼儿接编故事，仿照讲述，看图讲述等。书写准备也是入学前学习能力准备之一。但早让孩子执笔写字，超越孩子的成熟水平，常常会事倍功半。主要还是培养孩子对书写的兴趣，重点可以放在发展孩子关于书写的空间方位知觉上，可以让孩子画画、说说、写写、做做，认识田字格、四线格等。从在田字格中画图开始感知空间方位，通过在田字格和四线格里描红、书写拼音字母、数字和简单的汉字，体验笔画结构的空间定位。培养书写的初步能力。
计算能力的准备。我们过去侧重在数字知识准备，忽视思维能力的训练，这对孩子而后的学习不利。因此在学前班活动中我们主要以思维训练为核心。如让孩子做数的守恒判断、按顺序选图、传递推理、数的组成及应用题等方面的练习。
3、自理能力
进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还有能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学之前关注儿童自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等。特别要注意培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落、不拖沓。
4、交往能力
孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过度，处理好新伙伴的关系很重要。因此无论在幼儿园还是在家就要培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会化程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助老师，缺乏自行解决矛盾的能力，因此家长要有针对性的培养。入学前的准备对成人对孩子不是小事，但也不要操之过急，要采用科学的方法，循序渐进地训练、培养，做好准备。
几乎每年到这个时候就会有部分家长对自己的孩子是否上学而拿不定主意、或者是直接作出决定让孩子提前上学。对早上学这一话题，日本学者曾进行过长期的追踪调查，结果是晚上学的孩子在取得好成绩的比率及工作后取得高成就的比率高于早上学的孩子。这一道理其实不难理解，早上学的孩子在班上常常以需要“照顾”的角色出现，选干部没有他们的份，系红领巾也要晚一班车，自理能力差，搞什么活动大多数也只能列席旁观，这样一来，不知不觉地就产生依赖和自卑感。
幼儿上学，因他不认得更多字，理解能力也差，他们上课主要靠听，而听讲需要相应的条件，如语言能力，日常生活知识、反应速度、理解能力等，而这些条件的具备与否，与年龄有直接的关系，在幼儿阶段，这些能力就决定于孩子的成熟性，“年龄差”就意味着“能力差”。在座的父母你们大都是亲手把自己的孩子一手带大的，孩子在半岁前，一个月、两个月，一天、两天的差别是非常大的，有的人也许会这样说，孩子大了，不说一个月、两个月看不出来，就是一两岁的差别在表面上也是看不出来的。这话说起来是这样，其实让孩子提前上学，犹如强行让孩子参加了一场不公平不公正的长跑，“未起跑，已落后”，现实生活和我们身边有许多现生事例足以证明这一点如：学一班xxx，学二班的xxx等小朋友，晚上学的孩子，凭着年龄的优势及连带而来的能力的优势能够建立较强的自信心和胜任感，如果说，依赖性和自卑感是孩子成长的减速器，那自信心和胜任感则是孩子成长的推进器，这应该说晚上学的孩子在校取得好成绩的比率高于早上学的孩子的一个深层次的原因。在生活中有一部分家长当初不听我们的劝告，到了小学一二年级孩子在家长的辅导下费劲的学到还勉强过得去，到了高年级，甚至初高中再来考虑留级，既伤孩子的面子孩子，心灵也受到伤害。以上观点仅个人长期工作中总结的一点浅识，最后决策权取决于我们的家长。我们不强求，但请家长三思而后行，因为你们的决策即将影响孩子的一生。
最后，我再次代表幼儿园感谢各位家长几年来对我园工作的支持和理解，有照顾不周和多有得罪的地方，尽请家长能多多宽容和包涵。谢谢大家！
毕业典礼主持稿初三 毕业典礼主持稿开场白篇四
师：敬爱的园长、教师、姐妹们
李：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶
吴：可爱的小朋友们
合：大家上——午——好！
师：我是今日的主持人：全教师
李：我是今日的主持人，xxx
吴：我是今日的主持人，xxx
师：今日是一个高兴的日子，因为我们的宝贝们将要张开她们那丰满的翅膀，飞向更远的地方。
李：今日也是一个难忘的日子，因为我们即将要离开亲爱的教师和伙伴们，迈入小学。
吴：忘不了幼儿园的愉快、欢笑，忘不了教师们的亲切教导。
李：让我们借着今日这个异常的日子，对我们亲爱的教师说一声
幼（合）：“教师，您—辛——苦——了！”
师：离别的钟声即将响起，三年的幼儿园生活就要结束了，在离别之际，我们的园长教师也有着许多心里话要嘱咐我们小朋友，让我们用热烈的掌声有请我们敬爱的xx。
师：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、教师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。
李：我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。下头有请大（x）班家长代表讲话，大家欢迎！
吴：多谢爸爸妈妈，多谢园长教师，在这难忘的时刻，让我们有请敬爱的园长教师为我们颁发毕业证书。
李：今日这样的日子，我们的小朋友也有很多话想跟你们说，让我们有请大（x）班的xx小朋友发言。
李：多谢xx小朋友。三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是教师轻轻的接过我们的小手。
吴：三年前，那个时候，我们还是一个不懂事的孩子，不会唱歌、不会念儿歌，许多事情自我都不会做。
师：三年后，站在那里的还是你们！可是此刻，你们长大了，变的聪明、懂事了。你们会唱好听的歌曲，会朗诵优美的诗篇，会跳可爱的舞蹈，会画美丽的图画。
幼合：我们还会许多的本领呢。
李：今日就让我们用行动来汇报我们的成绩吧！
吴：下头我们宣布：20xx届大班毕业典礼文艺汇演活动（合）此刻开始！
李：生命在于运动，别看我们年纪小，我们可是深知这个道理的。看，我们大班的小运动员们来了！他们要为我们展示xx运动，伴随着世界杯的音乐，让我们high起来吧！
李：多谢我们的小运动员们，教师，有一颗小小的水滴呀，他有一个大大的梦想。你明白是什么吗（师：大大的梦想是什么呢）
李：就是去旅行！（师：哦去旅行那去哪里旅行呀）
李：那就让大x班的xx小朋友告诉你吧！（师：好，那我们掌声欢迎大x班xx小朋友讲述他带来的故事《小水滴旅行记》
吴：师：多谢xx小朋友。教师教师，我来考考你好吗（师：你考我好啊！）
吴：我做一个动作你来猜歌名！（师：额，那好吧，好像很有难度呀！）
吴：（握紧拳头）教师，你猜！（师：这是，我的手）
吴：不对不对。（拳头）不对，这叫握紧拳头！（啊好吧！）教师有点笨笨喔。
师：ok，那请听聪明的大x班小朋友为我们带来大合唱《握紧拳头》，大家掌声欢迎！
李：多谢大x班的小朋友们！教师，你认识xx小朋友吗（师：认识啊，他不就是大x班的小朋友啦听说他故事讲得很棒，还得过xx市的奖呢！）
李：对啊，今日我想把他请到舞台上！可是他说今日他不讲故事，他要来跳舞！
师：哦那我们可要睁大眼睛好好看看了呢！请欣赏xx小朋友带来的舞蹈《江南style》。
……
六
师：多谢我们的爸爸妈妈，多谢我们的教师与小朋友。动听的歌谣、优美的舞蹈牵动着在场你我的心。我们都为之欢喜、为之欣慰、为之感慨！
李：今日我们站在那里。
吴：今日我们即将毕业。
师：今日，我们都没有哭，即使我们想哭，也不要哭。我们要笑着。笑着，生活就会更美，笑着，期望就会更大。而新埭幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。让我们在节目的最终一期唱响属于我们的毕业歌，用我们最动听的声音念出我们的毕业诗。诗朗诵《毕业诗》
李：亲爱的爸爸妈妈们，我们毕业了！
吴：亲爱的教师们，伙伴们，我们毕业了！
师：让我们相约明天，相约美丽灿烂的未来！再次感激爸爸妈妈们的参与，感激教师的指导！
合：祝各位教师、爸爸妈妈们身体健康！工作顺利！
祝小朋友们学习提高！健康欢乐！
多谢大家，再见！
毕业典礼主持稿初三 毕业典礼主持稿开场白篇五
马：亲爱的家长，可爱的小朋友们
合：大家好!
马：鲜花朵朵，绽放在无眠的夜晚;
薛：星光闪烁，璀璨着小朋友们的张张笑脸;
藏：花儿在开放，鸟儿在欢唱，
藏：这一切的一切都在为我们“学前班毕业典礼”喝彩!
薛：他们像似在表达对同伴的衷心祝福，
薛：他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。
马：此时此刻，我们的心情非常激动，因为，今天孩子们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。
艺术幼儿园20xx届打班毕业典礼现在开始!(鼓掌)背景音乐《xx》
马：园长讲话
小朋友们已经在幼儿园度过了三年的快乐时光，这三年，老师像妈妈一样关心你们，爱护你们，园长也时时刻刻在关心着你们的成长，下面，让我们以热烈的掌声欢迎园长致辞!(鼓掌)
薛：幼儿诗朗诵
八月悄然而逝，我们感受了那难以忍受的酷暑，现在又要承受那与孩子们依依不舍的离别之情，四年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想这感触最深的恐怕就是我们学前班的小朋友和老师了，在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请学前班全体小朋友一起朗诵《毕业诗》(掌声)背景音乐《xx》
领取毕业奖状
师：神圣、荣耀、幸福、激动写在我们的脸上，让我们尽情感受着属于我们的这一刻!
毕业典礼这是一个多么庄严的时刻，在人之初这个洒满人间的小站，我们大班的孩子正走上毕业典礼这神圣的站台，领取自己的第一份毕业证书。有请大班小朋友上来领取奖状。(放音乐，园领导颁发)
马：亲爱的小朋友们，你们是老师爱心所在，欢乐之源，希望所在，孩子们，老师会一如既往地爱你们，不要忘记老师的心是时刻牵挂着你们的!
薛：教育是一棵大树，须要全社会的关心、扶持和培育，素质教育是这棵大树上幼嫩的枝桠，更须要精心的培植和呵护。让我们手牵手，肩并肩，愿我们的幼儿园桃李芬芳!明天更美好!
藏：衷心地感谢到场的家长朋友，感谢辛勤工作的老师，感谢各位的小朋友们!
今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成!
愿可爱的孩子健健康康、快快乐乐，在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。
大班毕业典礼——
合：到此结束。
毕业典礼主持稿初三 毕业典礼主持稿开场白篇六
张：敬爱的老师们！
赵：亲爱的同学们！
合：大家上午好！
张：今天，我们聚在一起，同享离别的滋味
赵：今天，我们聚在一起，同唱离别的欢歌
茅：今天，我们聚在一起，同演离别的风景
张：别了，欢乐的小学生涯
赵：别了，懵懂的少年时代
茅：别了，逐渐成长的我们
张：今天，是我们再小学的最后一次会面
赵：是我们再小学的最后一次交谈
茅：是我们在小学的最后一次握手
张、赵：让我们铭记母校的身影
张、茅：让我们牢记老师的教导
赵、茅：让我们谨记同学的帮扶
张：下面我宣布，××小学20xx届毕业生毕业联欢会
合：现在开始！（掌声）
张：在我们六年的小学生涯中，应该有许多让你无法忘怀的人。他们可能是帮助过你的同学和朋友，但是，我们最应该感谢是是春风化雨，润物无声的一个群体。他们，有一个响亮的名字----老师。
赵：今天，陪伴我们走过六年小学生涯的老师们也来参加我们的毕业联欢会，让我们用最最热烈的掌声欢迎他们的到来！
茅：现在，让我们以热烈的掌声有请我们尊敬的校长—叶老师我们全体毕业生致辞，欢迎叶校长。
张：希望大家可以记住校长的话，我相信，这些话，会使你终身受益。赵：为了这次联欢会，三个班级都精心准备了节目，下面开始表演环节
张：每一个人都有自己的秘密，天上的繁星离我们多么遥远，他们多么神秘，让我们坐上飞船，用星座密码的钥匙，打开他们秘密的宝库，请欣赏六（1）班带来的歌伴舞表演《星座密码》，大家掌声欢迎！
茅：六年的时光，一定有友谊的金子在闪闪发光，我们奋力拾起，让友谊地久天长，请欣赏六（2）班同学为我们带来的口风琴演奏《友谊地久天长》，大家掌声
欢迎！
张：六年来，有一件事片刻不离我们的左右，我们因此烦恼，因此欢呼，因此骄傲，它就是—考试，让我们欣赏六（3）班带来的小品《考试疯云》掌声欢迎！
赵：三个节目带来了我们再小学的最后一次欢笑
茅：三个节目带走了小学的最后一次相聚
赵：但是我们不伤感，我们跳起来一起欢呼
合：我们----毕业了！
茅：毕业了，不知道大家有没有为身边的同学写过毕业赠言呢、相信这些赠言，同学们都会牢记在心吧，那现在，让我们再次以热烈的掌声将叶校长请上台，把他亲手为我们写的毕业赠言赠送给在座的每一个同学。
张：轻轻别下胸前的校徽
赵：将它作为记忆的珍宝
茅：离别老师，离别母校，离别一起成长的同学
张：等待，在下一个驿站再相见
赵：等待，在某一个时刻再相逢
茅：等待，在精彩的瞬间再拥抱
张：此时，我们多想再看一眼操场
赵：此时，我们多想再上一堂课
茅：此时，我们多想再听一句叮咛
张，不要流泪，让我们笑着面对六年的青春时光
赵：胸前的红领巾还在飘摇，九月，我们便要迎接团徽的照耀
茅：让我们拥抱未来
张：拥抱喜悦
赵：拥抱梦想
张、赵：用梦想点亮舜耕的火焰
张、茅：用行动证明舜之传人的优良
赵、茅：用成功擦亮舜耕的校标
合：今天的毕业联欢会到此结束
茅：请大家有序退场，分班活动！
毕业典礼主持稿初三 毕业典礼主持稿开场白篇七
很久了，总是听见周围有人抱怨，牢骚满腹；也总会常常因为别人的一点点小小失误而心有芥蒂。似乎也习惯和别人一样，认为领导逢年过节问候员工只是表面工作，笼络人心，朋友之间嘘寒问暖，互相帮助是维护关系，减少掣肘等等。我们抛去了幼时纯真的眼神，似初三感恩母校的手抄报内容乎已看清了世间一切，宛如一个智者。
当我思索这个问题时，我才恍然大悟，人之初，性本善，我们所拥有的"善"，已经被一层一层的习惯和世故压在灵魂的最深处。
记得曾经我在不同场合说过很多关于感激的话，但现在回想，留在记忆的却很少很少。究其根源，是因为所有的感激是发于声带，却不是内心。
我也能感知友善，也知道别人对我的关爱与挂念，但我总自私地认为家人朋友爱我是理所当然。
我也渴望真诚，渴望在钢筋泥土的丛林中拥有真挚的亲情，友情，但我总是疏于关心别人，疏于学会用一颗感恩的心表达情感。但现在，越过世故，越过冷漠，越过麻木，我发现，我的心依然会感恩！
对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，肯一次次牵扶，让我在远离家乡的地方放飞我的理想，对师长心存感恩，因为他们给我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在人生的历程中实现自我；对兄弟姐妹之心存感恩，因为他们让我在这世上不再孤单，让我知道有人与我血脉相连；对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在寂寞无助时倾诉，依赖，看到希望和阳光。
感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续下去，让我渐渐地在平淡麻木的日子里，重新品味生命的甘美和激越！
学会感恩，知足惜福。也许我没有办法让所有的人学会感恩，但至少我会告诉自己，在人生的路上永远学会心存感恩，让我也知足的心去珍惜身边的人，事，物。
x年x班
毕业典礼主持稿初三 毕业典礼主持稿开场白篇八
女：当盛夏伴着暖暖的阳光，和着动人的旋律款款走来，
男：当盛夏吹开美丽的花期，舞动着盈盈绿意挥手喝彩，
女：我们欢欣，我们雀跃，我们高歌。
男：我们共同走进，
合：收获的七月。
女：七月是火热的季节。
男：七月是欢乐的季节。
合：七月，我们共同品尝收获的喜悦。
女：今天，我们集合在这里，用激情再次点燃我们心中的火焰，
男：今天，我们欢聚在这里，用真情再次诉说我们心中的留恋，
男：复华小学20xx年毕业典礼，
合：现在开始（舞蹈队下，合唱队起立）。
女：今天在百忙之中特地来参加我们的活动领导有，
女：让我们对各位领导和来宾们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
同时让我们也用热情的掌声欢迎在百忙之中来参加我们本次活动的各位家长朋友。
第一幕：多彩的童年。
男：金色的童年为我们频添了多少快乐的回忆。
女：今天让我们共同拾起记忆中的温馨与快乐，让快乐的种子洒向四面八方，让快乐的翅膀带着我们去飞翔。
男：请欣赏表演唱《让快乐飞翔》（主持人下，音乐起，指挥上）。
本学期，同学们除积极参与全国、省、市、区的各类赛事外，还热衷于学校的各类活动，篮球赛场、轮滑赛场都异常火爆。下面请曲远鹏老师宣布篮球赛、轮滑赛获奖名单。
请获奖班级代表、同学，以及在未来工程师比赛中获奖的同学上台领奖。
在浩瀚的宇宙中，只有我们的妈妈地球是人类唯一可以赖以生存的家园。让我们共同来保护地球，做环保的传播者、实践者、示范者吧，让环保、节约成为一种习惯，让地球妈妈永远微笑。请欣赏我们自编、自导、自演的情景剧《热爱地球妈妈》。
二胡、扬琴，均是我校校本特色。从一点基础没有，到多次登台演出，并受到广泛认可和赞誉，为学校赢得了市艺术基点校的美誉，同学在这个团队中收获着成功的喜悦。下面请欣赏二胡、扬琴合奏《赛马》、《喜洋洋》
第二幕：相逢是首歌
女：从懵懂的孩子到多才多艺的少年，我们在这里慢慢的成长，成才。
男：我们的每一点进步都倾注了老师无数的心血。
女：在我们中间涌现出了许多优秀的学子。
男：下面请徐校长宣读20xx—20xx学年度优秀集体、优秀个人的表彰决定。
女：请校领导为获奖集体及个人的同学代表颁奖。
女：亲爱的伙伴们，
男：亲爱的同学们，
女：时间的`脚步匆匆而过，总在我们不经意间转瞬即逝，
男：今天，五年级的同学即将离开深爱的母校，
女：今天，是五年级的同学最后一次参加复华的大型活动了。
男：五年来在老师辛勤的教导下，大家不仅学到了文化知识，更学到做人处事的道理，
女：在今天这个特别而又难忘的日子里，
男：让我们将悠长的思絮牵回到那美丽的校园。
女：牵回那曾经让你留恋、难忘的一幕幕，那让你感动、流泪的一幕幕，那让你激动、欢笑的一幕幕……
情景剧：同学之间。
女：复华是成长的沃土，
男：复华是育人的摇篮，
女：复华的学子个个多才多艺，
男：每年都有很多同学代表区里参加市三独比赛。下面就请欣赏独奏、独唱、独舞展示。
后台胡媛媛：（现在上场的是……）
独唱：杨婷麟、郭静怡。
独舞：阚久旭、李林蕰、张添一、程丹怡。
独奏：小提琴：国天莹。
萨克斯：田丰瑞。
电子琴：杨静怡。
第三幕：放飞希望。
情景剧：畅想明天（发毕业证）。
男：在即将告别母校之际，我们五学年的好多同学都将自己曾经阅读过的图书主动的捐赠。
给母校的图书室，留给小弟弟，小妹妹们阅读。在此，我们真心感谢大家！同学们，谢谢你们！在今天这个特别的日子里，学校也有一份礼物送给所有即将离开复华怀抱的同学们。下面就请校长们为五学年毕业生赠送复华校徽！
男：同学们，
女：伙伴们，
男：明天有更加迷人的华彩，
女：明天有更加灿烂的星光，
男：明天是更加绚丽的画卷，
女：明天是更加悦耳的诗章，
男：下面请宋校长向大家寄予希望。
女：这是个桃李芬芳的季节，
男：这是个心事绽放的时刻。
女：啊！敬爱的老师，亲爱的伙伴，难忘的母校。
男：此时，一串串回忆，在脑海中萦绕，
女：让我们把微笑铭刻在记忆的画廊。
男：共同走向我们《向往》的明天（幕布拉开）。
女：请欣赏舞蹈：《向往》，
女：七月流火，你们将带着众人的期望离开美丽校园；
男：九月绚烂，我们又将与亲爱的朋友一同走进新的校园。
女：此时我要说，我们衷心感谢您——亲爱的老师们，是你们给了我们信心和果敢，为我们一生的发展提供扎实的积淀。
男：此刻我要说，我们衷心感谢您——可爱的孩子们，是你们给了我们无限的乐趣、激情与动力。
合：此时此刻，让我们共同祝愿。
生合：祝愿母校复华，蒸蒸日上，蓬勃发展。
师合：祝愿孩子们健康快乐，前程似锦。
合：明天更美好。
女：当校园里的丁香花再一次竞相开放，
男：相信你会和我们一样，会心存感动的说，
女：这里有我们的美好回忆，
男：这里有我们共同的爱，
合：这里是我们永远的港湾。
生合：老师，再见！
师合：孩子，再见！
男：复华小学20xx年毕业典礼
合：圆满结束
毕业典礼主持稿初三 毕业典礼主持稿开场白篇九
第一环节：主持人上台
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的家人朋友们
合：大家晚上好！
男：欢迎大家来到我们lp17宝马队毕业典礼的现场！我是今晚的主持人*** 女：我是今晚的主持人***
男：和着滚滚的春潮，我们从四面八方相聚在这里
女：踏着欢快的节拍，我们在这里放飞梦想
男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
女：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
男：携手今宵，高歌这一路荣耀感动
女：展望明朝，让我们携手同行
合：现在我宣布：lp17宝马队第三阶段毕业典礼现在开始！
第二环节：播放回忆录
女：首先，让我们一起来回顾一下lp17宝马队进入3阶段的成长经历（ 请欣赏vcr，有请工作人员关灯）
（感动环节配词）
男：流金岁月，匆匆而逝，我们在这里一起学习，一起成长。一路走来，有心酸也有泪水，但更多的是收获
女：逝水年华，瞬息万变，我们未曾改变的是一段深深的情，一颗感恩的心,感谢有您，伴我成长，给予了我生命中最精彩的乐章！
男：无论我们走多远，我们都将永远怀念lp17宝马队并期待再次相聚的那一天. 女：不管未来的人生之路有多艰难，我们都不会放弃自己曾亲手在lp17宝马队里播种下的理想.
第三环节：团队展示
男：回首我们lp17的家人们，一段段难忘的时光，见证着我们的成长与快乐 女：从首周末到尾周末，一幕幕精彩的瞬间，见证着我们的激情与感动 合：他们就是我们亲爱的的lp17家人们，请以最热烈的掌声欢迎我们最棒的lp17家人们闪亮登场！
第四环节：队员分享
男：分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。
女：分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。 合：下面，有请我们的队员带来他们精彩的分享???
第五环节：文艺节目《创意大卡秀》
女：非常感谢我们2位死党的深情分享，真的非常触动我的心，让我回想起这三阶段走来的点点滴滴，无论是学习、工作、生活还是感情，都有很大的触动，lp17宝马队，是我飞速成长的一个基地，感谢lp17宝马队毕业典礼，让我有机会为自己做一个总结，展望美好的未来！
好了，我们的分享先告一小段落，下面，迎来的便是我们毕业典礼的happy time-开心时间了！既然是happy time环节，我们lp17的家人们肯定要happy一下啦！你们说对吗？
下面，请观看lp17宝马队为我们带来的精彩表演《创意大卡秀》，掌声有请！
第六环节：互动游戏《五毛一块》
男：哇！真的是太刺激了，你们看得过瘾吗？很过瘾对吧！下面到了我们更过瘾的环节了，亲爱的朋友家人们，让我们一起站起来吧！都出来玩个小游戏，互动一下，开心之余又能过把瘾，过把瘾的同时还能拿奖品哦！（播放音乐） 首先，我要先请出20位观众出来，谁想上来玩？who want to try?(人员到期后，音乐看情况调大小声）
接着，我还要请出4位的监督员来帮忙监督玩游戏这个过程违反规矩的人，她们分别是：（内定4位人员），掌声有请她们。
现在，我要宣布游戏和规则了，听好咯！这个游戏的名字叫：五毛一块，其规则是：我将会在你们的身背面分别贴上一张纸，纸上面写着的是五毛钱或者一块钱，接着你们就围城一个圆圈，然后我就发出命令了，当我喊一块五的时候，大家马上开始自由组合成相应的金额，然后抱在一起，抱在一起的这几个人背面的数字相加起来是要等于一块五为之胜利，没有组合对的人、或者没有成功与人组合上的便被发出局，以此类推，（比如：叫内部人员示范一次），直到最后的两组为赢，她们将得到奖品，而输的呢，当然，也会有奖品的，但是，你们要被罚，罚什么呢？秘密，待会再告诉你们！真的非常刺激好玩啊！有请我们赢得两组到这边来，输的请到台上，我们不能歧视失败者！
（颁发奖品）由于是
第七环节：文艺节目《魔术表演》
男：在这108天lp生活里面，我们团队里面出现了“三剑客”的称号，他们为
整个团队无私付出，引领着团队里面的每一个人，真正体现出三剑客的魅力，下面，让我们以最热烈的掌声请出我们的三剑客为我们带来精彩的表演《魔术》。
第八环节：队员分享
女：真不愧是我们lp的三剑客，非常感谢他们为我们带来的精彩表演，下面，又到了我们的分享环节了，有请我们的两位死党上台为我们分享他们的感言。。。
第九环节：抽奖环节
女：谢谢两位死党的分享，从他们的分享中可以看得出来，他们的感情真的很深厚。
男：是的，lp真的很棒 ！lp17宝马队更棒！
女：好了，我们的分享环节又先告一段落了，下面又到了我们“与民同乐”happy time环节了。
男：是的，在这里我想问一下大家，除了看节目和玩游戏之外，还有什么能让我们happy呢？是不是不用花钱不用表演不用出力玩游戏又能免费拿奖品最开心啊？说得更白一点，是不是中奖最开心啊？
女：下面这个环节，就是我们的幸运大抽奖活动环节了，听说哪里的掌声和欢呼声最热烈，奖品就会掉在哪里哦！你会是哪个幸运儿吗？（当场自由发挥组织抽奖活动）
第十环节：文艺节目《舞蹈》
女：中奖的感觉真爽！
男：那当然，不过，下面这个节目，不比中奖的感觉差哦！
女：哦！真的吗？
男：不信，那让我们拭目以待吧！
合：请欣赏舞蹈表演《串意》，掌声有请！
第十一环节：抽奖环节
女：哇！真是太有创意太搞笑了！
男：这个《串意》舞蹈的“串”可不是创意的“创”哦！它是串烧的“串”。 女：恩！
男：好了，又到了我们“与民共乐”的happy time环节了！
女：好期待啊！这次能不能抽中我呢？
（自行组织语言，带动现场气氛）
第十二环节：团队分享
男：我们的抽奖环节又已告一段落了，下面又到了我们分享环节，前面都是我们的队员作出他们自己的感言分享，但接下来，是我们一个团队的队长，他要代表他们整个团队做出一个总结性的分享，掌声欢迎***
第十三环节：邀请教练团上台
男：对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长
女：对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我们在这尘世间不再孤单
男：对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖
女：然而，对教授心存感恩,是因为他们给了我们教诲,让我们坚定了人生的方向
合：下面，请以最热烈的掌声欢迎我们的教练团上台！
第十四环节：颁发毕业证书
男：lp108天就这样结束了，我们要为我们lp17宝马队108天画上一个完美的句号。
女：是的，接下来有请我们lp17全体成员上台受领毕业证书。
（自行组织语言）
第十五环节：结束语
男：感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有
女：感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延 合：感激这个世界上所有值得我们感激的人
男：感恩是一种美德，一种修养，一种深切的爱。
女：感恩在这个多彩的世界，有真挚的亲情，真诚的友情 让我们懂得了生命的真谛!（感恩的心）
男：快乐的时光过得真快，又到了跟大家说拜拜的时间了，正所谓：天下没有不散的宴席，对吧！但是，我们是心连心的一家人，我们的心是不会散的，lp17宝马队永远在我们的心里，你们说对吗？
最后我宣布：lp17宝马队三阶段毕业典礼到此结束！
非常感谢大家陪伴我们度过了一个美好而难忘的夜晚
再次祝愿大家心想事成、万事如意、家庭幸福！
再见！
毕业典礼主持稿初三 毕业典礼主持稿开场白篇十
老师：每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。xx届大班毕业典礼现在开始。
男：亲爱的老师，
女：亲爱的小朋友们!
合：大家好!
x：彩旗在飞扬，鸟儿在欢唱，
x：阳光灿烂，照耀着我们小朋友的笑脸，
x：他们像在表达对我们的衷心祝福;
x：他们也象在倾诉对老师、对幼儿园的无尽留恋!
x：感谢老师用慈母般的温暖、滋润着我们快乐的成长。
x：让我们懂得了许多做人的道理、学到了许多本领，
x：让我们举起双手，用掌声表达我们的心声。
x：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，爷爷、奶奶来参加我们的毕业典礼!
x：与我们共同分享成长的快乐。
合：“放飞梦想，美好明天”桥下镇中心幼儿园20xx届大班毕业典礼
现在开始。
x：亲爱的老师，您们辛苦了
x：亲爱的幼儿园，我们就要再见了
x:在这临近毕业的时刻，让我们为您们献上锦旗吧!
x：掌声有请我们的园长阿姨上台。(播放音乐)
二、节目表演：
x：为了今天的活动，我们小朋友还精心准备了一个小节目
1、大(2)班舞蹈《快乐的我们》
2、大(1)xxx《粉刷匠》
3、大(1)xxx《念古诗》
游戏——《击鼓传花》
4、大(1)xxx舞蹈《中国功夫》
5、大(2)xx事故《猫医生》
6、大(1)xx歌曲《葫芦娃》
7、大(2)xxx歌曲《不奇怪》
游戏———《猜谜语》
8、大2舞蹈《牛仔很忙》
9、大1xx《电子琴独奏》
10、大1xx《绕口令》
11、大2小合唱《芭比娃娃》
游戏——《蹲蹲蹲》
12、大1xxx《爸爸妈妈听我说》
13、大2小品《赛诗会》
14、大1男生合唱《鼓上的小米粒》
15、大2xx故事《xx 》
游戏——《你说我猜》
16、大1女生合唱《老师，再见了》
17、大1大2全体幼儿《毕业歌》
三、结束：
x：美好的时光是短暂的。
x：再见了，亲爱的老师
x：但是不管我们走到哪里都会想起您，因为幼儿园是我们永远的乐园。
x：我们会深深记住：我们曾在这个大家园里快乐的生活过!
合：亲爱的老师，我们从心里感谢您!
x：再见吧，老师，以后我们一定会来看您，向您们报告我们的成长足迹!
x：再见吧，亲爱的小朋友!让我们以后都好好学习，天天向上!
x:xx中心幼儿园xx届大班毕业典礼到此结束!
合：谢谢大家的光临!
毕业典礼主持稿初三 毕业典礼主持稿开场白篇十一
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同学们
合：大家上午好!
甲：今天我们在这里欢聚
乙：举行隆重的毕业典礼!
合：我们将是光荣的小学毕业生!
甲：六年来，校园内每一条路都留下了我们的足迹。
乙：六年后，校园内每一朵花都变成了一段美好的回忆。
甲：毕业在即，那一幅幅记忆的影像散发出迷人的芳香。
乙：下面就让我们一起来回顾与品味即将逝去的小学生活。
(相片播放)
甲：回忆如此美好，可是，今天我们将与小学生活告别，就像风中的蒲公英，奔向各自的前程。
乙：离别的那一刻，我们有千言万语，万语千言，却一言难尽，就让诗歌轻轻地诉诸我们的心声吧。
甲：现在请全体同学起立，一起朗诵诗歌《告别母校》。
乙：(请全体同学坐下)告别母校，告别老师，告别同学，告别小学生活的一切，这意味着我们的人生即将翻开新的一页。在这离别之际，让我们一起来聆听师长寄语。
甲：首先，让我们用热烈的掌声请李校长致毕业寄语。
乙：谢谢李校长!我们将记住您的谆谆教诲，努力学习，奋发向上，不辜负您对我们的殷切期望!
甲：让我们再用掌声请出教师代表为我们致毕业赠言。
乙：谢谢老师们对我们的关爱与鼓励，我们永远不会忘记你们!
甲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们的成长与进步离不开老师们的耐心教导与悉心呵护，俗话说鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩，此时此刻，让我们全体同学起立，一起感念师恩——齐唱手语歌《感恩的心》。
乙：感恩的心，感谢有你，我想亲声对老师们说：“老师，您辛苦了，谢谢您!”大家跟我一起来说一遍好吗?齐说：“老师，您辛苦了，谢谢您!”(说完请全体同学坐下)
甲：当然，成长路上我们不仅要感谢老师，更要感谢我们的父母，从牙牙学语到现在小学毕业，这一路倾注了父母太多的心血和汗水。现在，我们一起来听听家长对我们的嘱托。
乙：谢谢家长对我们的叮咛和嘱咐，可怜天下父母心!谁言寸草心，报得三春晖?让我们再一次把热烈的掌声送给我们敬爱的家长!
甲：说到离别，我们总有许多话要说，现在有请学生代表发表毕业感言。掌声欢迎。
乙：谢谢xxx同学，这也是我们每个毕业生的心声。相信每个同学都有许多心里话要说，所以我们特别安排了心语心愿活动——每个同学回到教室后把自己的心里话写到便签纸上，然后贴到班级背后的展示栏上，集体合影。
甲：天下没有不散的宴席，尽管不舍，我们也不得不说再见!感恩的心，感谢有你——
乙：敬爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀;亲爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!
合：“理想，从这里扬帆起航”
甲：同乐主力学校 20xx届毕业典礼
合：到此结束!老师们，同学们，我们期待下一次的欢聚!
毕业典礼主持稿初三 毕业典礼主持稿开场白篇十二
b：亲爱的来宾，
a：亲爱的老师，
c：亲爱的爸爸、妈妈，
d：亲爱的小朋友，
合：大家好!
b：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
a：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。
c：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、
d：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。
合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多
b：我们会唱好听的歌曲，
a：我们能朗诵优美的诗篇，
c：我们会跳可爱的舞蹈，
d：我们会画美丽的图画，
合：我们还会许多本领!
b：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，
a：以及曾经爱护、关心过我们的领导、老师们和社会各界来宾，
合：来参加我们的毕业典礼!
c:请大家检验我们三年来所学到的本来，
d：与我们共同分享成长的快乐。
合：xx幼儿园20xx届大班毕业典礼现在开始。
1.b：三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育。
a：离别之际，我们有许多的话要说给你们听
b：声声感谢化作美丽的诗篇，请听《毕业诗》，由大班全体小朋友表演。
2.c：今天我们毕业了，真想快快背上书包，做个神气的小学生啊!
d：下面首歌就告诉了我们，怎样才能做个合格的小学生。
合：请听歌曲：《小二郎》。
3.b：三年来，我们的茁壮成长离不开爱我们的老师、阿姨、爸爸妈妈，还有xx幼儿园的园长，实验学校的领导也在关心着我们，现在欢迎我们的园长张老师告诉大家她的一些心里话。(园长致词)
4.a：我们喜爱的幼儿园是实验学校的一部分，今天我们的吴校长也来到了这里，我们有请吴校长对我们寄予明天的希望。(校长致词)
5.c：三年来，我们成长得多快呀!这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心，在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要说。
d：下面就请大一班吴凡妮小朋友的妈妈作为家长代表为我们致贺词。
6.b：感谢所有的长辈对我们倾心呵护，我们就像春天的小苗茁壮成长，
a：三年的美好时光犹如人生篇章中的一个里程碑，
c：在童年的岁月里记录着我们成长的点点滴滴。
d：青青校园里留下我们探索的步步足迹。
合：请爸爸妈妈来检阅我们的学习成绩。
1.a：你喜欢跳舞吗?
b：当然喜欢啦!老师教过我们好多舞蹈，有民族舞、儿童舞、集体舞……
a：好了，好了，那就请你欣赏大二班小朋友给我们带来的热力四射的舞蹈，
合：palapala.
2.c：快乐的暑假就要来到了，你准备在暑假里干些什么呢?
d：当然要去旅游罗!我们中国地大物博，有很多美丽的风景等着我们去领略呢!
c：那你在旅途中碰见外国朋友，会不会和他们交流呢?
d：sure!nicetomeetyou!welcometochina!
c：我们学了三年的英语了，不但会简单的交流，还会演英语剧!
d：请看英语儿童剧《anexcitingtrip》。
3.b：别看我们年纪小，有些小朋友可是参加舞蹈队好几年了。
a：你也在少年宫跳过舞的，练舞蹈是不是很累很苦呀?
b：学本领都是很辛苦的，没有练功房中一遍遍的压腿下腰，哪有今天翩翩的舞姿?
a：哦，这就是先苦后甜吧!请欣赏大班舞蹈班的小朋友为我们献上的舞蹈《波尔卡》。
4.c：舞蹈班小朋友表演的节目真精彩呀!
d：你知道这里面可是有秘密的呀!
c：么秘密?快说给我听!
d：因为我们的家长也是多才多艺的呀!这就是遗传的秘密呀!
c：是吗?那就快让我们看看家长表演的节目!
d：请欣赏大二班d天仪小朋友和她妈妈共同表演的节目《花仙子》。
5.b：我们快乐，因为我们在成长，
a：我们快乐，因为我们都是好朋友。
c：三年前，我们走到一起，因为相聚，
d：今天我们还是聚在一起，因为别离。
b：回首这三年来的每一天，老师的关心，爸爸妈妈的疼爱，仿佛还是昨日，历历在目。
a：让我们一起回顾成长的每一个足印，期盼更美好的未来!
c、d：请看多媒体展示《我们在成长》，解说：邵晨冬、刘知常、d少卿、柴清媛。
6.b：看了这段资料片，真想看看以后的我们会是什么样?我想做名老师，桃李满天下!你呢?
a：我想做警察，保卫大家的安全。长大以后，我们一定还要再相会!
b：请听儿歌《再过二十年》。
7.c：你知道我们中国人的“七艺”是什么吗?
d：哦，这个我可不太懂。不过我知道下面一个节目可以让我们了解一些中国的民族文化。
c：请欣赏才艺表演，表演者：邵晨冬、孙皓淳、翟宵萌。
8.a、b：三位小演员，你们可以接受我们的采访吗?
a：冬冬，你是从几岁开始练习书法的?邵晨冬小朋友参加过许多书法比赛，也获得过不少奖项，我们祝她能成为一名书法家
b：那你们又是几岁学习民族乐器的呢?希望你们能把美妙的琴声撒满每一个角落!
合：谢谢你们的表演!
9.c：在这快乐的时刻，老师也来为我们表演助兴啦!
d：老师的舞姿一定很优美哦!
c：那当然罗!我们的老师不但聪明美丽，还能歌善舞!
d：请欣赏老师舞蹈《蒙古人》。
10.c：老师们跳得真好呀!女孩子跳舞就是好看!
d：其实我们男孩子跳舞也很神气呀!不信吗?请看大一班男孩子为我们表演的舞蹈《小号手》。
11.a：(唱)鲜花曾告诉我你曾经走过……
b：你在唱什么呀?
a：《同一首歌》呀!电视里一直播放的，我们小朋友都很喜欢听的!
b：今天不用你唱了!因为d老师马上要为我们带来这歌节目，还是和我们大一班的小朋友同台演出的呢!
a：那就快让我们一起欣赏吧!
12.c：三年来，我们的老师不但在生活上像妈妈一样照顾我们，还辅导我们参加了许多比赛。
d：今天，我们就在这里举行一个简短的发奖仪式，颁发我们在大班获得的各种奖项。
c：当我们站在这里，接受奖状和掌声的时候，更不能忘记老师为我们的成绩付出的一片心血。
d：小朋友们，让我们再次对老师说一声：老师，谢谢您!(全体)
13.a：听，这是什么声音?是队鼓，小学里的哥哥姐姐敲着队鼓欢迎我们来了。
14.b：小学生的生活多么令我们向往!看，小学部的校长周老师也来了，让我们听听她对我们都有些什么要求?
1.发毕业证书：
合：我们毕业了!我们毕业了!
b：离园证上留下了我和好伙伴的笑容，
a：留下了老师的倩影。
c：当我想起你们的时候，我会打开离园证，
d：幸福的童年就立即展现眼前!
合：我们会珍藏它，伴我们走过长长的人生旅程。
b：请大班小朋友接受离园证。
2.赠送礼品：
合：在今天这个特别的日子里，我们的思绪不能平静。
b：我们从三年前的弟弟妹妹，变成了今天的哥哥姐姐，
a：我们有了更多的弟弟妹妹，我们舍不得离开你们。
c：我们买了一些书籍送给弟弟妹妹们。
d：当你们看到这些书，就会想起我们在一起的欢乐时光，就好像和我们在一起。(向弟弟妹妹献礼物)
3.老师赠语：
合：我们毕业了!我们毕业了!
b：我们不想离开老师，
a：但我们必须离开幼儿园，
c：因为我们的学习旅程又将开始，
d：当我们学到更多的本领，再来向老师们汇报!
合：在这里别之际，我们还想再听一听老师的谆谆教诲，铭记老师的话语。
(大班老师每人一句临别赠语)
4.唱毕业歌：
b:老师老师您真好，辛勤培育好苗苗，
a：苗苗活泼有健壮，聪明勇敢有礼貌。
c：今天我们毕业了，明天就要上学校，
d:等我带上红领巾，再来向您问个好!
b：请听毕业歌《老师再见了》，指挥：大二班：d华炜
全体幼儿：老师老师再见了，老师老师再见了!
(全体高唱《毕业歌》)
毕业典礼主持稿初三 毕业典礼主持稿开场白篇十三
尊敬的家长，来宾朋友们，亲爱的小朋友们：
大家早上好！
盛夏七月，金蝉鸣唱，空气中跳动着欢乐的音符；甜美的歌声传递浓浓的深情，清澈的河水吟唱夏的韵律。在这美丽的夏日里，我们这些可爱的大班孩子就要毕业了，这是他们人生中的第一次毕业，为了让这快乐的时光永驻他们的心田，我们特别为孩子们举办了这次毕业典礼！
在今天这个特殊的日子里，我们欢聚一堂，载歌载舞，祝福明天，xxx少年宫幼儿园20xx届大班毕业典礼开始啦！
小朋友们要毕业了，最舍不得你们走的是谁呢？对了，是我们的主任。主任看着小朋友们一天天长大，有好多话想对你们说。让我们用最热烈的掌声欢迎李主任给大家讲话。
再次谢谢李主任。孩子们，在你们即将扬帆远航，奔向新起点的今天，爸爸妈妈也有许多话想对你们说，我们一起欢迎大（2）班xx小朋友的爸爸——xx先生和大家说说心里话。
小朋友在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光。在即将迈出幼儿园的大门，去实现心中理想的时刻，相信孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起来聆听他们离别前的心声吧！请欣赏全体大班幼儿带来的毕业献词。
亲爱的孩子，三年来，你们的成长凝聚着老师的心血，也凝聚了你们自己的努力。将来，无论你们走到哪里，当你们看到这些荣誉证书、成绩册、成长册，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师、可爱的小伙伴们。下面请团委蒋书记、谈主任、少年宫主任为我们小朋友颁奖。
听说大班的哥哥姐姐要毕业了，我们中班的弟弟妹妹也是多么舍不得啊，他们也要为哥哥姐姐送上欢送词。掌声欢迎中班小朋友！
我们激动不已，我们恋恋不舍，就用歌声、用舞蹈，用自己的语言来表达孩子们此刻的心情吧！今天的舞台是属于孩子们的，接下来就将话筒交给我们的小主持人吧。
主持：甲乙丙丁
开场白：
（甲）：春天，我对第一个嫩芽说：我来了！
（乙）：夏天，我对第一个花蕾说：我来了！
（丙）：秋天，我对第一片落叶说：我来了！
（丁）：冬天，我对第一朵雪花说：我来了！
（甲）（乙）：走过春夏，我们播种心愿，耕耘希望；
（丙）（丁）：走过秋冬，我们收获今天，期盼明天。
（合）：走过昨天，三年快乐的时光依然在眼前；
走过今天，我们依依不舍说再见。
（甲）（丙）：伙伴们，让我们用歌声、用舞姿、用话语来表达此时此刻的心情！
（合）：xx市少年宫幼儿园20xx届大班毕业典礼汇报演出现在开始！
1、舞蹈：《喜庆》
首先请欣赏舞蹈《喜庆》，表演者：大班舞蹈队。
2、独唱：老鼠赴宴
a：吱吱吱，听谁来了？
b：是小老鼠吗？
a：对，小老鼠今天要去参加一个宴会。
b：发生什么事了？
合：下面请欣赏陈泓廷小朋友带来的独唱《老鼠赴宴》。
3、集体舞：好儿郎
a：你看过京剧吗？
b：看过，可好看了。
a：接下来是我们小朋友给大家带来的京剧表演，想看吗？
b：太好了。合：请欣赏集体舞《好儿郎》，表演者：大3班全体小朋友
4、电子琴：樱花
a：你看见过樱花吗？
b：见过，盛开的樱花白里透着粉红，一朵朵脸儿贴着脸儿，漂亮极了。
合：接下来电子琴合奏《樱花》将带领我们一起走进这美妙的天地。
5、快乐体操
少年宫是一所艺术特色幼儿园，多年来取得了许多骄人荣誉。今年6月17日，我们少年宫幼儿园体操队的小朋友代表无锡到南京参加了江苏省20xx幼儿基本体操大赛，获得了一等奖，在此，我们用热烈的掌声表示祝贺！接下来，我们就来一睹他们的风采！
6、童话剧：长了腿的芒果
a：瞧！今天小动物们也来欢送我们大班的哥哥姐姐们毕业啦！
b：它们会带来什么节目呢？
合：接下来请欣赏童话剧表演《长了腿的芒果》。
7、歌曲联唱
a：看了那么多小朋友表演的节目，声乐组的小朋友也按奈不住了
b：那就让他们也来露一手吧合：接下来请欣赏《歌曲联唱》。
8、古筝：蒙古小夜曲
a：微风轻轻吹过辽阔的草原
b：青青牛羊依偎在朝霞般的篝火旁，美丽的夜色多么沉静。
合：接下来请欣赏由中班小朋友带来的古筝合奏《蒙古小夜曲》。
9、集体舞：欢乐童年
a：红绸子飘起来
b：手绢花舞起来
合：他们舞出了我们的心愿、舞出了我们的快乐。请欣赏大1班集体舞《欢乐童年》
10、舞蹈：童心是小鸟
a：我们的童年是梦幻的，b：我们的童心是七彩的，合：我们的金色童年充满着欢歌笑语……请欣赏中班舞蹈队带来的《童心是小鸟》。
11、单簧管
a：小朋友，你们听过单簧管演奏吗？告诉你们吧，我们幼儿园现在也有单簧管培训啦。
b：看，第一批小学员向我们走来啦！他们虽然只学了短短几个月，但在老师的辛勤培育和自己的努力下，取得了很大的进步
合：下面我们一起来欣赏吧！
12、舞蹈：康定溜溜的城
a：西藏，雪域高山，气势磅礴，美景尽收；
b：西藏，漫步草原，花儿满山，远处还传来那嘹亮的歌声……
合：接下来大班舞蹈队小朋友表演的舞蹈《康定溜溜的城》将让我们看看西藏到底有多美。
13、英语童话剧：三只蝴蝶
a：你有好朋友吗？
b：有啊，我有好多朋友呢，我们在一起可快乐呢。
a：瞧！这儿也有三个好朋友，让我们一起来看看他们是怎样相亲相爱的。
合：请欣赏中3班小朋友表演的英语童话剧《三只蝴蝶》。
14、诗朗诵：永远的感动
a：我们就要告别可爱的幼儿园和亲爱的老师了，心里真是舍不得，可老师更舍不得我们
b：在离别前，她们要嘱咐我们什么呢？
合：大家一起来听听吧！
15、集体舞：手拉手
a：让我们的手拉的更紧，心贴的更近
b：让每一只小鸟都能高高展翅飞翔！
合：最后请欣赏大2班带来的集体舞《手拉手》
结束语：
童心是诗，一首首灵动飞扬；
童年是歌，一支支清音回响。
我们播种心愿，耕耘希望；
我们收获今天，期盼明天。
xxx少年宫幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。
亲爱的爸爸妈妈，
亲爱的老师、亲爱的伙伴，
让我们相约明天，相约美丽灿烂的少年宫！
xxx市少年宫幼儿园大班毕业典礼汇报演出
到此结束！
毕业典礼主持稿初三 毕业典礼主持稿开场白篇十四
同学们，大家就要大学毕业了，辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。我和全体教职员工以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福即将毕业的同学们，祝同学们前途似锦，身体健康！
这里欢聚一堂，庆祝毕业。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是布满激情的。欢迎参加xx大学毕业晚会。
首先我介绍一下参加今天毕业典礼的各位领导——他们是你们毕业仪式的见证人，也是你们美好明天的祝福者，请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
现在，我宣布，20xx届学生毕业典礼正式开始。
第一项：全体起立，奏国歌。
第二项：颁发毕业证书。请20xx届各院系优秀毕业生代表上台领取毕业证书。他们是————
请校领导为优秀毕业生代表颁发毕业证书。
同学们：毕业证书是学校颁发给你们的荣誉证书，是学校对你们无言的期待。希望校领导亲手颁发的毕业证书能够成为联系你们与学校的一道彩虹，成为托举你们振翅高飞的浩荡长风。
第三项：请毕业生代表xxx发言。
第四项：请教师代表xxx教授发言。
第五项：请xx院长讲话。
同学们，xxx学院20xx届学生毕业典礼即将结束。大家就要背上行李、各奔东西，告别校园，走向社会这个更为广阔的舞台。而社会上的事情远比校园里的生活更为复杂、更多困难、更具挑战。希望你们要做好充分的思想准备，少一些浮躁、多一份辛劳，少一些愤青、多一份宽容，少一些功利、多一份责任。志存高远、直面挑战、脚踏实地、勇于奉献，真正把院长的殷切寄语和老师的谆谆教诲化作今后不断前行的动力，在充满希望的明天，书写人生最为华美的诗篇。
毕业典礼主持稿初三 毕业典礼主持稿开场白篇十五
a：尊敬的领导，园长。
b：亲爱的家长、小朋友们，大家
合：上午好！
c：三年前，我们都是不懂事的孩子，躲在爸爸妈妈的身后，好奇的看着幼儿园。
d：三年前，是老师轻轻接过我们的小手，拥我们入怀。
e：三年后，站在这里的还是我们。
f：但是我们长大了，学会了很多本领。
a：在幼儿园的生活是多么的开心，而他们如同展翅的小鸟，即将飞向更广阔的天空。
b：对呀，他们将带上红领巾，走向更大的舞台，去挖掘和展示他们的才华。在这里，我宣布青神县幼儿园献礼建党70周年华诞20xx毕业典礼......
合：现在开始！
二、
b：掌声有请xx领导上台致词！
（台下）：感谢xx领导的精彩讲话。
三、
c：我们就要离开幼儿园了，我还想再听听园长妈妈的声音。
d：掌声欢迎园长妈妈为我们致词！
c：掌声有请！
四、
《世纪的约定》
五、
1、大七班《爱的华尔兹》：
e：阳光温暖着大地，花儿芬芳真美丽。
f：我们在爱的怀抱中成长，踏着爱的旅律，翩翩起舞。
e：请欣赏大七班小朋友带来节目《爱的华尔兹》。
f：掌声有请！
2、大四班《知否知否》：
a：现如今的服装魅力十足，你是否还会想起古人身穿汉服的飒爽英姿？
b：在少数民族人民身着民族服装翩翩起舞时，你是否想象过自己穿汉服的样子！
a：今天我们一群可爱的小朋友就穿上了锦罗玉衣的汉服，让我们共同欣赏华夏服饰之美！
b：掌声有请大四班的孩子们带来《知否知否》！
3、大六班《森林狂想串词》：
c：保护森林人人有责。
d：一方有难八方支援。
c：团结就是力量，请欣赏大六班小朋友带来节目《森林狂想曲》
d：掌声有请！
4、小节目《童心话廉》
e：在古代，有九品芝麻官流芳千古。
f：今天，这里也来了一群芝麻官，看看他们是如何断案的吧！
e：请欣赏大五班孩子带来《童心话廉》。
f：掌声有请！
1、大一班《感恩有你》
c：当我出错的时候，总有人给我鼓励，当我烦恼的时候，总有人给我信心。
d：因为有你，童年很甜蜜，因为有你，世界很美丽。
c：请欣赏大一班孩子带来节目《感恩有你》。
d：掌声有请！
2、大三班《爱在幼儿园》：
e：青衣大地，蚕丛故里，我们在幼儿园里欢声笑语。
f：是老师让我们学会了坚强、学会了本领，懂得了感恩。
e：请欣赏大三班小朋友带来节目《感恩有你》
f：掌声有请！
3、大二班《感谢》：
c：感谢爸爸妈妈，感谢亲爱的老师。
d：感谢我的好朋友，感谢所有关心我们的人。
c：这是大二班小朋友发自内心的呼喊，请欣赏大二班小朋友带来的节目《感谢》
1、大五班《让我再夸夸你》。
e：青衣大地蚕丛故里，青神县幼儿园多美丽。
f：我们在这里长大，童趣世界五彩乐园。
e：这么好的幼儿园，让我怎能不再夸夸你。
f：请欣赏大五班小朋友带来的节目《让我再夸夸你》
e：掌声有请！
2、小节目：《我们刚上一年级》
a：回想当初，即将毕业升入小学的我们，经常问身边的大人，小学是什么样子的呢？小学老师是什么样子的呢？小学的一日生活又是什么样子的呢？
a：大班的孩子们将为我们生动演绎，请欣赏舞蹈《我们刚上一年级》。
3、大八班《送别》：
e：还记得我们刚来幼儿园的样子吗？
f：记得，当时的我舍不得妈妈舍不得家。
e：现在我们就要离开了，但是亲爱的老师，我还有很多话想对您说。
f：让我们一起来听听小朋友的心里话吧，请欣赏大八班小朋友带来节目《送别》
e：掌声有请！
六、
a：六月的希望六月的梦，六月的鲜花六月的歌。
b：在这个六月里，孩子们将告别幼儿园，进入小学。
c：今天我们毕业了，明天就要上学校。
d：等我带上红领巾，再来向您问个好。
e：老师老师再见了，小朋友们再见了。
f：老师老师再见了，小朋友们再见了！
b：幼儿园20xx毕业典礼到此结束。
合：再见！（挥手）
